上海名校名卷：四年级英语（N版 第1学期） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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华东师范大学出版社 编

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• 英语
• 四年级
• 上海
• 名校名卷
• 教材
• 练习
• 同步
• 上学期
• N版
• 小学英语

出版社： 华东师范大学出版社

ISBN：9787567518834

版次：1

商品编码：11499328

包装：平装

开本：8开

出版时间：2014-05-01

用纸：胶版纸

页数：105

字数：167000

正文语种：中文，英文

内容简介

　　学校数量有限，招生人数也有限，广大家长和教师迫切希望拥有名校的教学资料。在对上海众多名校的学习检测情况进行调研的基础上，我们组织了名校的教师编写了这本《上海名校名卷：四年级英语（N版 第1学期）》，其中很多试卷是原卷呈现，部分试卷考虑到适用性，请名校的骨干教师作了一些改编。这里要说明的是，对于同一单元的不同学校的试卷中出现相近甚至相同的习题，这些题目正是我们的教与学过程中需要特别关注的。如果你没有在名校就读，可以通过名校试卷评价自己的学习质量。

内页插图

目录

Test for Module 1
名校一
名校二
名校三
名校四

Test for Module 2
名校一
名校二
名校三
名校四

Mid-term Examination
名校三
名校四

Test for Module
名校一
名校二
名校三
名校四

Test for Module
名校一
名校二
名校三
名校四

Final Examination
名校三
名校四

Key ＆ Tapescripts

前言/序言

好的，以下是针对一本假设的、与您提到的《上海名校名卷：四年级英语（N版 第1学期）》无关的图书的详细简介。 --- 《古韵新声：宋词鉴赏与吟诵指南》 内容简介 本书旨在为广大学生、文学爱好者以及希望深入了解中国古典诗词精髓的读者，提供一套全面、系统且富有实践性的宋词鉴赏与吟诵指南。本书以宋代词作为核心研究对象，涵盖了从北宋早期到南宋晚期近三百年的文学风貌变迁，力求在学术深度与阅读趣味之间找到完美的平衡点。 一、 宋词的时代背景与审美取向 本书的开篇部分，首先对宋代历史的宏大背景进行了简要梳理。宋朝在经济、文化和市民生活上的繁荣，为词这一“艳科”文学的发展提供了沃土。我们探讨了宋词如何从唐五代的“小令”逐步发展成可以与诗并驾齐驱的文学主流，并着重分析了宋词“别是一家”的审美特征——婉约与豪放的对立统一，以及其细腻、含蓄、注重个人情感表达的特点。 二、 巨匠群像：名家精选与风格剖析 全书的核心章节，按照时间脉络和风格流派，系统介绍了宋代词坛上最负盛名的词人及其代表作。 1. 北宋的开创与鼎盛： 柳永与市井文化： 深入分析柳永对长调（慢词）的拓展，解析其如何将民间曲调与文人情怀相结合，尤其关注其对都市生活与羁旅之思的描摹。书中收录并精细解读了《雨霖铃》、《蝶恋花》等经典篇目，探讨其铺叙手法对后世的影响。 苏轼与豪放一派的崛起： 本部分着重论述苏轼“以诗为词”的革新精神。我们不仅展示了《念奴娇·赤壁怀古》的雄浑气魄，还剖析了苏轼在词中融入的哲理思辨和旷达胸襟。同时，也对辛弃疾的“集大成”进行了详尽的分析，如《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》，强调其“以文为词”和恢复中原的政治抱负。 2. 两宋之交的婉约精魂： 李清照的“易安体”： 这一部分是本书的亮点之一。我们细致考察了李清照在国破家亡前后的心境变化，其词风的转变——从早期的“知否，知否，应是绿肥红瘦”的闺中情趣，到晚期的凄婉哀怨。书中特别收录了对她艺术成就的深入研究，包括其炼字、用典的独到之处。 秦观与“以情为主”： 分析了秦观在情感表达上的细腻入微，及其对意境营造的贡献，如《鹊桥仙》。 3. 南宋的继承与转型： 姜夔的清雅与格律： 探讨了姜夔在音乐性、格律上的严谨要求，以及他“以诗为词”中偏向清冷、孤高的艺术倾向。 文天祥与亡国之音： 关注南宋末期词人如何在国家危亡之际，将个人命运与民族大义融为一体，词作中所蕴含的忠义精神。 三、 鉴赏的深度：意境、语言与声韵 本书提供了一套完整的鉴赏方法论，帮助读者超越字面理解，进入宋词的艺术核心。 意象的解读： 针对宋词中常见的意象，如“残月”、“杨柳”、“小楼”、“东风”，进行专题解析，阐明它们在不同词人笔下所承载的独特文化含义和情感色彩。 声律之美： 宋词的本质是“可以歌唱的诗”。本章详细介绍了词牌的基本格律、平仄要求和句式特点，解释了为什么某些词句读起来朗朗上口，具备天然的音乐性。 典故与用法的辨析： 许多宋词嵌入了典故，本书提供了清晰的注释和背景说明，确保读者能准确把握词人引用典故的深层用意。 四、 实践之美：吟诵入门与体验 深知“吟”乃品读古诗词的重要途径，本书特别增设了“吟诵实践”章节。 我们不再局限于纸面分析，而是引导读者动手实践。书中精选了二十首适合入门吟诵的宋词名篇，提供了详细的断句、换气和节奏提示。虽然本书不提供音频或视频内容，但通过清晰的文字指导（例如，标注重音与停顿），读者可以根据自身对文本意境的理解，尝试以古典韵味来诵读词作，感受文字在声波中焕发的生命力。 本书特色： 1. 注重比较阅读： 常常将苏轼的豪放与周邦彦的工整进行对比，帮助读者建立立体的词学认知框架。 2. 图文并茂的注释体系： 对生僻字词和历史背景进行详尽的脚注和尾注，确保阅读的流畅性与知识的准确性。 3. 适度的学术性： 兼顾文学研究的前沿观点，但表达方式力求平实易懂，适合有一定文化基础的普通读者。 《古韵新声：宋词鉴赏与吟诵指南》不仅仅是一本工具书，它更是一座通往宋代文学世界的桥梁，邀请读者亲身体验那段风雅、深沉、充满生命张力的词学黄金时代。通过本书的阅读，读者将能真正领会宋词“一言以蔽之，曰：愁”的精髓，并掌握鉴赏和吟诵这一古典艺术形式的基本方法。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计挺吸引眼球的，色彩搭配得比较活泼，对于四年级的孩子来说，应该能激发他们的学习兴趣。纸张的质感摸起来也挺舒服，印刷清晰，字迹工整，这对于长时间阅读和书写是非常重要的。我注意到书本的排版很用心，留白恰到好处，既不会显得拥挤，也不会过于空洞，这样的设计有助于学生在做练习时有足够的空间进行思考和演算。整体来看，这本书的硬件质量是过关的，细节处理得很到位，看得出出版方在制作这本书时还是花了不少心思的。

评分☆☆☆☆☆

从一个家长的角度来看，这本书的配套资源似乎也考虑得很周全。虽然我手里只有书本本身，但从其内容编排的紧凑度和内容的覆盖面来看，我能想象到它可能附带的学习辅助工具会非常实用。它似乎不仅仅是一本练习册，更像是一个完整的学习体系的一部分，能带动家长更好地辅导孩子。书中的一些拓展内容设计得非常巧妙，它鼓励孩子进行主动思考，而不是被动接受，这对培养孩子的英语思维能力大有裨益。

评分☆☆☆☆☆

内页的编排逻辑性很强，从基础的词汇积累到句型的巩固，再到综合运用，层层递进，符合小学生的认知规律。我尤其欣赏它在每个单元后设置的“小测验”环节，能够及时检验学习效果，帮助孩子发现知识盲点。而且，这些测试题的难度设置得比较合理，既有一定的挑战性，又不会让孩子感到气馁。这种循序渐进的学习路径，对于四年级这个从小学到初阶英语学习的关键过渡期，是非常友好的。它不是那种生硬地灌输知识的书，而是引导性的，让孩子在做中学，学中思。

评分☆☆☆☆☆

这本书的整体感觉是“扎实而不失灵动”。它没有过多花哨的装饰，但每一个知识点的讲解都深入浅出，确保了基础知识的牢固掌握。对于这个年龄段的孩子来说，打好基础至关重要，而这本书在这方面做得非常出色。我希望孩子能通过这本书建立起对英语学习的浓厚兴趣和正确的学习方法，这本书从设计到内容都散发着一种让人愿意长期跟随学习的可靠感。它给我的印象是，这是一本真正从孩子的学习体验出发来编写的教材。

评分☆☆☆☆☆

这本书的语言风格非常地道和贴近生活，不像一些教材那样死板。它会使用一些孩子们日常生活中可能会接触到的场景和对话来展开教学内容，这让学习过程变得生动有趣起来。通过这些贴近实际的例子，孩子们能更快地理解和记忆所学的知识点，并且初步建立起用英语交流的信心。这种注重实用性的教学理念，在现阶段的英语学习中显得尤为珍贵，能让孩子明白学习英语的真正意义和价值所在，而不是仅仅为了应付考试。

评分☆☆☆☆☆

很好，平时练练手

评分☆☆☆☆☆

很不错。很不错。很不错。很不错。很不错。

评分☆☆☆☆☆

题型还可以 难度比较适中

评分☆☆☆☆☆

很快就到货了，不错！

评分☆☆☆☆☆

对孩子学习有帮助，一直参考本系列书籍！

评分☆☆☆☆☆

好好好好好好好好好好好

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老师推荐的对孩子学习有好处吧

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实用，送货速度快，购买方便。

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