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《世界历史百科彩色图鉴》按时间顺序,将漫长的人类历史分为文明初曦、帝国的崛起、黑暗时代等十大篇章。在每一章的开始,都有一幅一览无余的世界地图,同时还有以地域为单元对特定历史时期主要事件的概述。书中还配备了色彩斑斓的照片、画面优美的插图和反映不同时代的地图。这些珍贵资料的展现,拉近了人们与历史的距离,让历史变得可以触摸。
历“histo”,原意为“know this”(知道 + 这个)。史的英文单词是“history”,其源自古希腊文在古希腊语中,“I know”(我 + 知道)同时也有“I have seen”(我 + 已经 + 见证、目睹)的意思,而“histereo”的希腊文意思则是“learn by inquiry”(通过查证来知道、学习)。古希腊人认为,如果你想“知道”一件事,你要么亲自观察它,要么通过查证来获知。古希腊历史学家修昔底德(Thucydides,约公元前460年~前396年)写道:人们更愿意相信他们亲自见证过的事件。古希腊人非常熟知“历史”的精神本质。
首先,历史知识必须基于现实的证据。其次,历史并不是唯一的,而有好几个版本。再次,无论什么事情,必须在核查无误之后方可成立。历史学家要做的,并不仅仅是找出究竟发生过什么事,还要探明其发生的原因。“历史”一词,其实有着诸多层面的含义。它是过去各种事件的记录,并以时间为先后顺序;它是对事件的研究与考察,包括事件发生的原因与结果;它是“过去”保存下来或记忆下来的东西的总和。就现实证据而言,历史学家需要运用的工具有文字记录、手工制品(比如人造武器及工具等)以及口头记录等。人们通常借助书写的方式来记录发生的事件,因为人们的记忆并不可靠,许多事情会变得模糊不清,黑白颠倒,甚至消失不见。在许多方面,人们现在的生活与过去有着明显的不同,但在有些方面,人类从未改变:人们已经玩了几个世纪的国际象棋。
历史学家的工作
希罗多德是第一位名副其实的历史学家。他最早用古希腊文“historia”来表达“investigation”(调查)的意思。在希罗多德撰写史志的那个年代,每个人都深信自己的命运在神明的操控之下,但希罗多德却开始尝试理性解释历史,并成为理性看待事件因果关系的第一人。有时候,书写历史的人本身就是该段历史的主要人物——恺撒大帝亲自撰写了他征战高卢(Gaul,即如今的法国)的过程,英国首相丘吉尔则记录了他所经历的两次世界大战。然而,并不是所有的历史学家都亲自见证过他们所书写的历史事件,相反,多数历史学家都要凭借当时留存下的各种记录和文献资料来了解历史。此外,还必须要注意摈弃自身及其他史书作者的个人偏见和成见。偏见意味着受到某个特定观点的影响和左右,而成见则意味着“先入为主的判断”,即在事件未尘埃落定之前先下定论。
考古学家的工作
考古,是凭借科学分析的手段对过去遗留的事物进行考察和研究。考古学家所研究的主要有考古遗物(人工制品)、考古遗迹(建筑结构)以及生态遗留(植物种子或动物骨骼)等。考古学能够告诉人们在文字形成之前的社会形态是什么样的,从而增加人们对文明社会的认知。
考古学家发现的各种物品都会成为研究使用过这些物品的人们的线索。在研究中,他们有时候会突然找到某一事件发生的真实原因。1952年,凯思琳·甘仁对耶利哥古城遗址进行考察的时候发现,其城墙在圣经时代就遭到过破坏,但并非缘于火灾,而是由喇叭共鸣所致。
……
历史是什么?历史是一种观点,意大利哲学家克罗齐曾说过,“每一种真正的历史都是当代史”,纳入历史的事件不可避免地被主观选择和判断。历史是无数生动的细节,细节的累积和串联影响着历史的走向,抽离细节,历史只剩下苍白的框架和乏味的概念。历史是虚妄的记忆,经过了推测、臆想和篡改,人物和事件都早已失去了本来的面目。历史是真实的存在,是过往的印记,是不懈的探索,不管你是否承认、是否知晓,它都发生过并影响着今天的一切。
读史使人明智。所罗门说:“太阳底下无新事。”历史往往有着惊人的相似,生活中几乎所有事情都能从历史中找到参照。阅读历史,就是在阅读人生。从创世之初起,所有生命的活动共同构筑了历史。历史看起来浩瀚和芜杂,但复杂的局势、难辨的因果,实际上无非是一段段人生的成败得失。阅读历史,就是在阅读人性。血雨腥风、光辉灿烂、忠贞不渝或者奸佞当道,透过文字,我们还原的是人,是生命,是生活。
历史没有功与过,不可逆的潮流和偶发的事件构成了必然的历史。文明与文明的冲突,科学与信仰的争斗,专制与自由的妥协……古人如此,今人亦然。
历史不仅属于过去,它也活在当下,活在人们心里,是人们丰富自己的财富。读历史,就是读我们的内心,读我们与世界的关系;读历史,就是读我们的命运,在千万的人生中看到自己的方向。对国家而言,历史是经验、教训、明鉴、秉承,是过去的沉积、未来的导向;对个人来说,历史是最好的老师,想要明辨是非,必须以史为鉴。
从石器时代的穴居人,到盎格鲁撒克逊人;从文艺复兴的人文风尚,到思想启蒙的理性之光;从工业革命的技术进步,到现代科技的跨越发展,无不演绎着世界历史的波澜壮阔与多姿多彩。世界历史就像一张纵横交错的网,它以对当时及后来人类社会产生重大影响的历史事件为丝,以对人类自身和未来发展起关键作用的历史人物为珠,并通过历史事件与历史人物之间千丝万缕的纵横联系,进而形成人类历史发展的总体脉络。如果我们能对其进行合理的归纳梳理,将大量零散的历史信息有效运用,就能形成条理清晰的知识网络。这一网络的构建,有助于人们了解世界,看清历史的进程,吸纳和借鉴人类优秀文明成果;还可以让人们去理解和接纳不同民族的特性,促进世界的对话和交流。
鉴于此,我们编辑出版了这本《世界历史百科全书》。本书按时间顺序,将漫长的人类历史分为文明初曦、帝国的崛起、黑暗时代等十大篇章。根据不同主题,读者能够快速便捷地找到特定信息,同时还能清楚地知道某一历史点与过去和未来的联系。在每一章的开始,都有一幅一览无余的世界地图,同时还有以地域为单元对特定历史时期主要事件的概述。然后书中又分别介绍不同时期、不同国家和地区涌现的重要人物,发生的重要事件,还通过“知识链接”与“大事年表”把历史事件串连起来,点面结合,呈现多维历史全貌。在各章的结尾,还总结了该时期艺术、建筑和科技三方面取得的成就。这样的布局使该书形成两个坐标轴,读者既可以纵向了解某个国家一路走来的发展路程,又可以横向上对某一时期不同国家的情况进行比较。书中还配备了色彩斑斓的照片、画面优美的插图和反映不同时代的地图。这些珍贵资料的展现,拉近了人们与历史的距离,让历史变得可以触摸。
为了将权威性和趣味性完美地融合起来,在本书编写过程中我们参阅了大量资料,但由于本书所涉及的知识范围较广,书中的缺点和错误在所难免,恳请广大读者批评指正。
这是一本在深度和广度上都令人印象深刻的著作。它的知识密度非常高,但得益于作者对时间线的精准把控和清晰的章节划分,阅读体验却出奇地顺畅。尤其值得称赞的是,它对“现代性”的探讨非常具有批判性。很多历史书在讲到近现代史时,往往会不自觉地带有一种“进步论”的色彩,认为历史就是一条不断走向更开明、更富裕的直线。然而,这本书则犀利地指出了现代性带来的悖论:科技的飞速发展带来了前所未有的生产力,同时也催生了全新的、更具毁灭性的战争形式,以及对环境的不可逆转的破坏。书中对于两次世界大战的分析,不仅仅是军事层面的复盘,更是对“理性之光”最终走向疯狂的反思。此外,它对冷战后全球化进程的阐述也相当到位,清晰地梳理了意识形态对抗结束后,资本流动、文化同质化与身份政治复兴之间的复杂关系。读完后,你会感觉自己对当下世界格局的理解,多了一层深刻的历史维度作为支撑,不至于只停留在新闻报道的表层信息上。
评分老实讲,我对那种充满“史学大家”腔调的著作往往望而却步,但《人类群星闪耀时:微观视角下的宏大叙事》却完全打破了我的心理防线。这本书的叙事角度非常贴近“人”。它不像有些历史书那样只关注帝王将相和签署的条约,而是将镜头对准了那些在历史洪流中挣扎浮沉的普通人,或是那些在关键时刻做出影响深远决定的边缘人物。作者擅长通过聚焦于某个具体事件或某个具体人物的命运,来折射出整个时代的精神风貌和社会肌理。举个例子,书中对法国大革命时期一位巴黎面包师的日常生活侧写,生动地展现了通货膨胀、物价飞涨对底层民众生存的直接威胁,以及这种生存压力如何转化为政治激进化的催化剂,这比单纯罗列“攻占巴士底狱”的日期要震撼得多。又比如,在描述工业革命时,它没有过多渲染蒸汽机的发明,而是着墨于工厂里童工的悲惨遭遇和早期工人运动的艰难萌芽,让人在阅读时产生强烈的共情和道德反思。这种“以小见大”的叙事手法,使得冰冷的历史变得有温度,充满了人性的挣扎与光辉。
评分我得说,《文明的交响:全球视野下的冲突与融合》这本书的独特之处在于它极度强调“连接性”。我们习惯于把历史割裂开来,把欧洲史、亚洲史、美洲史看作是互不干涉的独立轨道,但这本书彻底颠覆了我的这种固有认知。它就像一张巨大的蜘蛛网,清晰地展示了丝绸之路上的商品、疾病、思想是如何跨越大陆传播,深刻影响了截然不同的文明形态。比如,它细致地描绘了蒙古帝国在连接东西方贸易网络中所起到的复杂作用——它既是破坏者,带来了战争与瘟疫,但同时也是高效的“加速器”,使得信息和技术的交流达到了前所未有的速度。读到关于大航海时代的内容时,我特别欣赏作者对“交换”的定义。那不仅仅是香料和黄金的易手,更是物种的交换(哥伦布大交换),观念的碰撞,以及权力结构的重塑。书中对于非西方视角的回溯也做得非常到位,它没有将殖民主义描绘成一个单向的“开化”过程,而是展现了被殖民者在适应、抵抗和改造外来文化中的能动性。整本书的论证结构严谨,逻辑链条清晰,读完后,我对“世界史”这三个字有了全新的、更加立体的理解。
评分这本《地球的脉动:一部跨越时空的史诗》确实让人眼前一亮。从翻开第一页开始,我就被那种宏大叙事的气场所深深吸引。它不是那种堆砌枯燥年代和人名的历史书,而更像是在讲述一出场面恢弘、情节跌宕的全球大戏。作者的笔触极为细腻,尤其是在描绘古代文明的兴衰时,那种对人性、对权力斗争的洞察力,简直令人拍案叫绝。比如,书中对古埃及法老统治下社会结构的剖析,不再是简单的金字塔结构图解,而是深入挖掘了祭司阶层与王室之间的微妙平衡,以及普通民众在信仰与劳作之间的挣扎,读起来让人仿佛身临其境,能感受到尼罗河畔的尘土飞扬和盛大庆典的喧嚣。再说到文艺复兴时期,它没有仅仅停留在达·芬奇和米开朗基罗的杰作上,而是将艺术的爆发与当时的商业发展、城邦政治紧密地联系起来,揭示了文化繁荣背后的经济驱动力,这种多维度的解读方式,极大地拓宽了我的历史视野。这本书的叙事节奏把握得也非常好,在关键的历史转折点上,作者会巧妙地运用一些文学化的笔法,使得原本可能枯燥的条陈变得充满张力,让人读得酣畅淋漓,迫不及待想知道接下来世界的走向。
评分我对这本书的结构设计和信息呈现方式给予高度评价。它最大的优点在于其逻辑上的层次感和信息的互相印证。作者似乎深谙如何构建一个宏大的知识框架,然后将零散的历史碎片巧妙地嵌入其中,形成一个自洽的知识体系。每当引入一个新的地理区域或一个重要的历史转折点时,作者总会先用几段精准的概括性文字为读者搭建好“地图”,指明接下来的阅读重点,这极大地降低了理解复杂历史脉络的认知负荷。我特别喜欢它在处理不同文化间的交流冲突时所采取的“并置对比”手法。比如,当描述中世纪欧洲的大学兴起时,书中会立刻并列介绍同一时期阿拉伯世界的“智慧宫殿”的鼎盛与衰落,这种横向的比较,使得读者能够立刻洞察到不同文明在同一时间段内所关注的焦点和发展路径的差异性,避免了将某一文明视为衡量其他文明的唯一标准。这绝非简单的编年史罗列,而是一种充满洞见的历史编排艺术,让学习历史的过程,变成了一场不断发现新角度、解构旧认知的精彩旅程。
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