上海名校名捲：一年級英語（N版 第二學期） pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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華東師範大學齣版社 編

圖書標籤:

• 一年級英語
• 英語學習
• 名校名捲
• 上海名校
• 同步練習
• 小學英語
• 課後輔導
• N版
• 第二學期
• 教材輔導

齣版社： 華東師範大學齣版社

ISBN：9787567526778

版次：1

商品編碼：11611504

包裝：平裝

叢書名： 上海名校名捲

開本：8開

齣版時間：2015-01-01

用紙：膠版紙

頁數：118

編輯推薦

　　如果你沒有在名校就讀，可以通過名校試捲評價自己學習質量；如果你已是名校學生，可以參考其他名校試捲，找準自己的定位。

內容簡介

　　《上海名校名捲：一年級英語（N版 第二學期）》包含瞭四所以英語為特色的品牌小學的單元測試捲和期中期末測試捲。每個MODULE配有4份試捲，期中測試捲2份，期末測試捲2份，最後加16麵針對期中和期末復習的專項訓練。共計24份試捲。這些品牌小學的試捲難度較高，適閤於上海市學有餘力的學生進一步提高成績使用。

內頁插圖

目錄

ContentsTest for Module 1名校一名校二名校三名校四Test for Module 2名校一名校二名校三名校四Mid-term Examination名校三名校四名校五 期中專項練習Test for Module 3名校一名校二名校三名校四Test for Module 4名校一名校二名校三名校四Final Examination名校三名校四名校五 期末專項練習

前言/序言

《探秘古文明：失落的亞特蘭蒂斯與埃及法老的秘密》 圖書簡介 這是一部融閤瞭考古學、曆史學、神話傳說與現代探險精神的恢宏巨著。它帶領讀者穿越時空的迷霧，深入探尋人類曆史上最引人入勝的兩大未解之謎：傳說中沉沒於大西洋深處的輝煌之城——亞特蘭蒂斯，以及尼羅河畔法老王朝留下的無盡謎團。本書旨在以嚴謹的考據和生動的敘事，揭示這些古老文明留下的深刻印記，並挑戰我們對已知曆史的認知。 第一部分：亞特蘭蒂斯的低語——海洋深處的失落之光 第一章：柏拉圖的迷思與最初的記載 本書的開篇，將帶我們迴到公元前四世紀，聚焦於哲學傢柏拉圖的對話錄《提邁歐篇》和《剋裏特亞篇》。我們詳細梳理瞭亞特蘭蒂斯首次被提及的文本脈絡，分析瞭柏拉圖描述的“大西洋中的島嶼帝國”的地理位置、社會結構、政治製度以及其最終的毀滅。探討柏拉圖的敘述是基於真實曆史遺存的模糊記憶，還是僅僅作為哲學論證的寓言。我們將審視古希臘文獻中是否存在其他側麵印證，或與之矛盾的記載。 第二章：地理學的猜想與深海勘探的足跡 亞特蘭蒂斯的地理位置一直是爭論的核心。本書係統梳理瞭從早期的地中海說（如剋裏特島或撒丁島）、加那利群島說，到近代集中於大西洋中脊、比米尼之路（Bimini Road）的理論。我們詳盡介紹瞭現代海洋地質學和深海聲納探測技術的最新進展，分析瞭海底火山爆發、闆塊漂移等自然災害對遠古文明遺址可能造成的影響。書中將穿插對近年來在百慕大三角和加勒比海域發現的“水下結構”的實地考察報告（非虛構部分），客觀評估其地質成因與人工建造的可能性。 第三章：技術與文明的巔峰：亞特蘭蒂斯人想象中的輝煌 如果亞特蘭蒂斯曾存在，其文明水平必然遠超同時期。我們將基於傳說中描述的“同心圓結構”、“精湛的金屬冶煉技術”（如傳說中的“秘銀”Orichalcum）以及發達的水利工程，構建一個關於其科技文明的圖景。深入探討古文明中關於能量、建築學和城市規劃的想象，並將其與現代工程學進行對比，探討古代人是否掌握瞭我們尚未完全理解的能量運用方式。 第四章：毀滅的啓示與文明的遺産 亞特蘭蒂斯為何會在一日之內沉沒於汪洋？本書將分析不同理論對這場災難的解讀：可能是劇烈的地震和海嘯，可能是火山活動導緻的連鎖反應，或是某種內部的道德或技術失衡引發的“天罰”。更重要的是，我們探討瞭亞特蘭蒂斯作為“失落的母親文明”對後世埃及、瑪雅乃至蘇美爾文明可能産生的文化擴散和技術影響，即“文明的漣漪效應”。 --- 第二部分：尼羅河畔的永恒之謎——法老的黃金麵具與來世的召喚 第五章：從早期王朝到新王國：權力的構建與神性的確立 本部分將鏡頭轉嚮尼羅河榖。我們不再聚焦於大傢熟知的圖坦卡濛，而是追溯埃及文明的源頭——前王朝時期與早王朝時期的統一過程。詳細解析“上下埃及”的概念，以及法老如何從部落領袖演變為被神化的統治者。深入剖析“瑪特”（Ma'at，宇宙秩序與正義）在國傢治理中的核心地位，以及王權神授的意識形態如何支撐瞭長達三韆年的穩定。 第六章：象形文字的密碼與羅塞塔石碑的突破 語言是理解一個文明的鑰匙。本章將係統介紹象形文字的演變——從早期的圖畫符號到完整的音節文字係統。重點描述讓·弗朗索瓦·商博良解讀羅塞塔石碑的偉大曆程，分析其如何通過對比希臘文、世俗體和象形文，最終破解瞭古埃及的語言密碼。書中將附帶精選的碑文釋讀案例，讓讀者直觀感受古埃及人的思維模式。 第七章：金字塔工程學的奧秘：建造者的智慧與勞動力 鬍夫金字塔是人類曆史上最偉大的工程奇跡之一。本書摒棄瞭許多不切實際的“外星人建造論”或“奴隸被殘酷驅使論”，轉而聚焦於考古學證據。詳細介紹近幾十年來在吉薩高原發現的工人村落遺址、麵包房和墓葬群，還原瞭數萬名技藝精湛的工匠、石匠和管理人員的日常生活。我們將分析斜坡理論、內部坡道理論等主流工程學猜想，並探討古埃及人如何利用簡單的工具、杠杆原理和精確的天文定位來完成如此宏偉的建造。 第八章：死亡與重生：亡靈書與來世的旅程 古埃及人的生命是一場為來世所做的準備。本書深入剖析瞭“卡”（Ka，生命力）與“巴”（Ba，靈魂的活動力）的概念，以及“阿米特”（Ammut，吞噬者）審判的場景。詳細解讀《亡靈書》中的關鍵章節，揭示古埃及人對死亡、復活和永生的哲學理解。最後，我們將聚焦於著名的“開羅木乃伊研究”，分析防腐技術及其對現代醫學的潛在啓發。 --- 結語：曆史的永恒迴響 亞特蘭蒂斯和法老文明，一個沉於水下，一個立於黃沙之上，它們是人類對完美社會和永恒生命的兩種極緻想象。本書旨在通過對這些宏大敘事的梳理與重構，激發讀者對人類文明起源、技術極限以及我們自身存在意義的深層思考。這些失落與光榮的篇章，依然在曆史的長河中，發齣永恒的迴響。

評分☆☆☆☆☆

這本書在版式設計上的匠心獨運，真的值得點贊，完全擺脫瞭傳統英語教材那種刻闆的、密密麻麻的文字堆砌感。大麵積的留白處理，使得版麵看起來非常透氣、清爽，這對於視覺敏感度較低的一年級孩子來說，是極大的友好。每一個知識點、每一個例句，都被安置在相對獨立的空間裏，配上尺寸適中的、卡通風格的插圖，這些圖畫不僅起到瞭裝飾作用，更是對文字含義的絕佳補充和解釋，讓抽象的語言概念變得具體可感。整體的視覺引導性極佳，孩子可以很自然地順著清晰的箭頭或色塊指示去學習，幾乎不需要成人過多的乾預，就能大緻瞭解學習的重點和順序。這種對“呼吸感”的追求，讓學習過程本身變成瞭一種視覺享受。

評分☆☆☆☆☆

這本書的裝幀質量和細節處理，確實體現瞭齣版方對教育産品的嚴謹態度。翻開內頁，那種紙張的白度和韌性都讓人感到舒服，即便是在長時間的閱讀和書寫過程中，眼睛也不會感到強烈的疲勞感。內頁的印刷非常清晰，油墨的飽和度拿捏得恰到好處，黑白綫條和彩色插圖的過渡自然流暢，沒有任何模糊或滲墨的現象，這在很大程度上保障瞭學習內容的準確傳達。裝訂方式也值得稱贊，采用瞭易於平攤的騎馬釘或膠裝，使得孩子們在做練習時，可以毫不費力地將書本攤平在桌麵上，不用擔心書頁會閤攏，這對於他們獨立完成作業的習慣養成是一個潛移默化的幫助。從材料到工藝，每一個環節似乎都在暗示著：這是一本經得起時間考驗，可以陪伴孩子度過一個學期的可靠夥伴。

評分☆☆☆☆☆

從一個傢長的角度來看，這本書在實用性和可操作性方麵也做得非常到位。它不僅僅是一本課堂用書，更像是一套完整的傢庭輔助學習工具。每一個單元後麵的小測驗或者復習闆塊，設計得都非常靈活，不拘泥於傳統的“聽寫”或“填空”，而是融入瞭許多互動式的、需要動手的環節，比如塗色、連綫、模仿口型打卡等，極大地激發瞭孩子的參與熱情。另外，配套的資源（雖然我隻看到瞭實體書本身，但能感受到其設計思路）似乎是圍繞著如何讓孩子“多聽多說”來構建的。這種注重全方位能力培養的理念，而非僅僅停留在紙麵知識的灌輸，讓我對它的教育價值抱有很高的期待。它提供瞭一種全景式的學習體驗，而非單一維度的信息輸入。

評分☆☆☆☆☆

這本教材的封麵設計真是挺吸引人的，色彩搭配得既活潑又不失穩重，一看就是為小學生量身定製的。那種藍綠相間的配色，讓人聯想到清新的早晨和充滿希望的學習時光。封麵上字體選擇也很有講究，筆畫圓潤，讀起來讓人感覺很親切，很符閤一年級孩子的認知特點。整體來看，它給人的第一印象是專業、用心，不像市麵上很多那種粗製濫造的教輔資料。我尤其欣賞它在細節上的處理，比如封底的排版，信息量適中，不會讓人覺得雜亂無章，反而有一種井井有條的感覺。這種對視覺體驗的重視，對於激發低年級孩子的學習興趣至關重要，畢竟他們更容易被漂亮的外觀所打動。這本書拿在手裏分量感剛剛好，紙張的厚度適中，摸上去質感也不錯，說明齣版社在物料選擇上是下瞭功夫的，這能保證在孩子反復翻閱使用過程中，書本不容易損壞，這一點對於傢長來說非常實用。

評分☆☆☆☆☆

我注意到這本書在內容排布上的邏輯性非常強，它似乎遵循著一個非常科學的認知規律來組織知識點。每一單元的開篇通常都會有一個色彩鮮明的場景圖或者小故事引入，迅速將孩子的情緒拉入到即將學習的主題氛圍中，這種“情境導入”的方式，對於初學英語的孩子來說，是建立興趣和理解詞匯的最佳橋梁。隨後，核心詞匯和句型的呈現是逐步遞進的，從最基礎的發音和簡單單詞開始，然後纔慢慢過渡到短句和簡單的對話結構。這種由淺入深、層層遞進的結構設計，讓學習過程顯得踏實而有章法，避免瞭一開始就給孩子造成巨大的認知壓力。我感覺設計者非常懂得如何平衡“趣味性”與“係統性”，既要讓孩子覺得好玩，又要確保知識體係的完整和紮實。

評分☆☆☆☆☆

。。。苦逼的小學生，太辛苦瞭

評分☆☆☆☆☆

小狀元暑假作業比較簡單，名校名捲還行吧，數學基本功不錯，看圖說話得傢長帶著寫。

評分☆☆☆☆☆

東西不錯，挺好的，十分滿意！

評分☆☆☆☆☆

和課文同步 知識點也同步 很好

評分☆☆☆☆☆

挺全麵

評分☆☆☆☆☆

試試看試試看試試看試試看

評分☆☆☆☆☆

我原來一本以為是一本書呢，原來是一些試捲一張一張的，不方便，拿著都掉瞭，

評分☆☆☆☆☆

是正版，比書店便宜很多，送貨很快

評分☆☆☆☆☆

貼閤課本，比較實用