影响青少年一生的读者文摘·思维拓展篇 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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杨晖 编

图书标签:

• 青少年
• 思维拓展
• 读者文摘
• 成长
• 教育
• 心理学
• 人生规划
• 励志
• 自我提升
• 阅读

出版社： 北京工业大学出版社

ISBN：9787563944729

版次：1

商品编码：11803073

包装：平装

开本：16开

出版时间：2015-11-01

用纸：轻型纸

页数：257

字数：261000

产品特色

编辑推荐

　　古今中外图书浩如烟海，如何充分利用宝贵的时间，如何选择那些具有知识性、思想性的读物，提升自己的文学修养、增加自己思想的深度，是每个处于这一阶段的人都必须面对的问题。
　　《影响青少年一生的读者文摘·思维拓展篇》就是这样一本好书，它融各类精品文章于一体，主旨在于陶冶情怀，启迪智慧，用真实质朴的文字，讲述一个个感人至深、发人深省的故事。无论是单纯的阅读，还是为了积累写作素材，青少年们都可以在书中找到一份意想不到的收获和满足。

内容简介

　　《影响青少年一生的读者文摘·思维拓展篇》遵循青少年认知特点，联系生活实际，抓住它们的心理特征，以现实生活的实例，活泼灵动的形式呈现科学的思维拓展训练方案。不仅可以激发青少年们对社会、人生进行多角度的思考，还可以点燃他们内心深处的智慧火花，有助于他们开阔视野，丰富语言知识，同时也能更好地培养他们的思维能力、理解能力以及分析问题和解决问题的能力。

作者简介

　　杨晖，自由撰稿人，曾策划、编著多本励志类图书。如《从优秀道卓越的11项修炼》等。

内页插图

目录

第一辑如何看待自己
专属于自己的天赋
命中不注定
生命不要被保证
让自己变成珍珠
两个绘画的人
自由的风
丢掉思想包袱
向前看，向前走
每一朵花都是美丽的
兴趣是最好的驱动
大胆地表现
自己是无法替代的
做第一流的人
要有用处才好
最强的自我激励
独一无二的你
怎么看自己
从小事中培养自信
没有什么做不到
一只破皮鞋
想到什么就去做
自信为人生加分
一根电缆值多少钱
鼓励带来巨变
对自己要有清醒的认识
尽力展现自我风采
自强自立的人
没有人可以扶你一生
抓住机遇的条件
一个被自卑毁了的天才
流浪汉的自信心
绝不不劳而获
珍惜生命
穷汉的梦
窗子与镜子
一休晒经
优点和缺点
纸团
利息
人无万能
黑色气球
青年与老人
允许自己犯错
小小图书管理员
天使的种子
小草也是风景
退缩还是坚持
天生我材必有用
天才的品格
被勒令退学以后
一念之间
过去代表不了将来
爱的教育
被逼的经历
虚心接受有益的批评
一次改变命运的面试
知耻而后勇
你也不例外
刺激未必是坏事
亮出你自己
自我升值
矮子的优势
释放自己
重新竞选
最美的礼物
荡秋千的秘诀
武士与野兽
恢复信心
缺点并不可怕
人生选择权
来自母亲的羞辱
谁说行家总正确
残疾人的一生
下一个轮到你
请尊重自己的价值
奇迹是自己创造的
挖掘创造力
最大的弱点
勤奋智慧人生路
首席执行官的秘密
点亮自信的蜡烛
有压力才能激发潜力
拿破仑的不幸
上帝没有光环
接纳自己
懂得人生的意义
桃花心木
我渴望赢
种好自己的豆子
打破你心中的冰点
第一个被录取的人
大苹果永远在上头
第二辑
应该做一个什么样的人
可怜的花
骑马与走路
马的意志
牛和狗
如何领悟
抱着牛儿过小溪
发现美丽
蜕变
宽容的心
教子有方
诺言
温柔的陷阱
学会克制
鸟与鸟笼
知返
说教者自己先要站稳
自作聪明
办事要执着一点
人心不足
基督徒
人无完人
千万不要把别人当傻瓜
狗有狗命，驴有驴命
神秘宝贝
君子有为不在服饰
林肯的胡子
人生的归属
得不偿失
挥霍与积攒
微笑就是力量
本性难移
该输的时候就认输
不能只看事物的表面
懂得约束自己
主动挑担
名不副实
有赢也有输
本职工作
哲学家的最后一课
笼子里的鸡
邻里之间
真相瞒不了
第三辑
看待外部世界的眼光
雨衣
两代之间
受苦
谁敢说我丑
偶像摔倒的时候
135封求职信
你恨你的亲人吗
忧郁是一种微妙滋味
某个年纪以后
写在女儿毕业前夕
不速之客
勇敢的头
天使一般的爱
海?浪?贝壳
迷路迷到桃花源
单车骑向喜马拉雅
第四辑
做事的方法和技巧
聪明人的眼光
叩响机遇之门
细小的环节
小小细节的威力
光聪明还不够
一点契机
走偏的练习法
特工最出色的地方
成功始于一个意念
用心捕捉信息
人挪活，树挪死
固执与变通
跳出圈外
不可能中有可能
专家买猫
反其道而行之
应激时刻
没有借口
根源在哪里
只需试一试
开门的方式
孤岛求生
一闪而来的财富
战争中的奶牛
打开思维的魔盒
心理暗示的作用
临时教练
电影起源的萌芽
不要急于求成
思考取胜
一滴水
生死之间
人生不能空白
大钱与小钱
一盆奇妙的花
游向高原的鱼
旅人与木筏
旅行准备
碰壁的鲮鱼
害人的经验
渔夫的誓言
换一条路解决问题
营销方式
创意第一
赚国王的钱
卖伞与晒布
宝石路
只要弯一弯腰
生命中的大石块
位置
关键一锤
生命的河流
最完美的树叶
舌头的功效
由表及里
运气的故事
无意之举
如何把水果搬上楼
一物总有一物降
走出禁锢
及时切断负面信息
不做守株待兔的人
没有上锁的门
时间的相对性
适用的那一个才美
私人园林
定位
细微之处
见微知著
从小事做起
机遇在犹豫间消失
盲目模仿
天才与庸才的区别
取人之长补己之短
遇到机会就先抓住它
付出多少就能得到多少

精彩书摘

　　有句名言说：“离每个人最远的，就是他自己。”一个人最难的就是认识自我、看清自己。当然，这里说的是看清自己，却不是看轻自己。
　　专属于自己的天赋
　　朱德庸，是台湾著名的漫画家，他25岁就红透宝岛，《双响炮》、《涩女郎》、《醋溜族》等作品在台湾经久不衰，在大陆也非常畅销。但令人想不到的是，小时候的朱德庸却是一名“差生”。
　　朱德庸天生对图形很敏感，但对文字类的东西接受起来却很困难。在十几年的学生时期，他一直认为自己非常笨。读中学的时候，朱德庸完全没有办法接受刻板的“填鸭式”教育方式，他像个皮球一样被许多学校踢来踢去，就连最差的学校也不愿意招收他。
　　开始他也像老师们一样认为自己非常笨。十几岁以后才明白，自己不是笨，是有学习障碍。他发现自己天生对文字反应迟钝，但对图形很敏感。
　　谈到求学时的痛苦经历，朱德庸说：“我的求学过程非常悲惨！学习障碍、自闭、自卑，只有画画使我快乐。”画画是唯一能让朱德庸感到放松的事情。他说：“外面的世界我没法待下去，唯一的办法就是回到自己的世界，因为这个世界里有我的快乐。在学校里受了老师的打击，我敢怒不敢言，但一回到家我就画他，狠狠地画，让他死得非常惨，然后自己心情就会变好了。”
　　他的父母为此伤透了脑筋，也吃了很多苦头，他们动不动就被老师叫到学校去，听老师训话，还时常要带着小德庸到各个学校去看人家的脸色，求人家收留这个学生。幸运的是，朱德庸的父母从不给他施加压力，一直任他自由发展。他的爸爸会经常裁好白纸，整整齐齐订起来，给他作画本。
　　朱德庸后来回忆说：“如果我的父母也像学校老师一样逼我学习，那我肯定要死……每个人都有天赋，但是有些人的天赋被他们的家长或者被社会的习惯意识遮盖了，进而就丧失了。”在这一点上朱德庸很感谢自己的父亲，在他小时候非常想画画又总拿着笔画个不停的时候，他的父亲没有阻止他，相反支持了他。
　　关于天赋，朱德庸有非常精彩的见解：
　　“我相信，人和动物是一样的，每个人都有自己的天赋，比如老虎有锋利的牙齿，兔子有高超的奔跑、弹跳力，所以它们能在大自然中生存下来。人也是一样，不过是很多人在成长过程中把自己的天赋忘了，就像有的人被迫当了医生，而他可能是怕血的，那他不会快乐。人们都希望成为老虎，而这其中有很多只能是兔子，久而久之，就成了四不像。我们为什么放着很优秀的兔子不当，而一定要当很烂的老虎呢？社会就是很奇怪，本来兔子有兔子的本能，老虎有老虎的本能，但是社会强迫所有的人都去做老虎，结果出来一批烂老虎。我还好，天赋或者说本能，没有被掐死。”
　　每个人都有自己独特的禀性和天赋，每个人都有自己独特的实现人生价值的切入点。你只要按照自己的禀赋发展自己，不断地超越心灵的绊马索，你就不会忽略自己生命中的太阳，而湮没在他人的光辉里。
　　命中不注定
　　有一天，上帝的使者来到了人间，他碰到了一位高僧正在为两个孩子占卜前程，只见高僧指着其中一个孩子说“状元”，然后又指着另一个孩子说“乞丐”。
　　二十年后，上帝的使者又来到了人间，看到了先前那两个孩子，结果令他百思不得其解：当初的“状元”如今成了乞丐，而当初的“乞丐”反而成了状元。
　　于是，使者去问上帝。
　　上帝说：“我赋予每个人的天分只决定他命运的三分之一，而其余的则在于他如何去把握。”
　　人生就是这样……
　　没有谁的命运是被安排好的。一个人的成就完全要看他自己的努力。
　　生命不要被保证
　　杰弗里？波蒂洛这样讲述自己早些年的经历：
　　我记得小学六年级的时候，考试考了第一名，老师送我一本世界地图，我好高兴，跑回家就开始看这本世界地图。很不幸，那天轮到我为家人烧洗澡水。我就一边烧水，一边在灶边看地图，看到一张埃及地图，想到埃及很好，埃及有金字塔，有埃及艳后，有尼罗河，有法老王，有很多神秘的东西，心想长大以后如果有机会我一定要去埃及。
　　我正看得入神的时候，突然有一个大人从浴室冲出来，胖胖的，围着一条浴巾，用很大的声音跟我说：“你在干什么？”我抬头一看，原来是我爸爸，我说：“我在看地图。”
　　爸爸很生气，说：“火都熄了，看什么地图？”
　　我说：“我在看埃及的地图。”
　　我父亲就跑过来“啪啪”给了我两记耳光，然后说：“赶快生火！看什么埃及地图。”打完后，踢了我屁股一脚，把我踢到火炉旁边去，用很严肃的语气跟我讲：“我敢保证！你这辈子都不可能到那么遥远的地方！赶快生火。”
　　我当时看着我爸爸，呆住了，心想：“我爸爸怎么给我这么奇怪的保证，真的吗？我这一生真的不可能去埃及吗？”
　　20年后，我第一次出国就是去埃及，我的朋友都问我：“到埃及干什么？”那时候还没开放，出国很难的。我说：“因为我的生命不要被保证。”自己就跑到埃及去旅行了。
　　有一天，我坐在金字塔前面的台阶上，买了张明信片给我爸爸。我写道：“亲爱的爸爸：我现在在埃及的金字塔前面给你写信。记得小时候，你打我两记耳光，踢我一脚，保证我不能到这么远的地方来，现在我就坐在这里给你写信。”写的时候我的感触非常深……我的生命不要被保证！这是一种多么催人奋进的自信啊！一个人想要成功必须自信。
　　命运就在自己的手中，相信自己，只要不把你的命运交给别人，你就能决定自己的未来。
　　让自己变成珍珠
　　一个女孩自视甚高，以为自己无所不能。
　　然而，她毕业后却屡次碰壁，一直找不到理想的工作。她觉得自己怀才不遇，对社会非常失望。
　　她觉得，是因为没有伯乐来赏识她这匹“千里马”。
　　痛苦绝望之下，她来到大海边，打算就此结束自己的生命。在她正要自杀的时候，正好有一位老妇人从这里走过，救了她。老妇人就问她为什么要走绝路，她说自己不能得到别人和社会的承认，没有人欣赏并且重用她……
　　老妇人从脚下的沙滩上捡起一粒沙子，让女孩看了看，然后就随便地扔在地上，对女孩说：“请你把我刚才扔在地上的那粒沙子捡起来。”
　　“这根本不可能！”女孩说。
　　老妇人没有说话，接着又从自己的口袋里掏出一颗晶莹剔透的珍珠，也随便扔在了地上，然后对女孩说：“你能不能把这颗珍珠捡起来呢？”
　　“这当然可以。”
　　“那你就应该明白是为什么了吧？你应该知道，现在自己还不是一颗珍珠，所以你还不能苛求别人立即承认你，如果要别人承认，那你就要先由一粒沙子变成一颗珍珠才行。”
　　当你觉得自己怀才不遇时，不妨想一想故事中老妇人所讲的话，静下心来，努力提升自身的素质，当你由一粒沙子变成一颗珍珠的时候，自然就会脱颖而出，成为大家关注的焦点。
　　两个绘画的人
　　有两个以绘画为生的人。
　　一个画得很精细，人们评说他的画是“画什么像什么”，但人们赞叹之余，又总会说：“像是像，但现在有了照相机，何苦还费神去画呢？而且，相机照下的比画的还要真切些。”
　　这个绘画的人很可怜，因为相机的普及，他失业了。
　　另一位绘画的人画得很简略，有时简略到几笔成一幅。
　　人们观他的画，知道画的是什么，但拿实物来比，却难说画得像。像与不像，人们并不在乎，而且，也从没有人想到用照片代替他的画，因为他的画所表现的东西，是实物中不存在的，只能靠观画者去领悟，相机自然更是表现不出。
　　他比前一位幸运得多，不仅没有失业，而且因画画获得了优裕的生活。
　　前一位只能叫画匠，后一位才称得上艺术家。
　　人生一世，也似绘画，有的人是“画匠”，有的人是“艺术家”。你想成为哪一种人呢？
　　自由的风
　　“风的作用可不小，它改变着我们这个一成不变的世界，功不可没！”大自然夸奖风说。
　　有人说：“既然功不可没，我们应该奖励它，最好是重奖！”
　　“奖什么给风才算是重奖？”有人为此犯愁。
　　权威说：“风从来没有一个固定的住所，我看送给它一座华丽的大房子最适合！”
　　立刻有人附和道：“这主意不错，实在是想得妙。这房子最好是密不透风，这样漂泊不定的风住进去后才能真正了解它漂泊流浪的痛苦！”
　　于是，密不透风的华丽房子建造好了，房子巍巍耸立，华丽无比，的确是一座美妙绝伦的宫殿。
　　有人把风请来了，众人强推着风往宫殿里塞，风挣扎着喊道：
　　“不要！我的个性注定我将飘游四方，把我局限在一座宫殿里每天无事可干，我会闷死的！”
　　“放着清福不享，傻瓜都不如，快进去吧！”众人叫嚷着，硬是合伙把风推了进去，最后人们在这座宫殿的唯一出入口——一扇小气窗钉上木板，整个宫殿便密不透风了。
　　不久，风在宫殿里忧郁而死。死前，它颤抖着写下一行字：“人们啊，不要重蹈我的覆辙！如果你们真心珍惜一个人的才能与贡献，就请给他风一般的自由当奖励，让他再创辉煌！”
　　把自由的风安置在华丽的房间里，风也就不复存在了。人的个性得不到张扬就和木乃伊没什么差别了。泯灭别人的个性的人，无异于刽子手。
　　丢掉思想包袱
　　三个旅行者同时住进了一家旅店。
　　早上出门的时候，一位旅行者带了一把伞，另一位旅行者拿了一根拐杖，第三位旅行者什么也没有拿。晚上归来的时候，拿伞的旅行者淋得浑身是水，拿拐杖的旅行者跌得满身是伤，而第三位旅行者却安然无恙。于是前两位旅行者很纳闷，问第三位旅行者：“你怎么会没事呢？”
　　第三位旅行者没有回答，而是问拿伞的旅行者：“你为什么会淋湿而没有摔伤呢？”
　　拿伞的旅行者说：“当大雨来临的时候，我因为有了伞就大胆地在雨中走，却不知怎么淋湿了；当我走在泥泞坎坷的路上时，我因为没有拐杖，所以走得非常仔细。专拣平稳的地方走，所以没摔伤。”
　　拿拐杖的旅行者说：“当大雨来临的时候，我因为没有带雨伞，便拣能躲雨的地方走，所以没有淋湿；当我走在泥泞坎坷的路上时，我便用拐杖拄着走，却不知为什么常常跌倒。”
　　……

前言/序言

　　在人的一生中，青少年时期是积累文化知识、塑造思想灵魂的重要时期。要想开阔自己的视野，丰富自己的人生，在同龄人中成为佼佼者，仅凭课本上的知识是远远不够的，我们必须多读书、读好书。
　　好书可以增加我们知识的深度和广度，好书可以传递深邃的人生哲理，好书可以让我们树立正确的人生理念，让我们拥有一个更广阔、更光明的世界。
　　一个人面对自我时，需要的是镜子；一个人面对外面的世界时，需要的是窗子。使用镜子才能看见自己的污点，通过窗子才能看见世界的美好。
　　我们常常需要开启心灵的窗子，通过和别人的接触获得益处；我们也常常需要借鉴别人的经验，以此做镜，来照亮自己的人生。
　　古今中外图书浩如烟海，如何充分利用宝贵的时间，如何选择那些具有知识性、思想性的读物，提升自己的文学修养、增加自己思想的深度，是每个处于这一阶段的人都必须面对的问题。
　　《影响青少年一生的读者文摘？思维拓展篇》就是这样一本好书，它融各类精品文章于一体，主旨在于陶冶情怀，启迪智慧，用真实质朴的文字，讲述一个个感人至深、发人深省的故事。无论是单纯的阅读，还是为了积累写作素材，青少年们都可以在书中找到一份意想不到的收获和满足。
　　年轻人无不对未来有着美好的憧憬。然而，很多人在涉世之初，因为缺少正确的指导，往往会事倍功半，无所作为，还有的甚至接受误导，不小心踏入歧途。
　　经验有好有坏，不能囫囵吞枣，一股脑接受，应当有所选择，择优而从。我们听惯了空洞的说教和死板的理论，那些只会令人乏味；而生动的故事和质朴的哲理却能动之以情，晓之以理，让人乐于接受。
　　本书所选的故事都体现出一种向上的人生观，能赐予生命以力量，传递正能量，助益心灵之成长。每一个励志故事，带给你希望、勇气与自我突破的能量；每一个向上的人生启示，道出各界精英获得成功与成就的核心秘密。
　　向上带来无穷能量，励志改变你我人生！
　　希望本书能有益于中国的青少年们，希望你们能一直自信而蓬勃地成长，不断进步！

《点亮思绪，启迪未来：青少年思维深度探索》 在知识爆炸的时代，信息如潮水般涌来，如何在这浩瀚的海洋中辨别方向，构建属于自己的知识体系，并从中汲取力量，成为每一个成长中的青少年所面临的重要课题。本书并非一份简单的读物清单，也不是一本枯燥的理论说教手册，而是一次关于思维深度探索的邀约，一场点亮思绪、启迪未来的旅程。它旨在引导青少年认识思维的本质，理解思维的运作机制，并掌握那些能够真正影响一生、提升认知能力、拓展视野的思维工具与方法。 我们深知，青少年时期是人格塑造、价值观形成的关键阶段，更是思维模式萌芽与发展的黄金时期。在这个阶段，如果能够拥有清晰的思维逻辑、开放的接纳能力、批判性的审视眼光以及富有创造力的联想能力，那么他们将能以更从容、更自信的姿态去面对未来的挑战，做出更明智的选择，并最终塑造出更加精彩的人生。本书的编写，正是基于对这一成长规律的深刻洞察。 一、 洞悉思维的“操作系统”：认识思维的底层逻辑 首先，我们需要认识到，思维并非浑然天成，它有着自己的“操作系统”，理解了这个操作系统，我们才能更好地“运行”它。本书将带读者走进思维的内部世界，揭示思维的构成要素，例如： 逻辑思维： 这是我们分析问题、解决问题的基石。我们将深入浅出地讲解演绎推理、归纳推理、类比推理等基本逻辑形式，并通过大量的实例，让读者学会如何辨别逻辑谬误，构建严谨的论证，从而在学习、辩论乃至日常交流中占据主动。比如，我们会分析一些经典的逻辑谜题，或者解析新闻事件背后的逻辑链条，帮助青少年体会逻辑的力量。 批判性思维： 在信息真假难辨的时代，拥有批判性思维至关重要。本书将引导读者学习如何质疑信息来源，辨别偏见与误导，评估证据的可靠性，并形成独立的判断。我们将通过剖析一些社会热点事件，引导读者从不同角度审视问题，学习如何“不轻信”，而是“去求证”。 创造性思维： 创造力是推动社会进步的源动力。本书将打破思维定势，鼓励读者跳出固有的框架，运用发散思维、联想思维、逆向思维等多种方法，产生新颖的观点和解决方案。我们会介绍一些激发创造力的技巧，比如头脑风暴、心智图等，并提供一些具有挑战性的创意练习。 系统思维： 现实世界中的问题往往是复杂的、相互关联的。系统思维帮助我们看到事物的全貌，理解各个部分之间的联系以及它们如何共同影响整体。本书将引导读者认识系统思维的原则，比如因果反馈、层级结构等，并学会用系统化的眼光去分析问题，找到更有效的解决之道。 二、 升级思维的“应用程序”：掌握核心思维工具 光有理解是不够的，我们需要将这些思维的“操作系统”转化为实际可用的“应用程序”。本书将提供一系列经过验证的核心思维工具和方法，帮助青少年在学习和生活中得以应用： 问题解决的艺术： 解决问题是思维能力的重要体现。本书将介绍系统性的问题解决模型，从问题的定义、原因分析、方案设计到执行与评估，为青少年提供一套清晰的解决问题的流程。我们将通过模拟实际的困难情境，让读者演练如何运用所学工具来应对。 深度阅读的技巧： 阅读是吸收知识、拓展视野的主要途径。但如何才能实现“深度阅读”，而非“浅尝辄止”？本书将教授读者如何带着问题去阅读，如何有效地做笔记、梳理思路，如何从文本中提取核心观点，并将其与自身已有知识联系起来。我们将分析不同类型的文本，如学术文章、新闻报道、文学作品等，指导读者掌握针对性的阅读策略。 高效学习的方法： 学习是伴随一生的过程，掌握高效的学习方法能够事半功倍。本书将介绍一些科学的学习理论和实践技巧，如费曼学习法、间隔重复、主动回忆等，帮助青少年提升学习效率，巩固学习成果，并培养终身学习的习惯。 沟通与表达的智慧： 有想法更要能清晰地表达出来。本书将引导青少年学习如何组织语言，如何进行有效的口头和书面表达，如何倾听与回应，以及如何在不同的场合进行得体的沟通，从而在人际交往和团队合作中发挥更大作用。 三、 拓展思维的“疆域”：构建多元认知视角 思维的深度与广度同等重要。本书不仅关注思维的内部运作，更致力于为青少年的思维拓展“疆域”，让他们看到更广阔的世界，理解更复杂的概念： 跨学科的视野： 现实世界的问题往往需要跨学科的知识来解决。本书将鼓励青少年打破学科壁垒，认识到不同学科之间的联系与融合，从而形成更全面、更深刻的认知。我们会选取一些涉及多个学科的案例，展示跨学科思维如何带来创新的解决方案。 多元文化的理解： 在日益全球化的今天，理解和尊重不同的文化至关重要。本书将引导青少年认识不同文化背景下的思维方式和价值观，培养跨文化交流的能力，从而成为一个更具包容性和国际视野的公民。 历史的镜鉴与未来的启示： 历史是人类经验的宝库。本书将引导青少年从历史的长河中汲取智慧，理解社会发展的规律，洞察人类行为的模式，并从中获得对当下与未来的深刻启示。我们将通过解读重要的历史事件或人物，来展现历史思维的价值。 科学的精神与方法： 科学精神是理性、求真、怀疑和创新的体现。本书将引导青少年理解科学思维的基本原则，学会用科学的方法去探索世界，去验证假设，去认识未知，从而培养一种严谨、客观的学习和探索态度。 四、 培养终身受益的思维品质 本书的核心目标，是帮助青少年培养那些能够伴随他们一生、塑造他们独特品质的思维特质： 好奇心与求知欲： 这是探索未知、不断进步的内在驱动力。本书将通过激发读者对各种新奇事物的兴趣，鼓励他们提出问题，并引导他们去寻找答案。 开放性与包容性： 愿意接受新的观点，理解不同的声音，是思维成熟的标志。本书将倡导一种开放的学习态度，鼓励读者放下固有的偏见，去倾听和理解那些与自己不同的想法。 韧性与毅力： 面对困难和挫折时，能够坚持不懈，不断调整策略，最终达成目标。本书将通过一些关于克服挑战的故事和案例，来激励青少年培养这种宝贵的思维品质。 自我反思与成长： 能够审视自己的想法和行为，从中学习并不断改进，是持续成长的关键。本书将引导读者学会自我评估，认识到自己的优点和不足，并制定个人成长计划。 《点亮思绪，启迪未来：青少年思维深度探索》是一次深刻的思维之旅。它不是一次性的阅读体验，而是一个持续学习、不断实践的过程。通过阅读本书，我们希望每一位青少年都能点亮自己思维的火炬，照亮前行的道路，拥有更广阔的视野，更深刻的理解，以及更强大的解决问题的能力，为自己的人生奠定坚实而闪耀的未来。这是一份送给青少年的成长礼物，一份让他们能够受益终身的智慧宝藏。

评分☆☆☆☆☆

这本书给我最深刻的印象，是它那种“润物细无声”的引导方式。你不会觉得它在强行灌输什么，而是像一个和蔼的长辈，不动声色地在你耳边低语，告诉你一些生活中的“小秘密”。我平时阅读习惯比较杂，很多时候会随性而为，不太会刻意去追求某种特定的知识体系。但这本书却能把我零散的阅读碎片串联起来，让我看到它们之间可能存在的联系。比如，它会从一个自然现象切入，然后自然而然地引申到人类社会的某个规律，再巧妙地联系到个体的心智发展。这种层层递进的结构，让我感觉思维好像被一点点地打开，视野也随之开阔。我尤其喜欢它对那些“为什么”的追问，它不回避复杂性，而是鼓励读者去深入探究问题的本质。很多时候，我们太习惯于接受现有的答案，而忽略了思考答案本身是如何形成的。这本书恰恰是在这方面给了我很大的启发，它教会我如何去拆解问题，如何从不同的角度去审视事物，从而获得更全面的认识。我感觉自己像是在进行一场思维的“考古”，挖掘那些被时间掩埋的智慧。

评分☆☆☆☆☆

最近在书店偶然翻到了这本《影响青少年一生的读者文摘·思维拓展篇》，光看书名就觉得挺有分量的，想着自家孩子正处于思维发展的重要阶段，就毫不犹豫地买了下来。拿到手里沉甸甸的，封面设计也比较简洁大方，没有那种花里胡哨的装饰，让人感觉内容会比较扎实。我迫不及待地翻了几页，虽然不是每一篇都立刻能抓住我的注意力，但总体来说，它似乎在试图构建一个更广阔的视野，引导读者去思考那些隐藏在日常事物背后的逻辑和原理。那种感觉就像是在黑夜里点亮了一盏灯，虽然光线不至于刺眼，但足以照亮前行的方向，让你对周围的世界产生新的好奇。我特别欣赏的是，它没有选择那种枯燥的说教模式，而是通过一个个小故事、一个看似平凡的现象，巧妙地引出一些深刻的道理。读的时候，我脑海里会时不时地闪过自己小时候的经历，想着如果当时能有这样的引导，或许今天的我会有所不同。这不仅仅是一本书，更像是一场与自我的对话，一次对思维边界的探索。我期待着我的孩子能够从中汲取养分，而不是被动接受，而是主动去探索，去质疑，去构建属于自己的理解体系。

评分☆☆☆☆☆

不得不说，《影响青少年一生的读者文摘·思维拓展篇》这本书，真的像一股清流，在当下这个信息爆炸的时代，它提供了一种难得的深度和广度。它不是那种读完就忘的快餐式读物，而是能够长久地留在你的脑海里，并在你需要的时候，为你提供灵感和启示。我尤其喜欢它在叙事上的巧妙运用，它不会一开始就抛出核心观点，而是通过层层铺垫，让你自己去发现其中的奥秘。这种“曲径通幽”式的引导，让我感到阅读的过程充满乐趣，也更加深刻。我曾经尝试过一些“成功学”的书籍，但往往读完之后，总觉得理论性太强，离现实生活有些遥远。而这本书则不同，它将那些深奥的道理，巧妙地融入到日常生活中的点点滴滴，让你在不知不觉中就有所领悟。我感觉自己像是在与智者对话，每一次的阅读，都是一次心灵的洗礼，一次认知的跃升。它让我看到了更多的可能性，也让我对未来充满了更多的期待。

评分☆☆☆☆☆

说实话，一开始我对这类“思维拓展”的书是有些保留态度的，总觉得有些空泛，不如直接的学习某个技能来得实在。但《影响青少年一生的读者文摘·思维拓展篇》却给了我一个完全不同的体验。它不是那种高高在上的理论讲授，而是将那些抽象的概念，融入到生动形象的案例之中。你可以从中看到一些鲜活的人物，听到一些有趣的故事，而这些故事，又恰恰是引发你思考的绝佳载体。我印象最深的是其中关于“逆向思维”的讨论，它不是简单地告诉你“反过来想”，而是通过一系列的例子，让你体会到这种思维方式在解决问题时的强大力量。就像一个侦探，在所有人都认为凶手是A的时候，他却能从B的角度去寻找线索，最终找到真相。这种打破常规的思路，真的让人耳目一新。我感觉这本书就像是一座宝藏，你每深入挖掘一点，都能发现新的惊喜。它不直接告诉你“怎么做”，而是引导你“为什么这么做”，以及“还可以怎么做”，这种主动探索的过程，才是真正有价值的。

评分☆☆☆☆☆

我一直觉得，阅读不仅仅是为了获取信息，更是为了塑造人格，提升认知。而《影响青少年一生的读者文摘·思维拓展篇》恰恰在这两方面都做得相当出色。它没有选择那种单一的叙事角度，而是通过多元化的视角，向读者展现世界的复杂性和多样性。我尤其欣赏它在处理一些敏感话题时的克制与理性，它鼓励读者去独立思考，去形成自己的判断，而不是盲目地跟随潮流。我曾经读过一些书籍，里面充斥着各种“过来人”的经验之谈，虽然出发点是好的，但往往缺乏对个体差异的尊重。而这本书则更倾向于提供一种“工具箱”，让你自己去挑选最适合你的工具，去构建你的人生。我感觉自己像是一个初学者，在一位经验丰富的手工艺人的指导下，学习如何运用不同的工具，去创造出属于自己的作品。这种赋能感，是非常宝贵的。它让我明白，真正的成长，不是被动地接受，而是主动地去学习，去实践，去塑造。

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包装，快递都很好，剩余就看自己努力了！谢谢

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帮朋友买的，没回应应该不错

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书收到了，我女儿特别喜欢，质量是真的不错，很适合青少年看，我女儿马上要上初中了，这套书我相信会对她很有帮助，现在初中的阅读量肯定比小学要多，下次还会购买其它系列的书。

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一个个简短的哲理小故事，适合青少年阅读，读后发人深省。赞！

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这是一本非常好的书，小朋友喜欢，都看几遍了

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给孩子买的，家长也可以看。非常好！

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很好的书籍。

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很不错，一次又购了好几本。

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看看坎坎坷坷坎坎坷坷江河湖海