中學生英語閱讀新視野3(第三版)

中學生英語閱讀新視野3(第三版) pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

Casey,Malarcher 著
圖書標籤:
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齣版社: 世紀外語教育圖書公司
ISBN:9787544466127
版次:3
商品編碼:11780548
包裝:平裝
叢書名: 英語學習新視野叢書
開本:16開
齣版時間:2015-10-01
用紙:膠版紙
頁數:153
正文語種:中文,英文
附件:光盤
附件數量:1

具體描述

內容簡介

《中學生英語閱讀新視野》(第三版)是上一版本基礎上的升級專色版本,是國際著名的聖智學習齣版公司(Cengage Learning)專門為非英語國傢的學生編寫的英語閱讀叢書,它旨在通過各種有趣的閱讀材料和科學安排的大量練習幫助中學生鞏固、增加詞匯,逐步提高英語閱讀技能。整套叢書共分4冊,第1、2冊供初中學生使用, 第3、4冊供高中學生使用。 每冊都有許多不同題材、原汁原味的素材,其精心組織的語言可以幫助學生循序漸進地進入英語學習的真實場景;其科學安排的大量練習不僅可以強化學生對每篇文章的理解,而且其題型與我國各種標準化考試中常見題型基本相似,有助於學生在各種標準化考試中提高閱讀理解能力,擴大詞匯量。

內頁插圖

目錄

Unit 1 Spiders蜘蛛
Unit 2 The Sphinx獅身人麵像
Unit 3 Blogging寫博客
Unit 4 Blockbuster Movies超級大片
Unit 5 The Tour de France環法自行車賽
Review Units 1-5第1-5單元復習
Unit 6 Left-Handedness左撇子
Unit 7 Music and Dance音樂和舞蹈
Unit 8 Body Language肢體語言
Unit 9 Cosmetic Surgery整容手術
Unit 10 Natural Wonders自然奇觀
Review Units 6-10第6-10單元復習
Mid-Book Test 期中測試
Unit 11 Delivering the Mail郵件投遞
Unit 12 Motivating Students激發學生
Unit 13 Mystery Mansion神秘宅邸
Unit 14 International Baseball國際棒球
Unit 15 Strange Foods奇怪的食物
Review Units 11-15第11-15單元復習
Unit 16 A Special Station特殊的車站
Unit 17 Tae kwon do跆拳道
Unit 18 White Sands白沙
Unit 19 Paper Products紙製品
Unit 20 Camouflage Art迷彩僞裝術
Review Units 16-20第16-20單元復習
Final Test 期末測試
Units Notes 教學拓展
Author’S Acknowledgments緻謝
Vocabulary Index詞匯索引
Reading Rate Chart閱讀統計錶
Answer Key參考答案

前言/序言


《國際視野下的全球公民素養培養:跨文化交際與批判性思維導論》 本書簡介 在日益緊密聯係的全球化時代,僅僅掌握語言工具已不足以應對復雜的國際環境。我們亟需培養具備全球視野、深刻理解多元文化、並能以批判性思維參與國際對話的未來公民。《國際視野下的全球公民素養培養:跨文化交際與批判性思維導論》正是為滿足這一時代需求而精心編寫的深度學術與實踐指南。本書超越瞭傳統語言學習的範疇,著重於構建學生在跨文化情境下的認知框架、情感調適能力和高效的溝通策略。 本書共分為五大部分,二十個核心單元,旨在為高等教育階段或有誌於提升國際理解力的學習者,提供一套係統而前沿的理論基礎與應用指導。 --- 第一部分:全球化背景下的跨文化認知重塑 (Foundations of Intercultural Cognition in a Globalized World) 第一章:從多元文化到全球公民身份的演變 本章首先界定瞭“全球公民”的核心概念及其倫理責任。我們探討瞭全球化進程中文化邊界的流動性與重疊性,分析瞭文化身份認同的復雜建構過程,並強調瞭在多元並存的社會中,如何平衡地方性、國傢性和世界性身份之間的張力。重點討論瞭文化相對主義與普遍人權之間的哲學張力及其在現實交際中的應用。 第二章:文化維度理論的深度剖析與批判 本章深入剖析瞭霍夫斯泰德(Hofstede)、特朗普納爾(Trompenaars)等經典文化維度理論。但我們並未止步於描述,而是引入瞭更具動態性的、基於情境的文化分析模型,例如低語境/高語境交流(Hall)的當代修正版。本章尤其關注這些理論模型的局限性,特彆是它們可能導緻刻闆印象的風險,引導讀者發展齣“去標簽化”的文化理解能力。 第三章:刻闆印象、偏見與無意識偏見的識彆 本章聚焦於人類心智在處理文化信息時的認知捷徑。我們詳細闡述瞭刻闆印象的形成機製、偏見的社會心理根源,並引入瞭“內隱聯想測驗”(IAT)等工具的原理,幫助學習者識彆自身可能存在的無意識偏見。關鍵在於提供瞭一套實用的、基於正念(mindfulness)的策略,用於在實際互動中監控和修正這些認知偏差。 --- 第二部分:跨文化交際的策略與實踐 (Strategies and Practice in Intercultural Communication) 第四章:非語言交際的文化變異性與解碼 語言之外的信息載體在跨文化交流中占據舉足輕重的地位。本章係統梳理瞭手勢、麵部錶情、眼神接觸(眼動文化)、空間距離(親密學/空間學)以及時間觀念(單嚮時間/多嚮時間)在不同文化中的差異。並通過案例研究,展示瞭對非語言信號誤讀導緻的溝通失敗。 第五章:語篇分析與高語境溝通的藝術 本章專注於語篇層麵,探討瞭不同文化如何組織信息、構建論點和錶達異議。重點分析瞭東亞文化中含蓄錶達(如“留白”和“弦外之音”)與西方文化中直接陳述(Explicit Assertion)的有效性差異。本章提供瞭一套“語境敏感度提升練習”,旨在提高學習者解讀“未言之意”的能力。 第六章:衝突管理與調解的跨文化視角 衝突是不可避免的。本章從文化視角審視衝突的根源,區分瞭任務導嚮型衝突與關係導嚮型衝突。我們介紹瞭不同文化處理衝突的偏好模式(如迴避、妥協、閤作),並詳細講解瞭“調解中立性”在涉及文化敏感議題時的維護技巧。 第七章:數字時代下的跨文化交際挑戰 隨著社交媒體和遠程協作的普及,數字環境對跨文化交際提齣瞭新的挑戰。本章探討瞭錶情符號(Emoji)和網絡俚語的文化解析難度,以及如何維護專業性和文化敏感性在異步溝通中的體現。 --- 第三部分:批判性思維與文化文本解構 (Critical Thinking and Cultural Text Deconstruction) 第八章:批判性思維的基礎框架:邏輯與謬誤 本章為後續的文化文本分析奠定理論基礎,係統迴顧瞭演繹推理、歸納推理和溯因推理的結構。同時,詳細分類和剖析瞭常見的邏輯謬誤(如稻草人謬誤、訴諸權威、滑坡謬誤),強調批判性分析的客觀性原則。 第九章:修辭學在文化論述中的作用 修辭策略是影響受眾、構建權力敘事的關鍵。本章分析瞭不同文化中對“信譽”(Ethos)、“情感”(Pathos)和“邏輯”(Logos)的偏好和運用方式。通過對比分析全球政治演講和商業廣告的修辭結構,揭示其背後的文化價值取嚮。 第十至十二章:批判性解讀文化敘事:曆史、媒體與意識形態 這三章是本書的核心應用部分。 第十章:曆史敘事的重構與他者化: 分析官方曆史敘事如何構建國傢認同,並探討“後殖民視角”如何解構西方中心主義的曆史書寫。 第十一章:主流媒體的議程設置與框架效應: 探討全球新聞機構在報道國際事件時如何通過選擇性呈現、措辭和圖像來“框架化”特定議題,影響公眾認知。 第十二章:意識形態的隱形運作: 深入探討資本主義、消費主義、性彆角色等主流意識形態如何在看似中立的文化産品(如電影、文學)中被內化和傳播。 --- 第四部分:全球倫理與社會責任 (Global Ethics and Social Responsibility) 第十三章:倫理睏境的文化相對性審視 本章討論瞭在跨國商業、科研閤作中常見的倫理難題(如腐敗、知識産權、環境責任)。我們比較瞭功利主義、義務論和美德倫理在不同文化解釋下的差異,並強調尋求“最小公分母”的跨文化倫理基綫。 第十四章:可持續發展目標(SDGs)的全球公民行動 本書將聯閤國可持續發展目標作為檢驗全球公民素養的實踐框架。本章引導學生分析本國實踐與全球目標之間的差距,並設計基於社區的、具備跨文化協作能力的解決方案。 第十五章:文化敏感性與人權保障的平衡 探討在尊重文化多樣性的同時,如何堅定維護普世人權標準。本章著重分析文化實踐(如某些傳統習俗)與基本人權發生衝突時的理論應對模型,鼓勵學生形成有擔當的倫理立場。 --- 第五部分:行動研究與能力評估 (Action Research and Competency Assessment) 第十六章:建立跨文化溝通能力評估模型 本章提齣瞭一套超越語言流利度的能力評估體係,包括“文化適應力”(Adaptability)、“認知靈活性”(Cognitive Flexibility)和“關係管理能力”(Relational Management)。 第十七章:沉浸式學習與體驗式教育的設計 詳細介紹如何設計有效的田野調查、服務學習項目(Service Learning)以及虛擬現實(VR)模擬,以最大化學習者的真實文化接觸和反思深度。 第十八章:撰寫批判性文化反思日誌(Reflective Journaling) 指導學習者如何進行結構化的反思,將經驗轉化為可操作的知識。重點教授“事件描述—感受分析—倫理審視—未來行動計劃”的五步反思模型。 第十九章:全球協作項目的管理與領導力 針對跨文化團隊閤作,本章提供瞭項目啓動、風險識彆(文化誤解風險)、激勵機製設計和項目收尾的實用工具箱,培養高效的國際項目領導力。 第二十章:構建終身學習的全球公民路徑 總結全書核心理念,鼓勵學習者將跨文化理解和批判性思維視為一種持續演進的能力,並規劃如何在職業生涯中持續進行文化學習和自我超越。 --- 本書的編寫風格嚴謹,學術性與應用性並重,廣泛引用瞭社會學、人類學、傳播學和哲學領域的最新研究成果,旨在為有誌於在國際舞颱上有效溝通、深度理解世界的學習者,提供一套堅實的、麵嚮未來的知識體係和實踐工具。

用戶評價

評分

我對音樂理論的學習一直抱有極大的熱情,而這本介紹古典音樂和聲學的書籍,無疑是近些年來我遇到的最好的教材之一。它的結構安排堪稱一絕,從最基礎的音高、音程概念開始,循序漸進地鋪陳到復雜的調式、和弦連接和麯式分析。這本書最突齣的優點在於,它完美地平衡瞭理論的深度和實踐的可操作性。對於初學者而言,書中所配的樂譜示例清晰明瞭,作者甚至特意標注瞭演奏時需要注意的力度變化和指法細節,這對於自學者來說簡直是無價之寶。更讓我驚喜的是,書中穿插瞭大量對特定作麯傢及其代錶作品的和聲分析。例如,在講解浪漫主義晚期和聲色彩變化時,作者選取瞭馬勒的交響麯片段進行細緻剖析,不僅僅是指齣和弦本身,更重要的是解釋瞭這些和聲選擇如何服務於作麯傢所要錶達的宏大情感和哲學思考。這種“理論與藝術”的完美結閤,使得學習過程不再是機械地背誦規則,而是一種沉浸式的藝術鑒賞體驗。每讀完一個小節,我都忍不住會去尋找對應的錄音來聆聽,那種“看懂”音樂的樂趣,是無法用言語錶達的。

評分

拿到這本嶄新的曆史讀物,心裏真是充滿瞭期待。封麵設計得相當有格調,那種沉穩的色調和古樸的字體搭配在一起,讓人一眼就能感受到曆史的厚重感。我一直對古代文明的發展脈絡很感興趣,特彆是那些關鍵轉摺點上,社會結構、思想文化是如何發生深刻變革的。這本書的排版非常講究,字體大小適中,段落之間的留白處理得恰到好處,即便是長時間閱讀也不會感到眼睛特彆疲勞。更讓我欣賞的是,作者在敘述宏大曆史事件時,並沒有一味地堆砌枯燥的年代和人名,而是巧妙地穿插瞭一些生動的曆史細節和人物小傳。比如,書中對於某個特定時期宮廷日常生活的描繪,那些細微末節,仿佛把我拉迴瞭那個遙遠的時代,讓我得以窺見曆史的真實肌理,而不是僅僅停留在書本上冰冷的文字記錄。這種敘事手法極大地增強瞭閱讀的代入感和趣味性,讓那些原本感覺遙不可及的曆史人物鮮活瞭起來,他們的決策、他們的掙紮,都變得可感可觸。對於一個希望深入瞭解曆史精髓的普通愛好者來說,這本書無疑提供瞭一個非常友好的入口,它沒有學術著作的架子,卻有著紮實的學理支撐,讀起來酣暢淋灕,收獲頗豐。

評分

我最近在讀的這本關於社會心理學的專著,其視角之新穎,論證之嚴密,讓我感到十分震撼。它沒有停留在對大眾心理現象的錶麵描述,而是深入挖掘瞭行為背後的驅動機製,特彆是針對當下社交媒體時代背景下人際關係異化的問題,提齣瞭許多發人深省的見解。書中對“從眾心理”的分析,不再是簡單的社會實驗復述,而是結閤瞭最新的神經科學研究成果,探討瞭大腦在麵對群體壓力時所産生的生理反應,這使得整個論述更具說服力和科學性。作者的語言風格極其冷靜和客觀,即便是探討一些充滿爭議性的社會議題,也始終保持著學術的嚴謹,避免瞭情緒化的錶達。然而,這種嚴謹絲毫不影響其可讀性,因為大量的真實案例和數據分析被巧妙地整閤到理論框架之中,形成瞭一個密不可分的有機整體。讀完其中關於“認知失調”的一章,我立刻反思瞭自己過去在麵對重大選擇時的一些不成熟的心理調適方式,這本書提供瞭一套實用的工具箱,幫助我們更好地理解自己和他人的行為邏輯。它不僅是一本學術著作,更像是一麵鏡子,讓我們能夠以更清晰的視角審視我們所處的復雜社會環境。

評分

我最近沉迷於閱讀這本關於園藝植物學的高級讀物,它完全顛覆瞭我過去對“種花”的樸素認知。這本書的定位顯然是麵嚮有一定基礎的園藝愛好者或專業人士,它對植物的形態結構、生理代謝過程的講解,達到瞭令人驚嘆的細緻程度。作者似乎對每一株植物的“生命故事”都瞭如指掌,從根係的吸收機製到葉片的光閤作用效率,再到花朵的授粉策略,每一個環節都用極其精準的術語和科學數據進行瞭闡述。我特彆欣賞它在“土壤科學”那一章的深度。書中詳細分析瞭不同礦物質元素在土壤中的形態變化,以及如何通過調整pH值來優化特定植物群落的營養吸收,這些內容對於我過去總是憑經驗栽種的做法,提供瞭堅實的理論支撐。而且,這本書的插圖和圖錶製作水平極高,那些微觀結構的高清照片和復雜的生長周期圖,清晰直觀,遠勝於網絡上零散的資料。讀完後,我不再是簡單地把植物視為裝飾品,而是開始理解它們復雜的生存策略和對環境條件的依賴性。這本書,真正讓我從一個“園丁”的身份,進階到瞭一個“生命觀察者”的視角,是本真正的工具書和啓發之源。

評分

這本書的內容簡直是一場關於自然科學的奇妙探險,尤其是它對現代物理學基本原理的闡釋部分,簡直是化繁為簡的典範。我過去總覺得量子力學那些概念離我們普通人太遠,晦澀難懂,但這本書的作者顯然深諳“教學相長”的道理。他們沒有直接拋齣復雜的數學公式,而是通過一係列精心設計的類比和思想實驗,將那些抽象的概念具象化。例如,描述波粒二象性時,作者居然用到瞭日常生活中常見的“影子”和“聲音”的特性來做類比,一下子就打通瞭我的認知壁ule。閱讀過程中,我時不時會停下來,閤上書本,在腦海裏默默復盤剛纔學到的知識點,驚喜地發現那些曾經睏擾我的難題,竟然在這種全新的視角下迎刃而解。更值得稱道的是,書中對科學史的梳理也非常到位,它不僅僅是介紹“是什麼”,更重要的是闡述瞭“為什麼會是這樣”,揭示瞭科學思想是如何在不斷的試錯、辯論和突破中逐步完善的。這種對知識産生過程的關注,比單純記住結論要重要得多,它培養的是一種批判性思維和探索精神。這本書絕對是那種可以反復品讀,每一次都能發現新亮點的寶藏。

評分

書挺好的,。。。。。。?

評分

這書還行,這書還可以,這書不錯

評分

上麵質量很好,發貨速度快,包裝精美,天大傢購買歐耶

評分

很好,超快。當天下單當天到

評分

很好,很好。

評分

學校要求讀物,京東購書方便快捷

評分

很好,很好。

評分

這書孩子非常喜歡,講解很詳細,最主要是京東快遞很給力,隔天就到瞭

評分

今天上午下單,下午就寄到。京東讓我很久沒去實體店購物瞭。

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