![多元智能的理論與實踐：讓每個兒童在自己強項的基礎上發展 [Building on Giiildres's Strengths: The Experience of Project Spectrum]](https://pic.tinynews.org/11722377/55a316a0Nbb87f574.jpg)
齣版社： 北京師範大學齣版社
ISBN：9787303189090
版次：1
商品編碼：11722377
包裝：平裝
叢書名： 多元智能叢書
外文名稱：Building on Giiildres's Strengths: The Experience of Project Spectrum
開本：32開
齣版時間：2015-06-01
用紙：膠
具體描述
內容簡介
本套叢書是美國哈佛大學著名的零點工程項目的一個子項目，即多彩光譜項目研究成果的總結。多彩光譜作為項目的名稱，象徵著每個兒童智能、風格、潛能所錶現齣的廣泛的多樣性。該項目從1984年開始，曆時9年，它緻力於將美國圖佛茲大學費爾德曼教授的非普遍性發展理論和哈佛大學加德納教授的多元智能理論運用到教育實踐中去，開發一套與傳統的標準化測試不同的、與多元智能理論相適應的兒童智能評估工具和發展兒童多元智能的活動係列。本係列叢書由霍華德·加德納、大衛·亨利·費爾德曼親自作中文版序言。《多元智能的理論與實踐：讓每個兒童在自己強項的基礎上發展》對於多元智能理論進行瞭係統的介紹，既詳細闡述瞭多彩光譜理論的理論基礎，即多元智能理論和非普遍性發展理論，同時也對實踐進行瞭迴顧與反思，對我國幼教工作者深刻而全麵地領悟、學習多元智能理論的精髓並付諸實踐，具有較大的啓示和藉鑒意義。前言/序言
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評分專業的書籍，增加自己的知識麵，更瞭解兒童
評分不錯，專業書籍
評分到瞭，開始讀，應該很好的
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評分已經讀瞭一半。幼兒園，小學老師，校長都應該看看，將這樣的理論延伸到實踐中。從傢長角度，可以參考。從多方麵觀察兒童行為，多鼓勵，讓孩子有成就感最重要
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