把話說到孩子心裏去

把話說到孩子心裏去 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

柴一兵 著
圖書標籤:
  • 親子溝通
  • 傢庭教育
  • 兒童心理
  • 正麵管教
  • 有效溝通
  • 情緒管理
  • 親子關係
  • 教育方法
  • 行為習慣
  • 解決問題
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齣版社: 北京工業大學齣版社
ISBN:9787563937448
版次:1
商品編碼:11402111
包裝:平裝
開本:16開
齣版時間:2014-02-01
用紙:膠版紙
頁數:274
字數:205000
正文語種:中文

具體描述

編輯推薦

  父母一定要知道的親子溝通秘訣:◆拒絕手段,幫你應對孩子齣格要求;◆鼓勵訣竅,讓你的孩子能笑對人生;◆贊賞方式,讓你的孩子能快樂嚮上:◆批評方法,讓你的孩子樂於改正錯誤。

內容簡介

  身為父母的我們,也曾經曆無數成長中的喜怒哀樂,讓我們記憶猶新的,往往是父母不經意間的一句鼓勵、父母對我們錯誤的一次寬容的擁抱、晚餐後父母和我們的一次愜意聊天。因此,當如今我們有瞭孩子後,在交流中也要瞭解孩子的心聲,采用閤適的方法和孩子溝通,以取得最好的教育效果。

作者簡介

柴一兵,資深媒體人,曾在多傢電視媒體從事傢教類、健康類節目的策劃編輯工作。緻力於青少年心靈成長及傢庭教育,曾齣版多部傢教類著作。

內頁插圖

目錄

第一章 賞識和愛,讓親子溝通更順暢
如何纔能把話說到孩子心裏去,和孩子進行有效的溝通呢?這一直是父母十分頭疼的問題。其實,要和孩子進行有效的溝通,隻要父母足夠賞識和愛護孩子就可以辦到。再平凡的傢庭,也可以因為父母的關愛而打造齣不平凡的教育來,隻要父母肯放下身段、放下權威,和孩子平等相待與孩子溝通絕不是難題。

關心和愛,讓溝通更有效
平凡傢庭,不平凡的愛之教育
放下父母的權威,與孩子平等相待
強迫,讓孩子越管越不聽話
教育孩子要多一些引導,少一些命令
用幽默打動孩子的心
有效溝通,從互相瞭解開始

第二章 做善於傾聽孩子心聲的好父母
經常有父母會抱怨,自己的孩子從來不說心裏話,不願意嚮自己敞開心扉。其實,並非是孩子不願意那麼做,而是很多時候父母拒絕傾聽孩子的心聲。而且,大部分父母認為孩子的想法並不重要,重要的是他們是否說齣瞭父母想聽的話。這就大大打擊瞭孩子嚮父母傾訴的積極性,為親子間的溝通隔開瞭一道無法逾越的鴻溝所以,父母不能總是埋怨孩子不嚮自己傾訴,而是應該在孩子說話的時候,學會認真傾聽,這樣父母在對孩子說話時,纔能把話說到孩子心裏去。

傾聽,讓孩子嚮父母敞開心扉
父母應和孩子一起討論問題
“角色互換”,讓代溝在理解中消除
尊重孩子的想法
如何鍛煉孩子的錶達能力
關注孩子,瞭解孩子的真實想法
父母應鼓勵孩子多問為什麼

第三章 父母應多角度鼓勵和安慰孩子
孩子在成長的道路中會遇到很多睏難,麵對這些睏難,父母要做的首先就是多鼓勵孩子,讓孩子直麵睏難,並且要用語言來安慰孩子,讓他不要被睏難的錶象所嚇倒;要用微笑來剋服睏難,用勇敢來戰勝挫摺,用智慧來解決睏難但是,這一切的前提是,父母要學會安慰和鼓勵孩子。過分安慰和無效鼓勵,有時候隻會讓孩子覺得剋服睏難是一句空話,而無法真正地戰勝睏難。

父母不應過多乾涉孩子間的糾紛
讓孩子用微笑麵對人生
男孩愛哭怎麼辦
再小的孩子也會有脾氣
鼓勵孩子遇事不再悲觀
麵對挫摺,鼓勵孩子自己站起來
教會孩子遇事冷靜
鼓勵孩子汲取他人的經驗和教訓
鼓勵孩子麵對睏難不服輸

第四章 優秀父母錶揚和贊賞孩子有訣竅
好孩子是誇齣來的,無論何時,父母都不要吝嗇自己的誇奬。要善於發現孩子的優點,多誇奬、多錶揚,這樣纔能讓孩子更加努力,積極嚮上,也更願意和父母討論自己的事情。父母不要否定孩子的成就,哪怕隻是一丁點兒的進步,父母也要給予肯定和支持,讓孩子做齣更多的努力和父母進行心與心的“直綫”交流。

成就再小,父母也不應否定
不要忽略每一個鼓勵孩子的機會
錶揚不應過於泛濫
父母的錶揚要真誠
父母的錶揚應多樣化
當眾錶揚,讓孩子更上進
……
第五章 父母批評孩子也要有技巧
第六章 孩子的齣格要求,父母應該這樣應對
第七章 父母如何和孩子輕鬆溝通棘手問題
第八章 親子交流,哪些事情父母要注意

精彩書摘

  很多時候,父母埋怨自己的孩子不聽話,不是和自己頂嘴就是和自己對著乾。的確,十幾歲的孩子正處在叛逆期,有一些逆反心理是很正常的事情。但是,父母是否想過:你們有沒有和孩子好好說話?你們是不是總是在命令他們呢?你們是不是也養成瞭對孩子呼來喚去的習慣呢?就像故事中的媽媽一樣,她不顧樂樂的想法,強行命令樂樂去倒垃圾,結果兩個人之間就産生瞭對立的情緒。雖然樂樂最終被迫順從瞭媽媽的命令,可是心裏還是怨氣未消,導緻母子之間的關係變差。如今的孩子大多是獨生子女,從小被父母寵愛著,個性也比較好強,父母不由分說的命令會讓孩子覺得自尊心受到瞭傷害,更易引起他們的抵觸情緒,試想有誰喜歡被指使呢?每一個孩子都是獨立的個體,有自己的思想和尊嚴,他們都希望父母能夠平等地和自己講話,而不是用居高臨下的命令語氣。即使孩子心不甘情不願地“聽話”瞭,父母與孩子之間還是有摩擦的,就像上文的媽媽與樂樂一樣。
  蘇聯教育傢巴班斯基曾經說過:“父母經常用命令的口氣對孩子說話,叫孩子做事,會使孩子産生逆反心理,很難收到預期的教育效果。而一直在命令中做事的孩子,會缺乏主動性,容易形成懦弱的性格,不利於孩子的成長。”如果父母總是對孩子呼來喚去,孩子長期處於被動的地位,長此以往,孩子就不愛自己做決定,進而養成依賴父母的壞習慣。孩子習慣瞭聽父母的話,凡事依賴父母,就難免缺乏自己獨立做事的能力。父母不在身邊,孩子就變得膽小怕事,漸漸形成懦弱的性格。
  所以想要培養優秀的孩子,父母就應該從生活中做起,積極地引導孩子,而不是命令孩子。葉聖陶說:“教師之為教,不在全盤授予,而在相機誘導。”同樣的道理,父母之為教,也不在於發號施令,也在於適當引導。
  那麼父母應該如何糾正自己命令式的語氣呢?
  首先,父母應該站在孩子的角度去看世界,瞭解瞭孩子的思維和習慣,纔能尊重孩子,纔不會無故地對孩子提齣苛刻的要求。父母想要孩子幫忙做事前,應該留心觀察孩子的言行,尋找適當的時機,這樣更能避免摩擦的齣現,得到孩子的積極響應。正如傢庭教育專傢盧勤所說:“與其用命令的方式對孩子指東指西,不如蹲下來好好和孩子說話。”如果父母能夠站在孩子的角度去看待事情,能夠放下父母的威嚴,和孩子做朋友,平等相待,而不是以居高臨下的姿態命令孩子、教訓孩子,孩子其實是樂意聽從父母的話的。
  其次,父母不再用命令的語氣和孩子說話,孩子願意和父母溝通瞭,這時父母可以根據孩子的言行提齣自己的想法和建議,真誠地錶達對孩子的擔憂和期望,孩子也就比較願意接受瞭。但值得注意的是,父母對孩子善意的建議韆萬不要又變成命令瞭。父母可以多對孩子說“你去刷牙好嗎”、“寫完作業再看電視好嗎”。當父母願意凡事和孩子商量,多用建議,少下命令,那麼孩子也會理解父母的。
  小俊是個特彆愛動手的孩子,經常把傢裏的一些小電器拆來拆去,最後能組裝迴去的卻不多。
  “爸爸,我把你去年給我買的遊戲機拆瞭,可是你瞧,我裝不迴去瞭。”小俊低著頭,小聲地嘟噥著。他害怕爸爸像上迴那樣,命令他再也不許碰電視機遙控器瞭,自從他拆瞭它以後。
  ……

前言/序言


《傾聽的藝術:與孩子建立深度連接的溝通之道》 在瞬息萬變的時代,如何纔能真正走進孩子的內心世界,與他們建立起堅實而富有情感的聯結?《傾聽的藝術:與孩子建立深度連接的溝通之道》並非一本提供速成秘籍的育兒指南,而是一次關於溝通與理解的深度探索。本書以真摯的筆觸,描繪瞭為人父母在與孩子互動過程中可能遇到的種種挑戰,並從心理學、教育學及日常實踐的多個維度,提供瞭一套以“傾聽”為核心的溝通哲學。 第一章:重塑溝通的認知邊界 我們常常誤以為溝通就是“說”與“聽”,但實際上,很多時候我們隻是在等待自己發言的機會,或者將自己的意願強加給孩子。《傾聽的藝術》開篇即挑戰瞭這種淺層溝通的慣性。本章旨在引導讀者重新審視“溝通”的本質,認識到真正的溝通是雙嚮的、有溫度的,更是以理解為前提的。我們將深入剖析父母在溝通過程中常見的誤區,例如: 預設性傾聽: 孩子話還沒說完,我們就已經根據自己的經驗和判斷,替孩子“想”好瞭他們想說的內容,並以此為基礎做齣迴應。 評判性傾聽: 孩子錶達自己的想法或感受時,我們不自覺地將其與“對錯”、“好壞”的標準進行衡量,而非全然接納。 解決導嚮傾聽: 孩子隻是想傾訴,父母卻急於給齣解決方案,忽視瞭孩子可能隻需要一個被理解和支持的耳朵。 本章通過生動的案例分析,幫助讀者識彆並瓦解這些阻礙深度溝通的心理壁壘,從而為建立真誠的親子關係打下堅實的認知基礎。我們鼓勵讀者放下“說教者”的角色,擁抱“傾聽者”的姿態,理解到每一個孩子都是一個獨立的個體,擁有獨特的內心世界,值得被認真傾聽和尊重。 第二章:傾聽的七個維度:不止於“聽到” “傾聽”並非簡單的接收聲音信號,它是一個復雜且多層次的過程。《傾聽的藝術》將傾聽的藝術分解為七個關鍵維度,每一個維度都如同雕琢玉石,需要耐心與技巧: 1. 專注的耳: 培養全然的注意力,放下手機、工作,真正將注意力聚焦在孩子身上。這包括身體語言的投入,如眼神交流、身體朝嚮,以及內心的全然準備,不被雜念乾擾。 2. 同理的心: 嘗試站在孩子的角度去感受他們的情緒,即使他們的行為或想法在我們看來難以理解。同理心意味著理解背後的感受,而非認同或贊同行為本身。 3. 好奇的眼: 保持對孩子內心世界的無限好奇,如同探索未知領域。提問並非審問,而是以開放、探索的態度去挖掘孩子想法的深層原因和動機。 4. 無聲的支持: 有時,最有效的傾聽是沉默。給予孩子空間和時間去整理思緒、錶達情感,用平靜和耐心來營造安全的傾訴環境。 5. 非語言的解讀: 孩子的很多話語,隱藏在他們的錶情、肢體動作、甚至是沉默之中。學習解讀這些非語言信號,能幫助我們更全麵地理解孩子的真實想法。 6. 反饋的藝術: 通過適時的點頭、簡短的確認、以及重述孩子的話語,讓孩子知道你確實在聽,並且在理解。這種反饋能增強孩子的傾訴信心,並校準雙方的理解。 7. 邊界的尊重: 傾聽並非無底綫的包容,而是在尊重孩子錶達權利的同時,也堅守父母的價值觀和行為準則。在傾聽後,如何以恰當的方式引導和迴應,同樣是傾聽藝術的重要組成部分。 本章將通過大量貼近生活的案例,深入淺齣地講解每一個維度的具體實踐方法,讓讀者能夠將理論轉化為可操作的技能。 第三章:不同年齡段孩子的溝通密碼 孩子的成長是一個動態變化的過程,他們的認知能力、情感錶達方式以及關注點都會隨著年齡的增長而改變。 《傾聽的藝術》深刻認識到這一點,並為不同年齡段的孩子量身定製瞭傾聽策略: 嬰幼兒時期(0-3歲): 他們的溝通主要依靠哭聲、錶情和肢體動作。本章將指導父母如何敏銳地捕捉這些信號,理解孩子最基本的需求,並用溫柔的迴應建立安全感。學會“解讀”孩子的非語言信號,是這一時期傾聽的重點。 學齡前兒童(3-6歲): 這個階段的孩子語言能力迅速發展,他們充滿想象力,也開始探索獨立。父母需要學會傾聽他們天馬行空的奇思妙想,理解他們對世界的初步認知,並在他們遇到挫摺時給予情緒上的支持,引導他們用語言錶達需求。 小學階段(6-12歲): 隨著進入校園,孩子開始麵臨更多的社會交往和學業壓力。他們可能會錶現齣獨立思考,也可能因為同伴關係或學業問題而産生睏擾。本章將教授父母如何傾聽孩子的學業煩惱、社交睏境,以及如何引導他們發展解決問題的能力,同時不失去好奇心和求知欲。 青春期(12-18歲): 這是親子關係中最具挑戰的階段之一。青春期的孩子渴望獨立,對父母的看法可能錶現齣抗拒。本章將聚焦於如何在這種“拉鋸戰”中保持開放的溝通渠道,傾聽他們內心的迷茫、睏惑和對自我身份的探索,如何在支持他們獨立的同時,又不失原則地提供指導。 每一部分都將結閤具體的情境,提供切實可行的溝通建議,幫助父母在不同的人生階段,都能與孩子保持連接。 第四章:傾聽的力量:化解衝突,增進理解 許多傢庭的矛盾,源於溝通的缺失或無效。《傾聽的藝術》強調,有效的傾聽是化解傢庭衝突,增進親子理解的強大武器。本章將探討: 如何用傾聽來處理孩子的負麵情緒: 當孩子因為失望、憤怒、沮喪而爆發時,父母的第一反應往往是製止或批評。本書將引導父母如何通過傾聽,接納孩子的情緒,幫助他們認識和管理自己的情緒,從而避免情緒的升級。 麵對叛逆期的孩子: 青春期的叛逆,往往是孩子渴望獨立信號的錶達。本章將教導父母如何傾聽孩子行為背後的需求,理解他們的成長陣痛,並以尊重的態度進行溝通,而非簡單地壓製。 打破沉默的藩籬: 有時,孩子選擇沉默,是因為他們認為父母不會理解,或者他們害怕說齣真實想法會帶來更糟糕的後果。本章將分享如何營造一個安全的溝通環境,鼓勵孩子敞開心扉,化解他們內心的顧慮。 溝通中的“軟著陸”: 即使在意見不閤時,如何通過傾聽來找到共同點,或者至少保持對話的暢通,避免關係破裂。 本書並非教導父母成為“沒有原則”的傾聽者,而是在理解和尊重的基礎上,找到最適閤傢庭成員的溝通模式,將每一次互動都轉化為增進理解和情感連接的機會。 第五章:傾聽者父母的自我成長 成為一個優秀的傾聽者,不僅僅是對孩子的責任,也是父母自我成長的過程。《傾聽的藝術》也關注父母自身的心理需求和成長: 認識並管理自己的情緒: 父母的情緒狀態會直接影響他們的傾聽質量。本章將提供一些自我情緒調節的方法,幫助父母在壓力和挑戰麵前,保持冷靜和耐心。 學習自我反思: 每次與孩子的互動,都是一次學習和反思的機會。本章鼓勵父母定期迴顧自己的溝通方式,從中學習和進步。 尋求支持: 育兒之路並非孤單,與其他父母交流經驗,尋求專業的支持,能夠幫助父母更好地應對挑戰,提升傾聽能力。 享受過程: 養育孩子是一個漫長而充滿驚喜的過程,學會享受與孩子溝通的每一個瞬間,將有助於父母保持積極樂觀的心態。 《傾聽的藝術:與孩子建立深度連接的溝通之道》相信,教育的最終目的,是幫助孩子成長為一個獨立、自信、有愛心的人。而這一切,都始於父母願意放下自己,走進孩子的世界,用一顆真誠的心去傾聽,去理解。本書將陪伴您在這段意義非凡的旅程中,不斷學習,不斷成長,最終與您的孩子建立起一生都值得珍惜的深度連接。

用戶評價

評分

我是一名小學教師,每天接觸大量的孩子,深切體會到他們內心的敏感和對成人迴應的期待。有時候,一句恰當的話語,就能點亮孩子的心,讓他們重拾信心;而一句不經意間的傷害,卻可能在他們心裏留下難以磨滅的陰影。“把話說到孩子心裏去”這個書名,讓我眼前一亮,覺得它切中瞭教育的本質。我希望這本書能夠給我帶來一些新的視角和方法,讓我能夠更好地理解不同年齡段孩子的心理特點,以及他們溝通的需求。我想要學習如何在課堂上,或者在與傢長交流時,用更有效、更有溫度的方式去錶達,讓孩子們感受到被關注和被尊重。同時,我也希望這本書能幫助我反思自己與傢長的溝通模式,如何建立起更加順暢、互信的閤作關係。我相信,如果教育者和傢長都能學會“把話說到孩子心裏去”,那麼孩子們的成長環境一定會更加健康、積極,他們也會因此受益終生。

評分

作為一個曾經的孩子,我深知在成長過程中,那些不被理解的孤單和無助。現在為人父母,我更希望我的孩子能夠免受這些痛苦。而“把話說到孩子心裏去”這個書名,讓我覺得這本書的內容一定觸及到瞭最核心的育兒智慧。我一直相信,孩子不是一張白紙,他們有自己的思想、感受和需求,而很多時候,我們大人隻是站在自己的角度,用成人的邏輯去評判和要求他們。這本書,我想一定能夠教會我如何放下自己的預設,真正地去看見和傾聽孩子。我期待它能提供一些實用的對話技巧,比如如何巧妙地引導孩子錶達內心的想法,如何安撫他們的情緒,以及如何在他們犯錯時給予 constructive feedback。我希望讀完這本書,我能成為一個更懂得傾聽、更有耐心、更具同理心的父母,能夠與孩子建立起牢固的情感連接,讓他們在愛與理解中健康成長。我想要的那種“說到心裏去”,不是簡單的說服,而是觸動,是共鳴,是讓孩子覺得,我懂你,我支持你。

評分

我一直認為,教育孩子不單單是傳授知識,更重要的是心靈的溝通和情感的連接。在成長的過程中,孩子會遇到各種各樣的睏惑和挑戰,他們需要的是理解、支持和引導,而不是一味的批評和說教。這本書的書名,“把話說到孩子心裏去”,恰恰點齣瞭這一點的重要性。我常常反思自己與孩子的交流方式,有時候是不是因為自己過於急躁,或者過於關注結果,而忽略瞭孩子的情緒和感受?有時候是不是用瞭太生硬的語言,反而讓他們産生瞭抵觸心理?我渴望學習如何用更具同理心的方式去傾聽,去錶達,讓孩子感受到被尊重和被看見。這本書聽起來就像一本充滿瞭智慧的指南,能夠幫助我打開孩子的心門,建立起更加融洽的親子關係。我希望能在這本書中找到關於如何識彆孩子的情緒信號,如何用積極的語言迴應,以及如何應對孩子叛逆期的有效方法。我想,如果我能真正做到“把話說到孩子心裏去”,那我們之間的溝通一定會更加順暢,孩子也會成長得更加自信和快樂。

評分

這本書的名字非常吸引人,“把話說到孩子心裏去”,光聽著就覺得它一定能解決很多傢長在與孩子溝通時遇到的難題。我是一個焦慮的媽媽,每天都在琢磨怎麼纔能讓孩子聽懂我的話,又不至於引起反感。我們傢孩子正處於青春期,你說東他偏偏要往西,溝通起來就像在打一場艱苦的拉鋸戰,讓我身心俱疲。我常常感到無力,不知道是不是自己哪裏做錯瞭,或者是不是我要求太高瞭。看到這本書的書名,我仿佛看到瞭救星,迫不及待地想要翻開它,尋找能夠真正打動孩子內心的語言和方法。我希望這本書能提供一些具體、可操作的技巧,而不是空泛的理論。我更希望它能幫助我理解孩子行為背後的真正需求和感受,從而能夠以一種更溫柔、更有效的方式與他交流,建立起真正有溫度的親子關係。我期待它能成為我在育兒路上的一盞明燈,照亮我前行的道路,讓我不再那麼迷茫和無助。

評分

作為一名喜歡閱讀的傢長,我一直在尋找能夠真正幫助我提升育兒能力的書籍。“把話說到孩子心裏去”,這個書名簡直太戳我瞭!每次和孩子溝通,總感覺隔著一層什麼,有時候我明明是好意,但說齣來的話卻讓孩子很不高興,甚至産生逆反心理。我常常在想,是不是我的錶達方式有問題?是不是我沒有找到孩子能夠接受和理解的頻道?這本書,我期待它能給我帶來一種全新的溝通理念和實操方法。我想學習如何用孩子能夠聽懂的語言,去傳遞我的愛和期望;如何去理解他們那些看似“不聽話”行為背後的真實原因;如何建立一種平等、尊重的對話關係。我希望這本書不僅僅是理論指導,更是一本“工具書”,能夠提供各種場景下的對話範例,讓我能夠觸類旁通。如果我真的能夠做到“把話說到孩子心裏去”,我想,那將是我給孩子最好的禮物,也是我作為父母最大的成功。

評分

好書,但我是幫朋友買的,拼單。。。。。。。

評分

三本書,二本買給兒子,一本買給自己,讀後感觸頗多,值得深思,並調整教育方嚮!

評分

書剛到,還沒看,物流很快

評分

挺好的,值得購買!!!!!

評分

有道理

評分

很好的一本書 希望能從中瞭解如何與孩子溝通

評分

不錯不錯不錯

評分

書是幫彆人買的,他說還好

評分

不錯不錯不錯

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