儿童国学经典诵读：论语（彩图注音版二维码名家音频诵读） [6-12岁] pdf epub mobi txt 电子书下载 2025

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刘青文编

图书标签:

儿童国学
经典诵读
论语
注音
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音频
6-12岁
启蒙
传统文化
教育

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出版社：北京教育出版社

ISBN：9787552256017

版次：1

商品编码：11702624

包装：平装

丛书名：儿童国学经典诵读

开本：16开

出版时间：2015-05-01

用纸：胶版纸

页数：166

具体描述

产品特色

内容简介

　　《儿童国学经典诵读：论语（彩图注音版二维码名家音频诵读）》是儒家学派的经典著作，由孔子的弟子及再传弟子编纂而成。它以语录体和对话体，记录了孔子及其弟子的言行，集中体现了孔子的政治主张、伦理思想、道德观念及教育思想。《论语》语言简洁精练，含义深刻，其中有许多言论至今仍被视为至理名言。

精彩书评

　　传统文化是一国文化之根源，历朝历代的文化积累和传承，让中国文化自成体系，融会贯通。而文学经典作为其主要媒介，世代相继，因此即使相隔千百年，其蕴含的精神内核和文化意义依旧根植在每一位国人的血液里。传统文化经典拥有浓厚的中国文化底蕴，每一位学子都应对其进行品读、感悟、求索……做一个有文化底蕴、有学识素养的中国人。

精彩书摘

　　原文欣赏

　　学而时习之

　　子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”

　　注释

　　学而篇：本篇是《论语》第一篇，内容涉及学习、为人和道德修养等方面。时：在一定的时候。习：温习，练习。说：通“悦”，指愉快、高兴。愠：恼怒，怨恨。君子：有德者，指道德修养高而有学问的人。

　　精彩解说

　　孔子说：“学了知识以后，按照一定的时间去温习它，不也很愉快的吗？有志同道合的朋友从远方来，不也很令人高兴的吗？别人不了解自己，自己也不怨恨，不也是有德的君子吗？”

　　故事链接

　　孔子学琴

　　孔子三岁的时候父亲就死了，他一直和母亲过着贫苦的生活。虽然家里条件不好，但孔子却勤奋好学。

　　有一次，孔子向鲁国音乐大师师襄学琴。一支曲子学了十几天，师襄满意地点点头，说：“弹得不错，可以学习新曲子了。”

　　孔子却摇摇头，说：“曲调我算是掌握了，但技巧运用得还不娴熟。”

　　过了几天，孔子已经弹得如行云流水般动听了，但他自己仍不满意：“这支曲子蕴含的道理我还没有领会，我还得继续练习。”

　　又过了几天，师襄说：“现在你弹奏得跌宕起伏，可见你已经领会了曲子的内在精神了，你可以练习新曲子了。”

　　孔子还是头也不抬地说：“可我还没体会到作曲者是谁，他是个什么样的人呢！”

　　孔子不倦地练习，沉醉在音乐世界里。终于有一天，他放下琴，跑到师襄面前，兴奋地说：“老师！我已经从曲子中感受到作曲者的形象了：他个子高高的，目光深沉，若有所思地眺望远方，处处显示着他宽广的胸怀、高尚的品德，四面八方的诸侯都臣服于他。我想，他是周文王吧！”

　　师襄大为惊讶地站起身来，说：“说得对极了！我的老师当时教我时，就说过这曲子正是叫《文王操》！”

　　……

《诗经吟诵与传统文化启蒙读本：经典韵律与古代生活》导言：穿越时空的音声之旅本书旨在为小学阶段（尤其适合6至12岁学龄儿童）的读者开启一扇通往中国古代文学与生活美学的窗口。我们聚焦于中国文学史上最古老、最具韵律感的诗歌总集——《诗经》。它不仅是文学经典，更是研究先秦时期社会风貌、风俗人情、农业生产、婚姻礼仪乃至战争徭役的第一手文献。本书的编撰理念，在于通过轻松、直观、富于音乐性的方式，引导小读者接触并理解这些穿越三千年的优美篇章。我们深知，对于初学者而言，直接面对古老的文字和复杂的社会背景可能产生畏难情绪。因此，本书采取了“精选篇目、现代解读、生活关联”的三位一体策略，确保阅读体验既有深度又不失趣味性。第一部分：《诗经》精粹选读与声韵之美本部分精选了《诗经》中艺术成就高、故事性强、易于理解的经典篇目，涵盖“风、雅、颂”三大类，侧重于“国风”，因为“国风”最贴近古代人民的日常生活。一、 “风”之絮语：田园牧歌与民间情怀我们精选了如《周南·关雎》、《召南·摽有梅》、《王风·黍离》等篇章。《关雎》的和谐之音：不仅讲解其“窈窕淑女，君子好逑”的美好愿景，更深入解析“关关雎鸠，在河之洲”的意象构建，以及叠词在营造音乐感上的作用。我们辅以详细的古今语境对照表，帮助孩子理解“辗转反侧”在古代的深刻含义。农耕岁月的缩影：针对《豳风·七月》等篇目，我们将其拆解为春夏秋冬四季的劳作场景，配以生动的图解，展示古代的播种、收割、织布、酿酒等过程。这不仅是文学学习，也是古代农耕文明的生动历史课。情思的含蓄表达：通过《郑风·子衿》、《卫风·氓》等篇章，引导孩子体会古人含蓄而真挚的情感表达方式，理解“一言以蔽之”的文学魅力，学会观察生活中的微小细节。二、 “雅”之气度：庙堂之思与史诗情怀本部分侧重于《大雅》和《小雅》中具有历史叙事性和劝谏意味的篇章，如《文王》、《淇奥》等。君子之道的塑造：《淇奥》中的“有匪君子，终不可谖兮”是培养青少年品格的绝佳素材。我们将其解读为对美好品德的追求与赞美，并辅以当代品德教育的联系。历史的现场感：选取描写战争场景或国家兴衰的篇章，不侧重于复杂的历史背景，而着重于诗歌中传达出的忧患意识和民族气节，培养孩子的历史厚重感。第二部分：文化溯源与生活场景再现本书的特色在于“生活化”的学习方式，将《诗经》从“故纸堆”中解放出来，融入现代生活认知。一、诗经中的博物志：动植物与古代科技《诗经》被称为中国最早的博物学著作之一。本部分将引导读者化身为“小博物学家”。植物图鉴与应用：收集书中提及的桑、麻、黍、稷、桃、李、荇菜等，制作精美的植物识别卡片，并标注它们在古代的实际用途（如酿酒、制作衣物、食用）。动物世界：探讨雎鸠、鸿雁、麋鹿等在古代文化象征中的地位，例如“鸿雁于飞，肃肃其羽”所描绘的景象，并解释它们与古人迁徙、婚嫁的关联。二、古代礼仪与风俗解码《诗经》是了解西周至春秋时期社会礼仪的宝库。婚姻礼俗探秘：聚焦于采摘荇菜（求偶）、涉水过河（相会）等场景，解构古代的求婚过程和婚姻观，与现代的亲情伦理进行对比讨论。衣食住行全景图：通过诗句描绘的服饰（如葛、裳）、食物（如羹、醢）、居所（如庐、堂），构建一个立体化的古代生活模型，让抽象的文字具象化。第三部分：诵读指导与韵律感知为提升阅读的趣味性，本书强调“诵读”的力量。节奏与韵脚解析：详细讲解《诗经》常见的四言体的节奏特点，以及其句末的叠词（如“赫赫”、“依依”）是如何增强音乐性的。我们提供简易的朗诵标记法，指导孩子如何把握停顿和重音。情境代入式诵读：针对不同主题的诗篇（如欢快的、悲伤的、赞美的），提供不同的情感基调建议，鼓励孩子用真挚的情感去“唱”出诗句，而不是干巴巴地“念”出来。结语：经典浸润，人文初成阅读《诗经》，不仅是学习古代的语言文字，更是涵养一种古典的审美情趣和深沉的人文关怀。本书希望通过这种生动、全面的方式，让六至十二岁的孩子在愉快的诵读体验中，自然而然地汲取中华民族早期的文化基因，为未来更深入的国学学习打下坚实而美好的基础。【本书特色总结】 1. 精选适龄篇目，去繁就简。 2. 图文并茂，构建古代生活场景。 3. 侧重韵律，强调诵读体验。 4. 文化溯源，将文学与博物、礼仪结合。

用户评价

评分☆☆☆☆☆

这次终于下定决心给孩子入手一本《论语》的诵读本，之前也纠结过不少版本，但总是觉得不够理想。这次这本《儿童国学经典诵读：论语》真是让我眼前一亮。首先，它的封面设计就非常吸引人，色彩鲜艳，图案也很有童趣，孩子一眼就喜欢上了。拿到手里，纸质也很好，摸起来很光滑，不是那种廉价的纸张。翻开第一页，彩图就映入眼帘，每一页都有精美的插图，这些图画既符合《论语》的内容，又充满了想象力，很容易让孩子理解抽象的文字。而且，注音设计得非常贴心，大字印刷，清晰明了，孩子自己认读起来也方便很多。最让我惊喜的是，这本书居然有二维码，扫描之后就能听到名家音频诵读，这简直太棒了！孩子跟着音频朗读，不仅能保证发音标准，还能培养语感，比我自己在那儿磕磕巴巴地教要好太多了。这本《论语》的选篇也比较适合6-12岁的孩子，没有选太深奥的内容，都是一些比较基础、易懂的经典语句，为孩子打下一个良好的国学基础。整体来说，这是一本性价比非常高的国学启蒙读物，强烈推荐给各位家长。

评分☆☆☆☆☆

作为一名对传统文化颇感兴趣的家长，我一直在寻找一本能真正引导孩子领略《论语》精髓的读物。这本《儿童国学经典诵读：论语》可以说是给我带来了巨大的惊喜。首先，它的视觉设计就非常成功。书中大量的精美彩图，不仅仅是图画，更像是为每一章的道理量身定做的意象化表达，将抽象的儒家思想变得具体而生动。比如，关于“仁”的论述，通过一幅幅描绘和谐友爱的画面，让孩子直观地感受到“仁”在生活中的体现。其次，它的注音设计非常人性化。清晰的大字注音，配以准确的声调标记，极大地降低了孩子自主诵读的难度，也帮助他们培养正确的发音习惯。而最让我赞赏的，是书中嵌入的二维码功能。扫描之后，便能听到由名家演绎的音频诵读，这不仅为孩子提供了模仿的范本，更重要的是，它能够让孩子在聆听中感受《论语》的韵律和节奏，培养出良好的语感，这远比枯燥的机械记忆要有效得多。我注意到，书中的内容选编也考虑到了6-12岁儿童的认知水平，选取了适合他们理解和品味的篇章，既保证了经典性，又避免了艰涩，让国学启蒙之路更加平坦。

评分☆☆☆☆☆

这次为我家的小家伙挑选了一本《论语》的诵读本，之前也比较过好几家，最终选择了这本。拿到手的时候，就觉得分量十足，厚实的书页，精美的装帧，给人一种很扎实的感觉。最先吸引我注意的是书中的彩图，色彩饱满，线条流畅，充满了古色古香的韵味，却又不失童趣，让孩子在阅读的时候，能够通过画面联想，更容易理解书中的意境。我尤其喜欢书中对人物和场景的描绘，生动形象，就像是在讲述一个个小故事，让《论语》这样略显严肃的经典变得鲜活起来。注音方面，也是做得非常到位，大字体，清晰的拼音，让孩子能够轻松地进行跟读，减少了学习的门槛。而让我最惊喜的是，这本书还附带了二维码，扫描后就能听到专业的音频诵读，这对于培养孩子的语感和音准非常有帮助。我试听了一下，诵读者的声音很有磁性，吐字清晰，感情饱满，让孩子在潜移默化中就能感受到传统文化的魅力。这本书的选篇也很用心，都是一些比较适合儿童理解和学习的经典段落，不会让孩子望而却步。总的来说，这是一本集颜值、内涵、实用性于一体的优秀儿童国学读物，绝对是给孩子进行国学启蒙的绝佳选择。

评分☆☆☆☆☆

这次给孩子选的这本《儿童国学经典诵读：论语》，从我个人使用体验来说，绝对是一次成功的尝试。我一直觉得，国学经典固然重要，但如果形式过于枯燥，很难吸引孩子的注意力。这本《论语》在这方面做得相当出色。最直观的感受就是书里的彩图，每一幅都很有意境，而且非常贴合《论语》原文的意思，孩子看到这些图，大概就能猜到要讲什么，对理解原文很有帮助。例如，书中关于“学而不思则罔，思而不学则殆”的图解，就用非常形象的方式表现了学习和思考结合的重要性，孩子一看就明白了。注音方面，也是我非常看重的一点。大字印刷，拼音清晰，每个字都标注了声调，对于刚接触拼音的孩子来说，这是一个很好的辅助工具。更不用说那个二维码了，真是个宝藏！我让孩子跟着音频诵读了几次，孩子的发音明显比之前要标准多了，而且他自己也觉得读起来更有味道，更有成就感。名家诵读的声音非常有感染力，让孩子在不知不觉中就爱上了《论语》。这本书的内容选择也非常符合这个年龄段孩子的认知特点，都是一些比较容易理解和实践的道理，循序渐进，让孩子在轻松愉快的氛围中，慢慢爱上国学。

评分☆☆☆☆☆

说实话，作为家长，我一直想让孩子接触一些传统文化，但又担心孩子会觉得枯燥乏味。所以，在选择国学启蒙书时，我特别看重它的趣味性和互动性。这本《儿童国学经典诵读：论语》恰恰满足了我的这些需求。拿到书的时候，我先自己翻看了一下，就被里面的彩图吸引住了。这些插图不是简单的装饰，而是和文字内容紧密结合，将一些古老的哲学思想通过生动形象的画面展现出来，孩子很容易就能理解。比如，书中关于“君子”的描绘，就用了一个身着古装、神态从容的人物形象，孩子看了就能有个直观的感受。还有注音设计，也是非常细致，不仅有拼音，还有声调标注，对于刚开始学习拼音的孩子来说，非常有帮助。最让我惊喜的还是那个二维码，扫描后出现的音频诵读，声音洪亮，语调抑扬顿挫，很有感染力。我让孩子跟着听了几遍，他就能跟着模仿，而且越读越流畅。这比我自己教孩子读要有系统性得多，也更能激发孩子的学习兴趣。这本书的编排也很合理，每页的内容不多，不会让孩子觉得负担太重，循序渐进地引导孩子走进《论语》的世界。

评分☆☆☆☆☆

是全彩印刷的。有全文诵读，然后是展开解释，还有很多附带的故事，插图也很精美。很适合给小孩学习用。

评分☆☆☆☆☆

买给小朋友的，希大家一起来多看书：）

评分☆☆☆☆☆

字体清晰，老大说很好看。

评分☆☆☆☆☆

很好，还有图有注解。值得买！

评分☆☆☆☆☆

很好的一本书，有注音有图画，很多古代励志小故事，既有原文，又有白话文故事

评分☆☆☆☆☆

2018年6月14日，中国用太阳向接收4光年外信号的方向，回复了一封信息。内容包括地球行星概况、地球生命系统概括、世界历史基本信息、全部信息为17.5KB。历史学家命名这一天为“回复日”。