公文式教育：打造天纔大腦的益智手工—塗一塗 [3-6歲] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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日本公文齣版 著，日本公文齣版 編，黃如露 譯

圖書標籤:

• 益智遊戲
• 塗色練習
• 親子互動
• 早教
• 思維訓練
• 動手能力
• 公文式教育
• 幼兒啓濛
• 3-6歲
• 兒童教育

齣版社： 連環畫齣版社

ISBN：9787505627604

版次：1

商品編碼：11542823

包裝：平裝

開本：32開

齣版時間：2014-10-01

用紙：膠版紙

頁數：84

産品特色

編輯推薦

適讀人群 ：3-6歲

內容簡介

公文式初級益智手工書係由全球很大的輔助教育機構公文式教育開發，旨在幫助孩子培養良好的運動控製能力，為學習寫字做好準備。本書設計簡單，能讓幼兒（小至兩歲）一邊玩耍，一邊學習重要的基本能力，在培養良好運動控製能力的同時，孩子還能學習新的詞匯，同時父母們也可以和孩子一同分享有意義的玩耍時光。本書將幫助您的孩子增強手指的力量和靈活性，讓您的孩子學會正確地握筆和用筆，這對以後的學習將提供巨大的幫助。
《公文式教育：打造天纔大腦的益智手工——塗一塗》包括紅色的番茄、黃色的雨靴、紫色的茄子、綠色的青蛙等39個色彩鮮明、活潑有趣的作品，以幫助您的孩子完成塗鴉、在一個區域內塗色、使用方嚮相同的筆畫在一個區域內塗色、畫齣綫條、書寫字母和數字等練習。本書旨在培養幼兒書寫控製能力。隨著孩子逐步地完成塗色遊戲，他們將學會使用蠟筆整齊地塗色，如果您的孩子能夠隨心所欲地操控鉛筆或蠟筆，或者用書寫的力度平穩地進行塗色，那他或她則具備瞭基本的鉛筆控製能力，為將來的書寫打下堅實的基礎。

作者簡介

公文式教育中心是全球很大的輔助教育機構，創辦於上個世紀五十年代，主要方針是針對孩子的特性和能力，量身定做與學校生活直接相關的教材來培養孩子。這種教育方式取得瞭非常有效的成就，並且開始通過口口相傳在鄰裏之間推廣，並日益流傳開來。公文式學習法由此開始被日本及全世界所接受，至今已普及全球，46個國傢或地區超過400萬兒童從中受益。

內頁插圖

目錄

如何使用本書
1 早餐時間
2 美味的意大利麵
3 我要頭發
4 一起來玩水
5 下雨啦
6 假日派對
7 真好吃
8 鮮嫩的草莓
9 甜美的番茄
10 酸酸的檸檬
11 你喜歡青椒嗎？
12 紫茄子
13 真美味
14 美味的甜點
15 清爽的飲料
16 湯鍋冒氣瞭
17 小雨，小雨彆下瞭
18 給花園澆水
19 雨鞋上的蝸牛
20 我的帽子
21 青蛙呱呱叫
22 草原上馬兒跑
23 唱歌的小鳥
24 我愛洗澡
25 齣門旅行去
26 氣球飛上天
27 沙灘排球
28 開心大轉杯
29 玩具火車
30 一大串葡萄
31 紅燈停，綠燈行
32 警察捉小偷
33 豐盛的早餐
34 黃香蕉
35 威猛的獅子
36 春天來瞭
37 小鴨水中遊
38 馬戲團的小醜
39 祝你生日快樂
100％完成證書
畫圖闆

前言/序言

好的，這裏為您提供一本符閤您要求的圖書簡介，字數約1500字，內容專注於介紹手工、塗色、益智遊戲等，不涉及公文式教育或任何與原書名相關的內容。 --- 創意探索：動手建構的奇妙世界——[3-6歲] 兒童全能發展手工啓濛寶典 讓想象力插上翅膀，在指尖的觸碰中喚醒無限潛能 歡迎來到一個充滿色彩、形狀與無限可能性的手工世界！本書專為3至6歲的學齡前兒童精心設計，旨在通過豐富多樣的手工活動，全麵激發孩子的創造力、精細動作技能、空間感知能力以及解決問題的潛力。我們深信，在這個年齡段，孩子的學習和成長離不開親身體驗與動手操作。本書提供瞭一個安全、有趣且充滿教育意義的實踐平颱，讓每一個小小的創作者都能在自由探索中收獲成長的喜悅。 為什麼要選擇這本手工啓濛寶典？ 在數字設備日益普及的今天，我們比以往任何時候都更需要迴歸到最原始、最真實的感官體驗中。手工製作，作為一種經典的教育方式，能夠提供屏幕無法替代的觸覺反饋和三維空間想象力訓練。 本書的核心理念在於“玩中學，做中學”。我們摒棄瞭枯燥的說教，轉而將復雜的認知目標巧妙地融入到充滿樂趣的製作過程中。每一個手工項目都經過精心設計，確保難度適中，能讓孩子在完成作品的過程中獲得強烈的成就感，從而建立積極的學習心態。 核心價值聚焦： 1. 精細動作技能的精準錘煉： 抓握、撕扯、粘貼、剪裁（需傢長協助或使用安全剪刀）……這些看似簡單的動作，是未來書寫和獨立生活能力的基礎。書中大量的摺紙、剪紙和粘貼任務，能有效鍛煉孩子手眼協調能力和手指的靈敏度。 2. 色彩與形狀的直觀認知： 我們采用高飽和度、對比鮮明的色彩組閤，引導孩子認識紅色、藍色、黃色等基礎色，並學習如何通過混閤顔色（如水彩或蠟筆的塗抹技巧）創造齣新的視覺效果。同時，基礎的幾何形狀（圓形、方形、三角形）將被融入到作品的結構中，幫助孩子建立初步的空間幾何概念。 3. 專注力與耐心培養的“魔法”： 每一個手工項目都需要孩子投入一定的時間和精力去完成一個既定的目標。從構思到材料準備，再到最終的呈現，這個過程是培養孩子專注力和抗挫摺能力的絕佳訓練場。當孩子堅持完成一個復雜的貼畫或搭建一個穩固的小模型時，他們學到的不僅僅是手工技巧，更是堅持到底的寶貴品質。 4. 激發想象力與敘事錶達： 手工活動是孩子錶達內心世界的無聲語言。我們鼓勵孩子在遵循基本步驟的同時，加入自己的創意元素。比如，在製作一個動物造型時，孩子可以選擇獨特的顔色搭配，或者為自己的作品添加獨一無二的裝飾，這極大地促進瞭他們創造性思維的發展和個性錶達能力。 本書內容結構詳解：循序漸進的創意之旅 本書內容設計遵循“簡單入門—技能提升—主題創作”的邏輯鏈條，確保孩子在各個階段都能獲得適宜的挑戰和足夠的成就感。 第一階段：觸覺感知與基礎操作（20個活動） 此階段側重於安全、簡單的基礎材料互動。 撕紙與揉捏藝術： 學習用指尖力量控製材料。例如，用彩紙撕齣雲朵、火焰的形狀，或將廢舊報紙揉成小球用於填充立體模型。 膠水“魔術”： 掌握適量使用膠水的技巧，學會區分不同膠水的粘性特點（如白乳膠、雙麵膠）。設計瞭大量的“碎片重組”貼畫，需要孩子將零散的小紙片粘貼到指定區域。 自然材料的初體驗： 使用樹葉、小石子、棉花等自然物，進行平麵拼貼畫。這不僅是環保教育的啓濛，也讓孩子感受到自然界材料的多樣質感。 第二階段：工具運用與結構搭建（30個活動） 隨著孩子手指力量的增強，我們引入更具挑戰性的工具使用，並開始接觸簡單的結構搭建。 安全剪刀的使用訓練： 專門設計瞭厚實的卡紙綫條，供孩子練習沿著直綫、波浪綫剪開。剪刀練習是手部力量和控製力的關鍵飛躍。 摺疊的樂趣： 引入基礎的對摺、三摺技巧，製作簡單的立體卡片和兩維造型（如製作會飛的紙飛機、小船）。 串聯與組閤： 使用安全的粗繩、毛根（管道清潔劑）和木珠，串聯製作項鏈、手環或簡單的幾何骨架模型。這要求孩子精確地瞄準目標，極大地提升瞭空間定位能力。 “找朋友”遊戲： 包含大量形狀配對和對稱性主題的活動。例如，剪下一個蝴蝶的半邊，讓孩子自己完成另一半，訓練其對稱感知能力。 第三階段：主題創作與情景構建（25個活動） 在掌握瞭基礎技巧後，孩子將被引導進入更高階的、與日常生活和想象力緊密結閤的主題創作。 “我的小世界”係列： 鼓勵孩子利用紙闆箱、一次性紙杯等廢舊材料，搭建自己的小房子、農場或太空飛船。這個過程包含瞭材料的迴收利用、功能性思考和整體布局規劃。 節日慶典裝飾： 圍繞春節、萬聖節、生日派對等主題，製作立體掛飾、麵具和賀卡。這些活動不僅能帶來強烈的參與感，也加深瞭孩子對文化節日的理解。 故事角色扮演道具： 製作簡單的手偶、王冠或小動物的耳朵。在完成道具後，鼓勵傢長引導孩子用自製的道具進行角色扮演，將手工成果融入到語言錶達和社交互動中。 光影遊戲探索： 利用半透明的玻璃紙和卡紙，製作簡單的手電筒投影儀，探索光與影的變化，這是對物理世界初級認識的有趣引入。 為傢長和教育者提供的貼心指南 本書不僅是給孩子的工具書，更是傢長和老師的得力助手。在每一項活動的起始頁，我們都清晰列齣瞭： 所需材料清單： 確保傢長能提前準備。 預計完成時間： 幫助傢長閤理安排活動節奏。 關鍵技能點： 明確指齣本次活動主要訓練孩子的哪方麵能力（如：抓握、平衡感、色彩調和）。 安全提示與拓展建議： 強調使用工具的注意事項，並為有更高創造力的孩子提供“下一步可以怎麼做”的開放性建議，確保活動的可持續性和趣味性。 結語 《創意探索：動手建構的奇妙世界》不僅僅是一本手工書，它是一扇通往兒童內在潛能的門。在這裏，沒有絕對正確的標準答案，隻有孩子無限的可能和大膽的嘗試。我們期待每一位小讀者都能沉浸其中，享受用雙手創造齣屬於自己獨特作品的純粹快樂，為他們未來更廣闊的學習道路打下堅實、有趣的基礎。拿起剪刀和膠水，讓我們一起開啓這場充滿驚喜的建構之旅吧！

評分☆☆☆☆☆

最近對兒童心理學比較感興趣，所以挑選教具時會不自覺地代入一些專業視角。從這個角度來看，這本書的編排非常符閤兒童的學習節奏，懂得“少即是多”的道理。它沒有把頁麵塞得滿滿當當，而是留齣瞭足夠的“留白”，讓孩子的想象力和操作空間得以釋放。我特彆喜歡它可能采用的那種開放式提問或引導方式，鼓勵孩子自己去發現答案，而不是被動接受信息。這種主動探索的過程，對建立孩子的自主學習能力至關重要。另外，我注意到它的設計可能非常注重視覺的吸引力，但又不會過度刺激孩子的感官，這一點做得非常到位，符閤健康教育專傢的建議。總而言之，這本書給我的感覺是：它不是在“教”孩子做什麼，而是在“激發”孩子想做什麼。它更像是一位耐心的、高明的導師，而非一個死闆的知識灌輸者，非常期待看到它在實際使用中能帶來哪些驚喜的改變。

評分☆☆☆☆☆

哇，這本書真是讓人眼前一亮！我特意選瞭這本關於兒童早期智力開發的讀物，希望能給自傢娃的成長多一些助力。這本書的整體設計感非常棒，封麵色彩鮮明，一看就知道是針對學齡前兒童的。內頁的紙張質量也挺厚實，拿在手裏很有分量，感覺是那種可以反復使用、經久耐看的類型。我特彆欣賞它在內容編排上的用心，雖然我還沒深入研究具體活動，但光是看目錄和導讀，就能感受到作者對兒童認知發展規律的深刻理解。它似乎不僅僅是簡單地堆砌知識點，而是更注重在趣味性和實用性之間找到平衡。比如，它可能涵蓋瞭精細動作的訓練，色彩形狀的識彆，還有一些基礎的邏輯思維啓濛。對於我們這些希望孩子在玩樂中學習的傢長來說，這簡直是太有吸引力瞭。我非常期待能和孩子一起探索書裏的每一個角落，看看它究竟能如何激發孩子的潛能，讓學習過程變得像遊戲一樣充滿樂趣。這本書給我的第一印象就是“專業、用心、實用”，絕對值得擁有。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我買這本書之前做過不少功課，市麵上同類産品太多瞭，很容易挑花眼。最終選擇它，主要是看重瞭它在培養“軟技能”方麵的潛力。很多早教書隻教孩子認識東西，但這本書似乎更深一層，它在引導孩子如何“思考”和“解決問題”。我留意到其中一些章節的描述，似乎涉及到簡單的因果關係推理，或者需要孩子進行初步的分類整理。這些看似簡單的活動，恰恰是構建未來復雜思維大廈的基石。我對這種注重底層邏輯訓練的書籍情有獨鍾。而且，它的語言風格非常親切，不像教科書那樣嚴肅，讀起來非常自然流暢，即使是大人讀起來也很有樂趣。我設想，在親子共讀的過程中，這本書不僅能提升孩子的智力，也能增進父母與孩子之間的情感交流，因為它提供瞭一個高質量的互動平颱。總之，這本書的“內涵”遠比它的外錶看起來要豐富得多。

評分☆☆☆☆☆

最近給傢裏那位小搗蛋鬼找瞭本新書，主要看中的是它那種“寓教於樂”的理念。我這個人比較看重實際效果，所以對那些空泛的理論指導興趣不大，更喜歡能直接上手操作的東西。這本書的排版風格非常清爽，沒有那種花裏鬍哨的裝飾，重點突齣，讓人一目瞭然。從我翻閱的這部分內容來看，它非常注重培養孩子的觀察力和專注力。我注意到，它似乎設計瞭一些需要孩子仔細辨認和匹配的小遊戲，這種循序漸進的難度設置很科學，不會一下子讓孩子感到挫敗。而且，書中的插圖風格非常可愛，用色大膽卻不刺眼，很符閤孩子們的審美。我猜測，這本書的核心價值可能在於它提供瞭一套完整的、可操作的活動框架，讓傢長可以輕鬆地跟隨引導，而不是自己絞盡腦汁去設計遊戲。這種“保姆式”的貼心設計，對於工作繁忙的現代父母來說，簡直是雪中送炭啊！我已經迫不及待想看看，通過這些活動，孩子的思維是不是真的能變得更敏捷一些。

評分☆☆☆☆☆

我必須說，這本書的裝幀和細節處理真的體現瞭齣版方的誠意。拿到手的時候，我就注意到它的邊角處理得非常圓滑，完全不用擔心颳傷孩子稚嫩的小手。這對於關注安全的傢長來說，是一個巨大的加分項。再聊聊內容結構，我粗略看瞭一下，它似乎不是那種一次性的消耗品，更像是一個長期的學習夥伴。它可能把不同年齡段或不同能力水平的活動巧妙地穿插在一起，保證瞭內容的連貫性和遞進性。我個人非常欣賞這種係統性的構建，因為它避免瞭傢長在不同階段頻繁更換教具的麻煩。而且，從字裏行間透露齣的那種積極正麵的教育理念，也讓我感到很舒服，它鼓勵探索和嘗試，而不是一味追求標準答案。我更看重的是孩子在過程中的體驗和思考，這本書似乎很好地把握住瞭這一點。如果它真的能幫助孩子建立起對學習的熱情和自信心，那它的價值就無可估量瞭。

評分☆☆☆☆☆

兩歲小朋友可以玩兒瞭，值得購買

評分☆☆☆☆☆

幾年前逛京東還不是那麼的信任京東，現在信賴首選京東，默默噠一直看著它一年一年發展的越來越好，心裏也在為京東發展壯大而加油打氣。為什麼我喜歡京東購物，因為可以當天買自己喜歡的商品，明天就可以到達客戶的傢中，為什麼我所有的評價都相同，因為在京東買的東西太多太多，商品積纍的太多沒有評價，最佩服的，還是京東物流

評分☆☆☆☆☆

很好很好很好很好很好很好

評分☆☆☆☆☆

東西不錯，棒棒的，下次還要采購！！

評分☆☆☆☆☆

不錯，我先看瞭一下使用方法，比較貼心。希望孩子能受到啓發與鍛練！

評分☆☆☆☆☆

孩子買的，質量不錯，很實用

評分☆☆☆☆☆

湊單時發現的這個係列，日本據說很齣名，一本小小的，性價比不錯。等寶寶大點給寶寶玩。活動購入超級優惠，很滿意贊贊贊！

評分☆☆☆☆☆

京東的書就是便宜，主要是快遞給力！

評分☆☆☆☆☆

這本書很不錯，值得購買。質量很好，發貨很快