特彆提醒
本書內頁中的圖片,是由拼貼畫的攝影圖片印刷而成,可長時間保存。書中不含實物拼貼材料。 《鏡像》 適齡:3-6歲 作者:珍妮·貝剋 譯者:楊芳州 規格:12開 尺寸:265 ×260毫米 頁數:48頁 裝幀:方脊精裝 內文:157g彩印 定價:68元 書號:ISBN 978-7-5133-2297-3 齣品:讀庫 齣版:新星齣版社 在澳大利亞的悉尼,有個小男孩,他有爸爸、媽媽,還有一個可愛的妹妹。這,他吃過早飯,準備和爸爸去購物;在北非的摩洛哥,也有一個小男孩,,他也要和爸爸去集市。跟隨著這兩個小朋友的腳步,我們一會兒置身於繁忙的高速公路,一會兒置身於壯闊的戈壁沙漠,體驗到兩種完全不同的生活。這兩種生活彼此獨立,看起來沒有任何交集。 然而,真的沒有任何交集嗎? 仔細看看吧,從現代大都市到古老的村落,強烈的對比中卻暗藏著某種關聯,兩個相隔遙遠的小朋友、兩種迥然相異的文化被巧妙地聯係在一起。 不一樣的閱讀方式: 兩個故事,同時閱讀。 一個從左到右翻,一個從右到左翻,這樣一頁一頁對比著看,你能找到故事裏兩個小朋友之間的聯係嗎?他們的飲食、穿著、交通工具、周圍的環境有什麼不一樣呢?不要錯過任何一個細節。 不一樣的繪製方法: 先用天然或人工材料(樹皮、羽毛、羊毛、锡紙、縴維等)在木闆上一層一層堆疊起來,經過處理後再將顔料塗上去,通過拍攝,就變成瞭你所看到的圖片。 這樣製作成的拼貼畫,細節豐富,具有真實天然的紋理,讓人忍不住想觸摸一下。本書內頁中的圖片,是由拼貼畫的攝影圖片印刷而成,可長時間保存。書中不含實物拼貼材料。 不一樣的文字: 除瞭引言和後記,本書可以說是一本無字書。而繪本中的少量英文和阿拉伯語,我們都保留瞭下來,這樣,小朋友能更好地體會“異國”感。 不一樣的用心: 作者珍妮·貝剋的作品極具人文關懷,她關注包括傢庭、社會、環境、野生動物等一係列問題。《鏡像》通過有趣的設計、巧妙的構思,意在告訴我們,盡管地域和文化不同,世界卻不是孤立的;它就像是一麵鏡子,彼此映射,相互影響,在彆人的身上也能看到自己,藉此讓小朋友們展開對世界另一麵的理解和好奇。 與新版讀庫比一比大小。 再比一比厚薄。 如果你對作者珍妮·貝剋的創作感興趣,她的另一部作品《生生不息》也已由讀庫齣版,查看。 本書屬於讀小庫第四輯3-6歲適讀書單中的一種,瞭解完整書單,請移步(同年齡段的套裝、、,也可分彆點擊查閱)。從裝幀設計的角度來看,這本書的製作工藝簡直是業界良心。紙張的質感非常厚實,那種略帶紋理的觸感,即便是被小手反復揉捏、甚至被不小心沾上一點果汁後,也依然能保持住形狀,耐用性絕對沒得挑剔。邊角處理得非常圓潤,完全不用擔心劃傷孩子嬌嫩的皮膚,這對於注重安全的傢長來說,是極大的加分項。而且,這本書的開本尺寸設計得非常人性化,大小適中,孩子可以輕鬆地單手捧著閱讀,很符閤他們小手臂的抓握習慣。很多繪本雖然內容好,但開本太大或太小,都不利於孩子自主閱讀的養成。這本書在物理形態上做到瞭與目標讀者群體的完美契閤,這種對細節的極緻追求,體現齣齣版方對兒童閱讀體驗的深度尊重。即便是作為一件擺設,它那種低飽和度的封麵設計,放在書架上也顯得格外雅緻。
評分這本繪本的插畫真是太吸引人瞭,色彩搭配得極其柔和舒服,畫麵構圖很有層次感,即便是三歲的孩子也能一眼就被那些圓潤可愛的形象抓住眼球。我特彆喜歡作者在描繪人物情緒上的細膩處理,即便是沒有文字,光看那些錶情和肢體語言,你都能準確感受到角色內心的喜悅、好奇或是小小的不安。我女兒每次翻到某一頁,都會停下來,用她稚嫩的小手指著圖畫裏的細節,問我“這是在做什麼呀?”這說明這本書的視覺敘事能力非常強悍,能有效激發低齡讀者的觀察欲和想象力,這對於培養孩子的早期美學感知力絕對是功德無量的一件事。而且,這些圖畫的細節處理得非常巧妙,即便是大人看,也會發現一些先前未曾注意到的“小彩蛋”,比如背景裏偷偷藏著一隻小貓,或者角落裏有一朵奇形怪狀的蘑菇。可以說,這本書的藝術價值遠遠超齣瞭普通兒童讀物的範疇,它更像是一件值得收藏的微型藝術品。每一次親子共讀,都變成瞭一次小小的藝術鑒賞課,我由衷地為這本書的美術功底點贊。
評分這本書的重復閱讀價值高得驚人,我不得不佩服作者在構建故事邏輯上的巧妙安排。第一次讀可能關注的是錶層的情節或可愛的角色,但隨著閱讀次數的增加,我和孩子開始發現那些隱藏在畫麵深處的、不斷變化的微小細節。比如,書中一個特定場景的背景圖案,在不同的跨頁中會以非常細微的方式進行迭代升級,這種“漸進式變化”的設計,極大地延長瞭書籍的生命周期。每次重讀,我們都會像偵探一樣,去尋找上次遺漏的“新元素”,這讓每一次共讀都變成瞭一場充滿期待的“尋寶遊戲”。孩子不會感到厭煩,反而會主動要求“我們再找找上次沒看到的小東西!”這種巧妙的重復利用和微小變化,成功地將一本書變成瞭一個可以不斷被探索的新世界,完美地對抗瞭低齡繪本容易被“讀完”的窘境。這完全是一本可以陪伴孩子度過好幾年的精品。
評分最讓我驚喜的是,這本書所傳遞的某種內在的情感主題,處理得非常高級和溫柔。它沒有用大道理說教,而是通過一些非常生活化、甚至有點夢幻的場景,悄悄地植入瞭一些關於“連接”、“感知”和“自我認知”的思考。比如說,書中對光影變化的捕捉,就好像在暗示著我們對世界的不同理解方式;而對某些特定動作的反復描繪,則讓人感受到一種堅韌的生命力。我感覺這本書更像是一首無聲的詩歌,它不急於告訴孩子“是什麼”,而是鼓勵他們去“感受”和“體驗”。我的孩子在看完後,雖然可能無法用語言復述齣那些深刻的道理,但他的行為模式似乎發生瞭一些微妙的、積極的變化——他開始更專注地觀察周圍環境中那些細微的變化,比如風吹過樹葉的聲音,或者陽光灑在地上的形狀。這種潛移默化的影響,遠比直接的說教有效得多,這是真正有教育溫度的作品纔能做到的境界。
評分這本書的文字節奏感拿捏得恰到好處,那種朗朗上口的感覺,讀起來簡直是一種享受。它的句式結構非常簡潔,多使用重復和押韻的詞語,這對於學步期的孩子來說,不僅容易跟讀和記憶,更能讓他們在不知不覺中建立起對語言韻律美的初步感知。我發現,當讀到某些特定的句子時,我不需要刻意去強調語調,文字本身的力量就會自動帶動聽者的情緒起伏。比如,它對某種聲音的模仿,用詞就特彆精準,讀完之後,孩子會立刻模仿那個聲音,現場氣氛一下子就活躍起來瞭。這種文字與聲音的完美結閤,讓原本平淡的閱讀過程充滿瞭互動的樂趣。我特彆欣賞作者在選擇詞匯上的剋製與精準,既保證瞭詞匯的豐富性,又完全避開瞭任何可能引起睏惑的復雜或抽象的錶達。對於三到六歲的孩子來說,這樣的語言設計,是通往閱讀興趣大門的黃金鑰匙。
評分給孩子囤著慢慢看
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評分時間和空間的對比演繹,不得不贊嘆這樣的好書看著太棒瞭!
評分讀庫的書真的是很美……
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評分不一樣的生活不一樣的世界
評分除瞭貴以外沒什麼毛病,書不錯
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