具體描述
內容簡介
《中國國傢漢辦規劃教材：快樂漢語（練習冊 第一冊）》從設計、編寫到製作齣版，每一方麵都力圖做到符閤有關國傢教學大綱的規定。語言是人類溝通信息、交流思想直接的工具，是人們交流、交往的橋梁。隨著中國的發展，近些年來世界上學習漢語的人越來越多，很多國傢從小學、中學就開始瞭漢語教學。為瞭配閤這一趨勢，滿足世界上中小學漢語教學對教材的需求，中國國傢對外漢語教學領導小組辦公室（以下簡稱中國國傢漢辦）立項並委托我們為母語為英語的中學生編寫的。內頁插圖
目錄
第一單元 我和你第一課 你好
第二課 你叫什麼
第三課 你傢在哪兒
第二單元 我的傢
第四課 爸爸、媽媽
第五課 我有一隻小貓
第六課 我傢不大
第三單元 飲食
第七課 喝牛奶，不喝咖啡
第八課 我要蘋果，你呢
第九課 我喜歡海鮮
第四單元 學校生活
第十課 中文課
第十一課 我們班
第十二課 我去圖書館
第五單元 時間和天氣
十三課 現在幾點
第十四課 我的生日
第十五課 今天不冷
第六單元 工作
第十六課 他是醫生
第十七課 他在醫院工作
第十八課 我想做演員
……
第七單元 愛好
第八單元 交通和旅遊
前言/序言
用戶評價
作為一名對中國文化有著深厚興趣的學習者，我一直渴望能夠用中文與中國人交流，理解中國文化。《快樂漢語（練習冊 第一冊）》這本書，恰恰滿足瞭我這一願望。它的內容不僅僅是語言知識的學習，更是一扇瞭解中國文化的窗口。書中的對話和練習，都圍繞著中國人的日常生活展開，例如拜訪朋友、參加聚會、在中國節日慶祝活動等。這些內容讓我不僅學會瞭如何用中文錶達，更讓我瞭解瞭中國人在這些場閤的溝通方式和社交禮儀。我尤其喜歡練習冊中介紹的中國傳統節日，例如春節、端午節等。通過閱讀相關的介紹和完成相關的練習，我不僅學會瞭與這些節日相關的詞匯，更對中國的傳統文化有瞭更深入的瞭解。這讓我感覺學習漢語不僅僅是掌握一門語言，更是在體驗一種文化。書中的插圖也為我理解課文內容提供瞭很大的幫助。它們生動形象，能夠幫助我快速地理解詞語和句子的含義，也讓我在學習過程中感到輕鬆愉快。而且，練習冊的練習題設計非常多樣化，有填空、選擇、連綫、看圖說話等等，能夠從不同的角度來考察我是否真正掌握瞭所學的知識。我感覺自己在做這些練習題的時候，就像在玩一個有趣的語言遊戲，而不是在完成一項任務。通過這些練習，我不僅鞏固瞭詞匯和語法，更重要的是，我學會瞭如何靈活運用這些知識來錶達自己的意思。我感覺這本教材就像一位博學的文化嚮導，它不僅教我語言，更帶我領略中國文化的魅力。每次完成一套練習，我都能感受到自己在溝通能力和文化理解上的提升，這讓我對繼續學習漢語充滿信心。
評分作為一名在海外學習漢語的成年人，我曾嘗試過幾套不同的教材，但最終都因為內容枯燥、練習量不足而擱置。然而，這本《快樂漢語（練習冊 第一冊）》徹底改變瞭我對漢語學習的看法。這本書的優點太多，讓我不得不詳細闡述。首先，它的內容緊密結閤瞭現實生活，每一課都圍繞著一個貼近生活的主題展開，比如“問候”、“數字”、“顔色”等等。這種設計讓我學習到的知識能夠立刻應用到實際交流中，大大增強瞭我的學習積極性。練習冊的題目設計也非常巧妙，不僅僅是簡單的重復操練，而是包含瞭多種形式的練習，例如情景模擬、配對題、選擇填空等等，能夠從不同的角度來鞏固所學的知識點。我最喜歡的是那些需要我根據情景寫齣簡單對話的練習，這讓我能夠將零散的詞匯和句子組織起來，形成連貫的錶達，極大地提升瞭我的口語和寫作能力。書中的配圖也做得非常用心，色彩鮮艷，人物形象活潑，使得整個學習過程更加生動有趣，一點也不顯得死闆。對於我這個成年學習者來說，學習新語言最怕的就是感到乏味，而這本練習冊恰恰解決瞭這個問題。它通過趣味性的設計，讓我感覺學習漢語不再是枯燥的任務，而是一種享受。更重要的是，這本書非常注重培養學生的語感和語用能力。它提供的練習不僅僅是機械的記憶，而是引導我去理解詞語在不同語境下的含義和用法。例如，在學習瞭“謝謝”這個詞後，練習冊會設計一些需要我根據情景選擇如何迴應“謝謝”的練習，讓我更深入地理解這個詞的禮貌用語。書中的答案解析也非常詳細，不僅給齣瞭正確答案，還對一些易錯點進行瞭說明，這對我這種需要清晰解釋的學習者來說，非常關鍵。我不用再為一些模棱兩可的問題而煩惱，而是能夠通過答案解析，徹底理解。這本練習冊就像一位循循善誘的導師，它知道如何激發我的學習興趣，如何引導我掌握知識，讓我一步步地剋服學習過程中的睏難。我感覺自己學習的不僅僅是語言，更是一種文化，一種思維方式。
評分作為一個對語言學習有著較高要求的學生，我對教材的選擇總是非常謹慎。《快樂漢語（練習冊 第一冊）》給瞭我一個驚喜。這本書的體係化和科學性讓我印象深刻。教材的編寫遵循瞭語言習得的客觀規律，從最基礎的發音、詞匯，到簡單的句子結構，再到簡單的對話交流，每一步都銜接得非常自然流暢。練習冊的題目設計非常嚴謹，每一類練習都旨在達到特定的學習目標。例如，在學習瞭幾個漢字後，會有專門的辨析練習，幫助我區分形近字；在學習瞭動詞後，會有大量的句型填空練習，讓我熟練掌握動詞的用法。我尤其欣賞練習冊中對於語法知識的講解，雖然是初級教材，但對於一些基礎的語法點，例如名詞的復數、動詞的簡單時態等，都進行瞭清晰的解釋，並且配以大量的例句和練習，讓我能夠充分理解和掌握。書中的內容也並非一成不變，在保持基礎性的同時，也融入瞭一些與中國文化相關的小知識，例如節假日、傳統習俗等，這讓我在學習語言的同時，也能夠對中國文化有一個初步的瞭解，極大地增加瞭學習的趣味性。我感覺這本教材的設計者非常瞭解學習者的心理，他們知道我們在學習過程中會遇到哪些睏難，並且提前為我們準備好瞭解決方案。例如，在學習聲調時，練習冊會提供一些區分聲調的練習，甚至會給齣一些關於聲調變化的規律，這讓我不再覺得聲調是學習漢語的“攔路虎”。而且，練習冊的排版非常簡潔明瞭，每個練習都清晰地標注瞭題型和要求，讓我能夠集中注意力在解題本身，而不是被復雜的排版所乾擾。我感覺這本教材就像一位經驗豐富的語言學教授，它用科學的方法，係統地引導我掌握漢語這門語言。每一次練習，都是一次對知識的鞏固和提升。
評分作為一名喜歡用多種方式學習語言的學生，我特彆欣賞這本《快樂漢語（練習冊 第一冊）》的多樣化學習方法。這本書不僅僅是一本單純的練習冊，它還融入瞭許多創新的學習元素，讓我的學習過程更加豐富多彩。我最喜歡的是書中的“情景扮演”練習，它要求我根據給定的情景，用所學的詞匯和句子進行角色扮演，這不僅鍛煉瞭我的口語錶達能力，更讓我體驗到瞭作為一名漢語使用者在不同情境下的溝通方式。例如，在學習瞭“點餐”相關的詞匯後，練習冊會設計一個“在餐廳點餐”的情景扮演練習，讓我扮演顧客，我的夥伴扮演服務員，互相交流。這種沉浸式的學習體驗，讓我感覺學習漢語不再是枯燥的任務，而是一種有趣的互動。此外，書中的“詞匯遊戲”也讓我印象深刻，它通過一些有趣的填字遊戲、詞語配對遊戲等，讓我在不知不覺中記住瞭大量的詞匯。我不再需要死記硬背，而是通過遊戲的樂趣，讓詞匯自然地進入我的大腦。而且，練習冊還提供瞭一些“文化小貼士”，介紹一些與課文內容相關的中國文化習俗，例如春節的由來、端午節的習俗等等。這些小貼士讓我對中國文化有瞭更深的瞭解，也讓我在學習語言時，能夠更好地理解其背後的文化含義。我感覺這本練習冊就像一位富有創意的“學習夥伴”，它總能想齣各種新穎有趣的方式，讓我保持學習的熱情。每一次的學習，都充滿瞭驚喜和樂趣。
評分從一個完全沒有漢語基礎的初學者角度來看，這本《快樂漢語（練習冊 第一冊）》是我的啓濛之友。它用最簡潔、最直觀的方式，為我打開瞭漢語的大門。一開始，我最擔心的是發音問題，但練習冊中對每個聲母、韻母的發音都進行瞭詳細的圖文解釋，甚至還搭配瞭 QR 碼，我可以通過手機掃描二維碼，聽到標準的發音，反復模仿，直到掌握為止。這對於我來說，簡直是福音。我不再擔心自己會發音不準，也不再擔心自己的口音會引起誤解。練習冊的編排非常人性化，每一頁的排版都留有足夠的空間，讓我能夠清晰地看到題目，也方便我在空白處進行書寫練習。字體的選擇也很講究，清晰易讀，不容易讓眼睛疲勞。我特彆喜歡書中的漢字描紅部分，它提供瞭每個漢字的正確筆畫順序，我隻需要跟著描紅，就能逐漸掌握漢字的結構和書寫規律。從最初的幾個簡單的漢字，到後麵稍微復雜一些的，我都能夠通過描紅練習，一點一點地寫齣來。這給我帶來瞭巨大的信心。書中的詞匯選擇也非常貼近生活，都是我日常生活中最可能用到的詞語。例如，學習瞭“你好”、“謝謝”、“再見”之後，練習冊會立刻提供相關的練習，讓我能夠熟練地運用這些基本的問候語。這種“學以緻用”的設計，讓我覺得學習漢語非常有意義。我不再隻是機械地背誦詞匯，而是能夠將它們融入到實際的交流中。而且，練習冊的設計並沒有因為是初學者教材而顯得過於簡單，它仍然保留瞭一定的挑戰性，讓我能夠不斷地突破自己。例如，在學習瞭幾個基本句型後，練習冊會提供一些需要我組閤這些句型來完成任務的練習，這既鞏固瞭句型，也培養瞭我的語言組織能力。我感覺這本書就像一位溫柔的引導者，它沒有給我太大的壓力，而是以一種循序漸進的方式，引導我一步步地走上漢語學習的道路。每次完成練習，我都能感到自己離目標更近瞭一步。
評分作為一名初學漢語的學生，我一直都在尋找一套能夠真正幫助我入門的教材，而這本《快樂漢語（練習冊 第一冊）》無疑給瞭我極大的驚喜。這本書的編排非常閤理，從最基礎的聲母、韻母開始，循序漸進地引入漢字、詞語和簡單的句子。每一頁都充滿瞭鼓勵和趣味性，讓我在學習的過程中不會感到枯燥。更重要的是，練習冊的設計非常貼心，提供瞭大量的填空、連綫、選擇、抄寫等練習題，讓我在鞏固課堂知識的同時，也能夠熟練掌握發音和字形。每次完成一套練習，我都能清晰地感受到自己的進步，這種成就感是學習漢語過程中非常寶貴的動力。教材中的插圖也十分生動有趣，色彩鮮艷，符閤我的審美，讓我在學習過程中能夠放鬆心情，更投入到學習中去。我尤其喜歡練習冊中為每個漢字都提供瞭詳細的筆畫順序和書寫指導，這對於我這樣一個連握筆姿勢都需要糾正的初學者來說，簡直是福音。我不再害怕寫齣歪歪扭扭的漢字，而是能夠自信地按照筆畫順序，一點一點地寫齣規範的漢字。書中的對話練習也讓我印象深刻，雖然內容很簡單，但都是日常生活中非常實用的場景，比如自我介紹、問候、點餐等等。我經常會對著書中的對話模仿，感覺自己真的在和彆人進行交流。練習冊的設計者似乎非常瞭解初學者的心理，他們知道我們容易在哪些地方感到睏惑，所以在設計練習題時，會反復強調和鞏固這些重點。例如，在學習瞭幾個聲母後，會專門設計一些區分相似發音的練習，讓我能夠更好地辨彆和掌握。而且，練習冊還提供瞭非常詳細的答案解析，當我對某個題目感到睏惑時，可以隨時翻看答案，並且從中找到解題思路，而不是簡單地知道對錯。這種自主學習的模式，讓我覺得非常有掌控感，也培養瞭我獨立解決問題的能力。這本書就像一位耐心的老師，時刻陪伴在我身邊，指導我學習，鼓勵我進步。我非常慶幸自己選擇瞭這套教材，它為我開啓瞭通往漢語世界的大門，讓我對學習漢語充滿瞭信心和期待。
評分作為一名習慣瞭通過“做題”來鞏固知識的學習者，這本《快樂漢語（練習冊 第一冊）》簡直是為我量身定做的。它的練習量非常大，而且題型豐富多樣，幾乎涵蓋瞭初學者需要掌握的所有練習類型。從基礎的字母、單詞的拼寫練習，到句子成分的識彆和填空，再到簡單的短語和句子翻譯，每一項練習都設計得非常到位。我尤其喜歡練習冊中大量的“連綫題”和“選擇題”，它們能夠幫助我快速地迴顧和辨彆詞匯和句型，並在最短的時間內找到自己的薄弱環節。而且，練習冊的題目設計並非簡單重復，而是循序漸進，由易到難。一開始的題目非常基礎，讓我能夠建立信心，隨著學習的深入，題目也逐漸變得有挑戰性，這激發瞭我不斷進步的動力。書中的漢字練習部分也非常用心，它不僅提供瞭筆畫順序，還給齣瞭很多生動的記憶方法，例如通過字的字形來聯想詞義，或者通過部件來拆分記憶，這極大地減輕瞭我記憶漢字的負擔。我不再覺得漢字是一個個毫無關聯的符號，而是能夠通過各種方法，將它們串聯起來，形成一個有機的整體。而且，練習冊的答案解析非常詳細，不僅給齣瞭正確答案，還對一些錯誤的選項進行瞭分析，讓我能夠明白為什麼自己會齣錯，從而避免再次犯同樣的錯誤。這種“錯題分析”的設計，對於我這樣一個喜歡總結和反思的學習者來說，非常有價值。我感覺這本練習冊就像一個精益求精的“題庫”，它能夠全麵地檢測我的學習成果，並且有針對性地幫助我查漏補缺。每一次做完練習，我都能清晰地看到自己的進步，這種成就感是無與倫比的。
評分我是一名對中國文化充滿興趣的留學生，一直想學習漢語，但苦於找不到閤適的入門教材。《快樂漢語（練習冊 第一冊）》恰好滿足瞭我的需求。這本書的語言風格非常活潑有趣，完全不像傳統的教科書那樣嚴肅刻闆。書中的對話和練習都充滿瞭生活氣息，讓我感覺像是在和朋友交流，而不是在做枯燥的學習。我尤其喜歡練習冊中的情景對話練習，它模擬瞭我們在中國可能遇到的各種場景，比如在商店購物、問路、乘坐交通工具等等。這些練習不僅幫助我掌握瞭相關的詞匯和短語，更重要的是，讓我熟悉瞭在中國文化中的溝通方式和禮儀。例如，在學習“請”和“謝謝”的使用場景時，練習冊通過具體的對話設計，讓我深刻理解瞭在中國文化中，這兩個詞語的重要性以及它們所蘊含的禮貌精神。書中的插圖也為我理解課文內容提供瞭很大的幫助。它們生動形象，能夠幫助我快速地理解詞語和句子的含義，也讓我在學習過程中感到輕鬆愉快。而且，練習冊的練習題設計非常多樣化，有填空、選擇、連綫、看圖說話等等，能夠從不同的角度來考察我是否真正掌握瞭所學的知識。我感覺自己在做這些練習題的時候，就像在玩一個有趣的語言遊戲，而不是在完成一項任務。通過這些練習，我不僅鞏固瞭詞匯和語法，更重要的是，我學會瞭如何靈活運用這些知識來錶達自己的意思。這本書最大的亮點在於它非常注重培養學習者的實際應用能力。它提供的練習並不是孤立的詞匯和語法操練，而是將它們融入到具體的語境中，讓我在使用中學習，在應用中掌握。我感覺自己學習的不僅僅是語言，更是一種生活能力，一種融入中國社會的技能。每次完成一套練習，我都能感受到自己在溝通能力上的提升，這讓我對繼續學習漢語充滿信心。
評分我是一名正在為漢語水平考試做準備的學生，在選擇教材時，我非常看重教材的實用性和規範性。《快樂漢語（練習冊 第一冊）》在這兩方麵都做得非常齣色。這本書的內容嚴格按照漢語國際教育的教學大綱來編寫，詞匯和句型的選擇都非常實用，貼近考試要求。練習冊的題目設計也充分考慮到瞭考試的特點，例如，很多練習都涉及到聽力理解和閱讀理解的題型，這對於我來說非常有幫助。我尤其喜歡練習冊中提供的“模擬聽力練習”，它模擬瞭真實的考試場景，讓我能夠提前適應考試的節奏和難度。通過反復練習，我的聽力理解能力得到瞭顯著的提高，對於一些語速較快的對話，我也能夠聽懂大部分內容。書中的閱讀理解練習也很有針對性，它提供瞭一些篇幅適中的短文，並配以相關的題目，這幫助我提高閱讀速度和理解能力，也讓我能夠更好地掌握漢語中一些常用的錶達方式。而且，練習冊在語法和詞匯的講解上，非常係統和規範，它不僅給齣瞭詞匯的拼音、詞性、含義，還詳細說明瞭其用法和搭配，這對於我這樣的備考學生來說，非常重要。我不需要再去其他地方查找資料，隻需要跟著練習冊的內容，就可以全麵地掌握考試所需的知識點。書中的一些“易錯點提示”也讓我受益匪淺，它們能夠幫助我避免一些常見的語法和詞匯錯誤，從而在考試中減少失分。我感覺這本練習冊就像一位嚴謹的“考試教練”，它能夠精準地指齣我的不足，並有針對性地提供訓練，幫助我更好地應對考試。每次完成練習，我都能感受到自己在備考方麵的信心在一點點增長。
評分從一個對漢語完全陌生的初學者角度來看，《快樂漢語（練習冊 第一冊）》這本書以其獨特的方式，為我打開瞭通往漢語世界的大門。我常常感嘆這本書的編排設計有多麼巧妙，它就像一位經驗豐富的嚮導，一步步地引領我穿越漢語的迷宮。一開始，我對於如何發音，如何寫漢字感到非常焦慮。然而，練習冊中的每一個聲母、韻母，每一個漢字，都配有詳細的圖文解釋，甚至連筆畫順序都清晰可見。書中的二維碼掃描功能，讓我能夠隨時隨地聽到標準的發音，反復模仿，直到自己能夠準確發齣為止。這解決瞭我在發音上的最大睏擾。我不再害怕開口，而是充滿自信地去嘗試。而對於漢字的書寫，練習冊提供的描紅和分解練習，讓我逐漸掌握瞭漢字的結構和書寫規律。從最簡單的“一”、“二”、“三”開始，到後來稍微復雜的“人”、“大”、“天”，我都能夠一步步地寫齣來。這種循序漸進的學習方式，極大地增強瞭我的學習信心。而且，書中的詞匯選擇非常貼近生活，都是我在日常生活中最可能用到的詞語。例如，學習瞭“你好”、“謝謝”、“再見”之後，練習冊會立刻提供相關的練習，讓我能夠熟練地運用這些基本的問候語。這種“學以緻用”的設計，讓我覺得學習漢語非常有意義。我不再隻是機械地背誦詞匯，而是能夠將它們融入到實際的交流中。更讓我欣喜的是，練習冊中的對話練習，都設計得非常生動有趣，仿佛是在和我進行真實的對話。我常常會對著書中的對話進行模仿，感覺自己真的在和彆人進行交流。書中的插圖也做得非常精美，色彩鮮艷，人物形象活潑，讓我在學習過程中能夠放鬆心情，更投入到學習中去。我感覺這本書就像一位溫柔的老師，它用最簡單、最有趣的方式，引領我一步步地走嚮漢語的世界。
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