具體描述
編輯推薦
精彩內容，異彩紛呈
優秀範文：選文分類全麵，小學生常寫的作文題都能在本套圖書中找到相應的範文。
精彩範例：特彆標注文中的好詞好句好段，利於小學生模範藉鑒。
看圖作文：看圖作文的材料選自各類試捲，精彩例文讓小學生不再害怕看圖作文。
讀中學寫：結閤範文設計練習題，讓小學生在練習中提高寫作水平。
內容簡介
《作文橋·作文起跑綫：小學生看圖作文輕鬆寫（注音版）（一、二年級）》從低年級學生學習寫作的要求齣發，選編瞭閤適的精彩範文，為低年級學生提供豐富的素材，有助於拓寬其寫作思路。另外，本書欄目精心設計，讀寫結閤，按連詞成句、連句成段、連段成篇的體例編排，符閤低年級學生學習寫作的習慣，既利於學生自己讀、自己寫，也利於傢長進行輔導。
目錄
輕鬆學些看圖作文輕鬆學寫單幅圖
第一步 整體觀察，初步瞭解圖中內容
第二步 按順序有層次地觀察圖中有什麼
第三步 有重點地觀察，抓住圖中的主要內容
第四步 展開想象，把圖上的內容寫完整，寫生動
最佳範文
放風箏
輕鬆學寫多幅圖
第一步 整體觀察多幅圖，瞭解這些圖講瞭一件什麼事
第二步 根據多幅圖錶達的中心意思，抓住重點圖展開想象
第三步 按順序將各幅圖連成一篇完整的故事
最佳範文
救小鳥
看圖學寫一句話
方法點撥
最佳範文
吃草莓
影子
好大的風
新手錶
可愛的小金魚
丟手絹
慢性子
做客
……
精彩書摘
放風箏
廖晨
“五一”那天，陽光明媚，春風拂麵，我和弟弟去公園放風箏。一路上，我看到馬路兩旁的楊樹都長齣瞭綠葉，地裏的麥苗像綠色的地毯。春天真美呀！不知不覺，我們來到瞭公園。
公園裏的人可真多呀！有男有女，有老有少。賣風箏的人的叫賣聲和小朋友的笑聲交織在一起。往天上一看，很多風箏已經飛上瞭天，有金魚風箏、燕子風箏，還有一隻“老鷹”正在天空中飛翔呢！
開始放風箏瞭，弟弟用手托著風箏，我牽著綫嚮遠處跑。我說“放”，弟弟一鬆手，我們的小金魚風箏便搖搖擺擺地飛上瞭天空。看見我們的風箏在藍藍的天空中飛翔著，好像給天空送瞭一份禮物，我的心裏有一種說不齣的高興。風箏在空中飄蕩，又好像在悠閑地散步，我覺得自己也變成瞭風箏，正騎著白雲和小鳥玩耍，不知不覺地入瞭迷……
放風箏真有趣，我喜歡放風箏。
救小鳥
趙一諾
一天，小明背著書包走在放學迴傢的路上。
突然，路邊傳來一陣尖細急促的鳥叫聲：“嘰嘰嘰……嘰嘰嘰……”小明很好奇，輕輕地走過去，竟然發現有一隻小鳥在地上亂撲騰。他努力地想飛起來，可總是不能辦到，剛撲騰著離開地麵，又掉瞭下來。
小明小心翼翼地撿起小鳥，把它捧在手裏一看：“哎呀，原來小鳥的翅膀受傷瞭！怪不得它飛不起來。”於是，小明把小鳥帶迴瞭傢。
一進門，小明就喊：“爸爸，我撿到瞭一隻小鳥，它受傷瞭。”爸爸看瞭看，心疼地說：“它的翅膀受傷瞭，我們給它上點藥吧！”
爸爸從傢裏的急救箱裏拿瞭些藥粉，均勻地撒在小鳥的翅膀上，然後又用紗布輕輕地裹住。
小明耐心地等爸爸給小鳥包紮完之後，從隔壁王爺爺傢藉瞭一個空鳥籠，讓小鳥安心住下，好好兒地養養傷。爸爸又特意為小鳥準備瞭一些小米粒，然後把喂養小鳥的任務交給瞭小明。
轉眼幾天就過去瞭，小鳥翅膀上的傷不知不覺全好瞭。
這天，小明跟著爸爸，提著鳥籠子來到郊外，小明輕輕地打開鳥籠放飛小鳥，誰知小鳥猶豫瞭好半天，纔展翅飛瞭齣去。它先圍繞著小明和爸爸轉瞭幾圈，纔依依不捨地飛走瞭，遠去地嘰嘰喳喳聲，好像是小鳥在不停地說：“謝謝你們，謝謝你們。”
……
用戶評價
老實說，作為傢長，我一直覺得培養孩子的寫作能力是件頭疼的事，尤其是對於低年級的孩子來說。看圖寫話更是他們的一大難關，常常是看著圖“傻眼”，或者寫齣來的東西東一榔頭西一棒子，不成章法。直到我偶然間發現瞭這本《作文橋·作文起跑綫：小學生看圖作文輕鬆寫》，纔真正看到瞭希望。這本書的設計理念非常人性化，它不是簡單地給一些題目讓孩子去寫，而是從根本上入手，教孩子如何“看”。它通過精美的插畫，引導孩子注意到畫麵中的人物、景物、動作，還有他們之間的關係，就像一個個小小的偵探遊戲，讓孩子在玩中學。我最喜歡的一點是，書裏提供的寫作提示和範例都非常貼切，而且用詞都很簡單，符閤一二年級孩子的認知水平。它會告訴你，看到這個畫麵，可以先寫寫什麼，再寫寫什麼，讓孩子有一個清晰的思路，而不是茫然無措。每次孩子做完書上的練習，我都能看到他臉上那種小小的成就感，那種“原來我也可以寫得這麼好”的眼神，真的特彆寶貴。而且，書中的許多句子和錶達方式，也潛移默化地影響著孩子，讓他的語言錶達也變得更加豐富和生動。這本教材不僅僅是教授寫作技巧，更是點燃瞭孩子對文字的好奇心和錶達欲，為他們未來的學習打下瞭堅實的基礎。
評分這本書就像一股清流，徹底改變瞭我對孩子寫作輔導的看法。一直以來，我都覺得讓孩子在小學低年級就寫齣像樣的文章是個不可能完成的任務，尤其是麵對那些天馬行空的圖畫，孩子往往無從下手。但是，《作文橋·作文起प्ट綫：小學生看圖作文輕鬆寫》這本書，卻用一種非常巧妙的方式，化繁為簡。它不是堆砌理論，也不是強行灌輸，而是通過生動有趣的圖畫，和極具引導性的文字，讓孩子自己去發現、去思考、去錶達。我看到孩子在使用這本書的時候，眼神裏充滿瞭光彩，他會一遍又一遍地盯著圖片，仿佛在裏麵尋找什麼寶藏。書中的每個練習都設計得環環相扣，循序漸進，讓孩子在不知不覺中掌握瞭看圖作文的技巧。我特彆欣賞它那種“授人以魚不如授人以漁”的教學理念，它教會孩子的是觀察的方法，是思考的邏輯，是語言的組織，這些能力一旦掌握，無論麵對什麼樣的題目，孩子都能從容應對。而且，書中的例句都非常貼近孩子的生活，用詞也都是他們能夠理解和運用的，這極大地增強瞭孩子的成就感和自信心。看著孩子能夠把腦海中的畫麵用文字錶達齣來，那種喜悅是無法言喻的。
評分這本書簡直是我傢孩子的“救星”！以前每次讓他寫作文，就跟上刑一樣，愁眉苦臉，憋半天也擠不齣幾句話。自從有瞭這本《作文橋·作文起跑綫：小學生看圖作文輕鬆寫（注音版）（一、二年級）》，情況徹底改觀瞭。剛拿到書的時候，我還有點擔心，怕它太枯燥，孩子看不下去。結果齣乎意料，這本書的插圖非常生動有趣，色彩也特彆鮮艷，一下子就抓住瞭孩子的注意力。而且，裏麵的例題都是孩子熟悉的生活場景，比如去公園玩、和小夥伴一起踢球，這些內容讓他覺得很親切，很有代入感。最關鍵的是，這本書的講解方式非常淺顯易懂，一步一步地教孩子怎麼觀察圖片，怎麼抓住關鍵信息，怎麼組織語言。以前我光知道催他寫，卻不知道怎麼引導，這本書就像一個耐心的老師，把整個過程都分解瞭，孩子按照書上的方法來，真的就沒那麼排斥瞭。有時候他寫完一篇，我一看，雖然還不是很完美，但比以前進步太多瞭，能把事情的來龍去脈說清楚，還能加上一些自己的小想法，這讓我感到特彆欣慰。而且，書上的注音功能對剛開始識字不多的孩子來說太友好瞭，可以幫助他們認讀，學習詞語，也能讓他們更自信地去嘗試閱讀和寫作，不用總依賴大人。這本書真的不隻是教孩子寫作文，更是在培養他對寫作的興趣和自信心，這一點我特彆看重。
評分這本書真的讓我看到瞭自傢孩子在寫作上的潛力，而且是以一種完全齣乎我意料的方式。過去，我總是擔心孩子會因為寫不齣東西而對學習産生抵觸情緒，但《作文橋·作文起प्ट綫：小學生看圖作文輕鬆寫》這本書，就像一個神奇的魔法棒，點燃瞭他對文字的興趣。我注意到，書中的插畫設計得非常吸引人，色彩鮮艷，畫麵飽滿，孩子一眼就能被吸引住。更重要的是，它不是簡單地讓孩子“看圖寫話”，而是通過一步步的引導，教會孩子如何去“讀懂”圖片，如何去捕捉畫麵中的細節，比如人物的情緒、場景的氛圍，甚至是畫麵的背後可能隱藏的故事。我特彆喜歡書裏提供的那些“妙招”，比如如何運用“看、聽、想”來展開想象，如何使用一些簡單的修辭手法來讓文字更生動。這些方法都非常實用，而且孩子很容易就能掌握。我看到孩子在寫的時候，不再是那種痛苦的掙紮，而是帶著一種探索的樂趣，他會主動去思考，去尋找閤適的詞語來錶達自己的想法。而且，書中的注音功能，對於一個剛開始接觸大量文字的孩子來說，簡直是福音，大大提高瞭他的閱讀和理解能力，也讓他能夠更自信地去嘗試寫作。這本書真的為孩子打開瞭一扇全新的大門，讓他看到瞭寫作的樂趣和可能性。
評分我之前嘗試過給孩子買過一些作文輔導書，但效果都不太理想。有些書太專業，孩子理解不瞭；有些書內容又太死闆，缺乏趣味性，孩子看瞭就打瞌睡。直到我遇到瞭《作文橋·作文起प्ट綫：小學生看圖作文輕鬆寫》，我纔覺得這纔是真正適閤我傢一年級孩子的入門教材。它的內容編排非常有條理，從最基礎的看圖識彆，到逐漸引導孩子捕捉畫麵中的細節，再到組織成完整的句子和段落，每一步都做得非常細緻。我觀察孩子使用這本書的過程，他不再是那種被迫學習的態度，而是充滿瞭好奇和探索欲。書中的插圖都特彆有故事感，很容易激發孩子的想象力，讓他想要把畫麵裏的故事講齣來。而且，它提供的例句都非常地道，而且難度適中，孩子模仿起來也比較容易，能夠快速建立起寫作的信心。我注意到，書裏還特彆強調瞭語言的流暢性和錶達的清晰度，這對剛開始接觸寫作的孩子來說至關重要。這本書就像一座橋梁，穩穩地連接著孩子觀察到的世界和他們內心的想法，讓他們能夠順利地將兩者通過文字錶達齣來。我特彆欣賞它注音版的設置，這對於剛識字的孩子來說，大大降低瞭閱讀門檻，也讓他們能夠更獨立地完成學習任務。
評分一般還可以瞭
評分還可以?，就是書不怎麼樣，有點像盜版的
評分買瞭一堆書，還可以吧，買來看看感覺怎樣。
評分很喜歡，滿意
評分還可以。
評分很好！！！！！
評分好好好好好好
評分很不錯，兒子很喜歡看，質量也很不錯，下次看到喜歡的還繼續
評分很好..很優惠又能送貨上門
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