韩礼德应用语言学自选集

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[英] 韩礼德(M.,A.,K.,Halliday) 著
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出版社: 外语教学与研究出版社
ISBN:9787513555715
版次:1
商品编码:11683988
品牌:外研社
包装:平装
丛书名: 世界应用语言学名家自选集
开本:16开
出版时间:2015-04-01
用纸:胶版纸
页数:520
正文语种:英文

具体描述

编辑推荐

适读人群 :学生,教师
  《韩礼德应用语言学自选集》为韩礼德(M.A.K.Halliday)教授应用语言学研究的论文精选,凝聚了韩礼德教授六十多年来教学与研究的心得,体现了他在本领域所作出的杰出贡献。
  《韩礼德应用语言学自选集》入选文章多散见于国际学术期刊,且时间跨度大,读者不易寻得。自选集展示了作者在应用语言学方面的研究脉络,汇集成书,是应用语言学研究不可多得的资料。

内容简介

  《韩礼德应用语言学自选集》共有13篇论文,分为4个部分,分别是“学习母语”、“学习其他语言”、“教育中的语言”和“论英语语法”。第一部分(“学习母语”)有3篇文章,都围绕儿童语言发展(语言习得)的早期阶段的有关问题展开;第二部分“学习其他语言”有3篇文章,讨论学习母语以外的语言问题;第三部分“教育中的语言”有3篇文章,主要围绕着语言教育问题,讨论教育过程中语言角色的变化和语言本质的变化;第四部分“论英语语法”有3篇文章,讨论所涉及的核心问题是理论语言学与应用语言学的融合。

作者简介

  韩礼德教授,现为澳洲悉尼大学荣誉退休教授及香港城市大学韩礼德语言研究智能应用中心顾问。世界两大主要语言学派之一的“系统功能语言学”(SystemicFunctionalLinguistics)的创始人,国际知名语言学家。代表著作有ExplorationsintheFunctionsofLanguage、LearningHowtoMean、AnIntroductiontoFunctionalGrammar等。

目录

Contents
序 iv
A Fragment of Autobiography
Linguistics and Language Teaching: A New Look at an Old Question
Section 1 Learning the Mother Tongue
Three Aspects of Children's Language Development: Learning Language,
Learning Through Language, Learning About Language
Meaning and the Construction of Reality in Early Childhood
Towards a Language-Based Theory of Learning
Section 2 Learning Other Languages
Is Learning a Second Language Like Learning a First Language
All Over Again?
Learning Asian Languages
Teaching English at College Level in China
Section 3 Language in Education
Linguistic Perspectives on Literacy: A Systemic-Functional Approach
Grammar and the Construction of Educational Knowledge
Differences Between Spoken and Written Language: Some Implications
for Literacy Teaching
Section 4 On the Grammar of English
"The Teacher Taught the Student English": An Essay in Applied
Linguistics
On the Grammar of Scientific English
On the Grammar of Pain
List of Publications

《语言的力量:理解与应用》 本书是一部关于语言及其在人类社会中扮演角色的深度探索。它旨在揭示语言的本质,阐释语言的功能,并探讨如何有效地运用语言以实现沟通、理解和影响。本书并非专注于某一特定领域的语言研究,而是从一个更广泛的视角,审视语言作为人类最核心的认知工具和交流媒介的普遍价值。 第一章:语言的本质与结构 本章将首先深入剖析语言的本质。语言不仅仅是词语的堆砌,更是思想的载体、文化的积淀和认知的反映。我们将追溯语言的起源,探讨其作为一种符号系统是如何形成的,以及不同语言之间在结构上的多样性与共性。 符号的魔力: 语言作为一种符号系统,其核心在于表征。我们学习和使用语言,本质上是在学习和运用这些符号及其意义。本章将讨论符号的任意性、二层结构(音位和词位)等语言学基本概念,并阐释这些符号是如何与现实世界和人类的意识状态建立联系的。 句法的奥秘: 语言的意义不仅仅体现在单个词语上,更体现在词语如何组合成句子。本章将探讨句法的基本原理,如词序、语序、句法关系等,以及它们如何决定句子的含义和表达的流畅性。我们将介绍一些基础的句法分析方法,帮助读者理解复杂句子结构的构建逻辑。 音韵的韵律: 声音是语言的载体,音韵系统是语言得以发声和区分意义的基础。本章将介绍语音学和音系学的一些基本概念,如音素、音节、声调等,并探讨它们在不同语言中的差异。声音的组合不仅仅是为了发音,也承载着情感和语气的微妙变化。 语义的深邃: 词语的意义是语言的核心,但意义的产生和理解是一个复杂的过程。本章将探讨语义学的一些重要议题,如词义的多义性、词义的演变、词语之间的语义关系(如同义、反义、上下位关系)等。我们将分析意义是如何在具体的语境中被构建和解读的。 第二章:语言的功能与用途 理解了语言的结构,我们才能更深刻地认识到语言在社会生活中的多样化功能。本章将从不同的维度,考察语言在我们沟通、学习、思考和构建社会关系中所扮演的角色。 沟通的桥梁: 语言最直接的功能是实现人与人之间的信息传递。本章将探讨不同类型的沟通,如叙事、论证、说服、请求等,并分析在不同沟通场景下,语言策略的选择如何影响沟通的有效性。我们将关注语码的转换、言语行为的理论,以及非语言沟通如何与语言信息互补。 思维的工具: 语言不仅是表达思想的工具,更是塑造和发展思维的基石。本章将讨论语言与认知之间的密切关系,如语言的表达如何影响我们的思考方式,以及语言在问题解决、概念形成中的作用。我们将审视“语言相对论”的观点,并探讨不同语言是否会限制或拓展我们的思维框架。 文化的载体: 每一种语言都承载着其独特的文化基因。本章将分析语言如何反映和传承文化价值观、社会规范、历史记忆等。我们将探讨习语、谚语、禁忌语等语言现象所蕴含的文化信息,并强调语言在文化认同和文化交流中的关键作用。 社会身份的标识: 语言的使用方式往往与一个人的社会身份、群体归属紧密相连。本章将探讨社会语言学的一些核心概念,如方言、口音、语域、社会阶层与语言的关系等。我们将分析语言如何成为区分不同社会群体、建立身份认同的有力工具。 第三章:语言的理解与解读 语言的有效运用,离不开对语言信息的准确理解。本章将聚焦于语言理解的心理过程,以及在实际语境中如何进行有效的语言解读。 语境的力量: 意义并非孤立存在于词语本身,而是由词语与具体语境相互作用而产生。本章将深入探讨语境的重要性,包括物理语境、社会语境、心理语境等。我们将分析语境如何帮助我们消解歧义、理解言外之意,以及避免沟通误解。 篇章的连贯与衔接: 语言并非零散的片段,而是构成有组织的整体。本章将探讨篇章的连贯性(cohesion)与连贯(coherence)的原理,分析连接词、代词、重复等语言手段如何使文本流畅自然。我们将审视不同类型的篇章结构,如说明文、议论文、故事等,并理解其组织逻辑。 言外之意与会话含义: 人们在交流中常常不直接表达全部意思,而是依靠听话者去推断。本章将介绍格莱斯的会话含义理论,分析合作原则及其四个准则(量、质、关系、方式),以及如何在日常对话中解读言外之意。我们将探讨比喻、讽刺、幽默等修辞手法在语言理解中的作用。 跨文化语境下的语言理解: 在全球化的时代,跨文化交流日益频繁。本章将讨论不同文化背景下,语言理解可能遇到的挑战。我们将分析文化差异如何影响词语的意义、沟通的风格以及对沉默的解读,并提出促进跨文化理解的策略。 第四章:语言的应用与实践 理论的学习最终是为了指导实践。本章将聚焦于如何在不同的领域和情境中,有效地应用和实践语言,以达到预期的目标。 教育中的语言: 语言在教育过程中扮演着至关重要的角色,无论是作为知识传递的媒介,还是作为能力培养的工具。本章将探讨在教学设计、课堂互动、文本解读等方面,如何更好地利用语言。我们将关注教师语言的有效性、学生语言表达能力的培养,以及阅读和写作指导的策略。 商业与沟通: 在商业环境中,清晰、 persuasive 的语言是成功的关键。本章将分析市场营销、广告宣传、商务谈判、报告撰写等场景中的语言运用。我们将探讨如何根据目标受众和沟通目的,设计有针对性的语言策略,以提升品牌形象、促成交易。 法律与语言: 法律文本的严谨性和精确性是其生命线。本章将分析法律语言的特点,如术语的精确、句式的复杂、表达的规范等,并探讨法律文本的解读和翻译所面临的挑战。我们将强调法律语言的准确性如何影响公正的实现。 科技与语言: 随着科技的发展,新的语言形式和应用不断涌现。本章将探讨自然语言处理、人工智能在语言分析和生成方面的应用,以及新媒体环境下的语言传播特点。我们将反思科技对语言发展的影响,以及我们如何在这种变化中保持批判性思维。 个人发展与语言: 语言能力是个人职业发展和人际交往的重要资本。本章将为读者提供提升语言能力的实用建议,包括如何丰富词汇、提高口语表达、加强写作技巧,以及如何成为一个更有效的倾听者。我们将强调终身学习语言的重要性,并鼓励读者在日常生活中积极实践。 结语 语言是我们通往理解世界、连接彼此的根本途径。本书旨在提供一个全面而深入的视角,帮助读者认识语言的深刻力量,掌握语言的奥秘,并最终成为更有效、更有影响力的语言使用者。无论您是学生、教育工作者、商务人士,还是任何对语言充满好奇的读者,本书都将为您打开一扇通往语言无限可能的大门。让我们一起探索语言的魅力,释放语言的力量。

用户评价

评分

这本书的论证方式非常严谨,充满了实证精神。阅读过程中,我注意到作者在阐述每一个核心观点时,都会辅以大量来自不同语种和实际语境的案例来支撑。这些案例的选取极具代表性,往往能精准地击中理论模型中的关键断点或模糊地带。更难能可贵的是,作者对于数据来源和研究方法的透明度很高,让人在阅读时能够清楚地追踪其论证的每一步轨迹,极大地增强了结论的可信度。这不像某些空泛的理论堆砌,而是扎扎实实地建立在对真实语言行为观察之上的,体现出一种极高的学术良知和对真理的执着追求。

评分

从中我体会到了一种跨学科思维的巨大价值。书中不仅仅局限于传统的语言结构分析,而是巧妙地将社会学、心理学乃至人类学的一些核心概念引入到对语言本质的探讨之中。这种多维度的审视,极大地拓宽了我们对“语言是什么”这个问题的理解边界。它不再仅仅是一套符号系统,而是被放置在一个更宏大的人类认知和社会互动框架下进行考察。这种整合性的视角,为我解决实际工作或研究中遇到的复杂沟通难题提供了全新的思路和工具箱,让我意识到,真正的应用语言学,必须具备这种开阔的胸襟和整合的能力。

评分

这本书的内容涉及的理论深度和广度令人印象深刻,作者显然对语言学领域的各个分支都有着精深的钻研。我尤其欣赏它在处理复杂概念时所展现出的那种清晰的逻辑梳理能力。例如,当探讨某一特定语言现象的生成机制时,作者并非简单罗列已知模型,而是层层递进地剖析了不同学派的优劣,并最终给出了一个融合了多种视角的独到见解。这种分析的细致程度,使得即便是初次接触该领域的新手,也能通过循序渐进的引导逐渐掌握核心要义。而对于资深研究者而言,书中提出的那些充满挑战性的思考方向和尚未完全解决的议题,无疑是极好的启发,激发了进一步探索的欲望。

评分

这本书的装帧设计着实令人眼前一亮,硬壳精装,纸张的质感也十分考究,摸上去有一种沉甸甸的、阅读的仪式感。内页的排版布局非常清晰,字体大小适中,行距合理,长时间阅读也不会觉得眼睛疲劳。特别是扉页和目录的设计,简约又不失格调,看得出出版社在细节上的用心。书脊的烫金工艺精致,即便只是放在书架上,也散发出一种学术书籍特有的沉稳和专业气息。整体看来,这是一本非常适合珍藏和细细品味的著作,光是翻阅的过程就是一种享受,让人立刻对接下来的阅读内容充满了期待。我可以想象,在某个安静的午后,泡上一杯热茶,伴随着这本书散发出的墨香,沉浸在文字的世界里,那该是多么惬意的时光。

评分

本书的语言风格颇具特色,它成功地在保持学术专业性的同时,避免了过度晦涩难懂的“行话”堆砌。作者的行文流畅自然,充满了一种老派学者的风范,既有对语言现象敏锐的洞察力,又善于用精准而富有韵味的文字将其表达出来。在一些需要解释哲学基础的部分,作者甚至能旁征博引,穿插一些历史典故或文学性的比喻,使得原本可能略显枯燥的理论阐释变得生动有趣起来。这种文风上的张弛有度,极大地提高了阅读的愉悦感,让人感觉像是在听一位博学的智者娓娓道来,而非冷冰冰地接收信息。

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