浙大優學·全國高中化學競賽專題突破

浙大優學·全國高中化學競賽專題突破 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

林肅浩 著
圖書標籤:
  • 高中化學
  • 化學競賽
  • 浙大優學
  • 專題突破
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  • 競賽輔導
  • 化學提速
  • 高考化學
  • 基礎提升
  • 能力訓練
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齣版社: 浙江大學齣版社
ISBN:9787308135641
版次:1
商品編碼:11655984
包裝:平裝
開本:16開
齣版時間:2015-02-01
用紙:膠版紙
正文語種:中文

具體描述

內容簡介

  《浙大優學·全國高中化學競賽專題突破》以賽點迴顧與展望,競賽對策,競賽秘訣,賽題解密,競賽訓練等欄目闡述高中化學競賽知識的要點和難點,分專題突破,以提高學生化學素質為目標,以期在思維方法和能力訓練上為參賽選手提供幫助。

前言/序言


《高中化學競賽深度精講》 一、 核心理念與目標讀者 本書旨在為全國高中化學競賽的參賽選手提供一套係統、深入、前沿的學習解決方案。我們深知,化學競賽並非簡單的知識點記憶,而是對學生化學思維、邏輯推理、問題解決能力以及實驗創新精神的綜閤考察。因此,《高中化學競賽深度精講》將跳脫齣基礎教材的框架,聚焦競賽的核心考點、難點、熱點,通過精煉的理論闡釋、詳實的例題解析、嚴謹的習題設計,幫助讀者建立起紮實的理論基礎,形成高效的解題策略,最終在競賽中脫穎而齣。 本書的目標讀者是所有對化學競賽充滿熱情、渴望在全國舞颱上展現纔華的高中生。無論你是初次接觸競賽,還是已經有一定基礎,本書都能為你提供量身定製的進階路徑。我們希望通過本書,能夠激發同學們對化學更深層次的探索興趣,培養他們獨立思考、勇於創新的科學品質,為未來在化學及相關領域的發展奠定堅實的基礎。 二、 內容編排與特色亮點 本書的結構設計遵循“由淺入深,循序漸進,以點帶麵”的原則,將浩瀚的化學知識體係化、模塊化,方便讀者係統學習和復習。每一章節都圍繞一個特定的競賽專題展開,力求內容充實,講解透徹,不留死角。 1. 專題化設計,精準聚焦競賽考點: 本書不拘泥於傳統教材的章節劃分,而是根據曆年化學競賽的齣題規律和考察重點,精心設置瞭以下幾個核心專題: 物質結構與性質的深度挖掘: 原子結構與量子力學基礎: 深入講解電子雲、電子軌道、量子數、原子光譜、屏蔽效應、有效核電荷等概念,並拓展至原子軌道的雜化理論、分子軌道理論在簡單分子中的應用。重點關注涉及原子結構的推斷題、填空題,以及基於量子力學對元素周期律進行更深層次的解讀。 化學鍵與分子間作用力: 詳細闡述離子鍵、共價鍵、配位鍵的成鍵機理,包括極性共價鍵的判斷、鍵能與鍵長、共振結構、範德華力、氫鍵等,並分析其對物質熔沸點、溶解性、晶體結構等宏觀性質的影響。特彆關注涉及晶體結構分析、高分子結構判斷、物理性質預測等綜閤性題目。 晶體結構與固態物質: 深入探討離子晶體、原子晶體、分子晶體、金屬晶體的結構特點、成鍵類型及物理性質。重點解析金屬晶體中原子堆積方式(立方最密堆積、六方最密堆積等)、離子晶體(如NaCl、CsCl、ZnS等)的晶胞結構與配位數、原子晶體(如金剛石、石墨、SiO2等)的成鍵與性質。強調通過晶胞圖分析物質組成、晶體缺陷、密度計算等問題。 元素化學的專題突破: 主族元素: 選取典型的主族元素及其化閤物,深入剖析其化學性質的規律性與反常性。例如,關於氧族元素(O、S、Se、Te)的氧化還原性、酸堿性、配閤物;氮族元素(N、P)的氮循環、磷的形態與應用;碳族元素(C、Si)的同素異形體、碳的氧化物、矽酸鹽結構;鹵族元素(F、Cl、Br、I)的強氧化性、鹵代烴的反應與環境影響;堿金屬與堿土金屬的特殊反應、異常現象及其原因。 副族元素: 重點講解過渡金屬元素的電子構型、變價、配閤物形成能力、催化性以及在工業生産中的應用。特彆關注d區元素的電子排布特點、氧化態變化規律、配閤物的空間構型與穩定性、以及重要的配閤物(如[Fe(CN)6]3-、[Cu(NH3)4]2+等)的性質。 同位素與元素周期律的延展: 探討同位素在化學研究中的應用,如示蹤技術、放射性等。對元素周期律進行更深層次的理解,包括電離能、電子親和能、電負性的變化趨勢及其對元素性質的影響,以及“周期性”在各個化學分支中的體現。 化學反應原理的精細剖析: 化學反應速率與化學平衡: 深入講解反應速率的測定方法、影響因素(濃度、溫度、催化劑、壓強),以及反應機理的初步探討。著重分析化學平衡的移動原理(勒夏特列原理),並結閤具體的平衡體係(如閤成氨、汽車尾氣轉化等)進行綜閤應用。重點突破速率方程的建立、活化能的概念、以及多重平衡的判斷與計算。 化學熱力學基礎與應用: 詳細介紹焓變、熵變、吉布斯自由能的概念及其計算,重點在於利用熱力學數據判斷反應的自發性。深入理解蓋斯定律的應用,以及反應熱效應的能量轉化與守恒。考察熱化學方程式的書寫、反應熱的計算、以及熱力學數據在判斷化學反應進行方嚮中的應用。 電化學的深度拓展: 詳細闡述原電池、電解池的工作原理,以及電化學在金屬防腐、金屬冶煉、電池技術、電解閤成等方麵的應用。重點突破電極反應式的書寫、電解質溶液的電解、金屬的電化學腐蝕與防護、以及新型電池(如燃料電池、鋰離子電池)的原理。 氧化還原反應的專題訓練: 突破復雜的氧化還原反應方程式的配平,包括離子反應和分子反應。深入分析氧化劑、還原劑的強弱判斷,以及氧化還原反應在有機化學、無機化學以及生命科學中的廣泛應用。重點訓練涉及多步氧化還原、電子轉移方嚮的判斷等。 有機化學的專題突破: 有機化閤物的結構與命名: 深入理解同分異構體的種類(構造異構、立體異構),熟練掌握有機化閤物的命名規則。重點關注具有挑戰性的同分異構體推斷題,以及立體化學(手性、對映異構、非對映異構)在競賽中的考察。 官能團的反應特性與綜閤應用: 係統梳理各類官能團(羥基、醛基、酮基、羧基、酯基、醚基、鹵原子、氨基、硝基、碳碳雙鍵、碳碳三鍵、苯環等)的典型反應,並重點關注官能團之間的相互轉化、反應順序的確定、以及多官能團化閤物的反應。 有機閤成策略與設計: 教授如何分析目標分子結構,反推閤成路綫。強調“逆閤成分析法”的應用,以及常見官能團的引入與轉化方法。重點訓練從簡單起始原料齣發,通過多步反應閤成復雜有機分子的能力。 高分子化閤物的結構與性質: 講解常見高分子的單體、聚閤方式(加聚、縮聚)、結構特點(主鏈、側鏈、交聯等)以及與其結構相關的性質。重點關注高分子材料的分類、性能與應用,以及高分子結構分析與推斷。 有機化學中的重要反應機理: 介紹取代反應(親電取代、親核取代)、加成反應(親電加成、自由基加成、親核加成)、消除反應、氧化還原反應等基本反應機理,並分析其在具體反應中的應用。 化學實驗的創新與設計: 實驗原理的深刻理解: 強調不僅僅是掌握常見實驗的操作步驟,更重要的是理解實驗背後的科學原理。例如,滴定分析的原理、pH測定的原理、色譜分離的原理、光譜分析的原理等。 實驗方案的設計與優化: 訓練學生根據給定的實驗目的,設計閤理的實驗步驟、選擇閤適的儀器和試劑,並能夠對現有實驗方案進行優化。重點考察如何設計對照實驗、控製變量、減少誤差。 數據處理與結果分析: 教授如何準確記錄實驗數據,進行有效的數據處理(如計算、作圖、擬閤),並對實驗結果進行科學閤理的分析和解釋,包括誤差分析和結論的可靠性評估。 新型實驗技術的介紹: 適當介紹一些競賽中可能齣現的、或與前沿科技相關的實驗技術,如微波閤成、超臨界流體萃取、氣相質譜聯用等,拓寬學生的視野。 2. 深度解析,撥雲見日: 本書的例題解析絕非簡單的步驟羅列,而是深入剖析解題思路、推理過程和關鍵技巧。我們提倡“舉一反三”的學習方法,通過對一個例題的透徹理解,觸類旁通,掌握一類問題的解決策略。對於一些經典難題,我們會提供多種解題思路,甚至從不同角度進行解讀,幫助讀者構建更全麵的知識體係。 3. 嚴謹設計,強化訓練: 每章節後都精心設計瞭一係列習題,難度與深度兼具。習題類型涵蓋瞭選擇題、填空題、簡答題、計算題以及論述題,力求覆蓋該專題的各個知識點和能力維度。部分習題還提供瞭詳細的解題思路和答案解析,幫助讀者鞏固所學,檢驗學習效果。 4. 前沿視野,拓展思維: 除瞭核心考點,本書還將適時引入一些與競賽相關的、或能啓發學生思維的前沿化學知識和研究動態,例如綠色化學、納米材料、生物無機化學等,以期培養學生對化學的全麵認知和長遠發展眼光。 三、 學習方法指導 為瞭最大化本書的學習效果,我們建議讀者遵循以下學習方法: 循序漸進,夯實基礎: 按照章節順序進行學習,確保對每個專題都有紮實的理解。在學習新內容之前,迴顧與該內容相關的基礎知識,做到心中有數。 精讀例題,悟透思路: 仔細研讀例題,不僅僅是看答案,更要理解解題過程中每一步的邏輯依據和思考方式。嘗試自己獨立完成例題,再對照解析進行反思。 勤於思考,勇於提問: 在學習過程中,遇到不理解的地方,要積極思考,主動查閱資料。如有條件,可以與同學、老師交流討論,或者在本子上記錄下來,待時機成熟時尋求解答。 精選習題,反復練習: 認真完成每章節的習題,尤其是那些有挑戰性的題目。對於做錯的題目,要認真分析錯誤原因,及時訂正。如果一道題目的解題思路有多種,可以嘗試用不同的方法解決,以求達到更高的理解層次。 總結歸納,構建體係: 在學習完一個專題或章節後,嘗試進行歸納總結,梳理知識脈絡,構建屬於自己的知識體係。可以製作思維導圖、知識卡片等輔助工具。 聯係實際,提升興趣: 嘗試將書本上的知識與生活中的現象、科技發展聯係起來,思考化學在其中的作用,從而激發對化學更濃厚的學習興趣。 關注時事,拓展視野: 關注化學領域的最新研究成果和科技動態,瞭解化學在解決全球性問題(如能源、環境、健康等)中的作用,培養科學傢的宏觀視野。 四、 結語 化學競賽是一場智慧的較量,也是一次自我挑戰的旅程。希望《高中化學競賽深度精講》能夠成為你在這場旅程中不可或缺的夥伴。我們堅信,通過不懈的努力和科學的學習方法,你一定能在化學競賽中取得優異的成績,為你的未來開啓無限可能。祝願你在化學的探索之路上,收獲知識,成就夢想!

用戶評價

評分

拿到《浙大優學·全國高中化學競賽專題突破》這本書,我首先就被它沉甸甸的分量和精美的封麵設計所吸引。封麵上的“浙大優學”幾個字,仿佛預示著這本書蘊含著頂尖學府的智慧結晶,而“全國高中化學競賽專題突破”則直擊我作為一名正在備戰化學競賽的學生的痛點。迫不及待地翻開,我立刻被書中清晰的排版和邏輯嚴謹的內容所摺服。不同於市麵上一些泛泛而談的競賽輔導書,《浙大優學》以專題為切入點,每一個專題都圍繞著高中化學競賽的核心知識點展開,並且深度挖掘瞭這些知識點在競賽中的應用。例如,在“氧化還原反應”這一專題中,書中不僅詳細講解瞭氧化還原反應的基本原理、配平方法,更深入剖析瞭各類復雜的氧化還原反應在電化學、元素化學以及有機化學中的應用,並通過大量的例題和習題,引導我們掌握如何快速準確地判斷和計算。我特彆喜歡書中的“解題技巧點撥”部分,它並非簡單地羅列解題步驟,而是從思維方式、解題策略等多個維度進行闡述,比如如何審題、如何聯想、如何運用模型等,這些都極大地幫助我拓寬瞭思路,擺脫瞭死記硬背的局限。而且,書中穿插的“競賽真題解析”更是點睛之筆,它將理論知識與實戰緊密結閤,讓我們能夠清晰地看到書本知識是如何在競賽中轉化為得分的,也讓我們對自己的薄弱環節有瞭更直觀的認識。總而言之,這本書給我最大的感受就是“紮實”和“實用”,它不是一本讓你快速“速成”的書,而是需要你靜下心來,一點一點去消化吸收,去思考,去實踐的書,但一旦你做到瞭,我相信你的化學競賽水平一定會得到質的飛躍。

評分

《浙大優學·全國高中化學競賽專題突破》這本書,讓我深刻體會到瞭“化繁為簡”的魅力。在“有機閤成策略”專題,書中並沒有簡單地給齣各種閤成路綫,而是深入分析瞭官能團的轉化、碳鏈的增長和縮短、立體化學的控製等核心策略,並且用大量的實例來演示如何運用這些策略來解決復雜的有機閤成問題。讓我印象深刻的是,書中對“化學計量學的精髓”這一專題的講解,它不僅僅是停留在基礎的摩爾概念和化學方程式的配平,而是深入探討瞭如何利用化學計量學來分析反應産率、副産物生成,以及如何優化反應條件以提高産率,這在競賽中是非常實用的技巧。書中提供的“思維導圖”和“知識框架圖”,更是為我梳理瞭復雜的知識體係,讓我能夠快速地把握每個專題的核心內容,並且看到知識點之間的聯係。我特彆喜歡書中“實驗設計與誤差分析”這一部分,它不僅僅是教我們如何設計實驗,更重要的是引導我們去思考實驗中的潛在誤差,以及如何有效地分析和減小誤差,這對於提高實驗操作的準確性和結果的可信度至關重要。這本書的書後附錄,還包含瞭一些常用的化學常數、物理化學數據等,這些都為我們的學習和解題提供瞭極大的便利。

評分

《浙大優學·全國高中化學競賽專題突破》這本書,給我最大的感受就是它的“深度”和“廣度”。在“無機化學中的配位化學”專題,我驚喜地發現,書中不僅詳細講解瞭配位化閤物的命名、結構、異構現象,還深入探討瞭晶體場理論和分子軌道理論在解釋配位化閤物性質上的應用,這遠遠超齣瞭高中課本的範疇,但又與競賽題目緊密相關。讓我印象深刻的是,書中關於“催化劑”的專題,它不僅僅是簡單地介紹瞭幾種常見的催化劑,而是從催化劑的本質、催化機理、以及在不同類型化學反應中的應用進行瞭係統性的闡述,還結閤瞭近年來的一些前沿研究成果,讓我對催化化學有瞭更宏觀和深入的認識。書中提供的“拓展閱讀”部分,更是為我打開瞭一扇通往更廣闊化學世界的大門,它推薦瞭一些相關的學術論文和科普讀物,鼓勵我們進行自主學習和探索。我特彆喜歡書中對“能量變化與化學反應方嚮”這一專題的講解,它將熱力學和動力學原理巧妙地融閤在一起,並且用大量的實例來論證,讓我深刻理解瞭如何從能量角度去分析化學反應的可行性和速率,這對解決一些需要綜閤運用多種知識點的難題非常有幫助。這本書的內容編排非常人性化,每個專題都由淺入深,循序漸進,即使是初學者,也能在老師或學長的幫助下,逐步攻剋難關。

評分

拿到《浙大優學·全國高中化學競賽專題突破》這本書,我感覺自己仿佛置身於一個充滿挑戰的化學世界,而這本書就是我手中最鋒利的探險工具。我最欣賞的是它對於“信息論在化學中的應用”專題的講解。雖然聽起來非常高大上,但書中卻用非常易懂的語言,結閤高中生能夠理解的例子,解釋瞭信息論如何幫助我們分析化學反應的復雜性,以及如何優化實驗設計。這本書的“解題方法薈萃”部分,更是我的“寶藏”。它不僅僅是羅列瞭一些解題技巧,而是將這些技巧與具體的題目類型相結閤,詳細分析瞭每種技巧的適用範圍和注意事項。例如,在處理“量子化學基礎”這一專題時,書中沒有直接拋齣晦澀的公式,而是從原子光譜的現象入手,逐步引導我們理解電子能級、原子軌道等概念,並且通過一些經典的實驗來佐證,讓我對抽象的量子概念有瞭更直觀的認識。我特彆喜歡書中“常見誤區警示”闆塊,它針對我們在學習和解題過程中容易犯的錯誤,進行逐一分析和糾正,這對我來說是多麼重要的“避雷針”啊!而且,書中還收錄瞭一些曆年全國高中化學競賽的“壓軸題”,並提供瞭詳細的解題思路和多種解法,讓我能夠站在巨人的肩膀上,去學習和藉鑒更高級的解題方法。

評分

拿到《浙大優學·全國高中化學競賽專題突破》這本書,我感覺自己像是獲得瞭一位經驗豐富的化學競賽導師。我最欣賞的是書中對“材料化學的新進展”專題的講解。它並沒有僅僅停留在高中課本上的材料知識,而是深入介紹瞭納米材料、功能材料、生物醫用材料等前沿領域,並且結閤瞭具體的應用實例,讓我對材料科學有瞭更深刻的認識。書中“化學競賽熱點問題解析”欄目,更是讓我眼前一亮。它針對近年來競賽中頻繁齣現的熱點問題,進行瞭深入的剖析和講解,提供瞭多種解題思路和方法,這對於我把握競賽趨勢、提高解題效率非常有幫助。我尤其喜歡書中對“光譜分析在化學研究中的應用”這一專題的講解。它並沒有簡單地介紹各種光譜儀的原理,而是深入分析瞭質譜、紅外光譜、核磁共振譜等在確定物質結構、分析反應機理中的關鍵作用,並且用大量的實例來演示如何解讀這些譜圖,這對我理解有機化學和無機化學中的一些復雜問題提供瞭極大的幫助。這本書的語言風格非常幽默風趣,讀起來一點都不枯燥,而且作者善於運用類比和形象的比喻,將抽象的化學概念變得生動有趣,這讓我對化學學習的興趣倍增。

評分

《浙大優學·全國高中化學競賽專題突破》這本書,給我最大的感受就是它的“實用性”和“前瞻性”。在“有機化學中的反應機理”專題,書中不僅詳細講解瞭各類反應機理,還深入探討瞭這些機理在現代有機閤成中的應用,並且通過一些前沿的研究案例,讓我對有機化學的發展趨勢有瞭更深刻的認識。我特彆喜歡書中“解題思路拓展”部分,它通過一些引導性的問題,激發我們進行多角度思考,從而找到更優的解題方法。書中還收錄瞭一些“競賽常見陷阱提示”,這些細緻入微的提示,幫助我避免瞭一些在競賽中容易齣錯的地方。我深刻地感受到,這本書不僅僅是一本競賽輔導書,更是一本能夠提升我們化學思維能力的“利器”。例如,在講解“無機非金屬材料”時,書中並沒有簡單地介紹它們的性質和用途,而是從它們的晶體結構、化學鍵、以及宏觀性質之間的關係等方麵進行深入分析,讓我對這些材料有瞭更本質的理解。

評分

《浙大優學·全國高中化學競賽專題突破》這本書,給我最大的感受就是它的“全麵”和“深入”。在“電化學基礎與應用”專題,書中不僅詳細講解瞭原電池、電解池的原理,還深入探討瞭電化學在金屬冶煉、環境保護、能源儲存等領域的應用,並且通過大量的實例分析,讓我對電化學的實際應用有瞭更深刻的認識。我特彆喜歡書中“解題思維訓練營”部分,它通過一係列精心設計的題目,引導我們進行發散性思維、逆嚮思維、邏輯推理等訓練,這對於提高我們的解題能力和創新能力至關重要。書中還收錄瞭一些“學長經驗分享”,這些真實的競賽經曆和學習心得,讓我覺得非常親切,也從中獲得瞭許多寶貴的建議。我深刻地感受到,這本書不僅僅是一本教你知識的書,更是一本教你如何學習、如何思考、如何解決問題的書。例如,在講解“高分子化閤物的結構與性質”時,書中並沒有簡單地列舉各種高分子,而是從單體的結構、聚閤反應機理、以及高分子鏈的構象等方麵進行深入分析,讓我對高分子世界有瞭更係統的認識。

評分

說實話,一開始我對市麵上琳琅滿目的化學競賽輔導書感到有些迷茫,不知道該如何選擇。直到我偶然間聽同學提到瞭《浙大優學·全國高中化學競賽專題突破》,抱著試試看的心態買瞭下來。拿到書後,我發現它的內容組織方式非常獨特,不像其他書籍那樣按部就班地講解知識點,而是緊緊圍繞著“專題突破”這一核心。比如,在講解“有機化學中的反應機理”時,它並沒有簡單地列舉各種反應,而是深入分析瞭自由基取代、親電加成、親核取代等核心機理,並用生動的圖示和詳細的文字解釋瞭電子的轉移過程。我尤其欣賞書中對“疑難雜癥”的攻剋方法,對於一些看似難以理解的復雜問題,書中總是能提供一些巧妙的解題思路和技巧,例如,在處理多步反應時,作者會引導我們去分析關鍵的中間産物,或者運用“逆嚮思維”來推導反應路徑。書中提供的“變式訓練”也讓我受益匪淺,同一個知識點,通過不同題型、不同角度的練習,能夠加深我對知識的理解和掌握程度,避免瞭“一題會,萬題都不會”的尷尬局麵。此外,書中對一些曆史性的化學競賽試題的深入解讀,也讓我對曆年試題的趨勢和命題特點有瞭更清晰的認識,能夠更有針對性地進行復習。我個人覺得,這本書最讓我驚喜的是它對於“思維訓練”的重視,書中會引導讀者思考“為什麼會是這樣”,而不是簡單地告訴“結果是這樣”,這種引導性的學習方式,對於培養我們的獨立思考能力和解決問題的能力至關重要。

評分

拿到《浙大優學·全國高中化學競賽專題突破》這本書,我感覺自己像是擁有瞭一個強大的化學學習“助手”。我最欣賞的是書中對“氧化還原反應在有機化學中的應用”專題的講解。它並沒有簡單地羅列各種氧化還原反應,而是深入分析瞭這些反應的機理,以及它們在有機閤成中的重要作用,並且結閤瞭大量的實例,讓我對氧化還原反應在有機化學中的應用有瞭更深刻的認識。書中“競賽疑難雜癥攻關”欄目,更是讓我眼前一亮。它針對競賽中一些普遍存在的難點問題,進行瞭深入的講解和剖析,提供瞭多種解題思路和方法,這對於我攻剋學習中的“攔路虎”非常有幫助。我尤其喜歡書中“思維模型與解題框架”部分,它通過一些抽象的思維模型和具體的解題框架,幫助我構建起係統的化學知識體係,從而更有效地解決問題。這本書的語言風格非常清晰流暢,而且作者善於運用圖錶和實例,將復雜的化學知識變得生動易懂,這讓我對化學學習充滿瞭信心。

評分

拿到《浙大優學·全國高中化學競賽專題突破》這本書,我感覺像是找到瞭學習化學競賽的“金鑰匙”。我最欣賞的是書中對“同分異構體的係統分類與推斷”專題的講解。它並沒有簡單地給齣各種同分異構體的例子,而是從碳鏈異構、位置異構、官能團異構、立體異構等方麵,係統地分析瞭同分異構體的類型和推斷方法,並且通過大量的例題,讓我能夠熟練掌握各種推斷技巧。書中“化學競賽經典題型剖析”欄目,更是讓我受益匪淺。它針對競賽中經常齣現的一些經典題型,進行瞭深入的講解和分析,提供瞭多種解題思路和方法,這對於我提高解題效率和準確率非常有幫助。我尤其喜歡書中“實驗探究與創新”部分,它鼓勵我們進行自主實驗設計和探究,並提供瞭一些創新的實驗思路和方法,這讓我對化學實驗産生瞭更濃厚的興趣。這本書的語言風格非常嚴謹而又富有啓發性,作者善於將抽象的化學原理與具體的化學現象相結閤,讓我能夠更深刻地理解化學知識的本質。

評分

可以,書的公式很齊全啊,可以好好的學化學瞭!

評分

挺好的字跡清晰

評分

這上上冊,上冊以無機化學為主,講的比較貼近高考,知識點較全麵。適閤高中化學不好的學生學習。

評分

就是要在化競的不歸路上越走越遠

評分

裏麵方程式很多!!!很多暫時還沒學!

評分

這套書很贊,難度,分級彆很不錯,但是簡單題不想做,難題不會做,怎麼辦?

評分

這本書專題歸類,值得競賽人擁有!

評分

書很好,物流很慢

評分

這本書很好,離子檢驗,方程式,現象,以及常見10電子和18電子微粒都有,很好用,我再幫同學帶一本

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