安妮花我看世界英语分级读物第六级 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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[加] 卡尔曼（Bobbie Kalman） 著

图书标签:

• 英语分级读物
• 儿童英语
• 英语学习
• 绘本
• 阅读理解
• 自然拼读
• 安妮花
• 第六级
• 英文原版
• 趣味阅读

出版社： 机械工业出版社

ISBN：9787111456858

版次：1

商品编码：11434107

品牌：机工出版

包装：盒装

丛书名： 全国“十二五”教育科研规划重点课题实验教材

开本：16开

出版时间：2014-03-01

用纸：铜版纸

页数：160

套装数量：8

正文语种：英文

附件：配套卡片，CD-ROM光盘#

产品特色

编辑推荐

适读人群 ：6-12岁

　　 Nonfiction(知识类)英语分级读物，安妮鲜花精选引进，安妮花绘本阅读课程的主要教材之一。

　　 北美著名儿童nonfiction图书领航作者Bobbie Kalman倾情奉献。

　　从孩子的视角，展示了生活、自然、社会、科学、常识等多主题内容，不是说教，只有体验。

　　 配套音频、点读、卡片，流利阅读、语法、知识学习同步搞定！

　　书中图片为超精美摄影作品，随便翻翻也是享受！

内容简介

　　“我看世界英语分级读物”是一套知识性(nonfiction)英语分级读物，共分八级，是安妮花绘本阅读课程的主要阅读教材之一。他从孩子的视角，通过精美的摄影图片，儿童常用的语句及语法，展示了生活、自然、社会、科学、常识等多主题内容。帮助孩子在学习英语的同时，加强对生活各个方面的认知及思考。书后的“家长/教师指导”提供了丰富的读前读后活动，能有效帮助孩子提高阅读兴趣及阅读效果。家长及老师可以根据孩子的情况进行亲子阅读或指导孩子独立阅读。本套图书可以使用点读笔进行点读，请另购“爱拼点读笔”。

作者简介

　　Bobbie Kalman，著名的儿童 Nonfiction图书作者，出版了800多本图书，其中400多本获得了各种奖项。在八九十年代，她因为出版了The Early Settler Life Series (15 本) and The Historic Communities Series (31 本)而开始成为儿童Nonfiction图书潮流的作者。其他受欢迎的系列还包括：The Native Nations of North America Series (19 本), The Lands, Peoples, and Cultures Series (93 本), and The Science of Living Things Series（32本） 。她先后获得了英语、心理学、教育学的学位，并具有丰富的小学、中学教学经验，写作之余她还兼任几个出版公司的教育顾问。

内页插图

目录

《Body talk》
《How do plants help us?》
《Reptile rap》
《Rodent rap》
《These are my friends》
《What do I need?》
《What is it made from?》
《Where am l?》

前言/序言

　　在加拿大的日子里，我家俩宝过得很充实。博客中记录了各种活动、各种节日、各种玩法，当然印象最深刻的，还是图书馆。除了各种故事（fiction）书，涉及生活、自然、社会、科学、常识等众多主题的非故事（nonfiction）类图书，和各种各样的活动体验，给了孩子宽广的知识面和探索未知世界的强烈愿望。
　　过去我推荐的图书中，和国外孩子同步的故事类内容居多。回国以后，发现国内引进的英文原版科学类儿童书中循序渐进、图画精美的，适合小孩子的nonfiction图书几乎为空白。于是，想起了我家俩宝非常喜欢、图片超级精美的Crabtree 出版公司的图书，为此，My World系列进入我的视野。
　　第一次见到这套书，我真的是被画面惊到了——后来被我推荐看到了这套书的人们，也都对这些精美的画面难以忘怀。著名摄影师的作品，就是带给人非同一般的享受。
　　再细看内容，主题也都是安妮在加拿大上小学时涉及的，难度循序渐进、简单易读，甚至采用的分级方法也是安妮在温哥华一年级时老师采用的阅读指导分级（Guided Reading Level）。经过两年多的努力，终于促成了这套书的引进。这就是“我看世界英语分级读物”的由来。
　　My World 系列共有26级，对应阅读指导分级（Guided Reading Level）的A到Z的分级。首先引进的是前八级（A~H）——我看世界英语分级读物第一至八级，作为独立的英语分级读物，同时也分别作为安妮花磨耳朵、绘本阅读课程以及自然拼读课程的配套阅读教材。
　　这套书涉及的主题，包括了加拿大小学低年级的科学(Science)和社会学(Social Study)的主要内容：生活、自然、社会、科学、常识等，词汇和语法文法等方面循序渐进。书后的“家长/教师指导”提供了丰富的读前读后活动，也给家长和老师提供了指导。
　　保留原版特点的同时，为方便国内家长和教师使用，我们还结合中国孩子的特点，组织教研团队为本书配套了闪卡。闪卡内容完全来自于原书，其中既包括词汇、语句的情境对应，也突出了语法文法方面的重点难点，并进行了点读上的分割处理。通过闪卡和点读，帮助孩子情境对应理解语义，并通过对语法文法的重点强化，解决中国孩子因整体输入量不够造成的语法文法内隐记忆不足的问题。
　　该书作者Bobbie Kalman 是著名的儿童 nonfiction图书作者，出版了800多本图书，其中400多本获得了各种奖项。在20世纪八九十年代，她因为出版了The Early Settler Life Series (15 本) 和 The Historic Communities Series (31 本)而开始成为引领儿童nonfiction图书潮流的作者。其他最受欢迎的系列还包括：The Native Nations of North America Series (19 本), The Lands, Peoples, and Cultures Series (93 本), 和The Science of Living Things Series (32 本)。 她的一生具有传奇色彩：1947年出生在匈牙利，在匈牙利大革命期间和家人逃到奥地利，当时她只有9岁。做了几个星期的难民后，她移民到北美，获得了英语、心理学、教育学的学位，做过小学、中学的老师，除了写书外，她还是几个出版公司的教育顾问。
　　希望这套书既能满足儿童认知发展过程中对自然、科学、社会、人文等方面的兴趣点，又能够成为语法文法内隐记忆以及分级阅读的素材，使儿童获得语言与认知的同步发展。
　　安妮鲜花
　　2014年2月24日

《安妮花我看世界英语分级读物》第六级：开启更广阔的阅读视野 《安妮花我看世界英语分级读物》第六级，是专为拥有扎实英语基础、渴望挑战更高阅读层次的学习者精心打造的进阶读物。本系列旨在通过引人入胜的故事和丰富多元的主题，引导读者进一步提升英语 comprehension（理解能力）、vocabulary（词汇量）和 fluency（流利度），让他们在阅读中感知世界的精彩，也为未来的学术和职业发展奠定坚实的语言基础。 精选主题，拓宽认知边界： 第六级读物的主题选材更加成人化和深入，涵盖了历史、文化、科学、社会现象、人文关怀等多个领域。我们深入挖掘那些能够激发思考、引发共鸣的议题，例如： 历史的长河与文明的碰撞： 探索古代文明的辉煌与衰落，了解不同民族的历史进程，理解历史事件对当下世界的影响，培养对人类文明发展的宏观视角。比如，可能会涉及古埃及金字塔的建造之谜，或是丝绸之路上的文化交流故事，又或是工业革命对社会结构的深刻变革。 科学的奥秘与未来的展望： 揭示自然科学的神奇之处，从微观粒子到浩瀚宇宙，从生命起源到人工智能的崛起。这些故事将激发读者对科学探索的好奇心，培养科学思维，并对未来的科技发展和社会变革进行思考。例如，可以深入浅出地讲解量子力学的基本概念，或者探讨基因编辑技术的伦理问题，亦或是描绘未来城市的生活图景。 多元文化的魅力与人文情怀： 跨越国界，深入了解不同国家和地区的风俗习惯、艺术表达、哲学思想。通过人物的视角，感受不同文化的独特韵味，理解人类社会的多样性，培养包容开放的心态和同理心。故事可能带领读者走进非洲草原的部落生活，体验南美亚马逊雨林的神秘，或是品味东方古国的哲学智慧，感受不同地域人们的情感世界。 社会议题的深度剖析与思考： 关注当下社会的热点问题，如环境保护、可持续发展、全球化、教育公平、贫富差距等。通过真实的案例和深刻的叙述，引导读者认识问题的复杂性，培养批判性思维，并鼓励他们思考作为个体能够为社会进步贡献的力量。例如，可以探讨气候变化对全球生态系统的影响，或是分析互联网时代信息茧房的形成机制，又或是审视不同国家在应对公共卫生危机时的策略差异。 艺术的熏陶与审美的提升： 介绍不同艺术形式的起源、发展和代表人物，如绘画、音乐、文学、建筑等。通过赏析经典的艺术作品，培养读者的艺术鉴赏能力，提升审美情趣，让他们在感受美的同时，也能理解艺术背后蕴含的思想和文化。例如，可能会深入解读印象派画作的特点，或是讲述古典音乐大师的创作心路，又或是分析一部经典文学作品的结构与主题。 语言设计，精益求精： 第六级读物的语言难度显著提升，但依然保持了清晰流畅的风格。我们精心设计以下语言要素，以期更好地支持学习者： 丰富的词汇拓展： 引入大量中等及高等学术词汇、地道习语和固定搭配，并结合上下文进行自然呈现。每篇文章都经过精心编排，确保新词汇的出现具有逻辑性和必要性，而非生硬堆砌。读者将在阅读过程中不知不觉地吸收和内化这些新词汇，从而有效提升词汇储备。 复杂的句子结构： 采用更多样化的句式，如从句（名词性从句、定语从句、状语从句）、分词结构、倒装句等，帮助读者熟悉并掌握更复杂的英语语法结构。通过对这些结构的反复接触和理解，读者的语感将得到显著提升，能够更准确地把握作者的意图。 逻辑清晰的篇章组织： 故事和文章的结构更加完整和严谨，通常包含清晰的引言、发展、高潮和结局，或是条理分明的论证过程。段落之间的过渡自然流畅，逻辑关系明确，有助于读者理解文章的整体脉络和作者的写作思路。 真实的语境运用： 语言风格更加贴近真实语境，模拟了新闻报道、学术文章、深度访谈、文学叙述等多种语体。这种真实的语境有助于读者在理解语言的同时，也学习到不同语境下的表达方式和文化内涵。 配套支持，学习更高效： 为了最大化学习效果，第六级读物在保留了《安妮花我看世界》系列一贯的优秀品质之外，还提供精心设计的学习辅助资源： 高质量的录音： 由专业母语人士录制，语音语调标准自然，语速适中，帮助读者练习听力，模仿语音语调，提升口语流利度。 词汇与短语注释： 每篇文章后附有关键生词的释义、例句以及重点短语的解释，帮助读者及时查阅，巩固记忆。 阅读理解练习： 设计多样化的练习题型，如选择题、填空题、匹配题、简答题等，旨在检验读者对文章内容的理解程度，并引导他们深入思考。 文化背景介绍： 对于涉及的特定历史、文化或科学知识，会提供简洁易懂的背景信息，帮助读者更好地理解文章内容，拓宽知识面。 适合人群： 《安妮花我看世界英语分级读物》第六级，是为具备以下特点的学习者量身定制的： 已完成《安妮花我看世界英语分级读物》第五级或同等英语水平的学习者。 希望进一步提升英语阅读能力，尤其是理解复杂文本和学术性内容的学习者。 对世界文化、历史、科学、社会议题等感兴趣，渴望通过阅读拓展知识面的学习者。 为备考标准化英语考试（如雅思、托福等）而进行系统性阅读训练的学习者。 渴望在享受阅读乐趣的同时，自然而然地提升英语综合运用能力的学生、成人及所有英语爱好者。 阅读《安妮花我看世界英语分级读物》第六级，不仅仅是学习英语的工具，更是一次探索世界的旅程。在这里，语言的门槛将为您敞开，您将遇见思想的碰撞，体验文化的魅力，感受知识的力量。让我们一起，用英语的视角，看见更广阔的世界。

评分☆☆☆☆☆

从一个家长的角度，我对读物的插画风格有着很高的要求。我期待“安妮花我看世界英语分级读物第六级”的插画，能够既精美又富有表现力。它应该能够真实地还原故事场景，同时又带有一定的艺术感染力，能够抓住孩子们的眼球。我希望插画的风格能够与内容相契合，比如，讲述关于古老文明的故事时，插画可能会采用写实的手法，展现历史的厚重感；而讲述关于奇幻冒险的故事时，插画则可以更加富有想象力和色彩感。更重要的是，我希望插画能够成为理解文本的重要辅助，那些复杂的词汇和抽象的概念，能够通过生动形象的插画得到直观的展示，帮助孩子们更好地理解和记忆。

评分☆☆☆☆☆

我一直认为，一本优秀的儿童读物，其魅力不仅仅在于语言本身，更在于它能够激发孩子的想象力和思考能力。安妮花系列在我眼中，一直具有这样的特质。我猜想，“安妮花我看世界英语分级读物第六级”会继续保持这种高水准。它可能不会仅仅讲述一个简单的故事，而是会设置一些悬念，或者提出一些引人思考的问题，让孩子们在阅读的过程中，主动去猜测、去分析、去寻找答案。例如，一个关于环境保护的故事，可能会描绘一个曾经美丽的森林是如何因为人类的破坏而逐渐衰败，然后又在人们的努力下重新焕发生机。在这个过程中，孩子们不仅能学到与自然相关的词汇，更能从中体会到保护环境的重要性，甚至开始思考自己可以为之做些什么。

评分☆☆☆☆☆

作为一名观察者，我特别关注儿童读物在价值观传递方面的作用。我认为，优秀的读物不仅仅是知识的载体，更是品格的塑造者。“安妮花我看世界英语分级读物第六级”如果能在这个方面有所体现，那将是令人欣喜的。我猜想，在这个级别的读物中，可能会出现一些关于友情、勇气、坚持、善良等主题的故事。比如，一个孩子可能因为某个目标而遇到了重重困难，但他并没有放弃，而是凭借自己的毅力和朋友的帮助，最终克服了挑战。这样的故事，不仅能让孩子们在阅读中感受到情感的共鸣，更能从中学习到积极向上的人生态度，培养健全的人格。

评分☆☆☆☆☆

我对于“安妮花我看世界英语分级读物第六级”的系列化设计非常感兴趣。我理解，作为一个分级读物系列，它应该有一个清晰的循序渐进的规划，每一个级别都在前一个级别的基础上有所发展。我猜想，第六级的内容，可能是在前五级奠定的坚实基础之上，进一步拓展孩子的认知边界，让他们接触到更多元化的文化和社会议题。或许，它会更侧重于培养孩子的批判性思维，引导他们去观察、去分析、去提问，而不是仅仅被动地接受信息。这种引导性的阅读方式，对于培养孩子的独立思考能力至关重要。

评分☆☆☆☆☆

我最期待的，是“安妮花我看世界英语分级读物第六级”在语言的层次上所能达到的深度。低级别的读物，通常以重复的句型和基础的词汇为主，这对于初学者建立语感至关重要。但当孩子逐渐熟悉了基本的语言模式后，他们需要的是更丰富、更多样化的表达方式来拓展他们的语言能力。我设想，第六级的内容，应该已经开始引入更复杂的句子结构，比如带有从句的复合句，以及一些更具表现力的形容词、副词和动词。同时，我希望它能在词汇的选择上更加精妙，不仅仅是日常生活中常用的词汇，也能触及一些与特定主题相关的专业词汇，但这些词汇的出现应该是在一个能够被孩子理解的语境中，而不是突兀地出现。比如，如果故事涉及到航海，那么可能会出现一些与船只、海洋、天气相关的词汇，但这些词汇的含义会通过上下文和插图自然地呈现出来。

评分☆☆☆☆☆

我一直在思考，如何才能让孩子真正地爱上阅读，而不是将阅读仅仅视为一项“任务”。“安妮花我看世界英语分级读物第六级”如果能通过其引人入胜的故事和精美的呈现方式，点燃孩子内心深处的阅读热情，那将是无价的。我设想，它可能会包含一些孩子生活中能够产生共鸣的情节，或者是一些充满想象力的冒险故事，让孩子们在阅读中能够找到自己的影子，或者进入一个让他们沉醉其中的奇妙世界。这种发自内心的喜爱，才是驱动孩子持续阅读的最强大动力。

评分☆☆☆☆☆

我始终相信，阅读是开启孩子智慧之门的钥匙。而“安妮花我看世界英语分级读物第六级”，我期待它能成为我孩子学习旅程中的一位优秀向导，带领他去探索更广阔的世界，去理解更多元的文化，去发现更深邃的知识，同时，也去塑造一个更加完整、更加美好的自己。我希望，当我的孩子翻开这套书时，他的眼睛里会闪烁着好奇的光芒，他的脸上会洋溢着求知的喜悦，而他的心中，则会播下热爱英语、热爱阅读、热爱探索的种子，并在这片沃土上，茁壮成长。

评分☆☆☆☆☆

我曾经有过这样的体验，一些难度较高的英语读物，虽然内容本身很有趣，但由于语言过于晦涩，或者情节设计不适合孩子，反而让他们产生了畏难情绪，甚至对英语阅读产生了排斥。“安妮花我看世界英语分级读物第六级”如果能成功地平衡难度和趣味性，那将是对我极大的帮助。我希望它能够找到那个恰到好处的“甜蜜点”，让孩子们在感到有挑战的同时，也能从中获得成就感和乐趣。这意味着，在第六级里，虽然词汇和句型会比前几级有所提升，但整体的难度曲线应该还是比较平缓的，不会出现突然的跳跃，让孩子难以适应。

评分☆☆☆☆☆

在选择读物时，我还会留意其对孩子语言表达能力的促进作用。我猜想，“安妮花我看世界英语分级读物第六级”在这一点上也不会让人失望。它可能不仅仅是让孩子“读”懂，更会鼓励孩子“说”出来，甚至“写”下来。或许，在每章节的结尾，都会有一些引导性的问题，鼓励孩子复述故事，或者表达自己的看法。甚至，它可能会提供一些写作的范例，让孩子模仿学习，逐渐提升他们的英语写作能力。这种“听说读写”的全面发展，是家长们都非常看重的。

评分☆☆☆☆☆

作为一个热爱阅读的家长，我一直在为我的孩子寻找高质量的英语启蒙读物。最近，我偶然发现了“安妮花我看世界英语分级读物第六级”，虽然我还没有深入翻阅，但仅从其精美的封面设计和“我看世界”这个充满探索意味的主题，就足以让我充满期待。我设想，这个级别的读物，应该已经不仅仅是简单的图画和单词的堆砌，而是能够带领孩子们走进更广阔的文化视野，理解更复杂的情感表达，甚至开始触摸到一些浅显的社会现象。我猜想，在第六级里，安妮花会以一种更具故事性和情节性的方式，将各种知识点巧妙地融入其中。或许会有一系列围绕着某个特定国家或地区展开的故事，让孩子们在阅读中了解当地的风土人情、历史传说、特色美食，甚至是一些重要的节日习俗。这种潜移默化的文化熏陶，远比死记硬背单词和语法要来得有趣和有效。

评分☆☆☆☆☆

书本包装完好，孩子很喜欢，适合初级英语学习

评分☆☆☆☆☆

京东做活动的时候比较给力，多点活动多点打折力度！呵呵

评分☆☆☆☆☆

4.配套音频、点读、卡片，流利阅读、语法、知识学习同步搞定！

评分☆☆☆☆☆

给宝贝买的，配点读笔，相当不错！

评分☆☆☆☆☆

船舶是重要的水上交通工具，曾经在人类历史上扮演十分重要的角色。今天，各种各样的船舶替人类做着很多工作。《揭秘船舶》从早期船舶、帆船、大航海家和他们的船、蒸汽机船、海难沉船、海上战舰、潜艇和潜水器、功能各异的船8个方面，介绍了有关船舶的科普知识。通过阅读这本书，孩子可以了解船舶的发展历史、大航海家的趣闻故事、世界上

评分☆☆☆☆☆

正版，正版，用点读笔正合适。

评分☆☆☆☆☆

一直在京东买书，信赖它

评分☆☆☆☆☆

买来就用到了，很及时！就是安妮花的书不能重叠满减，有的话就更好了

评分☆☆☆☆☆

很好的非故事类书