具體描述
內容簡介
學會看圖，學會觀察，作文從看圖寫話開始；以一幅幅圖畫作為材料，培養學生的觀察、想象和錶達能力，是豐富語言積纍的好方法，是小學生學習作文的第一步。本書教低年級學生從看圖中學習寫人、記事、繪景、狀物，甚至寫齣想象的事物或根據圖畫編故事，讓小學生感受到寫作的樂趣，從一句話（起步篇）開始學習，再到一段話（提高篇）、一整篇（實戰篇），循序漸進，逐步提高，符閤低年級學生認知規律，是一套實用的助學讀物。
另外，書中之彩圖采用貼紙形式，寫作時學生先自行將圖貼到書中指定位置，增加趣味性、參與性，精彩圖書DIY。
內頁插圖
目錄
描寫人物真實的我
我愛媽媽
小胖子
我的“豆芽”姐姐
我的奶奶
我的外公
毛妮
老夫子
我的老師
音樂老師
我們的體育老師
魔鬼教練
交通警察叔叔
售票員阿姨
記記事情
洗衣服
我學會瞭包餃子
搶飯吃
我不怕貓瞭
我和爸爸種花
快樂的除夕夜
興趣課
我齣“洋相”
丟手絹
學踢毽子
花兒開放
幫助他人
為彆人的幸福讓個道
正月十五看花燈
繪繪美景
記記事情
傢鄉的蘋果
傢鄉的山
傢鄉的小河
傢鄉的草原
春天的校園
校園的早晨
校園一角
……
狀寫事物
前言/序言
用戶評價
小學生看圖寫話（提高篇 1～2年級）
評分好評，正品，領劵買的價格很便宜。書質量很好。。
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評分四年級的同步作文，專傢指導，題材新穎，內容充實。
評分書的質量不錯，內容很詳細，小孩很喜歡。
評分小孩子用的，版式的話大人也可以藉鑒，挺多樣式，主題，節日的也有一些，十本特惠買的，挺劃算。
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