具体描述
编辑推荐
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★史上较有创意的育儿书，妈妈的40堂必修课——为孩子组织家门口足球队、与孩子一起寻找超市外面的水果、和孩子“签合同”、为孩子“发明”全新美食……
★让孩子更有情商！随书附赠“童年小贴士”，让较有爱、较先进的情商教育变得简单易行可复制！
★守护孩子的快乐，才是给孩子较好的爱。这很难，但我们仍要全力以赴！！
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内容简介
《妈妈，请在童年这样爱我》是一本创意育儿书。
为了孩子，我们究竟能做些什么？
为了给孩子一个幸福快乐的童年，我们应该如何做一个充满创意的妈妈？
你敢不敢让孩子晚上一年学？
你愿不愿意让孩子养宠物？
你能不能把家门口打造成“孩子乐园”?
……
德国妈妈告诉你：这些事儿一定要在孩子的童年做！
放开手，不仅仅给孩子幸福的童年时光，还能教出有责任，有创意，懂得分享与感恩的好孩子。
作者简介
枭帆，原名申增敏，上海电视台资深记者、编辑，摄影达人，新浪育儿名博主。定居德国，育有两个可爱中德混血宝贝，拥有丰富的教养经验，曾出版《海外育儿》，其作品见解独特，理念新颖，语言诙谐，受数万粉丝追捧。
目录
序言
第一章一些小梦想需要妈妈帮忙实现
妈妈，给我生一个小妹妹吧
让孩子晚上一年学，是给他最好的礼物
妈妈，我想养一只狗
组织一支家门口的足球队
和单车一起长大的孩子
第二章妈妈，我们去哪儿？——亲近自然课
妈妈，超市外面的水果是什么样子的
乘着火车看世界
我们一起去看海
走出家门，屋外的阳光
我想骑小马
冬天，可别憋在家里当“土豆”
第三章童年，那些妈妈给的快乐
孩子，我是你的专属摄影师
一起拍照的幸福和那些头疼的小问题
手机也能留下精彩的瞬间
每个孩子都爱涂鸦
妈妈要懂得的手工与打扮课
“妈妈，我的生日就要到喽”
“家门口”大变身——孩子乐园
第四章教育，用孩子喜欢的方式
“签合同”——德国爸妈的契约精神
小孩子间的“爱情问题”
鼓励他们到小朋友家过夜
谁都愿意有个高情商的孩子
从帮忙中收获的超过妈妈的想象
儿童绘本，最好的家教老师
鼓励孩子自己讲故事
快乐合群的孩子最受人喜欢
通过角色扮演来增强孩子的“性别认同”
第五章如何打造融洽的亲子关系
给自己放个“全职妈妈假”
给爸爸更多的机会单独带孩子
营造和孩子独处的机会
和孩子一起“爬高上低”
我们和孩子的亲密关系
为孩子发明好吃的
做孩子的“大明星”
用另一种方式看待孩子的“小毛病”
第六章一起成长的幸福
快乐孕期
育儿名博主的成长之路
做个神经强大的妈妈
要知道，孩子能塑造妈妈的宽容
一直要记得：孩子是孩子，你是你
精彩书摘
童年小贴士1：
1.男孩儿相对来讲都比较爱动，并且听讲不专心、缺少耐心，晚一年入学，这些不足都会有很大改观。
2.会玩的孩子更有创意，会玩的孩子更有发展空间。让孩子多在幼儿园多玩一年，可以让孩子少些束缚，更加无忧无虑。
3.孩子一旦开始上学就要一鼓作气坚持到大学毕业，是人生的长跑，孩子做的准备越充分，人生胜算把握越大。
4.孩子的儿童期越长，得到的正面滋养就越多，将来孩子在人生道路上发挥各种潜能的几率就越大。
童年小贴士2：
1.带孩子多亲近大自然，我们的孩子会有更宽阔的心胸，在成长的路上能感知更多的美好。
2.采摘活动充满了收获的喜悦，让孩子体验宝贵的“自己动手”的机会。
3.大自然是最好的老师，孩子们能获得更多课堂和书本上没有的知识和乐趣。
4.采摘、美食、旅行，是结合得很好的亲子活动。
让孩子晚上一年学，是给他最好的礼物
孩子差几个月出生，其实差别就很大，尤其孩子小时候，如果你能意识到新生婴儿和半岁大的婴儿的巨大区别的话，也就不难理解5岁半和6岁的孩子区别，虽然随着孩子成长，这种半岁区别会逐渐减小，但5岁半他不明白的傻问题，6岁时对他来讲有可能已经是小儿科了。
所以，如果学校不强制，父母可以提出来让孩子晚上一年学，基本就可以在幼儿园多待一年，也就是说可以多玩一年，多享受一年无忧无虑的快乐时光，相当于送给孩子一份生命的厚礼。
前几天看到一篇文章，也提到对于运动员来说，年龄大一点，哪怕大几个月，从小受到教练的关注就不一样。文中用加拿大冰球队员作为例子，如果你看他们的生日，十有八九都是一、二月份出生的。生日生在大月份，从小就吃香。虽然每个人发育不同，但大体上来说，大几个月的人，就比小你几个月的人更成熟，更受教练青睐，从此有了更多的心理暗示：我就是最好的，我有信心做好。教练越鼓励这样的孩子，孩子得到的重视越多，日后这个孩子成功的几率也大。
男孩子的心智发育相对来讲稍微慢些，不过，孩子在一年时间内的变化还是很大的。例如5岁半的童一，他还没有“女朋友”，他甚至觉得被女生喜欢尤其被女生亲一下是很丢脸的事情，但是一年后，他不仅欢天喜地地接受了喜欢他的女孩子，而且居然还很积极地每次去吃冰激凌时选择经过小女生家门口前面的路，说希望有机会能碰到小女生。
5岁半时童一刚参加足球队，那时他扭捏地观看了三次才开始参加训练，一年后，他不仅和其他孩子一起去踢比赛，在欧洲杯时对德国国家队员更是如数家珍。现在他不仅懂了很多足球知识，而且顺利晋升少儿足球队，成为了每周两次训练、每周一次比赛的正式足球队队员。
5岁半时如果把童一撂入一年级，以他这慢热的个性，其他不敢说，他要过一段“默默观察”的日子是肯定的。但现在6岁半的他，包括上次入学注册时的小测验，都那么自信、那么淡定、那么从容地和老师对话，清晰地回答问题，表达自己的想法。我想，如果换成5岁半时，他肯定会紧张地哭出来，或者哼哼唧唧不肯进教室。
童一的姐姐特莉，是冬天12月份的生日，她的妈妈当时是小学老师，她看到很多孩子要花很长时间适应小学生活，还有些孩子两个月后实在难以适应就又回到了幼儿园，她说还是让特莉晚一年入学，因为小学一旦开始，就要一口气上完了，如果真的到时读两个一年级或两个二年级，对孩子的负面影响就更大。特莉是过了6岁生日后次年的9月入学，小女生读书一路顺畅，几乎从来不用家长辅导作业，有很好的学习习惯，学习成绩也很棒，她在小学和中学都被学校建议跳级，说从学科掌握角度来讲，她在班级里太出色了。后来是她爸爸拦住了，说孩子就这么几年开心的读书时光，跳级就意味着减少一年，为什么要剥夺一年孩子的快乐时光呢？工作，有一辈子时间呢。当特莉以高中会考1.2的高分（最高1.3，当年163名毕业生，考到1.3的也就十多个孩子）顺利毕业，作为奖励，家里人答应她的要求，给了她三个月澳大利亚游学的假期，回来后她才注册进了大学。
童一的生日是11月12日，所以可以5岁半入学，也可以晚些6岁半入学，鉴于姐姐的经历，我们也选择了让他6岁半入学，希望他也能像姐姐一样，有一个顺利美好的学习经历。我们让童一过了6岁再入学还有一个原因：童一是双语孩子。一般来说，小学一年级就开始了正式学习，虽然德国一年级的内容相对来讲起步较慢，但毕竟也会有很多阅读的任务，如果童一的德语没做好充分准备，到时理解能力受限，学习自然吃力。妈妈的德语也是半路晃荡，爸爸还经常出差，所以最保险的方法就是等到童一能够轻松面对老师提的要求、轻松完成老师布置的各项作业时再上学。父母都想拥有一个快乐自信的孩子，你说对吗？
童一的性格比较追求完美，有自己的主见和逻辑，能安静地做喜欢的事情，接受新东西能力很强，也很乐意学习各种内容，这都是他的优点，所以从学习角度来讲，做父母的不是很担心。但他也有很多缺点，例如比较内敛、慢热、没把握的话就不发表意见，如果从培养孩子乐观自信方面来讲，这些就都是负面阻力了。
虽说童一所在的班级是小班级，只有19个孩子，但如果他一直胆小忐忑，局促不安，不要说老师不喜欢，长此以往，孩子也会被动地跌入恶性循环难以自救。孩子需要肯定，需要表扬，需要被欢迎，但这都需要孩子自己首先要强大，不然，只会被嘲笑和欺负。
作为家里老大，童一有很强的领导意识，好胜心强，希望自己赢，自己最棒。这些特点都是双刃剑，如果环境合适，点拨得当，孩子会坚强勇敢，不怕挑战。但如果过早地把他放置在勉为其难的境地中，周围再夹杂各种明暗打击，掺上他性情里的缺点，雪上加霜，到时就肯定是手足无措、紧张被动，最后会更加缩手缩脚……孩子的性格需要慢慢培养，所以家长得帮孩子把关，在他最需要帮手时，适时给予帮助和呵护，然后他才会更强大，更有能量去面对周遭的各种挑战。
一年时间，孩子的身高也会有很大区别，在小学的几年，身高优势也许就是他的领导优势，如果再加上心理上的充分准备，孩子基本可以在学校里开心地学习，能比较轻松地建立自己的小圈子，与其他孩子和老师建立友好的融洽关系，从而良性循环，保证他在学校的学习生活顺利美好。
为了我们的孩子更勇敢、更强壮、更具备抗压能力，如果可能，让孩子晚一年入学吧。没有谁会嘲笑他比人家大半岁，大家只会嘲笑谁比较弱。不要相信商家叫嚣的“不要让孩子输在起跑线上”，如果真有起跑线在那里，晚一年上学的男孩儿，有更多力量、更多智慧，他只会跑得更好，赢得更有把握。
妈妈，超市外面的水果是什么样子
在微博上，我曾做了“童年里你最难忘的三件事或者等你有了孩子，你愿意为他的美好童年做些什么”的调查。心理、两性专家陶思璇老师是这样回答的：“童年我最难忘的三件事：1，有音乐陪伴；2，有很多好书陪伴，特别是童话故事书；3，有很多的植物陪伴。如果我有孩子，我会带他（她）尽可能多地去亲近大自然，去认识和了解那些美丽的动物、植物，读美好的童话故事书。”
另外，从众多爸爸妈妈们踊跃的留言中可以看出，童年幸福的细节，基本都和大自然有关：是偷偷爬树，是悄悄玩水，是和小朋友滚在草地上，是到公园或郊外抓知了捉蝌蚪，或者是和农民伯伯一起吃西瓜……没人提到兴趣班，没人炫耀他的钢琴考到了十级；那么为了自己孩子的幸福童年，大家也应该尽力“复制”自己童年的快乐，例如多带孩子去农村体验生活，带孩子去种一棵小树，或者拿出更多的时间看孩子疯玩儿。城市周围其实都有很多草莓园、桃子园、苹果园、葡萄园，去网上搜一下，找个好天气，带孩子去转转，不一定要等到丰收采摘，其实在大自然里生长的果树，无论何种状态，对城市里生活的孩子来讲都有一种吸引力。
记得去厦门访友时带童一去采摘过草莓，他看到那么多草莓大呼小叫，眼睛瞪得大大的，那时他只有3 岁，但已经能清晰地分辨出不同：“妈妈，这里的草莓和超市里的不一样。”孩子不仅采摘了草莓，还看到草莓的叶子和花朵，还认真看了看给草莓浇水的设施，包括边上的一群鸭子和一条大狗。
当孩子年龄尚小时，城市人文旅行对他们来讲并没多大意义，让孩子去果园转转，咬一口亲手摘下来的果实，或者借机玩玩泥巴、玩玩水，就是最有趣的旅行，最难忘的记忆。
那天，我们原本计划去城市里看保时捷博物馆的，可是下午，却改变主意决定带孩子们去山上的葡萄园转转。汽车孩子们随时都可以看到，但葡萄园，不论是孩子们还是妈妈都从来没有见过呢。我们带上小狗思贝柯，孩子和大人一同沐浴在雨后清新的空气里。路上先遇到一个大苹果园，说“园”其实不妥，因为路两边全是苹果树，根本没有园囿和栅栏，孩子可以跑过去摘个苹果，我们也可以采一个解渴。孩子们和小狗跑来跑去。思贝柯遇到一只同龄的小母狗，它们玩儿了好久。两只小狗在嬉闹之际，思贝柯还蹭了不少地上散落的泥土。循着苹果园往山上走，很快就看到了葡萄园，也是漫山遍野，没有围栏也没人把守。先是一大片的白葡萄，走到山坡上，看到更大片的紫色葡萄，而且我们遇到很多人正在采摘成熟的葡萄……看我们几个客人来了，采摘的老人热情地给了我们每人一串葡萄，连思贝柯也分到了一大串，贪吃的思贝柯吃了还想吃，一个没注意，它就直接跳起来从树上“捞”了一串……甜美的紫葡萄，我也是第一次吃到从树上直接采摘下来的呢。我拿着相机拍照，一直慨叹：“这些都是电影镜头里的场景啊，想不到也被俺福大地遇上了……”
孩子们的乐趣俯拾皆是，跑来跑去，看着一桶桶紫色的葡萄，发出哇哇的赞叹声。后来拖拉机开过来，孩子们又爬到司机位子上去摸索，路边的大树，他们一蹦就能抓到树干吊起来。回程路过一块收获后的玉米田，孩子们找到遗留的玉米，雀跃着去喂村子里的母鸡和鸭子。我们还遇到一座神奇的“斜房子”，兄妹俩津津乐道，如果让他们写日记，他们肯定不用发愁今天的写作素材了。看来，为了让孩子们增长见识，父母还真不能偷懒呢。
不管城市有多大，都大不过大自然。当我们家里没有树、没有果园、没有有趣的农作物，那么，就让我们走出家门，帮孩子寻找吧。下班可以带孩子去吃农家乐，里面的很多布置都是真材实料。周末带孩子去郊外转转，不仅是孩子，你也能遇到很多工作中所没有的惊喜。
快乐很简单，找到快乐也很容易。
……
前言/序言
用户评价
翻开《妈妈，请在童年这样爱我》，我仿佛置身于一个充满回忆的角落，那些关于童年的片段，被作者用一种极富感染力的方式呈现出来。它没有给我任何预设的答案，而是引导我去探索，去思考，去挖掘自己内心深处的声音。书里对孩子情感的细腻描绘，让我看到了那个曾经的我，是如何渴望被理解，被看见的。那些小小的成就，渴望得到大大的肯定；那些小小的烦恼，希望能得到大大的安慰。这本书让我明白，童年时期，那些看似微不足道的情感需求，其实对一个人的成长至关重要。它不是一本教你如何成为“完美父母”的书，而是一本让你重新认识“孩子”的书，重新认识“爱”的书。它用一种非常人性化的方式，触及了我内心最柔软的地方。读着读着，我常常会停下来，陷入深深的沉思，回味着那些与父母的互动，那些曾经的快乐与遗憾。这本书带来的，是一种温柔的启示，让我更加懂得如何去关怀那个曾经的自己，也更加懂得如何去爱身边的每一个孩子。
评分读完《妈妈，请在童年这样爱我》，我脑海里浮现的不是具体的操作指南，而是一种久违的、被理解的释然。书里那些对孩子内心世界的描绘，简直就是我小时候的内心OS。它没有用大道理说教，而是通过一个个生动的故事，让我看到了孩子眼中那个复杂而敏感的世界。我尤其喜欢书里关于“陪伴”的论述，不是那种形式上的陪在身边，而是真正进入孩子的心灵，去倾听他们的声音，去感受他们的情绪。我突然意识到，很多时候，我们以为的“爱”，其实是成年人世界的逻辑，却忽略了孩子真正需要的是什么。这本书让我重新审视了“成长”这两个字。它不仅仅是身体的成熟，更是心灵的滋养。那些童年时期被压抑的渴望，那些未被满足的情感需求，真的会像一颗颗种子，在成年后生根发芽，影响着我们与世界相处的方式。这本书的文字朴实却充满力量，它没有制造焦虑，反而带来了一种治愈的力量。它让我明白，即使童年已经过去，我们依然可以学着去理解，去弥补，去用更智慧的方式去爱。
评分《妈妈，请在童年这样爱我》这本书，读来就像是与一位老朋友在静静地聊天，分享着那些关于成长的感悟。它没有生硬的说教，也没有空洞的理论，而是用一种非常贴近生活、充满情感的文字，勾勒出童年时期那些鲜活的画面。那些曾经被小心翼翼藏起来的渴望，那些在心底悄悄生长的困惑，仿佛都在这本书里找到了回应。我尤其被打动的是，作者能够如此深入地理解孩子内心世界的敏感与细腻。它让我重新审视了“爱”的含义，不仅仅是物质上的满足，更重要的是情感上的连接和精神上的滋养。这本书没有试图去批判过去，而是提供了一种全新的视角，去理解那些塑造了我们成长的经历。它像一缕阳光，照亮了那些曾经被忽视的角落，也带来了一种深刻的自我和解。读完后，我内心充满了温暖，也对如何更好地去爱，有了更深的体会。
评分《妈妈，请在童年这样爱我》给我带来的，是一种前所未有的共鸣。它不是一本简单的育儿书，更像是一封写给过去自己的情书，又像是一场与内心深处童年自我的对话。书中的许多场景，都让我感觉似曾相识，仿佛作者拥有某种神奇的魔力，能够窥探到我童年时期那些最隐秘的心事。那种渴望被关注、被认同的小小心愿，那种在犯错后害怕被责备的忐忑，书里都描绘得淋漓尽致。它没有给我一堆“如何做”的指令，而是通过一种情感的传递，让我去体会，去感受，去领悟。我开始反思，在自己成长的过程中，有哪些时刻，我渴望的是一种不带条件的爱，一种纯粹的支持，而不是那些隐藏在“为你好”背后的期待。这本书让我意识到，童年的经历，就像一条看不见的河流，默默地流淌着，塑造着我们成年后的性格和行为模式。它带来的不是批判，而是一种深刻的理解和温情的接纳。读完后，我内心充满了柔软，也多了一份对过去自己的宽容。
评分这本《妈妈，请在童年这样爱我》读来，真是如同一次深情的回溯，勾勒出许多我曾经模糊却又深刻的童年片段。它没有直接告诉我“该怎么做”，而是通过一系列细腻的场景和内心的独白，让我仿佛站在过去的自己面前，用一种全新的视角去审视那些曾经的渴望与不安。书中的一些描绘，比如那种渴望被看见、被理解的细微情绪，瞬间就触动了我内心深处最柔软的部分。我记得小时候，当我在画纸上涂鸦出心中的奇思妙想时，常常希望得到的是鼓励的眼神，而不是一句“这有什么用”。这本书让我体会到，原来那种被无条件接纳的爱，对一个孩子来说是多么重要的基石。它不是在评判过去的父母，也不是在指责过去的自己，而是在温柔地提醒我们，那些被忽略的爱，以及那些本可以更美好的互动，都将如何深刻地影响一个人的一生。读着读着，我常常会陷入沉思，回想起自己年少时那些小心翼翼的试探，那些渴望被肯定的小眼神。这本书的语言是如此贴近生活，充满了真实的情感，让我觉得作者仿佛就坐在我身边，与我一同分享这份对童年的深切感悟。它像一面镜子，照出我曾经的影子，也启发我用更温暖、更具同理心的方式去面对生活中的每一次亲子互动。
评分挺好，正版！下次还来！
评分就像是在写育儿日记，不太实用
评分不错 慢慢看吧～书店肯定贵 一口气买了10几本
评分搞活动很优惠，送货很快
评分好，还不错的。送给别人的礼物。
评分书很不错哦，确实值得一看。
评分质量好，价格优惠，值得买
评分书很不错哦，确实值得一看。
评分京东搞活动买的，真的很超值！以后还会继续关注！
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