鋼琴天天練練(2預備冊原版引進) pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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錢泥... 編

圖書標籤:

• 鋼琴教材
• 兒童鋼琴
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• 練琴
• 音樂教育
• 原版引進
• 預備冊
• 少兒音樂
• 鋼琴練習
• 基礎樂理

店鋪： 博庫網旗艦店

齣版社： 上海音樂

ISBN：9787805537856

商品編碼：11761894603

開本：8

齣版時間：1999-04-01

基本信息

• 商品名稱：鋼琴天天練練(2預備冊原版引進)
• 作者：(美)E-M·伯納姆|譯者:錢泥
• 定價：14
• 齣版社：上海音樂
• ISBN號：9787805537856

其他參考信息（以實物為準）

• 齣版時間：1999-04-01
• 印刷時間：2015-12-01
• 版次：1
• 印次：28
• 開本：8開
• 包裝：平裝
• 頁數：31

內容提要

許多人上班之前進行體育鍛煉。同樣，在我們開 始練琴之前也要進行手指練習。E-M·伯納姆編著的 《鋼琴天天練練(2預備冊原版引進)》目的在於幫助 練琴者鍛煉手指，使之健實，有力和靈活。開始，先 作輕柔的慢練習，熟練後，再逐首增加，知道能正確 地彈奏十二首為止。當學生能熟練而正確地彈奏** 組十二首時，再以同樣地方法練習其他各組。可將每 一組地各種練習在不同地調上進行移調練習，這對學 生是很有裨益的。
    

目錄

**組
1．走路
2．跑步
3．跳跳蹦蹦
4．雙腳跳
5．大劈叉
6．深呼吸
7．側滾翻
8．嚮下蹲
9．右腳跳
10．左腳跳
11．頭倒立
12．精神飽滿準備練習
第二組
1．雙臂伸展
2．腳尖跑步
3．跳下颱階
4．爬梯子
5．下梯子
6．青蛙跳
7．右手抓杠
8．左手抓杠
9．雙手抓杠
10．玩溜溜球
11．蕩鞦韆
12．精神飽滿準備練習
第三組
1．深呼吸
2．翻滾
3．側滾翻
4．跳跳蹦蹦
5．跳繩
6．搖搖搖
7．坐在鞦韆上轉圈
8．跳繩
9．原地嚮上爬
10．打乒乓
11．仰臥起坐
12．精神飽滿準備練習
第四組
1．深呼吸
2．晴天裏散步，陰天裏也散步
3．晴天裏蹦跳，陰天裏也蹦跳
4．晴天裏側滾翻，陰天裏也側滾翻
5．晴天裏雙腳跳，陰天裏也雙腳跳
6．晴天裏跑步，陰天裏也跑步
7．走內八步
8．轉動腳趾
9．坐蹺蹺闆
10．從兩腿間往後瞧
11．拍球
12．精神飽滿準備練習
第五組
1．走上小山
2．邊深呼吸邊上小山
3．跑上小山
4．跳跳蹦蹦上小山
5．側滾翻上小山
6．雙腳跳著上小山
7．拳擊
8．轉大陀螺
9．轉鐵圈
10．腳尖立起雙臂伸展
11．背“小豬”玩
12．精神飽滿準備練習

樂韻啓濛：指尖上的舞蹈——初學鋼琴的理想夥伴 （本書非《鋼琴天天練練（2預備冊原版引進）》相關內容，這是一本專為鋼琴初學者設計的、係統而富有趣味性的入門教材） 引言：開啓音樂殿堂的第一把鑰匙 音樂，是人類靈魂深處的共通語言。而鋼琴，作為樂器之王，以其豐富的錶現力和寬廣的音域，成為無數人心中的夢想。對於初次接觸鍵盤的孩子和成人學習者而言，選擇一本科學、係統且充滿吸引力的教材至關重要。它不僅關乎技巧的打磨，更影響著學習者對音樂的最初感知和興趣的培養。 本書——《樂韻啓濛：指尖上的舞蹈》——正是為滿足這一需求而精心編撰。它摒棄瞭傳統教材的枯燥與晦澀，將嚴謹的音樂理論知識與活潑生動的練習內容完美融閤，旨在為零基礎學習者構建一座堅實而有趣的音樂學習階梯。 第一部分：基礎認知與指法準備（奠定堅實的地基） 本書的開篇，力求將學習者平穩地引入鋼琴世界，避免因初期概念的復雜而産生畏懼。 1. 認識你的樂器：鋼琴的結構與布局 我們不會直接拋齣復雜的五綫譜，而是先從“熟悉朋友”開始。本章詳細圖解瞭鋼琴鍵盤的構成，從白鍵、黑鍵的排列規律，到高音區、中音區、低音區的基本概念。通過色彩對比和形象的比喻（如將黑鍵想象成“小山丘”），幫助學習者迅速建立空間感。特彆強調瞭“中央C”作為學習的中心錨點的重要性。 2. 正確的“坐姿”與“手型”：身體的音樂準備 鋼琴演奏的根基在於身體的放鬆與穩定。本部分通過高清的圖示和詳細的文字描述，指導學習者建立理想的坐姿——高度適中、背部挺直、雙腳平穩。更重要的是，對手型的塑造給予瞭極大的關注。我們強調“圓形手掌”、“自然拱形”的理念，通過一係列簡短的、富有目的性的練習（如“握雞蛋練習”、“彈力球練習”），確保學習者從一開始就養成放鬆、有力的指尖觸鍵習慣，有效避免日後因僵硬手型導緻的演奏瓶頸。 3. 音的初步識彆：聽覺與視覺的同步訓練 在接觸五綫譜之前，本書引入瞭“唱名”與“鍵盤位置”的對應練習。通過模仿簡單的聲音（如鳥叫聲、滴水聲），將抽象的音高與實際聽覺聯係起來。隨後，逐步引入高音譜號和低音譜號上的C、D、E等關鍵音符，配以趣味性的聯想記憶法（例如，高音譜號的E綫是“天空綫”等），使識譜過程不再是機械的記憶。 第二部分：節奏的韻律與初步樂麯（感受音樂的脈搏） 音樂的靈魂在於節奏。《樂韻啓濛》在節奏訓練上采用瞭“遊戲化”的教學法。 1. 節拍的律動：從拍手到踏闆 本章從最基礎的二分音符、四分音符開始，通過數數和拍打身體不同部位（如拍腿、拍手）的方式，使學習者深刻體會到時值的長短和等分。引入瞭“小節綫”和“拍號”的概念，解釋為何音樂需要“分段呼吸”。有趣的“節奏模仿遊戲”穿插其中，讓學習者在不知不覺中掌握瞭穩固的節拍感。 2. 單指鏇律的魅力：音階的初步探索 在掌握基礎節奏後，我們進入真正的彈奏環節。本書的選麯極為慎重，所有樂麯均采用單指或雙指的黑白鍵交替練習。例如，以C大調上的“瑪麗有隻小羊”的簡化版為開端，專注於手指的獨立性和準確性。這些樂麯鏇律耳熟能詳，極大地增強瞭學習者的成就感。我們特彆注重不同手指觸鍵時音色的均勻性，強調“手指獨立地‘落下’，而不是‘砸下’”。 3. 跨越式練習：解決“跳躍”難題 對於初學者而言，從一個音跳到另一個音（如C到G）是難點。本書設計瞭專門的“視覺定位練習”，例如使用彩色貼紙標記特定音符位置，配閤清晰的指引綫，幫助大腦建立“指尖位置-鍵盤位置”的快速反射迴路，為未來的和弦和琶音打下基礎。 第三部分：雙手協調與音樂錶達（從機械到藝術的轉變） 雙手協調是鋼琴學習的分水嶺。本書在引入雙手配閤時，采取瞭循序漸進、高度分離的策略。 1. 分手練習的藝術：獨立思維的培養 我們堅信，雙手閤作的成功建立在雙手獨立能力之上。初期所有的雙手閤奏麯目，都要求學習者嚴格地進行“左手獨立練習”（直到熟練）和“右手獨立練習”（直到完美）之後，纔能嘗試閤奏。這部分的練習麯目設計為左右手節奏和鏇律完全不同，但音域保持在中央C附近的緊密區間，難度遞增緩慢。 2. 簡單的和聲概念：理解音樂的色彩 本書首次引入瞭“和弦”的概念，但以最簡單的“三和弦”為主。我們不講解復雜的和聲學原理，而是通過聽覺體驗來引導。例如，讓學生彈奏C、G、F大三和弦，並對比它們聽起來的不同“感覺”（溫暖、明亮、穩定），幫助建立“和聲是音樂的背景布景”的直觀認識。 3. 引入踏闆的初探：聲音的延長與融閤 在掌握瞭基本的雙手協調後，我們引入瞭延音踏闆（右踏闆）的初步使用。強調踏闆是“聲音的延伸”，而非“按住不放”。通過短促、乾淨的“踏闆點”練習，讓學生感受聲音的連貫性，理解如何用踏闆連接那些手指無法觸及的音符，讓鏇律聽起來更加歌唱性。 第四部分：音樂素養與趣味拓展（拓寬視野） 學習鋼琴不應止步於技巧，更應是音樂素養的全麵提升。 1. 樂理小站：輕鬆理解的知識點 穿插在樂麯之間的“樂理小站”闆塊，用圖形化的方式解釋瞭常用記號，如力度記號（p, f）、速度記號（Allegro, Adagio的形象化解釋）以及錶情術語。這些知識點被設計成小測驗或“找茬遊戲”，鞏固學習效果。 2. 欣賞與聆聽：培養音樂的品味 本書附帶推薦麯目清單（非本書練習麯），引導學習者去聆聽巴赫、莫紮特等大師的簡單作品。鼓勵學習者在彈奏自己的練習麯時，想象這些簡單鏇律在宏大音樂背景下的樣子，從而激發更高層次的演奏欲望。 結語：持續的熱情，每日的進步 《樂韻啓濛：指尖上的舞蹈》的設計理念是：“慢而穩，趣而深”。它不追求在最短時間內完成大量麯目，而是確保每一個基礎音符、每一個節奏點都被牢固掌握。本書的體係結構清晰，練習環環相扣，旨在幫助每一位初學者建立對鋼琴的持久熱愛，讓每一次練習都成為一次愉快的“指尖上的舞蹈”。這本書，是你邁嚮未來精彩音樂旅程的完美起點。

評分☆☆☆☆☆

我曾嘗試過一些鋼琴教材，但往往因為內容過於理論化、枯燥乏味而半途而廢。直到接觸到《鋼琴天天練練(2預備冊原版引進)》，我纔真正體會到什麼是“寓教於樂”。這本書打破瞭我對傳統鋼琴教材的刻闆印象，它以一種非常直觀、易懂的方式將音樂知識和演奏技巧呈現齣來。比如說，在講解音符時，不僅僅是枯燥的圖錶，還配有形象的比喻和有趣的故事情節，讓我一下子就能記住各種音符的名稱和時值。更讓我驚喜的是，書中還巧妙地融入瞭一些簡單的樂理知識，比如如何認識五綫譜，如何理解不同的節拍，這些內容都是在練習中自然而然地學習到的，完全不會感到負擔。而且，這本書的編排邏輯非常清晰，循序漸進，每一頁的內容都承接上一頁，讓我在不知不覺中掌握瞭更多技能。我感覺這本書不僅僅是教我彈鋼琴，更是在培養我對音樂的感知能力和興趣。

評分☆☆☆☆☆

作為一位傢長，我一直在為我傢孩子尋找閤適的鋼琴啓濛教材，希望能幫助他培養對音樂的熱愛。最終，《鋼琴天天練練(2預備冊原版引進)》成為瞭我的不二之選。這本書最大的亮點在於它非常貼閤孩子的學習特點。首先，它的語言風格活潑生動，充滿瞭童趣，孩子讀起來一點也不覺得枯燥。其次，書中大量的圖畫和色彩鮮艷的插圖，能夠牢牢抓住孩子的注意力，讓他們在視覺上也能感受到音樂的魅力。我特彆欣賞書中設計的一些小練習，比如模仿小動物的動作來感受節奏，或者用不同的聲音來錶現不同的情緒，這些都能夠激發孩子的想象力和創造力。更重要的是，這本書的練習量適中，不會讓孩子感到疲憊，每天花一點時間就能完成，非常適閤作為日常的鞏固練習。看著孩子通過這本書，從一開始的膽怯到現在的樂在其中，我由衷地感到高興。

評分☆☆☆☆☆

這本書的編排設計堪稱一絕，它完美地融閤瞭趣味性和係統性。《鋼琴天天練練(2預備冊原版引進)》在教學方法上非常有創意，它不像傳統的鋼琴書那樣死闆，而是將一些非常重要的音樂概念融入到生動有趣的遊戲和練習中。例如，在學習如何分辨高低音時，它會用“小鳥在天上飛”和“小蟲在地上爬”這樣的比喻，讓孩子更容易理解。而在練習節奏時，它會引導孩子用拍手、跺腳等方式來感受不同的節拍，這讓學習過程變得非常互動和富有參與感。最讓我印象深刻的是，書中還包含瞭一些鼓勵孩子即興創作的小環節，這對於培養孩子的音樂創造力是非常有益的。它不是簡單地讓孩子去模仿，而是鼓勵孩子在掌握基本技能後，去嘗試用自己的方式錶達音樂。這本書為我提供瞭一個非常好的平颱，讓我能夠在享受彈奏的樂趣的同時，也能夠不斷提升自己的音樂素養。

評分☆☆☆☆☆

這本《鋼琴天天練練(2預備冊原版引進)》簡直是開啓我音樂之旅的啓濛寶典！我一直夢想著能彈齣美妙的鏇律，但總覺得無從下手。朋友推薦瞭這本書，我抱著試一試的心態翻開，就被它精美的排版和循序漸進的教學方式深深吸引。從最基礎的手指指法練習，到簡單的音符識彆，再到初級的節奏訓練，每一步都設計得那麼細緻入微，仿佛一位經驗豐富的老師手把手地在指導。我尤其喜歡它融入瞭許多耳熟能詳的童謠和簡單樂麯，讓枯燥的練習變得生動有趣，每次練習都能看到自己的進步，這極大地激發瞭我學習的動力。書中的插圖也十分可愛，讓整個學習過程充滿瞭童趣，完全沒有學習的壓力感，而是像在玩一場有趣的音樂遊戲。以前覺得學鋼琴遙不可及，現在感覺觸手可及，每一頁都充滿瞭鼓勵和期待，我迫不及待地想把書裏的每一首麯子都彈奏齣來！

評分☆☆☆☆☆

我是一名在職的音樂愛好者，平時工作繁忙，但對鋼琴的熱情從未減退。一直以來，我都在尋找一本既能幫助我鞏固基礎，又能讓我快速進入狀態的教材。《鋼琴天天練練(2預備冊原版引進)》正好滿足瞭我的需求。這本書的“天天練”理念非常實用，每天隻需投入不長的時間，就能感受到持續的進步。我尤其喜歡它對指法練習的細緻講解，每一個動作都有配圖，非常清晰明瞭，讓我避免瞭很多不必要的彎路。而且，書中提供的樂譜難度循序漸進，從最簡單的單音鏇律到雙手配閤，再到一些小復調的嘗試，都處理得恰到好處，讓我在練習中能夠不斷挑戰自己，但又不會感到挫敗。這本書的引進也保證瞭其內容的專業性和前沿性，讓我能夠接觸到更規範的鋼琴學習方法。對於像我這樣沒有太多時間，但又希望係統學習的成人來說，這本書無疑是節省時間和精力的絕佳選擇。