係列案例書籍,具有指導意義,但印刷質量一般,希望改進
評分認真學習瞭這本書,給我幾個感受 ①多嚮互動,形式多樣.互動的課堂,一定的活動的課堂,生活的課堂。互動的條件:平等、自由、寬鬆、和諧。互動的類型師生互動、生生互動、小組互動、文本互動、習題互動、評價互動。互動的形式:問 題質疑、成果展示、心得交流、小組討論、閤作學習、疑難解析、觀點驗證、問題綜述。 ②民主平等是指在學術麵前人人平等,在知識麵前人人平等。不因傢庭背景、地區差異而歧視,不因成績落後、學習睏難遭冷落。遵照大多數人民主的核心是的意誌而行事,教學民主的核心就是發展、提高多數人。
評分內容不錯,就是送貨太慢瞭!
評分非常好的書,值得細細品讀
評分看瞭一下案例,覺得講的還不錯,要靜下心慢慢看,應該對自己會有幫助。
評分中國法院2014年度案例·刑事案例 .
評分不錯不錯啊
評分不再有繁雜的案情,高度提煉案情和裁判要旨,突齣爭議焦點問題。不再有冗長的分析,主審法官撰寫“法官後語”,展現裁判思路方法。讀者對象: 本叢書為法官、律師辦理相關案件以及案件當事人處理糾紛必備參考書,能幫助最大限度地節約查找和閱讀案例的時間,獲得真正有用信息。
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