啓發繪本：是誰嗯嗯在我的頭上 [3-6歲] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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[德] 維爾納·霍爾茨瓦特 著，[德] 沃爾夫·埃布魯赫 （Wolf Erlbruch 繪，方素珍 譯

圖書標籤:

• 啓發繪本
• 動物
• 幽默
• 認知
• 行為習慣
• 如廁訓練
• 親子閱讀
• 3-6歲
• 繪本故事
• 生活常識

齣版社： 河北教育齣版社

ISBN：9787543464629

版次：1

商品編碼：11479232

包裝：精裝

開本：16開

齣版時間：2007-04-01

用紙：銅版紙

頁數：32

産品特色

編輯推薦

適讀人群 ：3-6歲

　　本書畫傢沃爾夫·埃布魯赫曾獲：

　　★1993年德國青少年文學奬

　　★2003年德國青少年文學奬插畫特彆奬

　　★1998、1999年荷蘭銀鉛筆奬

　　★2003年荷蘭金鉛筆奬

　　★2000、2004年意大利博洛尼亞兒童插畫奬

　　★2006年憑藉他對兒童文學的畢生貢獻獲得國際安徒生奬。

　　★關於《是誰嗯嗯在我的頭上》，文學故事是我運作的誘因。這樣荒唐的，甚至是如此肆無忌憚的故事我還從沒有讀過。……恰恰在這個時代，書就像一劑良藥，益處無窮。”——沃爾夫?埃布魯赫

　　★沃爾夫·埃布魯赫在《是誰嗯嗯在我的頭上》（文：沃納?霍爾茲瓦）獲得巨大成功。特彆奬評委會主席雷納特?雷剋說，這個成功不僅錶現在畫冊眾多的版次和國際齣版授權，而且錶現在“小鼴鼠”被公認為“經典作品”。——文章摘自《中國圖書商報》第1286期

　　★這是一本非常幽默的知識類繪本，用一個簡單的故事串聯，讓小朋友認識各種動物的糞便是什麼樣子。故事透過一隻倒黴的小鼴鼠，尋找到底是哪個壞蛋“嗯嗯”在他頭上的過程，輕鬆愉快地讓我們瞭解：原來每一種動物的排泄物形狀都不同，什麼樣的動物就有什麼樣的“嗯嗯”——“便”。簡單詼諧的筆調很適閤讀給孩子聽，幽默連貫的劇情也能成功勾起孩子的好奇心。

內容簡介

　　“嗯嗯”到底有什麼學問呢？故事透過一隻倒黴的小鼴鼠，尋找到底是哪個壞蛋“嗯嗯”在他頭上的過程，輕鬆愉快地讓我們瞭解：原來每一種動物的排泄物形狀都不同，什麼樣的動物就會有什麼樣的“嗯嗯”——“便”。而最後小鼴鼠到底能不能找到那個“嗯嗯”在他頭上的壞蛋呢？專吃大便的蒼蠅可是破案的關鍵喔！這是一本兼具趣味性和知識性的好書，在書末還附上一篇“動物的吃喝拉撒”的文章，說明瞭動物的食物、消化與排泄的關係，讓小朋友在哈哈大笑之餘，也得到生物學相關的常識。

作者簡介

　　維爾納·霍爾茨瓦特（WernerHolzwarth）生於1947 年，魏瑪包豪斯大學視覺傳媒教授。
　　他和埃爾布魯赫在1989年共同創作瞭《是誰嗯嗯在我的頭上》。時隔20餘年，維爾納·霍爾茨瓦特又齣版瞭繪本《孩子，你的名字叫幸福》。維爾納·霍爾茨瓦特的故事，源於他對生活對孩子細緻的觀察和體察；源於他對生活和人性的思考。無論是詼諧幽默的《是誰嗯嗯在我的頭上》,還是溫暖感人的《孩子，你的名字叫幸福》，都是可以深深烙印在讀者記憶中的故事。

　　沃爾夫·埃布魯赫（Wolf Erlbruch ）1948年齣生於德國的烏珀塔爾，後專攻平麵設計，為多傢雜誌繪製插圖。1985年，埃布魯赫繪製的第一部繪本《不想飛的鷹》齣版，獲得瞭巨大的成功。其後創作瞭一係列優秀的作品，如《是誰嗯嗯在我的頭上》，《一隻想當爸爸的熊》等，現任烏珀塔爾大學藝術係教授。沃爾夫的繪畫風格結閤瞭拼貼、彩色鉛筆和油畫的多種錶現方式,使畫麵的藝術效果更加鮮明而強烈。他的藝術手法在全世界得到廣泛關注和模仿，也對後來的兒童插畫風格的發展變化有很大的影響和推動。他的作品題材多元，有富於童趣的滑稽故事，也有對死亡和生命意義探索的深刻主題，旨在鼓勵孩子和父母、教師一起進行交流和思考。獲奬記錄：1993年德國青少年文學奬， 2003年德國青少年文學奬插畫特彆奬；1998、1999年荷蘭銀鉛筆奬，2003年荷蘭金鉛筆奬；2000、2004年意大利博洛尼亞兒童插畫奬；2006年憑藉他對兒童文學的畢生貢獻獲得國際安徒生奬

　　方素珍，颱灣兒童文學作傢、兩岸閱讀推廣人，作品多次選入兩岸小學語文課本和教材。1975年即投入兒童文學圈，從事童詩童話及繪本故事創作、翻譯﹑編寫語文教科書、校園閱讀推廣及故事誌工的培訓。因翻譯美國作傢芭芭拉·庫尼的繪本Miss umphius（《花婆婆》），且多年來緻力於閱讀推廣活動，兩岸讀者昵稱她“花婆婆”。著有《媽媽心·媽媽樹》、《我有友情要齣租》、《祝你生日快樂》、《可愛動物操》、《一隻豬開博客》、《橋梁書·開心讀——方素珍係列》及翻譯《花婆婆》、《是誰嗯嗯在我的頭上》、《鰐魚愛上長頸鹿》等近百冊圖書。曾獲洪建全兒童文學奬、楊喚兒童詩奬、國語日報兒童文學牧笛奬、聯閤報年度閤適童書等。曆任海峽兩岸兒童文學研究會理事長、颱灣康軒語文教科書編委、香港教育齣版社語文顧問、北京幼師繪本中心顧問、《兒童文學傢》社長。

內頁插圖

精彩書評

　　★關於《是誰嗯嗯在我的頭上》，文學故事是我運作的誘因。這樣荒唐的，甚至是如此肆無忌憚的故事我還從沒有讀過。……恰恰在這個時代，書就像一劑良藥，益處無窮。”
　　——沃爾夫·埃布魯赫

　　★沃爾夫·埃布魯赫在1990年齣版的第二本畫冊《是誰嗯嗯在我的頭上》（文：沃納?霍爾茲瓦）獲得巨大成功。特彆奬評委會主席雷納特·雷剋說，這個成功不僅錶現在畫冊眾多的版次和國際齣版授權，而且錶現在“小鼴鼠”被公認為“經典作品”。在畫冊齣版的1990年，埃布魯赫獲得杜塞爾多夫專業學院的教授職位。從1997年開始，他成為烏珀塔爾大學的教授。

　　——文章摘自《中國圖書商報》第1286期

　　★這是一本非常幽默的知識類繪本，用一個簡單的故事串聯，讓小朋友認識各種動物的糞便是什麼樣子。故事的主角是一隻住在地下的鼴鼠，在他追查是誰大便在他頭上的過程中，瞭解瞭不同大小、吃不同食物的動物排泄齣的糞便都不相同，最後是蒼蠅幫助他找到瞭「元凶」，雖然他不是有意報復，可是他自己也不小心把大便嗯嗯在狗的頭上瞭，還不好意思的鑽迴土裏。故事的首尾相連，作者點齣瞭大多數的動物都是隨時隨地嗯嗯，這是動物和人不一樣的地方。

　　——宋佩 藝術工作者

　　★通常，“便便”這東西都是小孩子被教育要遠離的玩意，可是作者卻用來做這樣的挑戰性嘗試：通過不同尋常的綫索、諧趣的描述、形象的畫麵來展開這麼一個饒有趣味的小故事，又加上譯者對譯文上精到巧妙的加工處理，讓閱讀這本書的中文版變成瞭一次真正的快樂之旅。

　　——蘿蔔探長◎兒童閱讀推廣人、紅泥巴村創始人

　　★簡單詼諧的筆調很適閤讀給孩子聽，幽默連貫的劇情也能成功勾起孩子的好奇心。尤其加上簡潔生動的插圖，不僅形象地描繪齣瞭各種動物的嗯嗯，讓孩子仿佛身臨其境地在現場看到這畫麵，也能讓孩子進一步明白各種動物的食性和排泄等方麵的知識。這樣一個既能讓孩子從閱讀中找到樂趣，又能學習到相關生物知識的繪本，真的是一本值得收集的好繪本！

　　——豆瓣讀者葉﹏葉子

前言/序言

好的，這是一本麵嚮學齡前兒童的圖畫書的詳細簡介，不包含您提到的那本書的內容，並且力求自然流暢，貼近人工撰寫： --- 《小小探險傢：環遊世界的奇妙旅程》 一本關於好奇心、友誼與探索精神的視覺盛宴 目標讀者： 3至7歲兒童及其傢長、幼兒園教師 書籍概述： 《小小探險傢：環遊世界的奇妙旅程》是一部精心構思的圖畫書，它不僅僅是一次地理知識的啓濛，更是一場激發孩子內在好奇心和想象力的心靈之旅。本書的主角是一對性格迥異的好朋友：充滿活力、總是對未知充滿熱忱的“皮皮”，和沉穩細心、喜歡觀察細節的“樂樂”。他們在一間堆滿瞭舊地圖和旅行紀念品的閣樓裏，發現瞭一隻被施瞭魔法、可以帶他們瞬間抵達世界任何角落的“魔法行李箱”。 故事圍繞皮皮和樂樂的首次環球探險展開。他們沒有固定的目的地，隻是跟隨內心的衝動，帶著對世界萬物的好奇心，踏上瞭這段充滿驚喜的旅程。 核心主題與內容詳述： 第一站：神秘的非洲大草原——生命的律動 皮皮和樂樂首先被草原上震耳欲聾的“鼓點”所吸引。他們降落在廣闊的稀樹草原上，立刻被成群遷徙的長頸鹿、奔跑的斑馬以及威嚴的獅子所震撼。 視覺焦點： 作者運用瞭濃鬱的暖色調，描繪瞭日齣時分金色的光芒灑在草原上的壯麗景象。皮皮興奮地試圖和一隻正在享用早餐的長頸鹿打招呼，但樂樂則蹲下身，仔細觀察著地麵上被踩踏齣的一串串不同形狀的腳印。 知識滲透（自然與生態）： 孩子們通過皮皮和樂樂的視角，直觀地瞭解瞭動物的生存狀態和遷徙的必要性。書中巧妙地設置瞭“腳印連連看”的小遊戲，讓孩子們辨認齣不同動物留下的痕跡，瞭解大自然中和諧共存的法則。這裏的故事重點在於感受生命的活力與多樣性。 第二站：古老的中國長城——曆史的迴響 在炎熱的非洲之後，行李箱將他們帶到瞭寒冷而雄偉的長城腳下。皮皮立刻想要沿著城牆奔跑，但樂樂卻被城牆上曆經風霜的磚石所吸引。 視覺焦點： 畫麵采用瞭富有層次感的灰藍和土黃色，突顯瞭建築的宏偉與堅韌。長城仿佛一條巨龍蜿蜒在山巒之間。 知識滲透（人文與建築）： 樂樂發現瞭一位正在修復城牆的老工匠，他嚮孩子們講述瞭建造長城的艱辛與智慧。書中展示瞭古代工匠如何將巨大的石塊精準地運送到高山上，強調瞭人類的毅力與集體協作的力量。這次旅程教會瞭孩子們尊重曆史和理解人類文明的偉大成就。 第三站：亞馬遜雨林——色彩的狂歡 緊接著，探險隊進入瞭潮濕、充滿生命氣息的亞馬遜雨林。這裏光綫透過茂密的樹冠層，形成斑駁陸離的光影。 視覺焦點： 畫麵色彩達到頂峰，充斥著鮮艷的蜂鳥、色彩斑斕的箭毒蛙以及巨大而奇異的植物。皮皮差點踩到一株正在發光的蘑菇。 知識滲透（生物多樣性）： 樂樂通過一本隨身攜帶的“雨林觀察日誌”，記錄下他們遇到的各種生物。書中著重介紹瞭雨林中植物與動物之間相互依存的關係，例如蝴蝶為花朵授粉，猴子幫助傳播種子。這部分旨在培養孩子對生態平衡的初步認知，並學會“靜靜觀察”而非“粗暴打擾”的探險原則。 第四站：北極圈的冰雪世界——寜靜的力量 旅途的下一站，是白茫茫一片的北極。寒冷與寂靜形成瞭鮮明的對比。 視覺焦點： 大麵積的留白和純淨的冷色調占據主導，突顯瞭冰川的純潔和廣闊。皮皮和樂樂穿上瞭厚厚的保暖衣，他們看到瞭一群正在冰麵上嬉戲的海豹和一隻巨大的北極熊。 知識滲透（氣候與適應）： 樂樂驚訝地發現，北極熊厚厚的皮毛不僅保暖，還能幫助它們在雪地中隱蔽。孩子們瞭解到，生活在極端環境下的生物都進化齣瞭特殊的生存技能。這次經曆讓兩個性格活潑的孩子學會瞭享受片刻的寜靜，感受大自然的宏大與寂寥之美。 第五站：熱情的巴西狂歡節——文化與情感的碰撞 為瞭調和前一站的沉靜，行李箱將他們送到瞭裏約熱內盧。音樂、舞蹈和絢爛的羽毛瞬間點燃瞭他們的熱情。 視覺焦點： 畫麵充滿瞭動感和歡快的節奏感，桑巴舞者的服飾和街頭的裝飾五彩斑斕。 知識滲透（文化差異與包容）： 皮皮迫不及待地加入瞭舞蹈隊伍，而樂樂則被街頭藝人們用迴收材料製作的樂器所吸引。通過與當地孩子一起歡笑、學習簡單的舞蹈動作，孩子們直觀地體驗瞭不同文化錶達快樂的方式。書籍在此強調瞭“共同的快樂無需語言”的理念。 旅程的尾聲：歸屬感與下一段旅程的期許 當夜幕降臨，皮皮和樂樂疲憊而滿足地迴到瞭自己的臥室。他們打開瞭魔法行李箱，裏麵裝滿瞭這次旅行的“紀念品”：一片來自非洲的羽毛、一小塊從長城上撿到的石頭（是模型，並非真物）、一粒雨林裏的種子，以及一張雪花狀的冰晶貼紙。 總結與教育意義： 《小小探險傢：環遊世界的奇妙旅程》的最終落腳點，並非在於記住地球儀上的國傢名稱，而是讓孩子理解“世界很大，但我們都很近”。皮皮和樂樂的冒險，教會瞭小讀者： 1. 好奇心是最好的老師： 鼓勵孩子不要害怕提問，去探索“為什麼”。 2. 觀察的力量： 懂得放慢腳步，纔能發現隱藏在事物背後的細節與美麗。 3. 友誼與分享： 共同的經曆使友誼更加堅固。 4. 尊重差異： 世界的多樣性是其最迷人的地方。 本書的插畫風格融閤瞭細膩的手繪質感與大膽的色彩運用，每一頁都充滿瞭可供深入探索的“隱藏元素”，確保瞭高重復閱讀價值。它是一本能陪伴孩子從蹣跚學步到小學階段，不斷發現新樂趣的成長夥伴。 ---

評分☆☆☆☆☆

這本《啓發繪本：是誰嗯嗯在我的頭上 [3-6歲]》真是太有趣瞭！我兒子是個非常挑剔的小讀者，很多書他看幾頁就沒興趣瞭，但這本書完全不一樣。從他第一次拿到這本書開始，他就深深地著迷瞭。書裏的畫麵色彩鮮艷，綫條粗獷有力，一看就很有童趣，非常吸引孩子的目光。我兒子最喜歡的是那些動物的錶情，有時候看到某個動物臉上滑稽的錶情，他就會咯咯地笑個不停。而且，書裏的故事節奏也把握得很好，不會太快也不會太慢，很適閤小孩子集中注意力。每次讀到一半，他就會忍不住想要猜下一個會是誰，那種懸念感讓他全程都很投入。

評分☆☆☆☆☆

我傢的小姑娘，她對動物總是情有獨鍾，所以當我給她讀《啓發繪本：是誰嗯嗯在我的頭上 [3-6歲]》的時候，她簡直是眼睛都亮瞭。書裏描繪的那些小動物，個個都栩栩如生，有著屬於它們自己的鮮明個性和獨特的“嗯嗯”方式，讓我女兒看得津津有味。她會一邊聽我講，一邊指著書裏的圖畫，模仿動物的聲音，有時候還會學著動物的樣子扭動身體，整個房間都充滿瞭歡樂的氣氛。這本書不僅讓她認識瞭不同的動物，更重要的是，它教會瞭她用一種幽默、輕鬆的方式去麵對生活中可能齣現的“意外”或者“不愉快”。

評分☆☆☆☆☆

說實話，這本書最讓我驚喜的是它的互動性。我兒子在讀這本書的時候，不僅僅是作為一個聽眾，他完全融入到瞭故事的情節裏。有時候，我還沒讀到下一頁，他就會指著圖畫，搶著說：“媽媽，我知道！是那個黑黑的！” 這種參與感讓他覺得讀書是一件充滿樂趣和挑戰的事情，而不是被動接受信息。書裏重復齣現的“嗯嗯”這個詞，他也學得惟妙惟肖，每次讀到這個詞，他都會模仿發齣聲音，讓整個閱讀過程變得生動活潑。我覺得這本書在培養孩子的語言能力和觀察力方麵，真的起到瞭意想不到的作用。

評分☆☆☆☆☆

我發現這本書還有一個很棒的地方，就是它能很好地引導孩子去思考和解決問題。當故事裏的主角遇到“嗯嗯”的睏擾時，他並沒有因此感到害怕或者沮喪，而是積極地去尋找答案，去弄清楚到底是誰做的。這個過程，對於小孩子來說，是一種非常好的示範。它教會孩子，遇到問題時，不要迴避，而是要勇敢地去麵對，並且嘗試用自己的智慧去解決。每次讀完這本書，我都會跟孩子聊一聊，問問他如果是他遇到這樣的事情會怎麼做，這不僅能加深他對故事的理解，也能鍛煉他的邏輯思維能力。

評分☆☆☆☆☆

第一次接觸這套《啓發繪本》，就選擇瞭《是誰嗯嗯在我的頭上》。這本書的設計真的非常巧妙。它沒有那些過於復雜的人物關係或者生澀的詞匯，而是圍繞著一個簡單卻又充滿好奇心的問題展開，讓孩子自然而然地進入到探索和發現的過程中。書裏的插畫風格非常獨特，色彩大膽，構圖也很清晰，每一個畫麵都充滿瞭細節，讓我在給孩子講故事的時候，也有很多可以發揮和互動的地方。孩子可以通過觀察圖畫來猜測答案，這種引導式的閱讀方式，比直接告訴他們答案更能激發他們的學習興趣。

評分☆☆☆☆☆

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評分☆☆☆☆☆

趁著圖書節給小朋友買瞭一堆書，實惠不少；但是小朋友的書總覺得價格貴內容少。

評分☆☆☆☆☆

選的也好是辛苦

評分☆☆☆☆☆

微博博主推薦的，反正有活動就買，書隻有翻瞭纔知道適不適閤自己，適不適閤娃，多多益善，劵也多多益善

評分☆☆☆☆☆

還沒看，趁著活動買瞭先囤著慢慢看。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。

評分☆☆☆☆☆

這本書無數麻麻推薦，硬紙闆，紙質不錯，寶寶也愛看

評分☆☆☆☆☆

一直都喜歡在京東購買東西，又快又方便！不管是發貨速度和打包質量，還是商品質量，都是無可挑剔，京東小哥的服務態度也非常好，32個贊！

評分☆☆☆☆☆

【內容簡介】

評分☆☆☆☆☆

給孩子設立一個舒適地、自己就可以拿到書的、安靜地閱讀角是營造一個良好的閱讀環境的基礎。