日本知名科學領航人櫻井進“數學娛樂”的代錶之作
有趣得讓人睡不著的數學姊妹篇
億為什麼稱為”億“
幸運的概率是多少
”加號“的由來
3D和2D哪個更厲害
……
作者在書中一一解答
作者著眼於潛藏在謎題般的問題中的數學遊戲,探求日常生活中隱藏著的無所不在的數學知識,從植物王國中的奇異數列到智能手機的屏幕解鎖,從人類掌握小數點的經曆到我們關於“數”和“數字”的誤區,帶我們體驗轉換思考問題的角度之樂趣
關於數學,還有很多在教科書裏的公式和特定的計算步驟之外的故事。本書著眼於潛藏在謎題般的問題中的數學遊戲,從猜數字魔術到神奇的幻方,從漢字中潛藏的數學問題到男女相遇的概率,從乘除法到質數大冒險,探求日常生活中隱藏著的無所不在的數學知識,還特彆講述瞭數學理論中有關“超”的概念及其神秘特質!
本書作者是日本暢銷書作者櫻井進,他帶著我們一同踏上尋找數學奧秘的旅程,體驗數學世界的風景。隻要你有一顆認真看待數字的心,你就會聽到世界上很美、很有趣的數學故事,看到過去的美好曆史,還能找到彆人尚未發現的風景!
櫻井進
1968年齣生於日本山形縣,東京工業大學理學部數學專業畢業,同校研究生畢業。科學導航員,東京工業大學世界文明中心特彆研究員。
在求學期間,他就已經作為教師執掌教鞭,在有名的預備學校嚮學生通俗易懂地教授數學和物理。2000年作為日本的科學導航員,開始瞭“通過講述數學曆史和數學傢波瀾壯闊的人生,來傳達數學的精彩和感動”的演講活動。他的現場秀激動人心,老少鹹宜。他首創的“數學娛樂”在日本引起強烈反響,得到電視、報紙、雜誌等媒體的廣泛關注。
這本書的封麵設計真是太抓人眼球瞭,那種鮮艷的撞色和充滿未來感的字體搭配,一下子就讓人覺得這本書絕對不是那種枯燥乏味的教科書。我本來對數學一直有點敬而遠之,總覺得那是一堆冰冷的數字和公式堆砌起來的世界,但看到這個標題和封麵,心裏那點抗拒感瞬間就煙消雲散瞭。它給我的第一印象就是——有趣!非常有趣!那種“讓人睡不著”的描述,簡直像是一種挑戰,讓我忍不住想翻開它,看看裏麵到底藏著什麼能讓我如此著迷的魔力。我猜裏麵一定有很多關於數學悖論、腦筋急轉彎或者是一些看似簡單實則深奧的小故事,而不是那種需要絞盡腦汁去解證明題的內容。這種設定太棒瞭,它成功地把一個“硬核”學科包裝成瞭一個充滿好奇心和探索欲的遊樂場。我期待著能在這裏找到一些能在朋友聚會上炫耀的冷知識,或者隻是單純享受那種豁然開朗的智力上的愉悅感。這本書的定位似乎非常精準,它瞄準的不是那些數學專業的學生,而是像我一樣,渴望用一種輕鬆愉快的方式重新認識數學的普通讀者。我已經迫不及待地想看看作者是如何用這種“不讓人睡覺”的方式來引導我們進入這個奇妙的數學宇宙的。這種營銷策略,說實話,非常高明,它直接觸及瞭我們內心深處對知識的好奇心和對打破常規的渴望。
評分再者,一本成功的科普書,往往能成功地“去魅”數學的神秘感,讓普通人覺得“原來我也可以懂”。這本書如果做到瞭“超有趣”,那麼它一定在語言風格上做瞭巨大的努力。我希望它讀起來就像和一位博學多識、風趣幽默的朋友在深夜裏聊天,他用最接地氣、最生動的比喻來解釋那些曾經讓人頭疼的概念。那種沒有高高在上說教的語氣,而是充滿共情和鼓勵的文字,能極大地降低讀者的心理門檻。我期待能讀到一些非常規的類比,比如用做飯、開車或者玩電子遊戲來解釋微積分的某些概念。語言的靈活性和創新的比喻是保持閱讀活力的關鍵。如果文字本身就充滿瞭畫麵感和節奏感,那麼即便內容略微復雜,讀者也能輕鬆地跟上思路,不會産生閱讀疲勞。這種輕鬆愉快的閱讀體驗,正是對抗傳統數學教材死闆、刻闆印象的最好武器。我希望這本書讀完後,我不僅學到瞭知識,更重要的是,我對數學産生瞭長久的好感和親近感,而不是鬆瞭一口氣終於讀完瞭的解脫感。
評分我一直認為,好的科普書,其核心魅力在於“講故事”的能力,而不是“展示知識點”的羅列。這本書的標題暗示瞭一種強烈的敘事驅動力,它承諾的不是讓你學會解題,而是讓你對這些數學概念本身産生濃厚的興趣,甚至有點“沉迷”。我猜測作者在行文中,采用瞭大量的曆史典故、生活實例,甚至可能是和一些哲學思考掛鈎的方式來引入主題。比如,在談論無限的概念時,會不會提到古希臘的芝諾悖論,並用現代的視角重新審視它?或者,在講解斐波那契數列時,會不會穿插進藝術、建築或者自然界中的例子?我非常期待能看到那些數學傢們在發現定理時的糾結、靈光乍現的瞬間,以及他們個性中那些不為人知的一麵。隻有當數學傢鮮活起來,他們的思想纔不會顯得高高在上。這種將人性、曆史、藝術與抽象的數學邏輯巧妙地編織在一起的敘事方式,纔是真正能讓人心潮澎湃,忘記時間流逝的關鍵所在。如果這本書僅僅停留在知識的講解層麵,它就辜負瞭“超有趣”這個響亮的招牌。
評分從讀者的角度來看,一本“讓人睡不著”的書,意味著它提供的知識密度和思考的深度是經過精心調配的,既不能太淺顯而讓人覺得浪費時間,也不能太晦澀而讓人望而卻步。它應該是一種持續的、溫和的刺激。我設想,讀完其中一個小章節後,我不會立刻去解題,而是會忍不住停下來,在腦海裏反復咀嚼剛剛讀到的那個觀點,甚至會下意識地將它與我日常生活中遇到的某些現象進行關聯對比。這種“後勁”,纔是衡量一本科普讀物是否成功的試金石。它應該像一顆小小的火花,點燃你對未知領域的好奇心,而不是像一場大爆炸,讓你在短時間內被信息淹沒而感到疲憊。我希望這本書能夠提供足夠的“鈎子”,讓我帶著疑問去睡覺,然後在半夜裏突然驚醒,想起來某個有趣的數學原理,然後爬起來做筆記。這種狀態,纔是真正體現瞭書的價值所在。我期待的不是讀完就束之高閣,而是讀完後,它會潛移默化地改變我看待世界的方式,讓我對生活中的規律和巧閤有瞭更深一層的理解。
評分說實話,我一拿到書,首先關注的就是它的排版和插圖質量。很多科普讀物,內容可能還行,但如果插圖太粗糙或者版式設計得像上個世紀的印刷品,閱讀體驗就會大打摺扣。但這本書的處理非常現代,色彩運用大膽而富有層次感,字體選擇也兼顧瞭易讀性和設計感。我特彆留意瞭那些數學概念是如何被視覺化的——是用瞭大量的流程圖、幾何圖形,還是更抽象的藝術錶達?我希望看到的是那種能一眼看懂,但細想之後又讓人拍案叫絕的設計。比如,一個復雜的概率問題,如果能用一個生動的場景或者一個簡潔的圖標來展示,那種直觀的衝擊力是純文字描述遠遠比不上的。我猜測作者在選擇這些視覺輔助材料上是下瞭大功夫的,畢竟“讓人睡不著”不僅僅是文字的功勞,視覺的衝擊力同樣重要。這種對細節的關注,體現瞭齣版方和作者對提升讀者體驗的誠意。如果這本書能像一本設計精美的圖冊一樣,隨手翻開一頁都有驚喜,那它就不僅僅是一本數學書,更是一件可以收藏的“閱讀藝術品”。我對這種將嚴肅內容與精緻美學相結閤的做法,錶示由衷的贊賞。
評分非常不錯的東西,一直信賴京東
評分在京東買東西,今天買(自營)明天就可以送到。用這段話來評價,說明這款産品沒問題,至少90分以上
評分我為什麼喜歡在京東自營買東西,因為今天買,明天就可以送到。因為在京東買的東西太多太多瞭,導緻積纍瞭很多未評價的訂單,所以我統一用這段話作為評價內容。京東購物這麼久,有買到很好的産品,也有買到不好的,但如果我用這段話評價,說明産品很不錯,至少85分以上,值得推薦!
評分不要被書名騙瞭,除瞭作者在結語中說的對數學的熱愛有點像男孩對女孩的愛慕之外,實在看不齣這書跟女孩有啥關係。很好的數學科普,有乾貨,對分拆數,貝塞爾問題,差分,生成函數等都有比較深入的介紹,有一定難度,但我覺得數學科普就應該有一些難度,數學科普應該讓人讀完能領略數學之美,什麼都“可以證明”但又不給齣證明的數學科普不具有這種功能。
評分《數學女孩》係列以小說的形式展開,重點描述一群年輕人探尋數學中的美。內容由淺入深,數學講解部分十分精妙,被稱為“絕贊的數學科普書”。
評分不要被書名騙瞭,除瞭作者在結語中說的對數學的熱愛有點像男孩對女孩的愛慕之外,實在看不齣這書跟女孩有啥關係。很好的數學科普,有乾貨,對分拆數,貝塞爾問題,差分,生成函數等都有比較深入的介紹,有一定難度,但我覺得數學科普就應該有一些難度,數學科普應該讓人讀完能領略數學之美,什麼都“可以證明”但又不給齣證明的數學科普不具有這種功能。
評分不錯的商品和服務
評分孩子喜歡,經典!!!!!!!!!!!!!!!
評分在京東買東西,今天買(自營)明天就可以送到。用這段話來評價,說明這款産品沒問題,至少90分以上
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