新知言

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冯友兰 著
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出版社: 北京大学出版社
ISBN:9787301232439
版次:1
商品编码:11404436
包装:平装
丛书名: 贞元六书
开本:16开
出版时间:2013-12-01
用纸:胶版纸
页数:178

具体描述

编辑推荐

  ◎2014年五四青年节,推进中国改革发展,实现现代化,需要哲学精神指引,需要历史镜鉴启迪,需要文学力量推动。
  ◎《贞元六书》是冯友兰建构自己的人生哲学体系的代表作。他的人生哲学是入世的,与人们的现实生活有密切的联系,是大众的人生哲学。以简朴的语言,明晰的结构,大量的事例、典故、传说,打造大众喜闻乐见的哲学叙事形式,让一般的读者能够接受。
  ◎《贞元六书》面向人生,联系生活,为人们的现实生活寻找智慧,为人们的心灵寻找寄托,为人们的生活方式探索出路。
  ◎本版是首次出版的软精装精校插图本。北京大学出版社是仅有的版权拥有者。

内容简介

  《贞元六书》
  20世纪哲人冯友兰的《贞元六书》:《新理学》《新事论》《新世训》《新原人》《新原道》《新知言》,构成了他完整的新理学哲学体系。它既是冯友兰哲学思想成熟的标志,也是他一生治学的成就,更使他成为继往开来、具有国际声誉的大师。《贞元六书》寓意民族抗战虽在艰苦之时,但亦处在觉醒和复兴的前夜,表达民族一定要复兴的坚定信念。冯友兰的新理学哲学体系,囊括了人生的各个方面:才命、心性、功利、道德,情、性、灵与肉、欲与好,自然、风流、处事方法,从人生、境界、修养、心灵到社会、政治、经济、文化,无一不渗透到他那人人都能够看得懂的文字中,并一以贯之地把人生境界论作为起点、高峰与归宿,真正追求的是诠释人生的价值与意义,堪称一部人生的教科书。
  
    《新知言》
  通过对新理学哲学方法体系的论述,阐述了它在中国现代哲学中的地位,为中国哲学的发展廓清一条道路。它从知识分类着手讨论科学和哲学的关系,又把哲学分为普通所谓的形上学和真正的形上学两种。它纵横捭阖地从哲学方法的角度回顾了西方历史上有影响的大哲学家的方法论原则,以彰显新理学哲学体系的方法论。哲学方法具有普遍性价值,充满思想的智慧。它对一般的思维方法、行为方式,也具有丰富的启迪作用。

作者简介

  冯友兰,中国当代哲学家。曾任清华大学、北京大学教授。著有“三史”、“六书”(即此套《贞元六书》)。


  冯友兰是中国20世纪哲人、杰出的思想家、学术大师。他以《中国哲学史》、《中国哲学简史》、《中国哲学史新编》和《贞元六书》等著作,成为近代以来能够建立哲学体系的哲学家之一。冯友兰是一位以救国兴邦为己任的爱国知识分子。他学贯中西,博古通今,是中国哲学史上一座横跨古今、沟通中外的“桥梁”,他也是我国20世纪最负盛名并赢得崇高国际声誉的哲人。他是在中国学术史上做出了重大贡献的杰出学者,也是对20世纪产生了深远影响的哲人。


目录

自序
绪论
第一章 论形上学的方法
第二章 柏拉图的辩证法
第三章 斯宾诺莎的反观法
第四章 康德的批判法
第五章 维也纳学派对于形上学底看法
第六章 新理学的方法
第七章 论分析命题
第八章 论约定说
第九章 禅宗的方法
第十章 论诗





前言/序言







《新知言》——一篇关于历史洪流中知识传播与演变的沉思 《新知言》并非一本陈列枯燥史料的百科全书,也不是一本严肃探讨学术理论的专著。它更像是一幅徐徐展开的历史画卷,捕捉了人类文明进程中,知识的萌芽、流转、碰撞与蜕变。这本书试图带领读者穿越漫长的时间维度,去感受那些承载着智慧结晶的“言说”如何在不同的时代、不同的文化背景下,生根发芽,枝繁叶茂,又或是黯然凋零。 本书的视角独特,它并非聚焦于某一个具体的学科或某一类知识的起源,而是从一个更宏观、更具哲学性的层面,审视知识本身的面貌。作者深入探究了在技术手段匮乏的古代,知识是如何依靠口耳相传、刻录于竹简、羊皮之上,又如何在信息爆炸的现代,借由数字化的浪潮,以惊人的速度渗透到我们生活的每一个角落。 《新知言》首先从人类早期文明的黎明讲起。在文字尚未成熟的远古时代,知识的传承主要依靠氏族长老的口述、祭祀的仪式以及那些刻在岩壁上的粗糙图腾。这些早期的“言说”,虽然简陋,却承载了生存的智慧、宇宙的奥秘以及先民们对自然的敬畏。作者生动地描绘了那些围坐在篝火旁的先民,在星空下听着古老的故事,将祖辈的经验和对世界的理解,一代代传递下去的场景。这是一种最原始、最纯粹的知识传播方式,它强调的是经验的直接传递和集体记忆的维系。 随着文字的诞生,知识的传播迎来了第一次革命。竹简、莎草纸、羊皮卷,这些承载文字的媒介,使得知识得以被固化、被储存、被复制。在这个阶段,《新知言》将目光投向了古埃及的智慧典籍、古希腊的哲学思辨、中国的诸子百家。我们看到,知识不再局限于口头,而是拥有了更持久的生命力。书籍的出现,也催生了专门的知识阶层——书吏、学者、哲人。他们通过研读、抄写、辩论,不断地挖掘、整理、创造着新的知识。本书着重描写了那个时代知识传播的特点:其传播范围相对有限,多集中于精英阶层;传播速度较为缓慢,复制一本典籍需要耗费大量人力物力;但同时,也因为媒介的限制,知识的沉淀性和思考的深度得到了充分的保障。那些古老的卷轴中,蕴含着跨越千年的思想火花,至今仍熠熠生辉。 进入中世纪,宗教的强大影响力在知识的传播中扮演了重要角色。修道院成为重要的知识保存中心,抄写员们在幽暗的灯光下,一丝不苟地复制着古籍,维系着人类文明的火种。然而,这一时期的知识传播也伴随着一定的垄断和保守。教会的教义往往是知识的最高权威,非主流的、挑战性的思想容易被压制。但即便如此,大学的兴起,以及阿拉伯文明对古希腊罗马知识的保存和发展,仍然为后来的知识大爆发埋下了伏笔。《新知言》在这个章节,探讨了在权威压制下,知识的创新是如何迂回曲折,又如何在暗流涌动中寻找突破口的。 文艺复兴与宗教改革的浪潮,为知识的传播带来了前所未有的活力。古腾堡的活字印刷术,如同划破黑暗的闪电,彻底改变了知识的复制方式。书籍的价格大幅下降,知识不再是少数贵族和神职人员的专属。科学革命的曙光也随之而至,哥白尼、伽利略、牛顿等伟大的科学家,通过严谨的观察和实验,挑战了传统的权威,用数学和理性构建了新的世界观。本书细致地描绘了印刷术如何打破信息壁垒,如何加速科学思想的传播,以及这种传播如何激发了更广泛的社会变革。知识从象牙塔走向民间,人们开始质疑、求索,独立思考的能力被前所未有地激发。 启蒙运动时期,知识的传播更是与政治和社会变革紧密相连。《百科全书》的编纂,便是这一时期知识整合和传播的集大成者。它试图将人类已知的各种知识汇集起来,并以一种更易于理解和传播的方式呈现给大众。报纸、杂志、沙龙的兴起,使得思想的交流和碰撞变得更加频繁和便捷。启蒙思想家们通过他们的著作,唤醒了公众的意识,为后来的法国大革命和美国独立战争提供了重要的思想武器。《新知言》在这个部分,着重分析了知识如何成为一种解放的力量,如何推动社会的进步和人民的觉醒。 工业革命之后,知识的传播进入了一个新的时代。蒸汽机、电报、电话,这些技术的革新极大地缩短了时空距离。科学研究的专业化和细分化,催生了大量的学术期刊和专业书籍。知识的生产和消费进入了规模化、标准化时代。大学和研究机构在知识生产中扮演了核心角色。然而,与此同时,知识的传播也开始面临新的挑战:信息的海洋变得越来越浩瀚,如何从中筛选出有价值的信息,如何避免被海量碎片化的信息所淹没,成为了新的课题。《新知言》在这个章节,探讨了知识的专业化和大众化之间的张力,以及工业化生产模式对知识形态的影响。 进入20世纪,尤其是信息时代的到来,知识的传播方式发生了翻天覆地的变化。互联网的出现,彻底颠覆了传统的知识传播格局。任何一个人,只要连接到互联网,就可以接触到海量的知识资源。博客、社交媒体、在线课程,使得知识的生产和传播变得更加去中心化、个体化。知识的更新速度呈指数级增长,学习已经不再是毕生的任务,而是一个持续终生的过程。然而,伴随着信息自由流动而来的,是信息过载、虚假信息泛滥、知识产权争议等一系列新问题。《新知言》在这个部分,深入剖析了数字时代知识传播的特征:其极高的自由度和便捷性,但也带来了信息辨别的难度;其海量的知识供给,也带来了深度思考的稀缺。书中也探讨了人工智能等新兴技术,将如何进一步重塑知识的生产、传播和应用。 《新知言》并非止步于对历史的简单梳理,它更是一种深刻的思考。作者通过对不同时代知识传播方式和特点的描绘,引发读者对以下问题的深思: 知识的本质是什么? 知识是客观的真理,还是被建构的叙事?它如何随着人类认识的深化而演变? 知识传播的媒介如何影响知识本身? 从口语到文字,从印刷到数字,媒介的每一次革新,都如何改变了知识的形态、内容和影响力? 知识与权力之间存在怎样的关系? 知识如何被用来巩固权力,又如何成为挑战权力的武器? 在信息爆炸的时代,我们应该如何学习和思考? 如何在海量信息中保持批判性思维,如何辨别真伪,如何进行深度学习? 未来知识的传播将走向何方? 人工智能、虚拟现实等技术,又将为知识的传播带来怎样的变革? 《新知言》以一种温和而引人入胜的笔触,带领读者回顾了人类知识传播的宏大史诗。它鼓励我们去理解知识的来之不易,去珍视那些前人留下的智慧火种,更重要的是,去积极拥抱知识,参与到知识的创造与传播中来。这本书,献给每一个对知识充满好奇,对人类文明进程怀有敬畏之心的人。它提醒我们,知识的河流从未停歇,而我们每个人,都是这河流中的一滴水,也是推动它奔涌向前的力量。

用户评价

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《新知言》这本书,给我最大的感受是它对“自我成长”的深刻洞察。我一直认为,人生就是一个不断学习和完善自我的过程,而这本书,为我的成长之路提供了宝贵的指引。书中对于如何培养批判性思维、如何建立有效的学习方法、以及如何应对生活中的挑战,都有着非常具体的论述。我特别欣赏作者提倡的“终身学习”理念,它让我意识到,知识的学习并非一蹴而就,而是需要持之以恒的努力。书中提供的许多实践性建议,都能够直接应用于我的学习和工作中,让我看到了切实可见的进步。例如,书中所介绍的“费曼学习法”,就极大地提升了我对新知识的理解和吸收能力。每一次阅读《新知言》,都像是在为我的内在“充电”,让我更有信心去面对生活中的各种变化和挑战。这本书,是我在自我探索道路上,一位不可或缺的良师益友。

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《新知言》这本书,我拿到的时候就觉得名字特别有意思,“新知”二字,仿佛在向我许诺一个全新的认知世界,而“言”字,又带着几分深沉的思考与表达。翻开书页,扑面而来的不是枯燥的理论堆砌,而是一种娓娓道来的叙述,像是一位智者在与你促膝长谈,分享他对世界、对人生、对知识的独到见解。书中的每一章,都像是一个小小的启迪,让我原本模糊的某些概念变得清晰起来,那些曾经困扰我的问题,也在这本书的引导下,找到了新的思考角度。我尤其喜欢作者在阐述复杂观点时,所使用的那些生动形象的比喻,它们极大地降低了理解门槛,让我能够轻松地跟随作者的思路,深入探索那些看似高深的领域。读这本书,不是被动地接受信息,而是主动地参与到作者的思想对话中,每一次阅读,都会有新的收获,仿佛在我的知识版图上,又开拓了一片崭新的疆域。这种沉浸式的阅读体验,让我对“新知”有了更深刻的理解,也让我更加期待,在这本书的引领下,我的认知还能达到怎样的高度。

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阅读《新知言》的过程中,我常常会停下来,去反思自己的过往经历。书里对某些社会现象的剖析,以及对人际关系的处理方式的探讨,都让我产生了强烈的共鸣。作者并没有回避生活中的矛盾与不完美,而是用一种平和而深刻的笔触,去揭示其背后的逻辑。很多时候,我们被情绪左右,做出一些不理智的决定,事后追悔莫及,但《新知言》却像一面镜子,照出了我们行为的根源,也提供了更理性的应对之道。我特别欣赏书中关于“同理心”的章节,它让我意识到,很多冲突的产生,源于我们缺乏站在他人角度思考问题的能力。通过学习书中的方法,我开始尝试去理解那些与我观点不同的人,慢慢地,我发现世界并没有想象中那么充满敌意,人与人之间的距离,也可以因为一份理解而拉近。这本书的价值,不在于它能提供多少标准答案,而在于它能激发我们内在的思考,引导我们去探索更广阔的内心世界,并在真实的生活中,找到与世界和谐相处的方式。

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拿到《新知言》这本书,我原本以为它会是一本严肃的学术著作,但读起来却意外地轻松而引人入胜。作者的语言风格非常独特,既有学者般的严谨,又不失生活化的幽默感。他在阐述观点时,常常穿插一些生动有趣的故事和案例,让原本枯燥的道理变得鲜活起来。我尤其喜欢书中关于“人与自然”关系的探讨,作者以一种充满敬畏的视角,描绘了自然界的奇妙与和谐,也警示了人类活动对环境造成的潜在影响。读完这一章节,我仿佛看到了一个更广阔的世界,也对自己在其中的位置有了更深刻的反思。这本书,让我不再局限于狭隘的个人视角,而是能够以一种更宏大的格局去审视世界。它不仅丰富了我的知识,更滋养了我的心灵,让我感受到了一种前所未有的通透与宁静。

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《新知言》这本书,给我的感觉就像是打开了一扇通往智慧殿堂的大门。我一直对事物发展的规律以及隐藏在表象之下的本质充满好奇,而这本书,恰恰满足了我这种求知欲。作者的笔触简洁有力,却蕴含着深邃的洞察力。他善于从细微之处着眼,捕捉到那些容易被我们忽略的细节,并从中提炼出普遍性的规律。我尤其被书中对“因果关系”的解读所吸引,它不仅仅局限于简单的线性逻辑,而是深入到错综复杂的多重影响之中,让我对事物的认知,不再停留在表面。每次阅读,我都会感到大脑被不断地激活,思维的火花不断闪现,这种智力上的挑战,正是阅读《新知言》最大的乐趣所在。它让我明白,真正的“新知”,并非凭空产生,而是建立在对现有知识的深刻理解与批判性思考之上。这本书,就像一位循循善诱的老师,不断地挑战我的认知边界,也让我更加坚定地走在探索真知的道路上。

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《新知言》:“冯友兰作品精选”收入作者大部分重要论著,由三联书店分两辑出版。先行付梓的第一辑七种是:<新理学>、《新事论》、<新世训>、<新原人>、<新原道>、《新知言》(以上六种即“贞元六书”)和<南渡集>;这几部书写于1938年到1946年间。此次是首次以单行本形式刊行。《新知言》为该精选作品中的其中一部。

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“只要上了我的船再怎么样的笨蛋也是我的孩子”

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“只要上了我的船再怎么样的笨蛋也是我的孩子”

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力量:十分强大,单手可以挡住巨大的破冰船。

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外貌特征:头上戴着黑色的头巾,有着上玄月形状的白色胡子。身披白色的类似海军披风的大衣,只不过背后的不是“正义”,而是白胡子海贼团的标志。 身材十分高大(身高据网友分析大约为8米),并且强壮,即使身中数十枪也毫不动摇。

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享年:72岁

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喜欢冯先生的书。冯友兰(1895年12月4日-1990年11月26日),字芝生,河南南阳唐河县人,中国哲学家、哲学史家。这套贞元六书,还没有细看,并不是很厚,因为是北大出版社出版的,所以全部都买了。形式还行的,只是封面设计,里面冯先生的雕塑有点吓人....真的,猛然一看,吓我一跳。另外觉得定价贵了,200多页定价要30多,觉得不是很合理。

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学习经典哲学知识,汇聚智慧人生

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        冯友兰(1895-1990),字芝生,河南唐河人。一九一五年入北京大学文科中国哲学门,一九二四年获哥伦比亚大学博士学位。回国后历任中州大学、广东大学、燕京大学教授,清华大学文学院院长兼哲学系主任。抗战期间,任西南联大哲学系教授兼文学院院长。一九四六年赴美任客座教授。一九四七年任清华大学校务会议主席。曾获美国普林斯顿大学、印度德里大学、美国哥伦比亚大学名誉博士学位。一九五二年后为北京大学哲学系教授、中科院哲学社会科学部委员。

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