太湖国学讲坛书系:孝行天下(南怀瑾先生与太湖孝文化“实验田”)

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查旭东 编
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出版社: 上海书店出版社
ISBN:9787545811377
版次:1
商品编码:11743135
包装:平装
丛书名: 太湖国学讲坛书系
开本:16开
出版时间:2015-08-01
用纸:胶版纸
页数:397
字数:200000
正文语种:中文

具体描述

内容简介

  南怀瑾先生生命的最后六年是太湖之滨的吴江度过的。2014年在南先生逝世两周年之际,吴江市七都镇举办第二届太湖国学讲坛,以纪念南怀瑾的学术精神和思想。来自北京、南京、台湾的文化学者,以知识讲座的形式,对中国传统孝文化与社会发展、现代文明的关系内涵进行解读。
  《太湖国学讲坛书系:孝行天下(南怀瑾先生与太湖孝文化“实验田”)》是“讲坛”论文以及南怀瑾谈孝文化、七都贤孝人物等文字的结集。

目录

两周年漫谈(代序)
怀师说孝
《佛教的孝道思想》
《论语别裁》
《亦新亦旧的一代》
《原本大学微言》
《药师经的济世观》
《老子他说》
湖畔论孝
事而功成者,谓之德——苏州市吴江区七都镇党委书记查旭东访谈录
网络时代的代际关系与孝道
在现代生活中如何学习与体认孝
儒家孝道与现代文明
清帝如何行孝
亲情、人情与面子——中国人的孝道观
儒林之“孝”源于本真
寻访孝贤
太湖七都,传统国学注入孝道内核
童养媳金妹,有颗金子般的心
因为绽放,所以美丽
千载难逢好媳妇,孝敬老人传美德
当孝敬成为一种习惯
一个男人的担当
因为我们是一家人
孝顺是最朴素的本分
风物长宜放眼量
灯无灭人常在——怀念徐志才先生
孝贤是治乡治国的亲民要方——说孝贤忆慈恩
践行忠孝,完成人格

前言/序言


太湖国学讲坛书系:孝行天下 内容梗概 本书系深入探讨中华民族传统文化的核心——“孝”,并以南怀瑾先生的教诲为指引,聚焦太湖地区独特的孝文化实践。全书围绕“孝”字的丰富内涵,从历史渊源、哲学思辨、实践方法及现代意义等多个维度展开,旨在传承与弘扬中华优秀传统文化,重塑当代人对孝道的理解与实践。 第一部分:孝道的源流与内涵 “孝”字的溯源与演变: 追溯“孝”字在甲骨文、金文等早期文字中的形态,解析其字形背后蕴含的父子关系、敬养承载的文化密码。从《诗经》、《尚书》等早期文献中,发掘“孝”作为一种伦理观念的萌芽,以及其在不同历史时期的发展与演变。 儒家思想中的孝道核心: 深入解读孔子及其弟子关于“孝”的思想。重点阐述“孝”不仅仅是物质上的供养,更是精神上的敬爱、顺从与继承。分析《孝经》作为专门阐释孝道的经典,其“身体发肤,受之父母,不敢毁伤”的观念,以及“爱亲人,敬长者,奉上以礼”的实践准则。 “孝”的多重维度: 探讨“孝”在家庭伦理、社会责任、国家忠诚等不同层面的延伸。分析“修身、齐家、治国、平天下”与孝道之间的内在逻辑联系,理解“孝”如何由家庭推及社会,成为构建和谐社会的重要基石。 超越血缘的“孝”: 探讨“孝”在更广泛意义上的应用,如对国家、对民族、对文化的感恩与传承,理解“大孝”的深远意义。 第二部分:南怀瑾先生的孝道观 先生对传统孝道的现代阐释: 梳理南怀瑾先生关于孝道的论述,重点关注其如何结合现代社会的需求,对传统孝道进行创新性的解读。先生强调“孝”的根本在于“心”,在于内心的真诚与感恩,而非形式上的刻板遵守。 “养身”与“养心”并重: 深入解析南怀瑾先生提出的“养身”与“养心”在孝道中的双重重要性。物质供养固然是基础,但精神上的关怀、理解与陪伴,才是对父母最深沉的孝。 “知恩报恩”的实践: 阐述南怀瑾先生强调的“知恩报恩”是孝道的精髓。如何认识父母的养育之恩,并以实际行动回馈,包括尊重父母的意愿,理解他们的辛劳,以及在父母晚年给予贴心的照顾。 “孝”与“仁”的统一: 分析南怀瑾先生如何将“孝”融入“仁”的广阔范畴,理解孝道是仁爱的起点,也是实现更广阔社会关怀的基础。 第三部分:太湖孝文化“实验田”的实践与启示 太湖地区孝文化的历史积淀: 追溯太湖地区悠久的孝文化传统,通过史料、传说、地方志等,展现当地在历史上涌现出的孝子贤孙故事,以及形成的独特孝道习俗。 “实验田”的理念与实践: 详细介绍以南怀瑾先生的理念为指导,在太湖地区进行的孝文化实践活动。这可能包括但不限于: 家庭伦理的重塑: 如何在现代家庭中重新构建尊老爱幼的良好风气,促进代际沟通与理解。 社区互助与养老模式的探索: 借鉴传统孝道精神,探索符合现代社会特点的社区互助养老模式,关注老年人的精神需求与社会参与。 教育与传承: 如何将孝道教育融入学校教育与家庭教育,从小培养孩子的孝心与感恩之心。 文化活动的推广: 组织各类孝文化主题的讲座、展览、纪念活动,提升公众对孝道的认识与认同。 典型案例分析: 选取太湖地区在孝文化实践中涌现出的感人故事和成功经验,进行深入剖析,提炼可复制、可推广的经验。 “实验田”的成果与挑战: 总结太湖孝文化“实验田”在推动孝道复兴方面取得的成效,并坦诚面对在实践过程中遇到的困难与挑战,如现代社会节奏加快、家庭结构变化、传统观念的冲击等。 第四部分:现代社会中的孝道重塑 传统孝道的时代价值: 探讨在快速发展的现代社会,传统孝道对于维系家庭和睦、促进社会稳定、提升个人品德的不可替代的作用。 “孝”的现代实践路径: 提出在当代社会,践行孝道的具体方法和建议,例如: 感恩之心: 强调感恩是孝的基础,要常怀感恩之心,感谢父母的付出。 尊重与理解: 尊重父母的独立人格,理解他们的生活方式与思想观念,即使存在差异。 陪伴与沟通: 抽出时间陪伴父母,进行真诚的沟通,倾听他们的心声。 关爱与支持: 在物质和精神上给予父母关爱与支持,关注他们的健康与生活。 传承与创新: 在继承传统孝道精神的同时,也要结合时代特点进行创新,找到更适合现代人的孝道表达方式。 构建和谐社会的基石: 强调孝道作为中华传统美德的重要组成部分,其复兴与传承,对于构建和谐家庭、和谐社会具有深远的意义。 本书系希望通过对太湖地区孝文化实践的深入挖掘与南怀瑾先生精神的解读,为当下社会重塑孝道提供有益的启示,引领读者重新认识“孝”,并在生活中践行,让中华孝道在新时代焕发勃勃生机。

用户评价

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《太湖国学讲坛书系:孝行天下》这本书,如同一扇窗,让我得以窥见南怀瑾先生在太湖地区关于孝文化实践的深邃思考。书名本身就传递出一种积极的能量,“孝行天下”不仅是一种理想,更是一种行动的呼唤。而“南怀瑾先生与太湖孝文化‘实验田’”这个副标题,更是将抽象的理论具象化,勾勒出了一幅生动的画面:在充满诗意的太湖之畔,一位智者正播撒着孝道的种子,期待其生根发芽。我一直对中国传统文化中的伦理道德非常感兴趣,尤其是“孝”。在当今社会,人与人之间的关系越来越复杂,如何保持和传承孝道,成了一个值得深思的问题。我非常期待在这本书中,能够看到南怀瑾先生如何将古老的孝道思想,与现代社会的现实需求相结合,他又是如何在太湖这片“实验田”里,进行这场关于孝的探索。我渴望从中学习到,孝的真正内涵是什么?它不仅仅是对父母的物质奉养,更是一种发自内心的尊重、关爱和理解。我希望这本书能够为我提供一些切实可行的指导,让我明白,如何在生活中,将这份古老的智慧,转化成实际的行动,成为一个有孝心、有温度的人。

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《太湖国学讲坛书系:孝行天下》这本书,如同一场心灵的洗礼,让我对“孝”这个古老的概念有了全新的认识。书名中的“孝行天下”四个字,本身就蕴含着一种宏大的理想,而“南怀瑾先生与太湖孝文化‘实验田’”则将这份理想落地,赋予了它实践的维度。“南怀瑾先生”这个名字,本身就代表着深邃的智慧和对中国传统文化的深刻理解。我一直对他所倡导的国学思想充满好奇,而他将目光聚焦于“孝文化”,并在太湖这片土地上进行“实验”,这无疑是一项令人激动的事情。我非常希望在这本书中,能够看到南怀瑾先生是如何将高深的儒家思想,转化为普通大众易于理解和接受的实践方法。我渴望了解,在现代社会,孝的内涵是否发生了变化?我们又该如何去践行这份传统美德?书中“实验田”的比喻,让我对其中可能包含的真实案例和故事充满了期待,相信这些鲜活的例子,能为我提供宝贵的启示,让我明白,孝,不仅仅是一种责任,更是一种爱,一种对生命的珍视与尊重。

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初次翻开这本《太湖国学讲坛书系:孝行天下》,心中便涌起一股暖流。书名本身就承载着厚重的文化底蕴,而“南怀瑾先生与太湖孝文化‘实验田’”这几个字,更是点燃了我对传统孝道在现代社会实践的好奇。我一直对中华传统文化的智慧充满敬意,尤其对其中关于人伦道德的阐述。孝,作为百善之先,其重要性不言而喻,但如何在快节奏、高压力的现代生活中真正做到“孝”,往往让人感到困惑。这本书的出现,仿佛为我打开了一扇窗,让我有机会深入了解南怀瑾先生是如何以其深邃的学识和实践的智慧,在太湖这片土地上探索和践行孝文化的。我期待着通过阅读,能够理解到孝不仅仅是物质上的供养,更是一种精神上的传承,一种发自内心的尊重与感恩。这本书的“实验田”概念,也让我对实际操作充满了期待,希望能从中汲取养分,将孝道融入自己的生活,成为一个更完善的人,也为社会贡献一份温情的力量。我特别希望书中能有具体的案例分析,讲述那些在太湖边,人们是如何通过南怀瑾先生的教导,在家庭、社区乃至更广阔的社会范围内,践行孝道的。这些真实的、有血有肉的故事,往往比抽象的理论更能打动人心,也更能引发共鸣。我相信,通过这些生动的例子,我能更深刻地体会到孝文化的博大精深,以及它在现代社会中的独特价值。

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读罢《太湖国学讲坛书系:孝行天下》,心中感慨万千,仿佛与南怀瑾先生在太湖边进行了一场跨越时空的对话。书名中的“孝行天下”四个字,不仅是一种理想的追求,更是一种深刻的实践指引。我尤其对“太湖孝文化‘实验田’”这个定位感到着迷。这不仅仅是一本理论书籍,更像是一份详实的研究报告,记录着在现实土壤中播撒孝道种子,并收获累累硕果的动人历程。我一直认为,真正的国学智慧,不应束之高阁,而应融入生活,滋养人心。《孝行天下》恰恰做到了这一点。南怀瑾先生以其非凡的洞察力,将古老的孝道精神,与现代社会的现实需求相结合,创造出了一套既有传承性又不失创新性的孝行模式。我渴望从中学习到,如何将这份对父母的敬爱,对长辈的尊敬,转化为实际的行动,如何处理好家庭关系,如何在社会上做一个有孝心、有担当的人。书中关于孝的“实验”细节,让我尤为期待,希望能深入了解其背后的逻辑,以及所遇到的挑战和解决方案。这不仅仅是为了满足我个人的求知欲,更是希望能为我自身在孝道践行上提供更具操作性的指导,让我明白,孝,并非遥不可及,而是触手可及的日常。

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手捧《太湖国学讲坛书系:孝行天下》,我感受到一种前所未有的亲切感。书名简洁而有力,“孝行天下”四个字,直接点明了核心主题,而“南怀瑾先生与太湖孝文化‘实验田’”则为我描绘了一幅生动的画面:在风景如画的太湖之畔,一位伟大的智者,正引领着一群人,在孝文化的土壤里辛勤耕耘。我一直对传统文化中的伦理道德有着浓厚的兴趣,尤其是“孝”这个概念。在现代社会,人们的生活节奏加快,人际关系也日趋复杂,如何保持和弘扬孝道,成为了一个值得深思的问题。我期待在这本书中,能够看到南怀瑾先生如何将高深的国学理论,转化为具体可行的实践方法,如何在太湖这片“实验田”里,播撒孝的种子,并见证其生根发芽,枝繁叶茂。我更想知道,那些生活在太湖边的人们,是如何受到南怀瑾先生的影响,在日常生活中践行孝道的,他们的故事是怎样的?这些真实的案例,无疑能为我提供宝贵的借鉴,让我明白,孝,不仅仅是口头上的承诺,更是行动上的体现。我相信,通过这本书,我能更深刻地理解孝道的真谛,并将其融入自己的生活,成为一个更有温度、更有担当的人。

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《太湖国学讲坛书系:孝行天下》这本书,与其说是一部学术著作,不如说是一部关于爱的实践指南。当“南怀瑾先生”与“孝文化”这两个词汇组合在一起时,便吸引了我全部的注意力。我对南怀瑾先生的学问一直深感钦佩,他的智慧仿佛能穿透历史的迷雾,直指人性的本质。《孝行天下》这个书名,更像是一份庄重的承诺,预示着书中蕴含着能够触及每个人内心深处关于“孝”的情感和行为规范。而“太湖孝文化‘实验田’”这个词,则让我对书中的内容充满了期待,它暗示着书中会有具体的实践案例,有成功的经验,也可能有探索的曲折。我希望这本书能帮助我理解,在现代社会背景下,孝的内涵是否有所演变,又该如何体现。我希望从书中学习到,不仅仅是礼仪上的孝顺,更是一种发自内心的关怀、理解与包容。我想知道,南怀瑾先生是如何在太湖这片土地上,将这些古老的智慧,转化为生动活泼的实践,让孝的力量,能够真正地“行”于天下。这本书,我相信会为我提供一种全新的视角,去审视和实践我与家人之间的关系,让我明白,孝,是一种润物细无声的力量,是一种足以温暖整个世界的情感。

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初次捧读《太湖国学讲坛书系:孝行天下》,便被其极具吸引力的书名所打动。“孝行天下”四字,如同一盏明灯,指引着人们追寻古老的智慧,而“南怀瑾先生与太湖孝文化‘实验田’”则描绘了一幅生动的实践图景。我对南怀瑾先生的学问一向心向往之,他的思想犹如一股清流,涤荡着现代人心灵的尘埃。因此,当得知他将关注点放在“孝文化”上,并选择在太湖这片充满人文气息的土地上进行“实验”时,我的好奇心被彻底点燃。我迫切地希望在这本书中,能找到关于“孝”在现代社会的新解读。它是否能为我解答,如何在快节奏的生活中,平衡事业与家庭,如何在复杂的亲子关系中,找到温情与理解?我期待书中能够呈现出,南怀瑾先生是如何引导太湖地区的民众,将传统的孝道精神,转化为具体的行动,让这份美德在现代社会中焕发新的光彩。这本书,在我看来,是一次关于如何让中华传统美德在当下生根发芽,并开花结果的生动实践报告。

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初次接触《太湖国学讲坛书系:孝行天下》,便被其独特的书名深深吸引。它并非一本枯燥的说教读物,而是充满了人文关怀和实践导向。“孝行天下”是一种美好的愿景,而“南怀瑾先生与太湖孝文化‘实验田’”则揭示了实现这一愿景的路径和载体。我对南怀瑾先生的学问素来仰慕,他的教诲往往寓深刻于浅显,充满智慧的光芒。因此,当得知他曾将目光投向“孝文化”这片古老的土壤,并将其视为“实验田”时,我的好奇心被极大地激发了。我迫切地想知道,在现代社会,孝的意义是否发生了改变?南怀瑾先生是如何在太湖地区,引导人们去理解和实践孝道的?这本书是否能为我提供一些具体的方法和案例,让我明白,如何在忙碌的现代生活中,真正做到孝?我希望通过阅读,能够从更深的层次去理解“孝”的本质,不仅仅是物质上的供养,更是一种精神上的传承,一种对父母、对家庭、对社会的责任感。这本书,在我看来,是一次关于如何将传统智慧融入现代生活的宝贵探索。

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《太湖国学讲坛书系:孝行天下》这本书,如同一杯醇厚的陈酿,初读便觉芳香四溢。书名本身就蕴含着一种宏大的愿景,“孝行天下”不仅仅是口号,更是一种对理想人伦境界的追求。而“南怀瑾先生与太湖孝文化‘实验田’”这个副标题,更是点亮了我内心的好奇之灯。南怀瑾先生的学养,我一直深感敬佩,他对于中国传统文化的解读,总能直抵人心。我非常好奇,他如何将“孝”这个古老而重要的概念,与现代社会的具体实践相结合,并且选择在太湖这片土地上进行“实验”。我期待着在这本书中,能够找到答案。我希望它能告诉我,真正的孝,究竟应该如何去实践?它不仅仅是对父母的奉养,更是对整个家庭、整个社会的责任与担当。我希望通过阅读,能够更深刻地理解孝道的内涵,如何化解现代社会中可能出现的亲子矛盾,如何建立更加和谐的家庭关系。书中“实验田”的比喻,让我对其中可能包含的实际案例、具体方法充满了期待,渴望从中学习到可行的操作,将这份中华民族的传统美德,在新时代焕发出生机与活力。

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第一次翻开《太湖国学讲坛书系:孝行天下》,就被书名中蕴含的深厚意涵所吸引。“孝行天下”这四个字,传递着一种普世的价值追求,而“南怀瑾先生与太湖孝文化‘实验田’”的副标题,则为我指明了探索的方向。我对南怀瑾先生的学问一直心怀敬意,他的思想常常能拨开迷雾,直指人心。此次他将目光投向“孝文化”,并在太湖这片美丽的土地上进行“实验”,这让我对书中的内容充满了浓厚的兴趣。我一直认为,孝道是中华民族传统美德的基石,但在现代社会,它的内涵和实践方式是否有所演变?南怀瑾先生是如何引导人们理解和践行这份传统的?我非常期待在这本书中,能够找到答案。我希望它不仅仅停留在理论层面,更能提供一些生动的案例和切实可行的指导,让我明白,如何在忙碌的现代生活中,真正做到孝。这本书,在我看来,是一次关于如何让传统美德在现代社会焕发新生的宝贵探索。

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