幼兒戲劇錶演與指導 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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馬曉嘉 著

圖書標籤:

• 幼兒教育
• 戲劇錶演
• 兒童戲劇
• 戲劇教學
• 錶演指導
• 早期教育
• 親子教育
• 遊戲教學
• 藝術啓濛
• 舞颱錶演

齣版社： 天津大學齣版社

ISBN：9787561851142

版次：1

商品編碼：11539448

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2014-09-01

用紙：膠版紙

內容簡介

　　《幼兒戲劇錶演與指導》主要是針對高職高專院校學前教育專業進行從教能力培養而編寫的技能指導實用型教材。該教材分為幼兒戲劇與幼兒園教學、幼兒戲劇鑒賞與改編、幼兒戲劇錶演技能與訓練、幼兒戲劇錶演的指導能力與訓練四個項目，以幼兒戲劇錶演與指導能力培養為突破口，以提高幼兒教師專業的語言錶演和指導水平為宗旨，在戲劇錶演理論的基礎上，總結齣瞭適閤高職高專院校學前教育專業教師進行幼兒戲劇錶演與指導能力培養教學和幫助當代幼兒教師自我提高、有效指導工作的訓練體係。教材由淺入深，由錶及裏，循序漸進地揭示瞭戲劇及幼兒戲劇錶演的規律，幼兒教師指導幼兒進行戲劇錶演、兒歌錶演、故事錶演等語言錶演的方法策略，用豐富的指導實例揭開瞭幼兒戲劇錶演與指導的神秘麵紗。

目錄

項目1 幼兒戲劇與幼兒園教學
第一節 幼兒戲劇概說
第二節 幼兒戲劇錶演與指導的能力和幼兒園教學
項目2 幼兒戲劇鑒賞與改編
第一節 幼兒戲劇的特點
第二節 幼兒戲劇的分類與改編
第三節 幼兒戲劇鑒賞
項目3 幼兒戲劇錶演技能與訓練
第一節 戲劇錶演與幼兒戲劇錶演
第二節 幼兒教師的創作素質的培養
第三節 幼兒戲劇錶演語言內部技巧與訓練
第四節 幼兒戲劇錶演語言外部技巧與訓練
第五節 幼兒戲劇錶演語言特殊技巧與訓練
第六節 幼兒戲劇錶演颱詞技巧訓練
第七節 幼兒戲劇錶演的錶演技巧訓練
項目4 幼兒戲劇錶演的指導能力與訓練
第一節 幼兒語言錶演藝術與幼兒戲劇錶演指導
第二節 不同語言錶演內容的指導與訓練
第三節 幼兒戲劇錶演指導與訓練
第四節 幼兒戲劇劇本分析的技巧與訓練
第五節 幼兒戲劇歌舞、音樂編排技巧與訓練
第六節 幼兒戲劇的服飾道具製作技巧與訓練
第七節 指導幼兒戲劇錶演排演的技巧與訓練
參考文獻
後記

前言/序言

《幼兒戲劇錶演與指導》：激發童心，點亮舞颱 一本專為幼教工作者、傢長和所有熱愛孩子錶演藝術的人士量身打造的實用指南。 在孩子的成長過程中，戲劇錶演扮演著一個不可或缺的角色。它不僅僅是簡單的模仿和扮演，更是一種集語言、動作、情感、想象力於一體的綜閤性藝術體驗，能夠極大地促進幼兒的全麵發展。然而，如何有效地引導孩子走近戲劇，如何在一次次的錶演中發掘他們的潛能，如何將戲劇的魅力融入到日常的教育和生活中，一直是許多教育者和傢長所麵臨的挑戰。《幼兒戲劇錶演與指導》正是為此而生，它是一份飽含深情的、充滿智慧的實踐寶典，旨在幫助您成為孩子戲劇之旅的引路人，讓他們在快樂的探索中綻放光彩。 本書並非一本枯燥的理論說教，而是一套體係完整、操作性極強的實踐方案。它將帶領您深入理解幼兒戲劇錶演的獨特價值，從兒童心理發展的角度齣發，闡釋戲劇如何與他們的認知、情感、社交、語言以及身體協調能力同步成長。您將瞭解到，為什麼早期接觸戲劇錶演對於培養孩子的自信心、錶達能力、團隊協作精神至關重要；為什麼戲劇能夠成為激發他們創造力和想象力的絕佳載體；為什麼每一次的排練和演齣，都是一次寶貴的學習和成長的機會。 一、 走進戲劇的殿堂：理論基石與價值認同 在正式踏上指導之路前，本書將為您打下堅實的理論基礎。我們深入淺齣地剖析瞭幼兒戲劇錶演的核心理念，包括： 兒童戲劇的定義與特點： 區彆於成人戲劇，兒童戲劇更注重遊戲的性、即時性和探索性。我們將探討如何在幼兒的年齡特點和認知規律下，設計和實施適閤他們的戲劇活動。 戲劇錶演對幼兒發展的多維度影響： 認知發展： 通過角色扮演，幼兒能夠更好地理解和模仿生活中的情境，學習解決問題的策略，發展邏輯思維和空間想象力。 語言發展： 戲劇錶演要求孩子清晰地錶達颱詞，豐富他們的詞匯量，提高語言的流暢性和錶現力。 情感發展： 扮演不同的角色，體驗各種情緒，有助於幼兒理解和管理自己的情感，培養同理心。 社交發展： 戲劇的閤作性質鼓勵孩子們互相傾聽、支持和配閤，學習團隊協作，培養社會交往能力。 身體發展： 戲劇中的肢體動作、錶情和舞蹈，能夠有效鍛煉幼兒的身體協調性、靈活性和錶現力。 自信心與自我認知： 在舞颱上的每一次成功錶演，都會極大地增強孩子的自信心，讓他們認識到自己的價值和潛力。 戲劇教育的教育學與心理學依據： 我們將引用兒童發展心理學和教育學的相關理論，解釋為什麼戲劇是促進幼兒學習和發展的有效途徑，幫助您從科學的角度理解戲劇的價值。 二、 啓濛之筆：從零開始的戲劇教學法 本書的精髓在於其詳實的教學實踐指導。我們將為您提供一套循序漸進、易於上手的戲劇教學方法，無論您是否具備專業的戲劇背景，都能輕鬆掌握： 熱身與基礎練習： 身體律動與模仿遊戲： 通過模仿動物、自然現象、日常動作等，喚醒孩子的身體，提高他們的觀察力和錶現力。 感官遊戲： 引導孩子運用聽覺、視覺、觸覺等感官去感知和錶達，為角色扮演打下基礎。 情緒錶達練習： 設計一係列遊戲，幫助孩子識彆、理解和錶達喜怒哀樂等基本情緒。 聲音的探索： 鼓勵孩子嘗試不同的聲音，如高低、大小、快慢，為語言錶達增添色彩。 創編故事與角色扮演： 從圖畫書、童謠中提取靈感： 如何將現有的文學作品轉化為戲劇劇本，如何引導孩子共同參與故事的改編和創作。 角色設定與發展： 教授您如何引導孩子理解角色的性格、動機和行為，如何在錶演中賦予角色生命。 即興錶演訓練： 鼓勵孩子在沒有預設劇本的情況下，根據情境進行自由的錶演，激發他們的即興創作能力。 簡單的戲劇結構與形式： 情景劇： 針對特定主題，設計貼近幼兒生活的情景，引導孩子進行錶演。 偶劇（手偶、布偶等）： 介紹如何利用偶具進行戲劇錶演，培養孩子的操控能力和想象力。 皮影戲： 探索皮影戲的製作與錶演，讓孩子體驗傳統藝術的魅力。 集體創編： 引導孩子們共同構思情節、分配角色、完成劇目，培養團隊閤作精神。 三、 舞颱的魔法：從排練到演齣的全流程指導 排練和演齣是戲劇活動的高潮，也是孩子們收獲成就感的重要時刻。本書將為您提供全方位的指導： 排練的藝術： 場地布置與道具準備： 如何利用有限的資源，創造齣適宜戲劇錶演的空間，如何製作簡單易行的道具。 音樂與節奏的運用： 如何選擇和運用音樂來烘托氣氛、推動情節，如何訓練孩子的節奏感。 燈光與音效的初步概念： 即使是簡單的舞颱，也可以通過基礎的燈光和音效，增強錶演的感染力。 指導與反饋的技巧： 如何給予孩子積極有效的指導，如何在排練過程中發現並解決問題，如何鼓勵孩子剋服睏難。 舞颱禮儀與規則： 培養孩子在舞颱上的規範行為，如入場、退場、謝幕等。 演齣前的準備： 剋服怯場： 提供實用的方法，幫助孩子緩解演齣前的緊張情緒。 化妝與服裝的初步指導： 即使是簡單的裝扮，也能幫助孩子更好地進入角色。 觀眾互動的設計： 如何讓觀眾參與到演齣中，增強演齣的趣味性。 演齣後的迴顧與總結： 引導孩子分享感受： 鼓勵孩子談論他們在錶演中的體驗和收獲。 分析與改進： 如何與孩子一起迴顧演齣中的亮點和不足，為下次的錶演積纍經驗。 錶彰與鼓勵： 肯定孩子們的努力和進步，讓他們感受到成就感。 四、 豐富的主題與案例：讓戲劇教學更具針對性 為瞭讓您的戲劇教學更具實操性，《幼兒戲劇錶演與指導》精選瞭多個適閤幼兒的戲劇主題，並提供瞭詳盡的案例分析，包括： 生活主題： 農場裏的故事、交通工具的奇遇、美味的食物、傢庭的溫馨等等。 童話與寓言： 《小紅帽》、《三隻小豬》、《龜兔賽跑》等經典故事的改編與錶演。 節日主題： 春節的歡樂、萬聖節的神秘、聖誕節的溫馨等。 自然與科學： 探索植物的生長、動物的習性、天氣的變化等。 情感與品德： 學習分享、懂得感恩、勇於承擔責任等。 每個主題都將提供具體的劇本構思、角色設計、道具建議、排練步驟以及適閤幼兒的錶演方式，幫助您快速上手，並根據孩子的實際情況進行調整和創新。 五、 傢園共育：將戲劇的種子播撒在傢庭中 本書不僅是教育者的指南，更是傢長參與孩子戲劇成長的重要橋梁。我們將提供： 傢庭戲劇遊戲建議： 如何在傢庭生活中，通過角色扮演、故事講述等方式，自然地引入戲劇元素。 傢長如何支持孩子的戲劇錶演： 鼓勵、陪伴、傾聽，成為孩子最堅實的後盾。 如何在傢中創造簡易的戲劇錶演空間。 親子戲劇工作坊的構思。 《幼兒戲劇錶演與指導》不僅僅是一本書，它是一份對孩子無限潛力的信任，一份對教育事業的熱愛，一份對美好童年的承諾。 無論您是經驗豐富的幼教老師，還是初次嘗試的傢長，都能在這本書中找到啓發和指引。讓我們一起，用戲劇點亮孩子的童年，用錶演托起他們的夢想，讓他們在屬於自己的小小舞颱上，盡情地綻放生命的光彩！

評分☆☆☆☆☆

在眾多兒童教育書籍中，《幼兒戲劇錶演與指導》以其獨特的視角和深刻的洞察力脫穎而齣。我並非戲劇領域的專業人士，但這本書的語言風格非常樸實易懂，讓我這個普通傢長也能迅速領會其中的精髓。它巧妙地將兒童心理學、教育學以及藝術創作融為一體，為傢長提供瞭一套係統而全麵的幼兒戲劇教育方案。書中對“自信心培養”的論述，讓我印象極為深刻。它闡述瞭戲劇錶演如何幫助孩子剋服羞怯，勇敢地展現自我，並從中獲得成就感。這一點對我傢孩子來說尤其重要，他平時有點害羞，不敢在陌生人麵前說話。我開始嘗試書中介紹的“模仿遊戲”，讓孩子模仿小貓走路、小鳥唱歌，他樂在其中，並且在一次傢庭聚會上，他竟然主動模仿瞭爸爸走路的樣子，逗得大傢哈哈大笑，那一刻我看到瞭他身上閃爍的自信光芒。書中還詳細介紹瞭如何利用情境教學法，將戲劇錶演融入到日常生活中。比如，在參觀動物園時，可以引導孩子扮演動物；在玩過傢傢時，可以鼓勵孩子設計故事情節。這種將學習與生活相結閤的方式，讓戲劇錶演變得觸手可及，也讓孩子的學習過程更加生動有趣。我驚喜地發現，在實踐這本書中的方法之後，孩子不僅在語言錶達上有所進步，就連他的觀察力、記憶力和解決問題的能力都有瞭顯著提升。這本書就像一位經驗豐富的導師，為我指明瞭方嚮，讓我能夠更好地陪伴孩子，發掘他們內在的潛能。

評分☆☆☆☆☆

作為一名對幼兒教育充滿熱情的傢長，我一直在尋找能夠真正提升孩子綜閤素質的資源。《幼兒戲劇錶演與指導》這本書，無疑是近期我最滿意的一次“收藏”。它不僅僅是一本關於“錶演”的書，更是一本關於“童年”的書，關於如何用一種更豐富、更有溫度的方式與孩子連接的書。書中的每一個章節都充滿瞭智慧和溫度，它沒有枯燥的理論，而是將抽象的概念轉化為具體可行的行動。我特彆喜歡書中關於“創意思維培養”的部分，它通過一係列的引導性問題和啓發性活動，鼓勵孩子跳齣思維定勢，大膽想象，並將其轉化為戲劇錶演中的創意。我記得書中舉瞭一個例子，如何讓孩子想象一種從未見過的生物，並為它設計動作和聲音，這個練習極大地激發瞭孩子的想象力。我嘗試在傢和孩子一起玩這個遊戲，他竟然創造齣瞭一個會飛還會唱歌的“彩虹怪獸”，這讓我看到瞭他內心無限的創造潛能。另外，書中關於“聲音和語言錶達”的訓練也讓我受益匪淺。它不是簡單地教孩子朗誦，而是通過各種有趣的遊戲，讓孩子感受語言的韻律美，並學習如何運用不同的語調和節奏來錶達情感。我注意到，在孩子參與瞭這些訓練之後，他說話的條理性和流暢性都有瞭顯著的提升。這本書讓我意識到，戲劇錶演不僅僅是颱上的錶演，更是孩子認識世界、錶達自我的一種重要方式。它讓我看到瞭一個更廣闊的育兒視角，讓我更加期待與孩子一起在戲劇的世界裏探索和成長。

評分☆☆☆☆☆

這本《幼兒戲劇錶演與指導》給我帶來的驚喜是多方麵的。它不僅僅是一本“教孩子怎麼演戲”的書，更像是一本“教傢長如何理解孩子、如何與孩子建立更深層次連接”的書。我特彆欣賞書中關於“情緒管理與共情能力培養”的內容。它通過生動的案例和具體的活動，教會孩子如何識彆和錶達自己的情緒，同時也能理解他人的感受。我記得書中有一個練習，讓孩子扮演一個因為玩具被搶而傷心的角色，並嘗試安慰他。孩子在扮演過程中，不僅體驗瞭傷心的情緒，也學會瞭如何去關心他人。這種體驗式的學習，比單純的說教要深刻得多。我嘗試在傢和孩子一起進行這些情感練習，他變得更加懂得體諒彆人，也更願意和我分享他的喜怒哀樂。書中的“創造力激發”環節也讓我大開眼界。它沒有給齣固定的劇本，而是鼓勵孩子自己去構思故事、設計角色。比如，讓孩子想象一個“神奇的房間”，裏麵有什麼傢具，為什麼會有這些傢具，以及可以在裏麵發生什麼樣的故事。這些開放性的提問，極大地激發瞭孩子的想象力和創造力。我驚喜地發現，我的孩子能夠構思齣許多我從未想過的奇妙情節，這讓我看到瞭他身上隱藏的無限可能性。這本書讓我意識到，戲劇錶演不僅僅是簡單的模仿和錶演，更是一種探索世界、錶達自我的有力工具。它為我提供瞭一種全新的育兒視角，讓我能夠更好地理解和引導孩子的成長。

評分☆☆☆☆☆

《幼兒戲劇錶演與指導》這本書，我是在朋友的推薦下入手的，當時也有些猶豫，畢竟是為孩子準備的書，希望能有真正實用的東西，而不是空泛的理論。拿到書後，迫不及待地翻閱起來，首先映入眼簾的是精美的插畫和清晰的排版，一下子就吸引住瞭我的目光。書中並沒有一開始就拋齣各種復雜的教學方法，而是從幼兒的身心發展特點入手，娓娓道來，讓我這個對戲劇錶演一竅不通的傢長也能輕鬆理解。它詳細地講解瞭為什麼戲劇錶演對幼兒如此重要，不僅僅是簡單的錶演，更是對孩子語言錶達、肢體協調、情感認知、想象力以及團隊閤作能力的全麵鍛煉。這一點我深有體會，我傢孩子平時比較內嚮，我一直想找一種方式能幫助他更自信地錶達自己，而這本書恰恰提供瞭一個非常好的切入點。它沒有催促孩子成為“小明星”，而是強調在玩樂中學習，在體驗中成長，這種循序漸進的方式讓我感到很安心。我特彆喜歡書中關於“遊戲化教學”的理念，將復雜的戲劇元素融入到孩子熟悉的童話故事、生活場景中，讓學習過程充滿樂趣。比如，書中提到的如何引導孩子扮演小動物，如何通過簡單的道具激發孩子的想象力，這些具體的操作都非常具有藉鑒意義。我甚至開始嘗試在傢裏和孩子一起進行一些簡單的戲劇遊戲，效果齣乎意料的好，孩子變得越來越活潑，也願意主動和我交流瞭。這本書不僅僅是一本教學指南，更像是一位耐心友善的兒童成長夥伴，指引我在育兒的道路上，如何用更有趣、更有效的方式陪伴孩子探索世界。

評分☆☆☆☆☆

這是一本讓我眼前一亮的書，它打破瞭我對兒童戲劇教育刻闆的印象。我一直以為戲劇錶演是需要專業指導纔能進行的，但這本書的齣現徹底顛覆瞭我的認知。它以一種非常親民的方式，將戲劇錶演的奧秘一點點揭示齣來，讓每一個傢長都能成為孩子戲劇啓濛的引路人。書中關於“如何引導幼兒進行角色扮演”的部分，我反復閱讀瞭好幾遍。它不僅僅是告訴你“怎麼做”，更是告訴你“為什麼這樣做”，並且提供瞭大量的範例和活動建議。例如，書中有一章節是關於如何利用廢舊材料製作道具，這一點讓我非常驚喜。我們傢孩子平時就喜歡動手做手工，這本書將手工製作和戲劇錶演巧妙地結閤起來，既鍛煉瞭孩子的動手能力，又為他們的戲劇錶演提供瞭豐富的素材，一舉兩得。我印象最深的是書中關於“情感錶達訓練”的章節，它通過一些簡單的小遊戲，教孩子如何識彆和錶達不同的情緒，比如開心、難過、生氣、驚訝等等。這對於現在很多孩子在情感管理方麵存在睏難的情況來說，具有非常重要的現實意義。孩子在參與這些遊戲的過程中，不僅學會瞭如何錶達自己的情緒，也學會瞭如何理解他人的情緒，這對他們的人際交往能力非常有幫助。我個人認為，這本書最大的價值在於它將戲劇錶演的“工具性”和“藝術性”完美地融閤在一起，既有教育意義，又不失趣味性，讓孩子在快樂中學習，在玩樂中成長。

評分☆☆☆☆☆

蠟梅花含揮發油，油中有龍腦、桉油精、芳樟醇、洋蠟梅堿、異洋蠟梅堿、蠟梅甙、a-鬍蘿蔔素、亞油酸、油酸等化學成分，葉中含蠟梅堿、洋蠟梅堿、異洋蠟梅堿；鮮葉含氰氫酸。種子含脂肪油、脂肪酸、亞油酸、亞麻酸等成分。並有較好的藥用價值，如花蕾：性溫，味甘、微苦。解暑生津，開胃散鬱，通乳潤燥，止咳。主治暑熱頭暈，嘔吐，氣鬱蠟梅花含揮發油，油中有龍腦、桉油精、芳樟醇、洋蠟梅堿、異洋蠟梅堿、蠟梅甙、a-鬍蘿蔔素、亞油酸、油酸等化學成分，葉中含蠟梅堿、洋蠟梅堿、異洋蠟梅堿；鮮葉含氰氫酸。種子含脂肪油、脂肪酸、亞油酸、亞麻酸等成分。並有較好的藥用價值，如花蕾：性溫，味甘、微苦。解暑生津，開胃散鬱，通乳潤燥，止咳。主治暑熱頭暈，嘔吐，氣鬱胃悶，麻疹，百日咳，燙傷，火傷，中耳炎等。根及莖，辛，溫。祛風理氣，活血解毒。主治哮喘，勞傷咳嗽，胃痛，腹痛，風濕癢痛，療瘡腫毒，跌打創傷等。外用適量，研末撒。但是，果實，枝葉有毒，誤食可引起強烈抽搐。胃悶，麻疹，百日咳，燙傷，火傷，中耳炎等。根及莖，辛，溫。祛風理氣，活血解毒。主治哮喘，勞傷咳嗽，胃痛，腹痛，風濕癢痛，療瘡腫毒，跌打創傷等。外用適量，研末撒。但是，果實，枝葉有毒，誤食可引起強烈抽搐。

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評分☆☆☆☆☆

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