具体描述
编辑推荐
适读人群 ：企业中高层管理者、创业者、相关专业学生，有志于提升自己管理水平和生活水平的大众读者 北京大学经济学院经典课程！
企业家、总裁、经理人必读！
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极具实操效用的企业营销方略！
内容简介
《营销管理/北大·周建波教授企业经营管理丛书》讲的是企业要先选择一个最有发展前途、最有竞争优势、与众不同的细分市场，然后坚持不懈地开拓它，利用每一个有利的市场机会，迅速地占领它。营销管理过程包含四个步骤：分析市场机会；选择目标市场，确定目标顾客；确定最能发挥优势的途径，树立企业形象；确定营销组合。本书从管理的本质出发，运用辩证思维的观点，通过大量的营销案例，从企业家优秀的管理思维方式入手，将营销管理的各个环节做了深度剖析，对企业营销管理的具体实施具有战略性的指导意义。作者简介
周建波，北京大学经济学院教授。先后获山东大学史学学士学位、北京大学史学硕士学位、北京大学经济学博士学位。北京大学企业家特训班主讲教师、中国经济思想史学会副会长，韩国中国学协会理事，北京大学历史资源与文化研究所副所长、“北京大学传统文化与现代管理”基金主任。作品《白藤口村果园经营制度变迁的经济学分析》，获1997年全国“百名博士百村行”活动学术论文一等奖。《洋务运动与中国早期现代化思想》获2002年北京大学科研著作二等奖，北京市科研著作二等奖。
精彩书评
周建波先生才华横溢，富于激情；其文章论点明确，论据充实。大凡古今中外的各种学问与史事，以及现实生活的方方面面，无论天文地理、人文社科，还是领袖教导、贤人名句，甚或民间传说、草根习俗等，皆可随手拈来，为其所用。其视野之开阔，事理之通达，分析之透彻，让人击掌叫好。读者在阅读之际，能在不知不觉间被他的论述所吸引。没有深厚的学术功底和长期修炼，要做到这一点几乎是不可能的。——北大经济学院前院长晏智杰
目录
第一讲 营销管理过程
第一节 何为营销管理过程
第二节 营销管理过程的步骤
第三节 营销管理的工具
第二讲 宏观营销环境的分析— 预测社会变化对市场机会选择的影响
第一节 为什么要关心宏观营销环境的变化
第二节 如何分析宏观环境的变化
第三讲 市场需求量的测量与预测
第一节 为什么要测量市场需求量
第二节 市场需求量测量的基本概念
第三节 怎样测量当前的市场需求量
第四节 怎样测量未来的市场需求量
第四讲 目标顾客的选择
第一节 如何进行市场细分
第二节 第二节 如何选择目标顾客
第三节 目标顾客选择过程中应注意的问题
第五讲 市场定位— 如何在设计中奠定竞争优势的基础
第一节 何为市场定位
第二节 第二节 如何制造差别化
第三节 第三节 制定定位的策略
第六讲 产品策略一— 新产品的开发和初期的销售
第一节 有关产品的几个问题
第二节 第二节 新产品开发
第三节 节 新产品初期的销售
第七讲 产品策略二— 产品生命周期不同阶段的营销组合
第一节 何为产品的生命周期
第二节 生命周期不同阶段的营销战略、营销组合
第八讲 产品策略三— 市场的生命周期与产品的生命周期的协调
第一节 市场生命周期与营销的关系
第二节 市场生命周期各阶段的特点及营销战略
第三节 随着市场生命周期的变化，企业应该如何改进自己的产品
第九讲 产品策略四— 产品组合
第一节 产品的整体观念
第二节 产品怎样做组合
第十讲 产品策略五— 品牌及其营销
第一节 什么是品牌
第二节 品牌营销策略
第十一讲 产品策略六— 服务营销
第一节 什么是服务
第二节 服务营销策略
第十二讲 定价策略一— 基础价格的制定
第一节 定价的重要性
第二节 基础价格的制定
第十三讲 定价策略二— 价格的变动及如何打价格战
第一节 价格微调
第二节 价格变动
第十四讲 分销策略一— 渠道模式及其选择
第一节 分销渠道及其重要性
第二节 渠道成员的选择、管理及与生产商的关系处理
第三节 渠道系统的调整
第十五讲 分销策略二— 渠道冲突及其解决
第一节 什么是渠道冲突
第二节 如何解决渠道冲突
第十六讲 促销策略一
— 促销和营销传播过程
第一节 促销和促销组合
第二节 营销信息沟通过程分析
第三节 营销信息沟通过程的具体步骤
第十七讲 促销策略二— 促销组合
第一节 促销组合和整合营销传播
第二节 促销组合的策略
第三节 广告宣传中应该注意的问题
第十八讲 促销策略三— 营销人员的激励和管理
第一节 营销人员的选拔与管理
第二节 如何防范营销人员犯错误
第十九讲 促销策略四— 销售人员如何高效率地工作
第一节 销售人员的职能
第二节 销售队伍的规模
第三节 用案例介绍销售人员的销售步骤
第二十讲 课程回顾之一
— 如何向不同的客户销售不同种类的产品
第一节 如何向不同客户销售
第二节 如何销售不同种类的产品
第三节 服务产品的销售
第四节 用案例说明如何向有潜力，但较难对付的客户
销售
第二十一讲 课程回顾之二 — 如何在不同时间、不同地点销售同一类产品
第一节 同一类产品如何在不同时间销售
第二节 同一类产品如何在不同地点销售
第二十二讲 课程回顾之三—走出营销管理的误区
第一节 营销管理的基本精神及宏观管理中易出现的问题
第二节 营销4P容易出现的问题
精彩书摘
营销管理就是具体的营销运作过程。营销的本质是发现需求、满足需求，营销管理的过程，就是发现需求、满足需求的过程。换句话讲，就是打江山，坐江山。要坐江山，必须要打江山，打了江山不见得能保住江山。打了江山，如果保不住江山，那你付出的代价更大。打下江山并且要保住，关键是寻找一个合适的江山，既打得下还能保得住。因此来讲，在整个营销管理里面，最重要的是选择什么样的江山，江山一旦选择之后，怎样打江山，怎样巩固江山，就是具体的操作过程。用美国西南航空公司总裁的话来讲，营销管理是什么？营销管理就是给自己的企业选择一个最有发展前途的、与众不同的细分市场，然后坚持不懈地开拓它，利用每一个有利的市场机会，迅速地占领它。实际上讲了两个步骤：
第一，选择一个最具有发展前途的有利可图的市场，然后坚持不懈地经营它，利用每一个有利可图的市场机会，迅速地占领它，这说明选择什么样的江山。
第二，研究怎样占领江山和巩固江山。
革命战争年代，我党选择在什么地方建立革命根据地？我们党总是在国民党几个省的交界地带建革命根据地。为什么总是在这几个省的交界地带建根据地呢？
第一方面，在帝国主义、封建主义、官僚资本主义三座大山的压迫下，中国人民生活水平落后，体内蕴藏着一种巨大的反抗的动力。这意味着“革命市场”具有发展前途。毛泽东说过“星星之火，可以燎原”。通过对市场机会的宏观经济形势变化的分析，可以看出革命的发展是具有一种发展前途和潜力的。
第二方面，国民党几个省的交界地带，等于是“三不管”地带，由于部门的不协调，造成了管理的盲区，这就成了对方竞争优势最弱的地方，相对来说，也就是我方竞争优势最强的地方。
第三方面，一旦我党力量壮大了，借着这几个省的交界地带，还可以向周围的省份发展。我们党在哪里建革命根据地，对现在的企业经营很有启发。我们党就是按照“发展潜力/竞争优势”这项原则来建立革命根据地的。
抗日战争胜利之后，我们党派了一半的中央委员和共产党军队最优秀的将领，以及十几万大军到了东北。为什么呢？毛泽东说过一句话，哪怕所有的根据地都丢了，只要东北根据地还在，我们党在五年之内肯定还能统一全国。他为什么选择东北而不选择别处？因为和别的根据地相比，东北的发展潜力最大。
第一，东北的黑土地肥沃，庄稼长得好，能养得起更多的兵。
第二，当年闯关东的人很多，意味着这一带的人民数量也比较多，具备充足的兵源基础。
第三，东北是一个什么样的地理环境？三面靠着三个社会主义国家，蒙古、苏联和朝鲜。我党占领了东北，就意味着建立了一个稳定的大后方，从此告别了二十多年来根据地四面被包围的历史。
第四，东北重工业发达，意味着我党一旦占领东北，就能告别“没有枪，从国民党手里抢；没有炮，从国民党手中夺”的历史，我们可以自己制造武器。后来的历史证明了这一点，四大野战军当中，东北野战军数量最多，一百多万大军，还专门有一个炮兵军。
从竞争优势来讲，我党当时的根据地主要在华北、华中，与东北很近，有地缘优势，国民党远在西南，交通不便。因此通过这个分析，毛泽东说只要占领了东北，五年之内肯定能统一中国，后来的历史确实证明了这一点。
每一个企业，企业的每一个营销区域的经理，每一个业务员在选择你所要服务的目标顾客的时候，都要按照“发展潜力/竞争优势”的原则来做出决定。这是我们坚定不移的方向。营销管理的过程就是按照这个原则选择市场机会，并且占领以及巩固这个机会的过程。
……
前言/序言
本系列丛书是在山东教育电视台《名家论坛》栏目热播的管理学讲座——《企业变革》《营销哲学》《营销管理》与《儒墨道法与现代管理》演讲稿的基础上整理而成的。《企业变革》讲的是随着企业的发展、内外环境的改变，企业的制度和文化也必须要做相应的改变。至于变革的方向，一是由生存向发展转变。二是由追求眼前利益向追求长远利益转变。三是由游击队向正规军转变。四是由务实向务虚转变。如何做到这些转变？这对企业领导人的素质来说是一个严峻的考验！因而变革成功的保证是企业家素质的提高。本书以实事求是的态度、以变化的观点，从大量的营销案例和企业家管理思维入手，高屋建瓴地提出了市场转型期、企业变革期企业的应对之策。
《营销哲学》讲的是营销从表面上看，是产品和货币的交换，但从本质上看是人和人之间的社会关系。企业要生存、要发展，必须满足顾客的需求。而要满足顾客的需求，必须首先发现顾客的需求。此外，还要满足员工、供应商、经销商、金融机构、新闻媒体、政府、公众等合作伙伴的需求。说到底，企业是带着一个战略同盟来跟另一个企业的战略同盟展开竞争，看谁更能满足顾客的需求。本书将营销的本质上升到哲学层面，揭示营销与人性的根本关系，即如何通过营销各环节中纷繁复杂的表象来把握客户的心智，提高营销的精准度。
《营销管理》讲的是企业要先选择一个最有发展前途、最有竞争优势、与众不同的细分市场，然后坚持不懈地开拓它，利用每一个有利的市场机会，迅速地占领它。营销管理过程包含四个步骤：分析市场机会；选择目标市场，确定目标顾客；确定最能发挥优势的途径，树立企业形象；确定营销组合。营销组合又分4P：产品、价格、渠道、促销。6P：4P＋权力＋公共关系。10P：6P＋探查＋分割＋优先＋定位。11P：10P＋员工。本书从
管理的本质出发，运用辩证思维的观点，通过大量的营销案例，从企业家优秀的管理思维方式入手，将营销管理的各个环节做了深度剖析，对企业营销管理的具体实施具有战略性的指导意义。
《儒墨道法与现代管理》讲的是儒墨道法等传统国学思想对现代企业管理的启示。儒家代表的是职业官员（职业经理人）的价值观；墨家代表的是普通百姓、普通劳动者的价值观；道家代表的是不得志者、隐士的价值观；法家代表的是投资者、执政者、领导者的价值观。当下社会的主体基本由这四类人群组成。而企业是社会的缩影，也包含着这四类人。只有了解了这四类人内心深处的根本想法与关注点，才能找到解决社会问题的关键，才能从根本上发现并解决企业的问题，从而为有效管理打下坚实的基础。本书纵论古今，将儒墨道法思想与典型企业案例相结合，深刻揭示了如何将儒墨道法的思想运用到现代企业的管理中。
我是1996年由郑学益教授、朱正直教授带入工商管理教学领域的。1995年，我由北大历史系考入北大经济学院，跟随石世奇教授攻读中国经济思想史专业博士。经济学是经世济民的学问，现实性极强。为了取得对社会经济，尤其是经济的主体——企业更深入的认识，我在学业之外，还在经济学院专科班、专升本班教授《营销学》《中国对外贸易概论》，目的是取得对现实经济更直观、更具体的认识。就学员的反馈来说，两门课的评价都挺好，但影响更大的还是《营销学》，我曾先后给东北佳木斯干部班、张家口干部班、东北绥化干部班、中国人寿保险青年干部班、中国财寿保险青年干部班上过课。此外，还跟着郑学益教授去江苏森达、青岛海尔等知名企业上课、调研，去山东莱芜、青岛即墨给党政干部上课、考察。当时晏智杰教授任主任、丁国香教授任副主任、郑学益教授任秘书长的北大市场经济研究中心与天九集团有合作，我还跟着丁国香教授、郑学益教授多次去广西南宁、桂林，给来自全国包括政界、企业界在内的各界人士上课，并第一次踏出国门去越南考察。1997年，共青团中央青工部举办“振兴千家中小企业”活动，我作为特邀专家先后去江苏徐州的维维集团、维爽集团，江阴的三毛集团，以及沈阳、延边、长春的多家企业进行调查，并
在《改革》《经济管理》等知名刊物发表调研报告。由于有上述经历，我自感读博期间的眼界比一般的博士生要开阔得多，这要特别感谢北大经济学院提供的平台，感谢郑学益教授、晏智杰教授、丁国香教授、朱正直教授，以及顾琳娣老师、杨贵荷老师、李大庆老师等诸多老师的大力支持。
1999年秋天开始，我担任北京大学企业家特训班、现代经理人培训班的主讲教师，教授《营销学》《企业家学》两门课程，得到学员的高度认同，如此一来，接触企业的机会更多了，这样就引起了山东教育电视台的关注。当时《名家论坛》栏目的制片人侯纲先生、周雨佳先生多次来京跟我商谈将我在北大的讲课搬上电视的事宜。他们说，学员对我的课程反应强烈，这么好的课程不能仅仅停留在校园，还应依靠影响力巨大的电视传媒的力量走向社会，推动中国企业和社会的进步。正是由于他们的信任，我才将在北大讲授的课程逐一搬上了电视课堂。先是于2003年春天开始录制《企业变革》，其后一发不可收拾，又分别录制了《营销哲学》《营销管理》《儒墨道法与现代管理》。如此算来，我在北大企业家特训班、现代经理人培训班讲授的课程，除了《成败晋商》外，全部搬上了电视课堂。
我很感激山东教育电视台给我如此宝贵的传播平台，使我的学术成果能够迅速地在社会上推广。事实上，正是借助山东教育电视台的广阔平台，全国关注我、熟悉我的人更多了，以至于有一段时间去饭店吃饭，经常有人过来敬酒，说在电视上见过我，很喜欢我的讲课，我的单由他结了。走在路上被人拦住打招呼、拍照的就更多了。在机场候机时，还有过拿着经济舱的票却被请入头等舱休息室休息的经历，因为机场工作人员听过我的电视讲课。
然而讲课终究是一阵风，要长久地被人们记住，还得著书。为此，不少出版社找过我，但那几年的注意力主要放在提教授职称上，顾不得整理书稿，这样自然就耽搁下了。其实，2004年、2005年的时候，我的妹夫于洪波先生就整理过我的书稿。当时，他刚刚进入培训业，各方面都还不熟悉，我就让他先听我的讲座，并在此基础上进一步整理，变口头语为较规范的书面语，而这本身就是个学习的过程。为此他听了很多遍，做了非常
认真的整理。当然，他从听讲中取得的进步也很大，他后来还在北大昌平校区教授《营销学》《项目管理》等，他最初的学习教科书，某种程度上就是我的讲座。目前，他被很多人认为是培训行业项目管理教学领域的第一人，我很欣慰，既为他的进步而高兴，也为自己能在他前进的道路上出过一臂之力而骄傲。
2014年秋天，知识产权出版社的杨晓红女士与我联系，希望出版《营销哲学》。这之前她在电视上看过我的讲座，感觉受益很大。我与她通电话时，得知她是山东人，亲切感顿生。等见面细聊时，自然而然就谈到了出系列丛书的事情，杨女士一口应承下来，这样就有了这套丛书的出版。
2016年春节期间，我开始整理文稿，发现：第一，于洪波先生已经整理得非常好了，我只是将个别错误改正过来就是。第二，对我来说，修改的过程也是温故知新、进一步加深理解的过程。
在此，我要特别感谢山东教育电视台《名家论坛》栏目制片人侯纲先生，感谢文稿整理人于洪波先生，感谢该书的责任编辑杨晓红女士。正是有了他们的支持，才有了这套书的问世。同时，我还要特别感谢我的家人，正是他们的支持，才让我全身心地投入工作，才有了工作中的一点小成就。俗话讲，学无止境。新的社会实践总是不断产生新的问题，逼着我们进行新的思考。这套丛书，尽管有了较长时间的准备，也经受了差不多二十年的社会实践的检验，但肯定还有许多无法涉及的或者不完整的地方，这只能留待今后的研究工作进一步深入了。希望这套丛书能给各行各业的管理者带来特别的收获和惊喜。
用户评价
老实说，我原本以为《营销管理》会是一本枯燥乏味的理论书，但周建波教授的文笔和内容设计，完全打消了我的顾虑。他的叙述风格非常流畅，而且善于将复杂的概念用生动形象的比喻来解释，就像在听一位经验丰富的导师在讲课，总能抓住核心要点。我特别喜欢书中关于“整合营销传播”的论述，教授细致地分析了各种营销工具（如广告、公关、直销、数字营销等）之间的协同效应，以及如何将它们有机地结合起来，形成强大的传播合力。这让我意识到，单一的营销渠道往往难以触达所有的目标受众，而整合性的传播才能构建全方位的品牌认知。而且，这本书不仅仅是理论，它还充满了实践的指导意义。教授提出的“营销漏斗”模型，以及如何在这个漏斗的各个环节进行优化，对我来说是非常实用的操作指南。我感觉这本书就是一本“武林秘籍”，里面记载了各种高深的营销“内功”和“招式”，只要认真研习，就能在市场竞争中披荆斩棘。
评分这本书真的太震撼了，我感觉自己的商业思维被彻底打开了！周建波教授的《营销管理》与其说是教科书，不如说是为我量身打造的一套精妙的商业实战指南。从宏观的市场趋势分析，到微观的消费者心理洞察，再到具体的产品定价、渠道选择、推广策略，这本书的每一个章节都如同剥洋葱般，层层深入地揭示了营销的核心奥秘。我尤其欣赏书中大量详实的案例分析，它们不是那种枯燥的理论堆砌，而是活生生的企业实践，让我看到了那些成功的营销是如何在复杂多变的市场环境中脱颖而出的。比如，关于品牌定位的部分，教授用几个经典案例，生动地解释了如何才能让一个品牌在消费者心中占据独特的、难以替代的位置，这对我理解“差异化”的真正含义有了颠覆性的认识。而且，书中很多概念的阐述都非常落地，不是那种高高在上的理论，而是可以直接应用到实际工作中的工具和方法。我读完第一部分，就立刻开始审视自己公司现有的营销策略，发现了不少可以改进的地方。这本书的价值，远不止于提升营销技能，它更是在重塑我的商业认知，让我学会用更系统、更长远的眼光去看待企业经营的方方面面。
评分我一直对如何“打动”消费者感到困惑，读完周建波教授的《营销管理》，感觉豁然开朗。这本书最吸引我的地方在于，它不仅仅关注“做什么”，更关注“为什么”。教授深入浅出地剖析了消费者需求背后的动机，以及不同文化、社会因素如何影响他们的购买决策。这让我明白，真正的营销不是强行推销，而是要理解并满足消费者的潜在需求。书中关于“品牌故事”和“情感营销”的章节，更是让我惊叹于文字和叙事的力量，如何通过引人入胜的故事来建立品牌与消费者之间的情感连接，从而培养忠诚度。我之前总以为品牌就是logo和slogan，现在才发现，一个有生命力的品牌，是靠无数个触动人心的瞬间和体验堆叠而成的。此外，教授在书中对于“危机公关”和“口碑管理”的论述，也让我对如何应对负面信息有了更深的理解，学会了如何将危机转化为机遇，如何积极引导舆论。这本书是一本真正能让人“学以致用”的书，它不仅仅教授了营销的技巧，更培养了我对市场敏锐的洞察力和对消费者深刻的理解力。
评分这本《营销管理》让我彻底颠覆了对营销的传统认知。周建波教授的视角非常独特，他将营销置于整个企业经营战略的大框架下，强调营销不仅仅是一个部门的职责，而是整个企业共同的使命。书中关于市场细分和目标市场选择的内容，让我学到了如何更科学地识别和锁定最有可能产生价值的客户群体，这比我之前凭感觉做市场判断要专业和有效得多。我还对书中关于产品生命周期管理的分析印象深刻，教授详细阐述了不同阶段的产品需要采取不同的营销策略，这为我理解“产品迭代”和“市场适应性”提供了清晰的指引。最让我受益匪浅的是，教授在书中反复强调“数据驱动”的重要性。他不仅仅是提及，而是给出了具体的分析方法和工具，如何通过数据来衡量营销效果，如何根据数据反馈来调整营销策略。这让我明白了，在当今这个信息爆炸的时代，不依赖数据做营销，无异于盲人摸象。这本书让我从一个“感觉派”营销人，逐渐成长为一个“数据派”的营销践行者，这种转变的价值难以估量。
评分哇，读完《营销管理》，我感觉自己仿佛经历了一场思想的风暴！周建波教授的文字力量太强大了，他不仅仅是在讲授营销理论，更是在传递一种对市场本质的深刻理解。书中的每一个观点都掷地有声，让我忍不住反复咀嚼。特别是关于消费者行为分析的部分，教授从心理学、社会学等多个维度，为我们剖析了消费者决策背后的逻辑，这让我意识到，很多时候，我们对消费者的认知是多么的肤浅。书中提出的“用户画像”构建方法，更是让我眼前一亮，这不仅仅是一个工具，更是一种思维方式，教会我如何真正走进消费者的内心世界。我特别喜欢教授在探讨竞争策略时，那种辩证的视角，他不会简单地告诉你“战胜对手”的技巧，而是引导你去思考如何在竞争中找到自己的生存空间，并最终实现可持续的增长。这本书给我最大的启发是，营销的本质并非是“推销”，而是“价值创造”和“关系构建”。我之前一直觉得营销就是广告和促销，现在才明白，真正的营销是在产品设计、客户服务、品牌体验等所有与消费者接触的环节中，持续不断地创造和传递价值。
评分书非常好，一起买了整套四本，是正版，发货快。。特意看了书才来评价的，喜欢作者的理念和学识，不愧是名家论坛人物，受益匪浅
评分周老师的书讲的很好，之前听过讲座，赞一个
评分周老师的书讲的很好，之前听过讲座，赞一个
评分觉得书不错，恰好618活动折扣大，就买来看看。
评分不错，挺好看的
评分学校规定购买……
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评分还没有看完 书不错
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