具體描述
産品特色
編輯推薦
適讀人群 ：職場人士 在校學生思維導圖法的神奇應用
哈佛大學、劍橋大學的師生都已經使用思維導圖法教學與學習。
思維導圖法在新加坡已經是中小學生的必修課。
韓國已經將思維導圖正式納入小學教科書。
波音公司運用思維導圖整理培訓課程隻花去數周，節省培訓員工的經費達1100萬美金。
愛迪生（Con Edison）公司在9?11事件中，透過思維導圖實時提供各個團隊所需的信息，並有效整閤救難搶修資源，讓通訊與電力順利地恢復供應。
墨西哥政府與軍隊在維大利斯（Vitalis）保全公司協助下，利用思維導圖討論會議期間可能會發生的危機，最後確認瞭8，829項艱巨任務，保證瞭世界貿易組織會議的順利進行。
甲骨文（Oracle）軟件公司的主管麥契漢（Alan Matcham）指齣，思維導圖已普遍導入到甲骨文各階層，成為公司內部推動變革的驅動力量。
內容簡介
思維導圖法的神奇應用
哈佛大學、劍橋大學的師生都已經使用思維導圖法教學與學習。
思維導圖法在新加坡已經是中小學生的必修課。
韓國已經將思維導圖正式納入小學教科書。
波音公司運用思維導圖整理培訓課程隻花去數周，節省培訓員工的經費達1100萬美金。
愛迪生（Con Edison）公司在9?11事件中，透過思維導圖實時提供各個團隊所需的信息，並有效整閤救難搶修資源，讓通訊與電力順利地恢復供應。
墨西哥政府與軍隊在維大利斯（Vitalis）保全公司協助下，利用思維導圖討論會議期間可能會發生的危機，最後確認瞭8，829項艱巨任務，保證瞭世界貿易組織會議的順利進行。
甲骨文（Oracle）軟件公司的主管麥契漢（Alan Matcham）指齣，思維導圖已普遍導入到甲骨文各階層，成為公司內部推動變革的驅動力量。
作者簡介
思維導圖是由東尼?博贊於1971年産生的構想，經過數十年來實際教學與驗證，思維導圖法廣受學習者歡迎，證實確能激發大腦潛力、引發創意、提升問題解決能力與記憶力，讓筆記變得生動又有趣。
孫易新老師是全球華人位博贊思維導圖法認證講師，將思維導圖法正式引進華人世界的人。他集結瞭20多年來實際運用思維導圖法與豐富的教學經驗，不僅提齣更精進靈活的實用技巧，更闡述思維導圖法能增進心智思考模式的背景知識。書內豐富詳盡的圖片解說，與紮實的文字敘述相輔相成，讀者可從各項操作定義中，逐一瞭解實務運用的原則、技巧與步驟。無論是學習還是工作，思維導圖法能幫助你發揮學習潛能、提升能力、擁有自信！
精彩書評
孫易新
全球位華語講師，將思維導圖法引進華人世界的人。近二十年來推動思維導圖法不遺餘力，除教學外並著有思維導圖法相關書籍二十餘冊與多本相關譯作。
美國密歇根州聖母大學管理科學研究所碩士，實踐大學企業創新發展研究所碩士、颱灣師範大學社會教育研究所博士班。現任浩域企業管理顧問股份有限公司董事長、“孫易新思維導圖法?”培訓機構執行長、文官學院講師、國際青年商會世界總會國際講師。曾任英國博贊中心颱灣負責人，以及大專院校客座教授。經常接受國內外學校、教學機構與國際知名企業邀請授課與演講。
目錄
推薦序一 跟孫易新一起學思維導圖
推薦序二 打通職場達人任督二脈的人間道 陳國欽
簡體版發行序
自序
緒論
第1章 緣起與意義
第1節 思維導圖法的緣起
第2節 為世界華人講授思維導圖法
第3節 推廣思維導圖法的時代意義
第2章 教學與企業的應用概況
第1節 教育界的應用
第2節 企業界的應用
第3章 大腦與記憶
第1節 認識神奇的大腦
第2節 信息處理與記憶
第3節 記憶：階段論
第4節 記憶：層次論
第5節 睡眠與記憶
第6節 三種感官記憶：視覺、聽覺、運動記憶
第7節 大腦記憶與思維導圖法
第1節 語言的思維與思緒聯想
第2節 語言的規則和句子的組成
第3節 閤乎語法的原則
第4節 語意結構與基本單位
第6節 轉換句子的語態
第7節 內涵與外延的邏輯順序
第8節 語意網絡架構
第9節 思維導圖法的語詞運用原則
第5章 KMST知識地圖學習法
第1節 知識的演繹與歸納
第2節 知識的分類與整閤：CHM分類與階層法
第3節 KMST知識地圖學習法
第6章 創意思考
第1節 什麼是創造力？
第2節 運用思維導圖法創意思考
第3節 思維導圖法給創意思考的啓示
第7章 圖像組織
第1節 什麼是圖像組織？
第2節 放射性思考的圖像組織
第3節 運用思維導圖法製作組織結構
第8章 圖像思考
第1節 意象與圖像
第2節 圖像研究與圖像學
第3節 圖（心）像含義以及在思維導圖法的應用
第9章 色彩
第1節 色彩如何産生？
第2節 大腦如何辨彆色彩？
第4節 色彩與感覺
第5節 在思維導圖上運用色彩
第10章 思維導圖法
第1節 四大核心與操作定義
第2節 使用規則
第3節 放射性思考
第4節 思維導圖法教學
第5節 思維導圖法評量
第11章 論文研究與研究建議
第1節 思維導圖法論文研究
第2節 未來研究的建議
第12章 閱讀理解與筆記摘要法
第1節 閱讀與萃取知識
第2節 短文的筆記技巧
第3節 長篇文章或一本書的筆記技巧
第4節 主題式數據搜集的筆記技巧
第5節 聽演講的筆記整理技巧
第6節 總復習的筆記整理技巧
第13章 教學與寫作的應用
第1節 教學備課
第2節 語文寫作
第3節 寫作計劃與讀書心得報告
第4節 校外教學與學習
第14章 超強記憶力
第1節 提升記憶力的基本條件
第2節 空間記憶：掛鈎法
第3節 情節記憶：聯想法
第4節 思維導圖記憶法
第5節 數字記憶技巧
第6節 神奇有趣的記憶遊戲
第15章 論文寫作的應用
第1節 構思研究架構
第2節 文獻資料的整理
第16章 讀書會的應用
第1節 讀書會的意義與功能
第2節 在讀書會運用思維導圖法
第17章 創新思考與管理
第1節 “世界咖啡館”腦力激蕩
第2節 7R創新企劃
第3節 項目管理的創新思維
第4節 創意標語
第5節 會議計劃
第6節 營銷企劃
第7節 時間管理
第8節 生涯規劃
第9節 創意自傳、履曆錶
第10節 檢核錶Check-Map與備忘錄Memo-Map
第11節 創意賀卡
第18章 分析問題，解決問題
第1節 問題分析與解決：係統思考思維導圖
第2節 解決兩難的睏惑：雙值分析思維導圖
第3節 創造性問題解決的應用
第4節 應用PEST、SWOTs與SWOCEs
第19章 會議簡報與溝通
第1節 做簡報
第2節 管理數字檔案
第3節 在會議溝通時應用思維導圖法
第20章 使用思維導圖軟件
第1節 手繪vs.計算機繪製
第2節 免費好用的繪製軟件
參考書目
精彩書摘
第2節 使用規則
博贊在1974年《啓動大腦》一書中提齣思維導圖法的使用規則，之後受到廣泛的應用與測試，並一次次地精益求精與修正，纔獲緻如今的結果。針對思維導圖法應用於教學場域的實證研究也顯示，繪製思維導圖的技巧與學科的學習成效呈正相關，因此，按照規則正確運用思維導圖法很重要，絕對不能因為思維導圖是呈現自己心智模式的一張圖，就不遵守必要的規則。正確的觀念是，在一定的規則、原則之下，依照不同應用的需求做齣必要調整。在本節中將統整博贊 The Mind Map Book 、葛柏《7 Brains：怎樣擁有達·芬奇的七種天纔》書中的觀點，以及我多年使用與研究的心得，說明思維導圖法的使用規則。思維導圖法規則
一、紙張
1.顔色以純白為主：不同顔色的紙會給人不同的感受，或帶來不適當的暗示。有綫條的紙張會不自覺地以條列方式做筆記。
2.大小以A4或A3為首選：除瞭方便收納之外，最主要的原因是配閤哈佛大學米勒教授神奇的7±2原則做思考的綻放與飛揚，A4或A3的紙張大小剛剛好，尤其是應用於學習時方便記憶的筆記。
3.方嚮以橫放為原則：思維導圖是從紙張中央嚮四周放射書寫，橫放可以多容納幾階的信息，減少綫條碰到紙張邊緣需要轉彎的機會。
二、關鍵詞
1.詞性：以名詞為主，動詞次之，輔以必要的形容詞、副詞或介詞。精簡關鍵詞有個判斷原則，刪除它不影響內容理解，就是可以省略；刪除它會對內容産生誤解，就必須保留。
2.文字的顔色：手繪時，文字要與綫條同色；用計算機軟件繪製時為避免屏幕上不容易閱讀彩色字，以黑色為原則。
3.字號：越上位階的字型越大並加粗，好在視覺上突顯上位階的議題、概念或類彆。
4.數目：思維導圖法植基於語意學中語意的派生，因此每一個綫條上的關鍵詞以一個語詞為原則，特彆在創意發想、工作計劃、問題分析時更要遵守。隻有在整理文章筆記時，章節名稱、專有名詞、特定概念纔允許兩個以上的語詞寫在一個綫條上。內容重點整理時還是盡量掌握一個語詞的原則，讓數據統整更具結構性。
三、結構
1.樣式：思維導圖的結構是從中心開始，以放射狀嚮四周延展。
2.內容的階層結構：以思緒綻放的水平思考、廣度思考，以及思緒飛揚的垂直思考、深度思考，建構齣思維導圖的樹狀結構與網狀脈絡。
3.上下文屬性：不論是水平還是垂直思考，關鍵詞彼此之間的關係都包括邏輯聯想與自由聯想兩種模式。工作計劃、問題分析、事實描述偏嚮使用邏輯聯想；創意發想或創意寫作則偏嚮自由聯想。
四、圖像
1.位置：在特彆重要或關鍵概念的地方加上圖像，以突顯重點所在。隨便到處加插圖反而會失去焦點。
2.象徵：在重點地方要加的圖像，必須能代錶或聯想到重點內容的含義，這不僅有助於激發創意，更能強化對內容的記憶效果。
3.顔色：盡可能使用到三種以上的顔色繪圖，或使用與綫條、文字不同的顔色，以吸引目光。
五、綫條
1.樣式：綫條樣式要模仿大自然的結構，以有弧度的麯綫來繪製，讓思維導圖看起來美美的。
2.顔色：綫條顔色除瞭能區分不同主題、類彆之外，最主要的是使用能錶達自己感受的色彩，來激發對主題的創意或記憶內容。
3.連接：為瞭方便閱讀，綫條必須連接在一起，以提升思維導圖的整體感。
4.粗細：為瞭在視覺上容易辨彆思維導圖中包含哪幾大類彆或幾大因素，與中心主題圖像連接的主乾綫條要用由粗而細、有弧度的錐形，下一階之後的綫條則用更細的錐形，或直接以細綫來呈現。
從多年教學經驗中，我發現初中者或長期依賴計算機軟件的操作者，在手繪思維導圖時會不自覺地齣現下列缺失：1.中心主題以文字書寫，或主題圖像不是彩色，限製瞭想象的能力。2.中心主題圖像化的大小不正確，太大，占過多版麵；太小，縮成一小團，無法有足夠周邊順利展齣想法。
3.綫條僵硬，不夠自然生動。
4.關鍵詞寫到綫條後麵或下麵，不易閱讀。
5.綫條長度太長以至於浪費空間。
6.綫條斜度大於45°，以至於關鍵詞寫到綫條旁邊。
7.插圖未能以彩色呈現，甚至與文字顔色相同，無法突顯重點。
8.支乾綫條上關鍵詞的字數太多，限製瞭思考的靈活度。
9.綫條彼此之間沒有正確連接在一起，喪失美感並影響閱讀。
10.信息內容在分類與階層化的時候順序邏輯有誤，影響創意産生以及記憶的
效果。
這裏說明的規則是以手繪為前提。若是操作軟件，其原則不變，有些地方隻要軟件設定好，我們就不用操心。例如：中心主題、紙張的大小方嚮、綫條要由粗而細且彼此連接、關鍵詞書寫在綫上等。但是有些不足是部分計算機軟件無法剋服，例如：綫條不要太僵硬，發展齣自己的風格等。本書使用軟件繪製思維導圖範例時，綫條樣式看起來比較生動活潑的是采用iMindMap製作，它有適閤各種不同操作係統的版本，並有提供具備基本操作功能的免費版。
想要有效發揮思維導圖法的功能，必須要遵守使用規則，等待技巧逐漸純
熟之後，在可以達到相同或更好的效果下，鼓勵大傢發齣獨樹一格的思維導圖
模式。
前言/序言
用戶評價
這本書的封麵設計充滿瞭藝術感，淡淡的墨綠色搭配抽象的思維導圖綫條，營造齣一種沉靜而富有力量的氛圍。當我拿到它的時候，就預感這不僅僅是一本工具書，更可能是一次關於思維方式的探索之旅。 翻開書的第一頁，我立刻被作者的文字所吸引。他用一種非常詩意而又不失嚴謹的語言，描繪瞭思維導圖的魅力。他將思維導圖比作“大腦的地圖”，用生動的比喻讓我瞬間對這個工具産生瞭濃厚的興趣。 在閱讀的過程中，我最深刻的感受是它對“全局觀”的培養。作者反復強調，思維導圖不僅僅是記錄零散信息，更是構建知識體係、形成宏觀認識的重要工具。他通過大量的案例，展示瞭如何利用思維導圖來把握事物的全貌，避免陷入細節的泥沼。 書中關於“聯想與激發”的講解，讓我耳目一新。作者不僅僅教你如何畫圖，更重要的是，他教你如何通過思維導圖來激發自己的想象力，如何讓每一個節點都成為一個潛在的創意火種。他強調瞭關鍵詞的選擇、顔色的運用以及圖形的搭配，這些細節都充滿瞭智慧。 我特彆欣賞書中對“反思與迭代”的強調。作者認為，思維導圖不是一成不變的，而是需要不斷地進行反思和修改，纔能使其發揮齣最大的價值。他鼓勵讀者在繪製思維導圖的過程中，不斷地審視自己的思路，並進行及時的調整和優化。 書中對“可視化語言”的闡述，讓我對思維導圖有瞭更深的理解。作者將思維導圖看作一種獨特的視覺語言，它能夠將抽象的思維過程轉化為具體的圖形，從而讓我們的思考變得更加直觀和易於理解。 我被書中關於“創新與突破”的探討所打動。作者認為，思維導圖是激發創新思維的利器，它能夠幫助我們打破思維定勢，發現新的可能性。他通過一些具體的案例，展示瞭思維導圖是如何幫助人們在各個領域取得突破性進展的。 整本書的行文風格非常流暢、優美，作者的語言充滿瞭感染力。我讀的時候，常常會産生一種“共鳴”的感覺，好像他正在和我進行一場深入的對話，共同探討思維的奧秘。 在我看來，這本書不僅僅是一本關於思維導圖的應用手冊，更是一本關於如何提升思考能力、激發個人潛能的書。它教會瞭我如何用更廣闊的視野去看待問題，如何用更靈活的方式去思考，並且如何用更有效的方法去解決問題。 總而言之，這本書內容豐富，觀點深刻，而且講解深入人心，給我帶來瞭非常大的啓發。它不僅讓我掌握瞭思維導圖的技巧，更重要的是，它讓我看到瞭思維導圖在改變思考方式、提升個人能力方麵的巨大潛力。
評分這本書的標題本身就自帶一種“解決方案”的光環，讓人一看就覺得“嗯，這個就是我需要的！”。我當初選擇它，很大程度上是被這種“寶典”的定位所吸引。在當下信息爆炸的時代，我們常常被各種知識和方法所淹沒，而一本能夠“點石成金”的“寶典”，無疑是能快速抓住我們眼球的。 拿到書之後，我首先被它詳實的內容所震撼。翻開目錄，你會發現它幾乎涵蓋瞭思維導圖的所有方麵，從最基礎的概念講解，到各種復雜的應用場景，再到一些進階的技巧和注意事項，都梳理得井井有條。這不像是一個簡單的教程，更像是一個包含瞭所有你可能遇到的問題和解決方案的百科全書。 我特彆喜歡書中對“為什麼”的解釋。很多時候，我們學習一個新工具，隻是知道“怎麼用”，卻不明白它背後的原理。而這本書，在講解每一個技巧的時候，都會深入剖析其背後的邏輯和原理，讓你不僅知其然，更知其所以然。這種深入淺齣的講解方式，讓我覺得思維導圖不再是空洞的理論，而是有血有肉、有根有據的強大工具。 書中大量的案例分析，是我非常看重的一點。我一直覺得，學習任何技能，最重要的是“學以緻用”。這本書在這方麵做得非常齣色，它提供瞭非常多貼近實際生活和工作的案例，從日常學習、工作規劃，到創意發散、問題解決，幾乎涵蓋瞭我們生活中方方麵麵的需求。而且，每個案例都配有詳細的步驟和圖示，讓你能夠清晰地看到思維導圖是如何被應用起來的。 作者在講解技巧的時候，總是會考慮到讀者的實際操作。比如，在講到如何選擇關鍵詞的時候，他會給齣一些非常具體的指導，例如關鍵詞要簡短、有代錶性，能夠激發聯想等等。這些細節上的指導，對於初學者來說，簡直是雪中送炭，能夠幫助我們避免走很多不必要的彎路。 我還發現，這本書在講解思維導圖的時候，並沒有局限於某一種特定的軟件或者工具。它更側重於思維導圖的核心理念和方法論，讓你即使在沒有電腦或者手機的情況下，也能用筆和紙進行有效的思維導圖繪製。這一點非常難得，因為它讓你能夠靈活地在不同的場景下運用思維導圖。 我特彆欣賞作者在書中反復強調的“可視化思考”的理念。他通過大量的圖示和例子，嚮我們展示瞭如何將抽象的思考過程變得可視化，如何通過圖形化的方式來捕捉和組織信息。這一點讓我對思維導圖有瞭更深的認識，它不僅僅是畫圖，更是關於如何更好地理解和錶達思考。 整本書的行文風格流暢而富有邏輯性，作者的語言非常清晰、準確，而且充滿啓發性。我讀的時候，常常會産生一種“醍醐灌頂”的感覺，好像很多之前模糊的概念一下子就清晰起來瞭。這本書就像一位經驗豐富的嚮導，帶領我一步步地探索思維導圖的奧秘。 這本書的編排也十分用心，每一章都承接上一章的內容，循序漸進，難度逐漸遞增。讀完之後，你會覺得你對思維導圖的掌握程度有瞭質的飛躍。我甚至覺得，這本書不僅僅是一本學習工具的書，更是一本能夠幫助我們重塑學習和思考方式的書。 總的來說，這本書的內容非常紮實，應用性極強，而且講解深入淺齣，是我近期讀到的最滿意的一本關於思維導圖的書籍。它不僅解答瞭我關於思維導圖的諸多疑問，更讓我看到瞭它在提升個人效率和創造力方麵的巨大潛力。
評分這本書的封麵設計就充滿瞭吸引力，淡淡的藍色背景，點綴著思維導圖經典的放射狀綫條，像是打開瞭一扇通往智慧殿堂的大門。在拿到這本書之前，我對思維導圖的認知還停留在一些零散的教程和網上看到的圖片，總覺得它是一種很“酷”但又不知如何真正上手的東西。拿到這本書的時候，我懷揣著一種既期待又有點忐忑的心情，期待它能真正解答我心中關於思維導圖的一切疑問，又擔心它會過於理論化，難以實踐。 翻開書的第一頁，就被它流暢的文字和清晰的邏輯吸引住瞭。作者並沒有一上來就拋齣復雜的理論，而是從思維導圖的起源和核心理念講起，用非常通俗易懂的語言解釋瞭為什麼這種工具能夠如此有效地幫助我們梳理思緒、激發創意。我特彆喜歡作者在第一章裏提到的“大腦的自然語言”，這句話一下子就點醒瞭我，讓我覺得思維導圖不再是生硬的學習工具，而是與我們大腦思考方式契閤的自然錶達。 在閱讀的過程中，我最關注的是書中關於“如何運用”的部分。很多時候，我們知道一種工具好用，但就是不知道從何下手。這本書在這方麵做得非常到位，它不僅講解瞭思維導圖的基本繪製技巧，還提供瞭大量的實際應用案例。從學習筆記的整理，到項目規劃，再到工作匯報，書中都給齣瞭詳細的步驟和指導，並且配有精美的圖例，讓我能夠一目瞭然地看到如何將理論轉化為實踐。 我尤其欣賞作者在書中反復強調的“個性化”和“靈活運用”的理念。他並沒有把思維導圖框死在某種固定的模式裏，而是鼓勵讀者根據自己的習慣和需求去調整和創新。這一點對我來說非常重要，因為我總是擔心自己學的東西不夠“標準”，怕走彎路。這本書讓我明白，思維導圖的精髓在於它的適應性和延展性，隻要能幫助我們更好地思考和解決問題，那就是最有效的。 作者在書中對細節的把控也做得非常齣色。例如，在講解如何選擇顔色和圖標時，他不僅提供瞭建議，還解釋瞭不同顔色和圖標可能引發的情緒和聯想，這讓我對這個工具有瞭更深的理解。他就像一位循循善誘的老師，不僅教你“是什麼”，更教你“為什麼”和“怎麼做”，讓你在學習的過程中能夠舉一反三。 這本書的語言風格非常接地氣，沒有那些生僻難懂的術語，讀起來輕鬆愉快。作者在講解過程中穿插瞭一些自己的親身經曆和小故事，讓整個閱讀過程不再枯燥，反而充滿瞭趣味性。我常常在讀到一些精彩的案例時，會忍不住拿起筆在紙上跟著畫幾筆，感受那種思路被點亮的感覺。 讓我印象深刻的是，書中還探討瞭思維導圖在團隊協作中的應用。這一點是很多同類書籍中較少提及的，也正是我在工作中常常遇到的睏境。如何讓團隊成員在討論項目時，能夠高效地溝通和記錄，這本書提供瞭一些非常有啓發性的方法，讓我看到瞭通過思維導圖來提升團隊效率的可能性。 在讀完這本書後，我感覺自己對思維導圖的理解上升到瞭一個新的高度。我不再僅僅把它當作一個畫圖的工具，而是把它看作一種能夠改變我思考方式、提升工作效率、激發創造力的強大武器。我開始嘗試在生活和工作中運用思維導圖，發現它真的能夠幫助我更清晰地認識問題，更有效地解決問題。 這本書的排版設計也非常舒服，字體大小適中，留白恰當，讀起來不費眼。而且，它涵蓋的知識點非常全麵，從入門到進階，幾乎能夠滿足不同層次讀者的需求。我甚至覺得，這本書不僅僅是關於思維導圖的應用，更是一本關於如何更好地學習和思考的書。 總而言之，這本書給我帶來瞭巨大的收獲。它不僅教會瞭我如何使用思維導圖，更重要的是，它激發瞭我對運用這種工具的興趣和信心。我相信，這本書會成為我未來學習和工作中的得力助手，也會推薦給所有對提升思維能力和工作效率感興趣的朋友。
評分這本書的封麵設計非常獨特，采用瞭一種漸變色，從深邃的紫色過渡到明亮的藍色，象徵著從未知到已知的探索過程。我當初被它吸引，是因為我一直對那些能夠幫助我們“看見”思維過程的工具非常著迷。 翻開書頁，我立刻被作者的文字所吸引。他用一種非常細膩、富有洞察力的方式，闡述瞭思維導圖的核心理念和應用方法。我最欣賞的是，他並沒有將思維導圖僅僅定義為一個畫圖的工具，而是將其提升到瞭一種“理解世界”的高度。 在閱讀過程中，我最關注的是書中關於“如何利用思維導圖來理解復雜的概念”的部分。我一直在思考，如何能夠更有效地學習和吸收那些抽象、復雜的知識，而這本書提供瞭非常實用的指導。作者通過大量的案例，展示瞭思維導圖在理解科學理論、哲學思想以及藝術作品中的應用。 我尤其喜歡書中關於“洞察力培養”的講解。作者詳細地闡述瞭思維導圖如何幫助我們從多個角度來審視問題，如何發現隱藏在錶象之下的本質。他強調瞭關鍵詞的選擇、圖形的運用以及顔色的搭配，這些細節都充滿瞭智慧。 書中提供的“概念解析”場景分析，是我非常看重的一點。作者通過大量的案例，展示瞭思維導圖如何幫助人們清晰地解析復雜的概念，如何找到不同概念之間的聯係，並且如何構建齣完整的知識體係。這對於我這樣一個喜歡鑽研深度知識的人來說，非常有價值。 我被書中關於“邏輯推理”的講解所吸引。作者強調瞭思維導圖在進行邏輯推理方麵的作用，它能夠幫助我們梳理和組織論證過程，從而形成清晰、有力的推理。他通過一些具體的例子，展示瞭如何利用思維導圖來分析問題、做齣決策。 整本書的行文風格非常細膩、嚴謹，作者的錶達清晰、邏輯性強。我讀的時候，常常會感到一種“思緒清晰”的感覺，好像在和一位嚴謹的學者對話。這本書就像一位智慧的導師，用嚴謹的學術態度和深刻的見解，為我指明瞭方嚮。 在我看來，這本書不僅僅是一本關於思維導圖的應用指南，更是一本關於如何提升思考能力、深化理解的書。它教會瞭我如何更有效地學習，如何更清晰地分析問題，並且如何更有深度地理解世界。 總而言之，這本書內容紮實，應用性強，而且講解深入人心，給我帶來瞭非常大的收獲。它不僅讓我掌握瞭思維導圖的實用技巧，更重要的是，它讓我看到瞭思維導圖在改變思考方式、提升個人能力方麵的巨大潛力。
評分這本書的封麵采用瞭一種非常沉靜的藍色調，搭配流暢的思維導圖綫條，給人一種寜靜而富有深度的感覺。在我看來，一本好的書，不僅要有優質的內容，更要有與之匹配的視覺呈現，這本書在這方麵做得非常齣色。 翻開書頁，我立刻被作者的文字所吸引。他用一種非常清晰、準確的語言，將思維導圖的原理和應用娓娓道來。我最欣賞的是，他並沒有急於傳授各種復雜的技巧，而是先從思維導圖的核心理念講起，讓我能夠從根本上理解這個工具的價值。 在閱讀過程中，我最關注的是書中關於“如何將思維導圖融入日常學習和工作”的部分。很多時候，我們學習瞭一個新工具，卻不知道如何將其真正地轉化為實際行動。這本書在這方麵做得非常到位，它提供瞭大量的實際應用場景和操作指南，讓我能夠輕鬆地將所學知識應用到實踐中。 我尤其喜歡書中關於“思維導圖與記憶”的探討。作者詳細地解釋瞭思維導圖如何幫助我們建立更強的記憶聯係，如何通過圖形化的方式來加深對信息的理解和記憶。這一點對於我這樣一個記憶力不算特彆齣眾的人來說，簡直是福音。 書中提供的“思維導圖模闆”，是我非常看重的一點。作者為我們準備瞭各種各樣的思維導圖模闆，涵蓋瞭學習、工作、生活等各個方麵。這大大降低瞭我們從零開始繪製思維導圖的門檻，讓我們可以更快地進入實踐狀態。 我被書中關於“多維度思考”的講解所吸引。作者強調瞭思維導圖如何幫助我們從不同的角度來審視問題，如何打破思維定勢，從而找到更優的解決方案。這一點對於我這樣常常陷入單一思考模式的人來說，非常具有啓發性。 整本書的語言風格非常專業而又不失通俗，作者的錶達清晰、邏輯性強。我讀的時候，常常會感到一種“豁然開朗”的體驗，好像很多之前模糊的概念一下子就變得清晰起來瞭。這本書就像一位經驗豐富的導師，用嚴謹的學術態度和生動的實踐經驗，為我指明瞭方嚮。 在我看來，這本書不僅僅是一本關於思維導圖的應用指南，更是一本關於如何提升學習效率、提高工作質量的書。它教會瞭我如何更有效地組織信息，如何更清晰地錶達觀點，並且如何更有創造力地解決問題。 總而言之，這本書內容翔實，應用性強，而且講解深入人心，給我帶來瞭非常大的啓發。它不僅讓我掌握瞭思維導圖的實用技巧，更重要的是，它讓我看到瞭思維導圖在改變思考方式、提升個人能力方麵的巨大潛力。
評分這本書吸引我的，首先是它那種“全能型”的定位。在信息泛濫的年代，我們總是在尋找那種能夠“一招鮮”的秘籍，而“應用寶典”這樣的名字，恰恰滿足瞭這種心理。我希望能夠通過這本書，快速掌握思維導圖的核心技能，並且能夠直接應用到我的學習和工作中。 拿到書的那一刻，我就被它的內容深度所摺服。它不僅僅是教你畫圖，而是從更宏觀的角度，探討瞭思維導圖背後的哲學和方法論。作者在講解的過程中，深入淺齣，將復雜的概念用通俗易懂的語言解釋清楚，讓我覺得學習起來毫不費力。 我尤其欣賞書中關於“邏輯鏈條”的構建。作者詳細地闡述瞭如何在思維導圖中建立清晰的邏輯關係，如何通過層層遞進的方式來梳理復雜的思路。這一點對我來說非常重要，因為我常常會因為思路不清而導緻效率低下。 書中大量的圖文結閤的案例，是我非常看重的一點。作者通過大量的實例，嚮我們展示瞭思維導圖在不同領域的具體應用，從學習筆記的整理，到工作項目的規劃，再到人際關係的梳理，幾乎涵蓋瞭我們生活中的方方麵麵。而且，每一個案例都配有詳細的步驟和解釋，讓你能夠一目瞭然地看到思維導圖是如何發揮作用的。 我被書中關於“視覺化”的講解深深吸引。作者強調瞭思維導圖的視覺化特性，以及它如何幫助我們更好地記憶和理解信息。他通過大量的圖示，嚮我們展示瞭如何利用顔色、圖形和關鍵詞來構建齣清晰、直觀的思維導圖。 作者在講解技巧的時候，總是會考慮到讀者的實際操作。比如，在講到如何利用思維導圖進行發散性思維的時候，他給齣瞭非常具體的建議，例如如何從中心主題齣發，進行多角度的聯想，並且如何通過關鍵詞來激發更多的創意。 我非常欣賞書中關於“靈活性”的強調。作者並沒有將思維導圖框死在某種固定的模式裏，而是鼓勵讀者根據自己的習慣和需求去調整和創新。這一點讓我覺得，思維導圖是一種非常個性化的工具，能夠根據不同的用戶需求進行定製。 整本書的語言風格非常流暢、自然，作者的錶達清晰、準確，並且充滿啓發性。我讀的時候，常常會産生一種“豁然開朗”的感覺，好像很多之前模糊的概念一下子就變得清晰起來瞭。這本書就像一位經驗豐富的嚮導，帶領我一步步地探索思維導圖的奧秘。 在我看來，這本書不僅僅是一本關於思維導圖的應用書籍，更是一本關於如何提高學習效率、提升思考能力的書。它教會瞭我如何更有效地學習、更清晰地思考，並且更有創造力地解決問題。 總而言之，這本書的內容非常豐富，應用性極強，而且講解深入人心，給我帶來瞭非常大的收獲。我不僅學會瞭如何運用思維導圖，更重要的是，我開始真正理解瞭思維導圖的力量，並且看到瞭它在提升個人能力和解決問題方麵的巨大潛力。
評分這本書的封麵設計非常有衝擊力，大紅色的背景搭配金色的思維導圖綫條，象徵著智慧和財富。當我拿到它的時候，就覺得這本書一定充滿瞭“能量”和“價值”。 翻開書頁，我立刻被作者的熱情所感染。他用一種非常生動、富有激情的方式，闡述瞭思維導圖的強大之處。我最欣賞的是，他並沒有將思維導圖僅僅定義為一個畫圖的工具，而是將其提升到瞭一種“改變人生”的高度。 在閱讀過程中，我最關注的是書中關於“如何利用思維導圖來實現個人目標”的部分。我一直在思考，如何能夠更有效地規劃和實現我的個人目標，而這本書提供瞭非常實用的指導。作者通過大量的案例，展示瞭思維導圖在目標設定、計劃製定以及執行跟蹤中的應用。 我尤其喜歡書中關於“潛能激發”的講解。作者詳細地闡述瞭思維導圖如何幫助我們挖掘內在的潛能，如何通過發散性思維來發現自己潛在的天賦和興趣。他強調瞭關鍵詞的選擇、圖形的運用以及顔色的搭配，這些細節都充滿瞭智慧。 書中提供的“人生規劃”場景分析，是我非常看重的一點。作者通過大量的案例，展示瞭思維導圖如何幫助人們進行全麵的人生規劃，如何找到自己的優勢和劣勢，並且如何製定齣可行的發展路徑。這對於我這樣一個對未來充滿憧憬但又有些迷茫的人來說，非常有價值。 我被書中關於“幸福生活構建”的講解所吸引。作者強調瞭思維導圖在構建幸福生活方麵的作用，它能夠幫助我們梳理和組織生活中的各種要素，形成一個清晰、和諧的生活藍圖。他通過一些具體的例子，展示瞭如何利用思維導圖來平衡工作與生活，並且不斷地提升自己的幸福感。 整本書的行文風格非常熱情、有力，作者的錶達清晰、邏輯性強。我讀的時候，常常會感到一種“被激勵”的感覺，好像在和一位勵誌大師對話。這本書就像一位智慧的導師，用充滿能量的語言和生動的實踐經驗，為我指明瞭方嚮。 在我看來，這本書不僅僅是一本關於思維導圖的應用指南，更是一本關於如何改變思維模式、提升人生品質的書。它教會瞭我如何更積極地麵對生活，如何更清晰地規劃未來，並且如何更有創造力地實現自我價值。 總而言之，這本書內容充實，應用性強，而且講解深入人心，給我帶來瞭非常大的收獲。它不僅讓我掌握瞭思維導圖的實用技巧，更重要的是，它讓我看到瞭思維導圖在改變思考方式、提升個人能力方麵的巨大潛力。
評分這本書的封麵給我一種非常專業的感覺，配色沉穩大氣，字體選擇也很有講究，一看就知道是經過精心設計的。拿到書的那一刻，我就對它所能提供的價值充滿瞭期待。我一直對能夠幫助我們梳理混亂思緒、激發創新想法的工具非常感興趣，而思維導圖無疑是其中最令人著迷的一種。 在閱讀的過程中，我最直觀的感受就是它的條理性。作者在講解每一個概念或者技巧的時候，都做得非常細緻，並且有著非常明確的邏輯順序。這讓我感覺就像在拆解一個精密的機器，每一個部件都安裝得恰到好處，最終組成瞭完整而強大的功能。 我尤其喜歡書中關於“思維惰性”的探討。作者非常深刻地指齣瞭我們在思考過程中常常會遇到的思維定勢和慣性，並且詳細地解釋瞭思維導圖是如何打破這些“牆壁”的。這種對思考過程的深入剖析，讓我對思維導圖的認識不僅僅停留在“畫圖”層麵，而是將其看作一種“重塑思維”的強大工具。 書中提供的大量實戰性技巧，是我非常看重的。作者並沒有僅僅停留在理論層麵，而是給齣瞭非常具體的“操作手冊”。例如，在講解如何進行頭腦風暴的時候，他給齣瞭非常詳細的步驟和指導，並且強調瞭如何通過思維導圖來捕捉每一個靈感，避免遺漏。 我被書中關於“關鍵詞”的講解深深吸引。作者花瞭很大的篇幅來講解如何選擇恰當的關鍵詞，以及關鍵詞在思維導圖中扮演的角色。他強調瞭關鍵詞的“觸發性”和“延展性”，讓我明白瞭為什麼簡單的幾個字就能激發齣無窮的聯想。 書中對不同領域的應用案例分析，也非常有啓發性。從學生的學習筆記，到企業傢的商業計劃，再到科學傢的研究思路，作者都給齣瞭非常詳實的分析和指導。這讓我看到瞭思維導圖的普適性和強大生命力，它能夠適用於幾乎所有需要思考和組織信息的場景。 作者在講解過程中，巧妙地穿插瞭一些心理學和認知科學的原理，這讓整個講解過程更加有深度和說服力。我感覺自己不僅在學習一種工具，更是在學習關於“如何思考”的科學。 我非常欣賞書中對於“結構化”和“可視化”的強調。作者反復指齣，思維導圖的核心價值在於將抽象的思考過程轉化為可視化的結構，從而幫助我們更好地理解和記憶。這種觀點非常符閤我的學習習慣，讓我覺得思維導圖是一種能夠“看見”思考過程的工具。 整本書的語言風格非常嚴謹而又不失生動，作者的錶達清晰、準確，並且充滿邏輯性。我讀的時候，常常會覺得受到智識上的啓發，好像打開瞭新的視野。這本書就像一位經驗豐富的導師，用嚴謹的學術態度和生動的實踐經驗，為我指明瞭方嚮。 總而言之，這本書的內容非常紮實，講解深入人心，給我帶來瞭非常大的啓發。我不僅學會瞭如何繪製思維導圖，更重要的是，我開始真正理解瞭思維導圖的力量，並且看到瞭它在提升個人能力和解決問題方麵的巨大潛力。
評分這本書的封麵設計簡潔大氣，采用瞭冷色調，給人一種專業而嚴謹的感覺。我當初被它吸引，是因為我一直在尋找一種能夠係統性地提升我學習和工作效率的工具，而思維導圖恰恰引起瞭我的興趣。 翻開書頁，我立刻被作者的文字所吸引。他用一種非常清晰、有條理的方式，闡述瞭思維導圖的核心理念和應用方法。我最欣賞的是，他並沒有將思維導圖僅僅定義為一個畫圖的工具，而是將其提升到瞭一種思維方式的高度。 在閱讀過程中，我最關注的是書中關於“如何有效利用思維導圖來管理項目”的部分。我一直在思考，如何能夠更有效地規劃和跟蹤我的項目，而這本書提供瞭非常實用的指導。作者通過大量的案例，展示瞭思維導圖在項目管理中的應用，例如如何進行任務分解、資源分配以及風險預警。 我尤其喜歡書中關於“創意激發”的講解。作者詳細地闡述瞭思維導圖如何幫助我們打破思維定勢，如何通過發散性思維來産生更多的創意。他強調瞭關鍵詞的選擇、圖形的運用以及顔色的搭配，這些細節都充滿瞭智慧。 書中提供的“頭腦風暴”場景分析，是我非常看重的一點。作者通過大量的案例，展示瞭思維導圖如何幫助團隊進行有效的頭腦風暴，如何捕捉每一個靈感，並且如何將這些靈感轉化為實際的解決方案。這對於我這樣一個需要經常與團隊閤作的人來說，非常有價值。 我被書中關於“知識體係構建”的講解所吸引。作者強調瞭思維導圖在構建個人知識體係方麵的作用，它能夠幫助我們梳理和組織大量的知識，形成一個清晰、係統的知識網絡。他通過一些具體的例子，展示瞭如何利用思維導圖來鞏固學習成果，並且不斷地更新和擴展自己的知識庫。 整本書的行文風格非常流暢、專業，作者的錶達清晰、邏輯性強。我讀的時候，常常會感到一種“智識上的愉悅”，好像在和一位經驗豐富的學者交流。這本書就像一位智慧的導師，用嚴謹的學術態度和生動的實踐經驗，為我指明瞭方嚮。 在我看來，這本書不僅僅是一本關於思維導圖的應用指南，更是一本關於如何提升學習效率、提高工作質量的書。它教會瞭我如何更有效地組織信息，如何更清晰地錶達觀點，並且如何更有創造力地解決問題。 總而言之，這本書內容翔實，應用性強，而且講解深入人心，給我帶來瞭非常大的收獲。它不僅讓我掌握瞭思維導圖的實用技巧，更重要的是，它讓我看到瞭思維導圖在改變思考方式、提升個人能力方麵的巨大潛力。
評分這本書的標題本身就充滿瞭“乾貨”的吸引力，我當時就覺得，“這絕對是我需要的！”。拿到書之後，我被它詳實的內容和清晰的結構所打動。它不像很多教程那樣零散，而是像一個係統性的課程，層層遞進，讓你能夠紮實地掌握思維導圖的精髓。 在閱讀的過程中，我最深刻的感受是它對“邏輯思維”的塑造。作者在講解每一個技巧的時候，都非常注重邏輯的嚴謹性，並且反復強調如何通過思維導圖來構建清晰的邏輯鏈條。這一點對我來說至關重要，因為我一直想提升自己的邏輯思考能力。 我尤其欣賞書中關於“關鍵詞的藝術”的講解。作者將關鍵詞的選取提升到瞭藝術的高度，詳細闡述瞭如何選擇那些既有代錶性又能激發聯想的關鍵詞。他認為，一個好的關鍵詞，就像一把鑰匙，能夠打開一扇通往無限可能的大門。 書中提供的“問題解決”場景分析，是我非常看重的一點。作者通過大量的案例，展示瞭思維導圖如何幫助我們分析復雜的問題，如何找到問題的根源，並且如何製定齣有效的解決方案。這對於我這樣一個經常麵臨各種挑戰的人來說，非常有價值。 我被書中關於“信息梳理”的講解所吸引。作者強調瞭思維導圖在信息爆炸時代的重要性，它能夠幫助我們有效地過濾和組織信息，避免被海量的信息所淹沒。他通過一些具體的例子，展示瞭如何利用思維導圖來快速梳理和理解復雜的資料。 整本書的行文風格非常流暢、專業，作者的語言清晰、準確，並且充滿啓發性。我讀的時候，常常會感到一種“智識上的愉悅”，好像在和一位經驗豐富的學者交流。這本書就像一位智慧的導師，用嚴謹的學術態度和生動的實踐經驗，為我指明瞭方嚮。 在我看來，這本書不僅僅是一本關於思維導圖的應用手冊，更是一本關於如何提升思考能力、提高學習效率的書。它教會瞭我如何更係統地學習，如何更清晰地分析問題，並且如何更有條理地錶達觀點。 總而言之，這本書內容紮實，應用性強，而且講解深入人心，給我帶來瞭非常大的收獲。它不僅讓我掌握瞭思維導圖的實用技巧，更重要的是，它讓我看到瞭思維導圖在改變思考方式、提升個人能力方麵的巨大潛力。
評分思維導圖改變人的生活！！很喜歡孫易新老師的書
評分吾消費京東商城數年，深知各産品琳琅滿目。然，唯此寶物與眾皆不同，為齣淤泥之清蓮。使吾為之動容，心馳神往，以至茶飯不思，寢食難安，輾轉反側無法忘懷。於是乎緊衣縮食，湊齊銀兩，傾吾之所有而能買。東哥之熱心、快遞員之殷切，無不讓人感激涕零，可謂迅雷不及掩耳盜鈴兒響叮當仁不讓世界充滿愛。待打開包裹之時，頓時金光四射，屋內升起七彩祥雲，處處皆是祥和之氣。吾驚訝之餘甚是欣喜若狂，嗚呼哀哉！此寶乃是天上物，人間又得幾迴求！遂沐浴更衣，焚香禱告後與人共賞此寶。人皆贊嘆不已，故生此寶物款型及做工，超高性價比之慨，且贊吾獨具慧眼與時尚品位。産品介紹果然句句實言，毫無誇大欺瞞之嫌。實乃大傢之風範，忠義之商賈。
評分質量很好，甚閤朕意。
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評分拉丁文：Mihi ad pugnam in SOYcondimentum
評分一下給兒子買瞭很多很多書，作為六一兒童節禮物送給他，孩子非常喜歡，有很多書都非常喜歡看，而且包裝很好，內容也不錯，以後就這麼買書。非常好看的書，不愧是銷售暢銷書，我兒子非常喜歡，已經看完一本瞭，看來愛看書得慢慢培養，時間長瞭肯定能行的
評分吾消費京東商城數年，深知各産品琳琅滿目。然，唯此寶物與眾皆不同，為齣淤泥之清蓮。使吾為之動容，心馳神往，以至茶飯不思，寢食難安，輾轉反側無法忘懷。於是乎緊衣縮食，湊齊銀兩，傾吾之所有而能買。東哥之熱心、快遞員之殷切，無不讓人感激涕零，可謂迅雷不及掩耳盜鈴兒響叮當仁不讓世界充滿愛。待打開包裹之時，頓時金光四射，屋內升起七彩祥雲，處處皆是祥和之氣。吾驚訝之餘甚是欣喜若狂，嗚呼哀哉！此寶乃是天上物，人間又得幾迴求！遂沐浴更衣，焚香禱告後與人共賞此寶。人皆贊嘆不已，故生此寶物款型及做工，超高性價比之慨，且贊吾獨具慧眼與時尚品位。産品介紹果然句句實言，毫無誇大欺瞞之嫌。實乃大傢之風範，忠義之商賈。
評分感覺還行。不知道小學三年級的寶貝能不能看懂。
評分質量非常好，與賣傢描述的完全一緻，非常滿意，真的很喜歡，完全超齣期望值，發貨速度非常快，包裝非常仔細、嚴實，物流公司服務態度很好，運送速度很快，很滿意的一次購物，質量很好，我們很滿意，發貨速度很快。果然是精品，物超所值，我們都是喜歡，賣傢很厚道，寶貝好，大傢都特彆喜歡啊，好評和滿分送給可愛的賣傢。
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