新聞敘事導論 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

簡體網頁||繁體網頁

☆☆☆☆☆

方毅華 著

圖書標籤:

• 新聞學
• 新聞敘事
• 傳播學
• 媒體研究
• 敘事學
• 新聞寫作
• 媒體倫理
• 大眾傳媒
• 新聞傳播
• 媒介理論

齣版社： 中國廣播電視齣版社

ISBN：9787504370570

版次：1

商品編碼：11401157

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2014-01-01

用紙：膠版紙

頁數：220

正文語種：中文

內容簡介

　　《新聞敘事導論》共分為七章，主要內容包括：敘事學與新聞傳播、新聞敘事與文學敘事和曆史敘事的比較、新聞敘事視角、新聞敘事時間、新聞敘事聲音、新聞敘事結構、新聞敘事的現狀與省思等。敘事過程是一種生命的體驗與交流。講好新聞故事，讓中國與現代世界開始有深度的對話。

作者簡介

　　方毅華，1962年8月生於新疆。1979年至1983年就讀北京廣播學院新聞係，獲法學學士學位。1983年7月至1991年8月在媒體任記者、編輯。1991年9月至1994年在北京廣播學院新聞係讀研究生，師從王振業教授，獲文學碩士學位。1994年7月留校任教，現為中國傳媒大學新聞學院教授，新聞學博士，新聞業務教研室主任。近年齣版的專著和教材有《廣播電視新聞編輯原理與實務》、《節目構思與分析》、《編輯學概論》、《新聞編輯學教程》等，發錶學術論文三十餘篇。主要研究領域：新聞業務研究、廣播電視新聞類節目研究、媒介研究、敘事學研究。主講課程：《廣播電視新聞性節目研究》、《新聞編輯學》、《節目構思與分析》、《廣播新聞與電視新聞》、《優秀廣播電視節目研究》、《中外新聞作品研究》等。

目錄

緒論 我們今天如何講故事
一、選題的緣起、研究目的和意義
二、敘事理論研究在中國
三、敘事理論對新聞文本研究的必要性與可行性

第一章 敘事學與新聞傳播
第一節 敘事與敘事學
一、文本與故事
二、中國人心目中的敘事
第二節 敘事學的産生與發展
第三節 從經典敘事學到後經典敘事學
一、經典敘事學的結構主義淵源及其發展脈絡
二、後經典敘事學的興起與發展趨勢

第二章 新聞敘事與文學敘事和曆史敘事的比較
第一節 作為敘事的新聞
第二節 文學敘事與新聞敘事
一、文學敘事與新聞敘事內容選擇的不同——故事與信息
二、文學敘事與新聞敘事真實性的要求不同——虛構與紀實
三、文學敘事與新聞敘事文本結構的不同——復雜與簡單
四、文學敘事與新聞敘事語言錶達的不同——高語境與低語境
五、文學敘事與新聞敘事文本語言的不同——審美與實用
第三節 曆史敘事與新聞敘事
一、曆史敘事與新聞敘事時效性的差異
二、曆史敘事與新聞敘事選題上的差異
三、曆史敘事與新聞敘事在“想象力”上的差異

第三章 新聞敘事視角
第一節 聚焦與視角
第二節 視角與呈現
第三節 敘事者聚焦
一、視角類型劃分
二、新聞敘事的視角

第四章 新聞敘事時間
第一節 敘事時序
一、倒敘
二、預敘
第二節 新聞敘事時長
一、概要
二、場景
三、省略
四、延長與停頓
第三節 敘事頻率
一、單一陳述
二、概括陳述
三、多重敘述

第五章 新聞敘事聲音
第一節 敘事聲音與敘事者
第二節 敘述者的類彆與敘事乾預
一、缺席的敘述者
二、公開的敘述者
三、隱蔽的敘述者
第三節 新聞文本中的“我”“你”“他”
一、新聞文本中“我”的四種類型
二、新聞文本中第二人稱的使用

第六章 新聞敘事結構
第一節 敘事功能
第二節 事件序列
一、事件序列的連接
二、核心事件與衛星事件
第三節 幾種重要的語法規則
一、敘事邏輯
二、角色模式
三、語義方陣

第七章 新聞敘事的現狀與省思
第一節 片麵追求敘事效果與客觀理性原則的矛盾
第二節 刻闆印象造成的受眾快感與新聞復雜性、
深刻性的衝突
第三節 強調生動具體與新聞真實性之間的矛盾
第四節 非事件新聞的“個體呈現”與正確歸因的矛盾
第五節 主題提煉與全麵反映事實的矛盾
第六節 典型報道與現代觀念的衝突
第七節 原型話語與受眾引導的矛盾

結論 讓新聞迴歸原點
一、用新聞建構世界的真實圖景
二、客觀理性是轉變敘述模式的保障
三、構建媒介的生態平衡
四、傳播內容要緊扣現實問題
參考文獻
後記

精彩書摘

　　米剋·巴爾指齣：“事件被界定為過程。過程是一個變化，一個發展，從而必須以時間序列（succession in time）或時間先後順序（chronology）為其先決條件。事件本身在一定的時間內，以一定的秩序齣現。”敘事時間是敘事學研究的重要話題。敘事作品在一定的時間順序中展開和完成，因而時間在敘事中有著重要的作用。托多羅夫指齣：“從某種意義上說，敘事時間是一種綫性時間，而故事發生的時間則是立體的。在故事中，幾個事件可以同時發生，但是話語則必須把它們一件一件地敘述齣來；一個復雜的形象就被投射到一條直綫上。”敘事必然涉及兩種時間，即故事發生的自然事件狀態和敘事文本具體呈現的時間狀態。對於兩者的差異，俄國形式主義學者什剋洛夫斯基作瞭如下錶述：“不能把情節和本事混為一談。本事即作品中所講述的‘內容’；而情節的特點則首先在於它是處理具有意味的材料的一種特殊的結構方式。”換句話說，敘事時間是對故事的自然時間狀態的人為處理，是一種重要的敘事策略。它不僅體現瞭敘事者的意圖，更為重要的是營造瞭特殊的敘事效果。新聞敘事學中包括事實（故事）時間與敘事（話語）時間，兩種時間很少等同。往往故事經曆瞭數月、數年乃至更長的時間，敘事隻用一兩分鍾，甚至幾個字，如：“十年過去瞭”，或者打齣字幕：“三年之後”，敘述就完成瞭。或者在幾分鍾甚至幾秒鍾內發生的事，敘述卻用超齣故事實際時間數倍的長度講述。
　　……

《新聞敘事導論》是一本麵嚮新聞從業者、新聞學愛好者以及對信息傳播深度感興趣的讀者的入門讀物。本書旨在係統地梳理新聞敘事的核心概念、方法論與實踐技巧，幫助讀者理解在信息爆炸的時代，如何以更有效、更引人入勝的方式講述新聞故事，從而提升新聞報道的質量與影響力。 核心概念的深度解析： 本書首先深入剖析瞭“新聞敘事”這一概念的內涵與外延。它不僅僅是簡單地將事實按時間順序排列，而是強調一種有目的、有結構、有情感連接的信息傳遞過程。作者將新聞敘事置於宏觀的新聞傳播理論框架下進行審視，探討其與新聞價值、新聞倫理、受眾心理之間的內在聯係。 何為“敘事”？ 書中詳細闡釋瞭敘事在人類文明中的普遍性，以及它如何成為我們理解世界、組織信息、傳遞經驗的基本方式。從古老的口述曆史到現代的文學藝術，敘事的力量無處不在。而新聞敘事，則是將這種古老的力量應用於現代媒介，以求在瞬息萬變的新聞環境中抓住讀者的注意力，傳遞信息的本質。 新聞的“故事性”： 本書強調，優質的新聞報道必然具備故事性。這種故事性並非虛構，而是從真實的新聞事件中提煉齣來，通過精心設計的情節、鮮活的人物、生動的細節來呈現。它要求新聞從業者超越簡單的“who, what, when, where, why, how”六要素的羅列，深入挖掘事件背後的人物命運、社會衝突、情感糾葛，使新聞報道更具人情味和感染力。 敘事的目標： 作者指齣，新聞敘事並非純粹為瞭娛樂，其根本目標在於提升新聞的傳播效果，增強受眾的理解和記憶，引導受眾對事件産生更深刻的思考，甚至促進行動。一個好的新聞敘事，能夠讓冰冷的數據變得鮮活，讓復雜的事件變得清晰，讓遙遠的社會議題變得貼近人心。 方法論的係統建構： 在對核心概念進行界定的基礎上，本書係統地構建瞭一套新聞敘事的方法論，指導讀者如何從實踐層麵著手，創作齣優秀的新聞敘事作品。 選題與切入點： 好的敘事始於好的選題。本書分析瞭不同類型新聞事件的特點，並探討瞭如何發現具有敘事潛力的選題，以及如何選擇最佳的敘事切入點，以期迅速抓住讀者的興趣。例如，對於突發新聞，強調速度與現場感；對於深度報道，則側重於挖掘事件的根源與發展脈絡。 人物的塑造： 人物是故事的靈魂。本書詳細講解瞭如何挖掘和呈現新聞事件中的關鍵人物，如何通過描寫人物的言行舉止、內心世界、動機衝突來塑造立體、可信的人物形象。這包括對普通人故事的關注，以及對社會結構性因素影響下個體命運的刻畫。 情節的設計與結構： 新聞敘事並非隨意的敘述，而需要精心設計的情節和閤理的結構。本書介紹瞭多種敘事結構，如綫性敘事、非綫性敘事、倒敘、插敘等，並分析瞭它們的適用場景與優劣。同時，也強調瞭如何設置懸念、製造衝突、推動情節發展，從而保持讀者的閱讀動力。 細節的挖掘與運用： 細節是構成故事血肉的關鍵。本書強調瞭新聞從業者需要具備敏銳的觀察力，能夠捕捉到那些最能反映人物性格、事件本質、現場氛圍的細節。這些細節的運用，能夠極大地增強新聞報道的真實感、畫麵感和情感張力。 語言的錶達與修辭： 語言是敘事的載體。本書探討瞭新聞語言的特點，以及如何運用生動、精準、富有錶現力的語言來描繪場景、刻畫人物、傳達情感。這包括對修辭手法的適度運用，例如比喻、擬人、排比等，以增強新聞報道的文學性和藝術性，但同時也要警惕過度渲染和煽情。 視聽元素的整閤（針對多媒體敘事）： 隨著新媒體的發展，新聞敘事早已超越瞭文字的範疇。本書專門闢齣章節，探討如何將圖片、視頻、音頻、圖錶等視聽元素有效地整閤到新聞敘事中，以形成更具衝擊力和沉浸感的報道體驗。這包括如何選取高質量的視覺素材，如何運用聲音設計來烘托氣氛，以及如何通過交互式設計來引導受眾參與。 實踐技巧的精進之路： 除瞭理論與方法，本書更注重提供可操作的實踐指導，幫助讀者將所學知識應用於實際的新聞采編工作中。 采訪的技巧： 采訪是獲取信息和塑造人物的關鍵環節。本書深入剖析瞭各種采訪技巧，包括如何設計訪談提綱，如何與不同類型的人物建立信任，如何通過追問挖掘深層信息，以及如何捕捉采訪中的關鍵瞬間。 素材的篩選與組織： 在大量采訪和收集到的信息中，如何有效地篩選齣最具有敘事價值的素材，並將其有機地組織起來，是構建一個完整故事的重要步驟。本書提供瞭實用的素材管理和組織方法。 不同媒體平颱的敘事特點： 針對傳統媒體（報紙、廣播、電視）和新媒體（網站、社交媒體、短視頻平颱），本書分析瞭它們在敘事方式、受眾習慣、傳播特點上的差異，並提供瞭相應的敘事策略。例如，在短視頻平颱，如何用更短的時間、更具視覺衝擊力的方式講述一個故事。 倫理考量與道德邊界： 在追求敘事效果的同時，本書始終強調新聞倫理的重要性。它探討瞭在敘事過程中可能遇到的倫理睏境，如隱私保護、名人報道的界限、弱勢群體的呈現方式等，並倡導負責任的新聞敘事。 案例分析與藉鑒： 為瞭讓讀者更直觀地理解新聞敘事的方法，本書選取瞭大量國內外優秀的新聞敘事案例進行深入剖析。這些案例涵蓋瞭不同主題、不同體裁、不同媒體形式，從其選題、人物塑造、情節設計、語言風格、視聽運用等多個維度進行解讀，為讀者提供可供藉鑒的範例。 本書的價值與目標讀者： 《新聞敘事導論》適閤以下人群閱讀： 新聞專業學生： 作為新聞學、傳播學等專業的基礎教材，本書為學生提供瞭係統性的理論知識和實踐指導，幫助他們掌握新聞敘事的核心技能。 年輕的新聞從業者： 對於剛入行的新記者、編輯、攝像記者等，本書能幫助他們快速理解新聞敘事的要求，提升報道的專業性和藝術性。 資深的新聞從業者： 對於經驗豐富的新聞人，本書可以作為一次知識的梳理和更新，提供新的視角和思考，幫助他們突破創作瓶頸，在信息爆炸的時代保持敏銳與創新。 內容創作者與營銷人員： 無論是在媒體行業還是其他內容生産領域，掌握有效的敘事技巧都至關重要。本書的內容也能為其他領域的內容創作者提供寶貴的藉鑒。 所有對新聞傳播感興趣的讀者： 對於關心新聞的傳播方式、希望更深入理解新聞報道背後的邏輯的普通讀者，本書也提供瞭一個清晰而易懂的入門路徑。 總而言之，《新聞敘事導論》旨在成為讀者學習和掌握新聞敘事藝術的得力助手。它以嚴謹的理論框架、實用的方法論、豐富的案例分析，引領讀者走進新聞敘事的世界，學會如何講好每一個真實而有力量的故事。在信息泛濫的時代，掌握新聞敘事，就是掌握瞭穿透迷霧、抵達真相、觸動人心的能力。

評分☆☆☆☆☆

閱讀這本書的過程，更像是一次與一位大師的深度對話。其中對於“延遲滿足”在敘事結構中的應用分析，簡直是神來之筆。作者巧妙地將經典文學理論的精髓，嫁接到瞭快節奏的新聞報道實踐中，論證瞭如何通過精妙的信息釋放節奏來最大化事件的影響力和讀者的參與度。這不僅僅是關於“寫什麼”的問題，更是關於“何時說”和“如何引人入勝”的藝術探討。書中對“情感共鳴”與“邏輯支撐”之間微妙平衡的探討，尤其深刻。它提醒我們，一個好的故事必須同時觸及人心和頭腦。我發現，許多我過去覺得“平淡無奇”的新聞報道，在套用書中提齣的分析模型後，立刻顯現齣瞭其敘事上的缺陷或優點。總而言之，這是一部極具啓發性的作品，它不僅教授技藝，更重要的是塑造瞭一種審視世界的全新眼光，讓人對信息傳播的未來充滿期待和敬畏。

評分☆☆☆☆☆

這本書的結構安排堪稱精妙，仿佛一部精心編織的掛毯，將復雜的理論與生動的案例無縫地交織在一起。初讀之下，我立刻被那種深入淺齣的敘述方式所吸引。作者似乎深諳如何將那些看似高深的學術概念，轉化為日常生活中觸手可及的觀察點。例如，在探討信息流動的模式時，書中並沒有過多地堆砌抽象的術語，而是通過一係列令人拍案叫絕的真實新聞事件進行解構。我特彆欣賞作者對“視角轉換”這一核心議題的細緻剖析。他不僅僅是告訴我們應該從不同角度去看待事件，而是提供瞭一套切實可行的思維工具，指導我們如何識彆隱藏的敘事框架，並主動去構建更具包容性和準確性的描述。這種對敘事力量的深刻理解，讓我對新聞工作的倫理邊界有瞭全新的認識。全書行文流暢，邏輯嚴密，讀完後感覺自己的思考維度被極大地拓寬瞭，不再滿足於錶麵的信息堆砌，而是開始追求信息背後的結構與意圖。

評分☆☆☆☆☆

這本書的語言風格簡直是一股清流，完全擺脫瞭傳統教材的刻闆與沉悶。它更像是一位經驗豐富的新聞前輩，在你耳邊娓娓道來他的職業心得與人生感悟。我尤其喜歡作者在描述那些具有裏程碑意義的新聞報道時所流露齣的那種激情與敬畏。他沒有停留在對事件本身的復述上，而是深入挖掘瞭那些報道背後的技術難題、時間壓力以及記者的心理博弈。這種對“現場感”的刻畫，讓人仿佛身臨其境，體會到每一個決定如何影響最終信息的呈現效果。書中對於細節的捕捉能力令人稱奇，無論是對某一個關鍵引語的選擇，還是對場景氛圍的烘托，都透露齣高超的文本駕馭能力。對於我這個初入此行的新手來說，這本書不僅是知識的來源，更是一種職業精神的感召。它讓我明白瞭，優秀的新聞作品，絕不僅僅是信息的搬運工，而是意義的創造者。

評分☆☆☆☆☆

這本書的排版和設計也值得稱贊，盡管這不是內容本身，但它極大地影響瞭閱讀體驗。大量精心挑選的案例插圖和圖錶分析，使得復雜的信息結構變得清晰易懂，極大地降低瞭理解的門檻。我個人認為，作者在處理那些敏感或具有爭議性的曆史事件時，展現齣瞭罕見的平衡感和審慎態度。他沒有試圖給齣絕對的“標準答案”，而是清晰地梳理瞭不同敘事路徑的可能性和潛在風險，引導讀者自行判斷其閤理性。這種尊重讀者智識的寫作方式，非常難得。我發現自己多次因為書中對某個經典新聞報道的“幕後故事”的揭示而感到震撼，這些故事不僅展示瞭技術層麵的高超，更體現瞭從業者在關鍵時刻的人文關懷。這本書無疑為我後續的深度研究和實踐工作奠定瞭堅實的基礎，是一部可以反復咀嚼的工具書與思想啓迪錄。

評分☆☆☆☆☆

坦率地說，這本書的深度和廣度超齣瞭我最初的預期。我本以為它會集中於某一特定領域的新聞操作技巧，但它卻構建瞭一個宏大的敘事理論體係。作者將人類學、社會心理學甚至一點點符號學的知識熔鑄一爐，為我們理解“故事如何被講述，以及為何如此講述”提供瞭一個堅實的理論基座。書中對“構建現實”這一概念的探討尤為震撼。它揭示瞭新聞機構在無形中如何塑造公眾對世界的認知，這種力量的展示，既令人興奮，又讓人警醒。我尤其欣賞作者對於不同文化背景下敘事習慣差異的比較分析，這使得本書的視野超越瞭地域限製，具有瞭真正的國際視野。讀到某些章節時，我甚至需要停下來，對照著自己平時接觸到的媒體內容進行反思和印證，這種主動的思考過程，極大地增強瞭學習效果。它迫使你從一個“被動接收者”轉變為一個“主動解碼者”。