美国父母育儿经：好性格，好命运 pdf epub mobi txt 电子书下载 2025

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李行著

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育儿
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你会得到大惊喜!!

出版社：北京时代华文书局

ISBN：9787807699569

版次：1

商品编码：11841720

包装：平装

开本：16开

出版时间：2016-03-01

用纸：轻型纸

页数：231

字数：252000

具体描述

编辑推荐

　　一遇批评，情绪失控，大喊大叫，把你的关心当唠叨；

　　一不如意，垂头丧气，不敢再来，把你的鼓励当嘲笑。

　　怎么做，孩子才能养成好性格？

　　跟美国父母一起用尊重来教养二胎

　　让男孩、女孩都明白：比起耍赖正确地表达情绪更管用

内容简介

　　本书是男孩、女孩合篇。美国父母教育男孩、女孩的方式有所不同，又有异曲同工之处，他们坚信“好性格，好命运”，所以着重塑造孩子的好性格。

　　此书主要从“尊重孩子”“鼓励孩子”“挖掘孩子潜力”“磨砺孩子”“让孩子自由成长”“素质教育”等方面来概括美国育儿经的精髓。书中收集了大量可资中国父母借鉴的美国家庭教育案例，介绍了美国先进的家庭教育思想和*具成效的育儿办法，并且针对中国家庭中普遍存在的问题和误区，提出了科学的解决办法。

作者简介

　　李行，具有多年中学一线教师的从业经历，对教育方面的理论和实践具有独到见解，尤其擅长教育类图书的编写。曾撰写《国学经典全知道——速度蕴含智慧的1000个国学典故》、《蒙台梭利教育全书》、《斯宾塞快乐教育》、《什么时候管教，什么时候放手》等多部著作，有良好的销售前景。

精彩书摘

　　你是“爱孩子”还是“爱成绩”

　　在美国父母的心中，孩子本身就是父母最引以为傲的，并不会因为孩子成绩差，有缺点，不听话等，就减少爱的分量。

　　剧院的舞台上，舞蹈比赛刚刚结束，主持人宣布了评分后，台下的亲友团开始议论纷纷：

　　“哎，这孩子，就差那么一点，与冠军无缘了，真是让我失望，枉费我为她花了那么多心思。”一个中国妈妈唉声叹气道。

　　“嘿，那是我的甜心，你瞧她多棒。我真为她感到骄傲。”一个美国妈妈兴奋地把自己女儿指给一旁的中国妈妈看，又接着问：“你女儿也很棒啊，你为什么还一脸的失望呢？”

　　“花费那么多精力，竟然没拿到冠军，能不让我失望吗？”

　　“哦，天哪，你怎么能因为孩子没拿冠军就失望呢。我的琳达已经参加了两届，从没拿过名次，这次也一样，要是我也像你那样的话，我岂不要伤心死。我从来没有觉得我的琳达比别人差，因为她是独一无二的，没有人可以代替，我爱她。”

　　美国妈妈刚说完，就见她的女儿琳达奔过来，妈妈立马把她拥入怀中，给了一个深深的吻。

　　“妈妈，很可惜，我还是和去年一样，我在考虑也许我真的不适合舞蹈。”虽然比赛失败，但是琳达的言语间毫无灰心丧气。

　　“没关系，亲爱的，只不过是场比赛而已，妈妈看到了你的努力，你一直都很棒。妈妈为你感到骄傲。”

　　与此同时，中国女孩也慢慢向妈妈走了过来，虽然她拿到了季军，却是满脸的惭愧之色，一直低着头不敢看妈妈，还没等妈妈开口说话，就先开口说：“对不起，妈妈，我没拿到冠军，让你失望了。”

　　亲眼见证了美国妈妈的“教育”，这次中国妈妈没有再责骂女儿，而是轻轻替女儿捋了捋额前的头发，温柔地说：“没关系，你已经努力了，这次不行咱们下次再努力，妈妈一直都会为你感到自豪。”

　　女儿惊奇地抬头看着妈妈，瞬间眼泪掉了下来，激动地抱住妈妈，说：“谢谢妈妈，你从没对我说过这样的话，今天你这样说，我很高兴，以前我只要做不好，你就骂我，说我让你伤心失望。其实我也很难过，以为你根本不爱我，现在我知道了，原来你是爱我的，谢谢妈妈……”

　　从案例中，我们很容易就发现，其实两位母亲都是爱自己的女儿的，但是两个孩子所感受的却不一样。女孩子天生感情细腻敏感，父母一句不经意的抱怨，对她来说也许就是一种严重的伤害。中国妈妈过多在意女儿的输赢，让女儿感受到的只有成败，没有爱。而美国妈妈的那番话，却让我们深刻感受到了她是真正在爱着女儿本身。

　　所以，不要以为给她提供最好的物质条件，满足她的一切外在需求，就是对她最好的爱；也不要擅自对她说出那些抱怨和不满，因为她会很在意。爱孩子，就要不带一丝功利心地去爱她。

　　?给女孩说“不”的权利

　　女孩，总是被冠以“淑女”、“乖巧”、“文静”的形象，很多父母也总是尽力给予女孩更多的爱护，把她培养成乖巧可人的千金。于是不许女孩对父母的要求和安排说“不”，不许她冒险，不许她有男孩的爱好，不许她大大咧咧不像样……似乎只要女儿按照父母给出的固定标准来成长，不对父母说“不”字，就可以成为人见人爱的好女孩。

　　不！这是一种错误的教女方式。因为每个孩子都是独立的个体，她有着自己的喜好、梦想、思维方式，以及为自己的生活和发展做出选择的权利，父母不能把自己的意愿强加在她身上，让她违背自己的意愿。

　　美国的父母非常重视孩子说“NO”的能力。在他们眼里，懂得反抗的孩子才是正常健康的，孩子不会说“不”，他们反而会为此感到担忧，很多妈妈听到孩子说“不”的时候，不但不会生气，反而会感到高兴。

　　为什么他们如此重视？

　　因为只有懂得说“不”的孩子，才表明她有自己的独立意识和精神。而这点恰恰是孩子成长所必需的。如果总把女儿像家禽般圈养起来，让她百分百听从你的话，按你的意愿成长，那么孩子有何机会成为自由翱翔于天际的天鹅呢？

　　所以，每当你的女儿对你说“不”的时候，切不可立马就激烈反对，不允许她说半个“不”字。正确的做法应该是充分给予她自由成长的权利，而不是一味要求孩子对父母言听计从。

　　如何来给予呢？我们给你几条建议：

　　1．从小培养她说“不”的习惯

　　当正在学习说话的女儿面对递过来的饭勺只会摇头的时候，不但不能硬逼她吃下，反而要教她学会说“不”字，让她从小就学会对自己不愿意做的事情提出异议。

　　也许有的父母会疑惑，如果这样做，会不会让孩子变得什么话都不听？不，只要你的允许是建立在一种平等尊重的基础上，而不是强制或过度溺爱，孩子也并非是不可理喻之人。其实道理很简单，你是希望自己的女儿成为一个只会听命令行事的“机器人”，还是一个有着自己独立意识的阳光孩子？答案显而易见。

　　2．遇事多和孩子商量，不要独断专制

　　有的父母会认为，孩子年龄小，不明白事理，没必要征询她的意见，大人替她做主就可以了。不！千万别抱着这样的想法，这种做法对孩子是一种极大的不尊重，没孩子会喜欢父母擅自替自己做主。

　　正确的做法应该是凡是涉及到孩子权益的事情，无论事情大小，都应该让孩子参与决策，听取并尊重孩子的意见。如果孩子的意见和父母存在分歧，是很正常的，所以不要因此大惊小怪，并企图用父母的强权去压制。其实孩子的要求很简单，就是父母能够平等地和她进行沟通和交流。当她感受到父母对她尊重后，渐渐就会走向独立。

　　3．不要因孩子说“不”而打骂她

　　俗话说“不知者无罪”，很多时候，因为孩子无知，所以她说话做事往往毫无顾忌，有什么说什么，遇到自己不喜欢不乐意的事情，也会大胆地提出异议。此时，部分父母常常就会因面子问题，而用严厉的斥责，甚至打骂来制止孩子。打骂的次数多了，孩子因为惧怕，也就渐渐失去了说“不”的勇气。

　　4．教给孩子基本的维权意识

　　很多孩子对侵犯自己权益的强权不知反抗，根本原因是缺乏维权意识。所以，父母要在平日的教育中，教给她基本的维权意识，让她知道自己拥有什么权利，以及当自己的权益受到伤害时，应该怎么说“不”。

　　“不”，代表的不只是一种“反抗”，它更多时候代表的是一种独立自我的精神，所以，不要再剥夺孩子说“不”的权利，让她的成长从说“不”开始。

　　……

前言/序言

　　美国，这个因发达的经济、先进的科学技术等受到世界瞩目的北美大陆国家，它所秉持的独特教育理念也被很多人争相传诵和追求着。

　　为什么那么多人选择到美国留学？为什么很多人到美国工作或求学，明明只能养活自己一人，却硬要拖家带口把幼小的孩子也带过去？为什么很多家庭砸锅卖铁都要把孩子送到美国去上学，甚至有怀孕的妈妈专程跑到美国去生产，为的就是让孩子在美国降生？

　　这些很多个为什么其实都只冲着一个目的——美国教育！为了让孩子受到更好的教育，父母们都愿意竭尽全力。

　　孩子的教育重之又重，事关孩子的一生。从那些成功的教育里，我们看到的孩子往往是自信、勇敢、独立、坚强和富有创新能力的，而这些正是每个父母的心愿所在。没有一个父母希望自己的孩子被贴上高分低能、脆弱、缺乏独立性和创造力、人格缺失等标签，所以，父母们一直在实践和学习中寻找最佳的教育方式。

　　当看到美国孩子身上那些自信、勇敢等闪亮的优点时，很多父母开始好奇：美国的教育方式是怎么样的？为什么他们教育出来的孩子会那么优秀？

　　教育的方式各种各样，孰优孰劣，我们不去争论，天下父母需要的只是对孩子真正有益的教育方式，无需去计较国籍、种族。

　　所以我们为天下父母们写作出版了这样一套教育指导书——《美国父母如何教育男孩（女孩）》。

　　全书分为六个章节，分别从尊重、自信、创新力、意志力、自我完善、自由成长六个方面来详细为你讲解美国父母如何教育男孩的方方面面。

　　通过详细广泛的资料搜索、阅读与提炼，用来自美国家庭的真实而生动的案例和教育经验，尽量为你解析对孩子成长有益的美国家庭教育。

　　当然也不是所有的教育方式都适合我们中国家庭，毕竟彼此文化背景和国情等方面不同。因此，我们根据中国家庭的实际情况做了仔细的斟酌，去之糟粕取之精华，借鉴总结出一套适合我们中国父母教育孩子的方法。

　　因为男孩女孩之间的差异，我们也对此做出了区分，将此套书分为男孩版和女孩版，为父母们提供了更具有针对性的教育孩子的方法。本书为男孩版。

　　教育的最终目的其实都是大同小异的，只不过方式各有所异罢了。而我们需要做的就是博采众长，扬长避短。

　　很多事情，说起来容易，做起来难，更何况是关系家庭希望、国家未来的孩子的教育问题。每个家庭的实际情况都不一样，孩子的个性也不一样，我们出版此书只是希望为各位父母提供一个教育参考，一些值得借鉴和学习的方式。

　　至于具体的实施效果，还有待于父母们把书中的理论运用到实践中，结合实际情况，“量体裁衣”，触类旁通。

　　最后，希望这本书能给各位父母带来不一样的教子体验。

《静待花开：给孩子一生受益的品格滋养》在人生的长跑中，孩子们最终抵达的终点，很大程度上取决于他们脚下所踏实的基石——品格。我们为人父母，最大的愿望莫过于看到孩子健康快乐地成长，拥有一个充实而有意义的人生。然而，在这个瞬息万变的时代，如何为孩子构筑坚实的品格壁垒，让他们在未来的道路上，无论顺境逆境，都能自信从容，拥抱幸福？《静待花开：给孩子一生受益的品格滋养》正是这样一本，为所有渴望深入了解孩子品格发展，并愿意投入时间和智慧去引导的父母们而精心打造的指南。本书并非照搬西方育儿模式，而是根植于对孩子成长规律的深刻理解，结合当下社会特点，为家长提供一套系统、可行、富有弹性的品格培养框架。我们坚信，品格的养成并非一蹴而就，也非刻意为之，而是一个潜移默化、润物无声的过程。它需要父母的耐心等待，细心观察，以及恰到好处的引导。一、认识品格：品格的内在逻辑与外在表现在展开具体的品格培养方法之前，我们需要先清晰地认识“品格”究竟是什么。品格并非抽象的概念，而是构成一个人行为模式、思维习惯、情感反应乃至人生走向的内在特质集合。它体现在孩子对待自己、他人、社会以及世界的态度和行为上。书中，我们将从以下几个维度深入剖析品格的构成：核心价值：诚实、善良、尊重、责任感、公平感等，这些是品格的基石，决定了孩子行为的道德底线和价值取向。情绪智慧：识别、理解、表达和管理自身情绪的能力，以及共情、理解他人情绪的能力。良好的情绪智慧是孩子建立健康人际关系，应对压力和挫折的关键。意志品质：坚持、毅力、自律、耐心、抗挫折能力等。这些品质帮助孩子克服困难，达成目标，塑造坚韧不拔的性格。社交技能：合作、沟通、解决冲突、分享、包容等。优秀的社交能力让孩子更好地融入集体，建立和谐的人际网络。学习态度：好奇心、探索欲、求知欲、独立思考能力、批判性思维。这些特质是孩子终身学习的原动力，也是他们适应未来社会变革的基础。自我认知：自信、自尊、自我肯定、自我管理。清晰的自我认知是孩子形成独立人格，做出明智选择的前提。我们将通过大量贴近生活的案例，分析不同年龄段孩子在品格发展上的典型表现，帮助家长识别孩子身上的闪光点，以及可能需要关注和引导的方面。我们强调，每个孩子都是独一无二的，品格的培养没有标准答案，关键在于理解孩子的发展节奏，因材施教。二、品格沃土：营造支持孩子品格成长的家庭环境家庭是孩子品格养成的第一个也是最重要的课堂。父母的一言一行，家庭的氛围，都像阳光、雨露和土壤，滋养着孩子品格的种子悄然萌芽、茁壮成长。本书将重点探讨如何营造一个积极、健康、支持性的家庭环境：榜样的力量：父母是孩子最直接的模仿对象。我们将深入探讨父母如何通过自身的言行，树立诚实守信、善良友爱、勤奋负责、尊重他人的榜样形象。从日常的小事做起，让孩子在潜移默化中学习和内化。安全感与归属感：孩子在充满爱与安全感的环境中，才能更勇敢地探索世界，更积极地表达自己。我们将讨论如何通过父母的稳定情绪、无条件的爱、积极的关注，为孩子构建坚实的情感后盾。开放包容的沟通：鼓励孩子表达想法和感受，倾听他们的声音，理解他们的困惑。建立一种可以坦诚交流的家庭氛围，让孩子感受到被尊重和被理解。我们将提供具体的沟通技巧，帮助家长打破代沟，与孩子建立深层次的连接。规则与界限的建立：明确的家庭规则并非束缚，而是为孩子提供安全感和方向感。我们将指导家长如何根据孩子的年龄和发展阶段，合理设置规则，并以一致性的态度执行，同时在规则执行过程中，注重解释和引导，让孩子理解规则背后的意义。鼓励探索与冒险：给予孩子尝试新事物、犯错、从中学习的机会。允许孩子在安全的范围内“试错”，培养他们的独立性和解决问题的能力。我们将探讨如何平衡保护与放手，让孩子在探索中获得成长。价值观的传递：在日常生活中，通过讲故事、讨论新闻事件、参与社区活动等方式，将积极的价值观融入其中，引导孩子形成正确的道德判断和价值取向。三、品格养成：不同维度下的策略与实践了解了品格的重要性以及家庭环境的作用，接下来，我们将深入探讨如何在具体实践中，有针对性地培养孩子的各项品格特质。培养责任感：从小事做起：让孩子承担力所能及的家务，照顾宠物，管理自己的物品。兑现承诺：鼓励孩子为自己的言行负责，一旦做出承诺，就要努力去实现。承担后果：当孩子犯错时，引导他们认识到错误带来的后果，并为之承担责任，而非一味地逃避或指责。塑造诚实守信：言行一致：父母自身要做到诚实，不欺骗，不夸大。鼓励坦白：当孩子犯错时，鼓励他们勇敢承认，给予包容和理解，而非严厉惩罚。讲述故事：通过寓言故事、历史人物等，让孩子理解诚实的重要性。滋养善良与同情心：关注他人：引导孩子观察他人的需求，表达关心和帮助。同理心训练：鼓励孩子设身处地为他人着想，理解他人的感受。参与公益：带领孩子参与力所能及的志愿服务，体验帮助他人的快乐。发展情绪管理能力：命名情绪：帮助孩子识别和命名自己的各种情绪，如生气、伤心、快乐、焦虑。教授应对策略：教导孩子通过深呼吸、倾诉、转移注意力等方式来管理负面情绪。接纳情绪：让孩子明白，情绪没有好坏之分，重要的是如何恰当地表达和处理。培养坚韧的意志品质：设定小目标：帮助孩子设定可实现的小目标，并在达成后给予肯定。鼓励坚持：当孩子遇到困难想要放弃时，给予鼓励和支持，引导他们坚持下去。从失败中学习：将失败视为学习的机会，分析原因，总结经验，重新尝试。提升合作与分享能力：创造合作机会：鼓励孩子与同伴一起游戏、完成任务。教授分享技巧：在游戏中，引导孩子学会轮流，分享玩具和资源。尊重个体差异：鼓励孩子理解并尊重他人的不同，学会包容和接纳。激发独立思考与批判性思维：提问与引导：鼓励孩子提问，并引导他们独立思考，而非直接给出答案。讨论与辩论：创造机会让孩子表达自己的观点，并与他人进行有建设性的讨论。多角度分析：引导孩子从不同角度看待问题，形成自己的判断。四、静待花开：理解孩子成长的节奏，给予恰当的支持我们常说“十年树木，百年树人”。品格的养成，如同种子发芽、幼苗成长，需要时间，需要耐心，也需要恰当的呵护。耐心等待：每一个孩子都有自己的成长节奏，品格的形成也需要循序渐进。不要急于求成，给予孩子足够的时间去体验、去感受、去内化。积极观察：细心观察孩子的言行，理解他们行为背后的动机和需求，从而做出最恰当的回应。灵活调整：育儿的方法并非一成不变。随着孩子的成长和环境的变化，我们需要不断调整策略，以适应孩子的需求。保持乐观：育儿路上难免会有挑战和困惑，保持积极乐观的心态，相信孩子的能力，相信自己能够成为孩子坚实的后盾。自我成长：父母的成长是孩子品格养成的最佳保障。通过学习、反思和实践，不断提升自身的育儿智慧和品格修养。《静待花开：给孩子一生受益的品格滋养》不是一本枯燥的育儿理论书籍，它更像一位循循善诱的良师益友，用温暖的语言、生动的案例，陪伴家长走过孩子品格养成的每一个重要阶段。我们深知，培养一个拥有优秀品格的孩子，是对孩子一生最宝贵的馈赠。当孩子能够正直善良、勇于担当、善于沟通、坚韧不拔，他们便拥有了面对人生风雨的勇气和智慧，也更容易在纷繁复杂的世界中，找到属于自己的那片晴空，绽放出最美的生命之花。让我们一起，静待花开，收获希望。

用户评价

评分☆☆☆☆☆

坦白说，一开始我对这本书的名字有些犹豫，担心它会是一本比较“西化”或者过于强调“规则”的书。但读完之后，我完全颠覆了之前的想法。它所倡导的育儿理念，实际上是非常具有普适性的，而且充满了东方文化中“润物细无声”的智慧。书里谈到“爱与界限”的平衡，让我豁然开朗。很多时候，父母会在爱和管教之间摇摆不定，害怕过度严苛会伤害孩子，又担心过于纵容会让他们失去原则。这本书提供了一种非常巧妙的思考框架，让我们既能给予孩子充分的爱与支持，又能清晰地设定合理的界限，引导他们形成良好的行为习惯。它没有教你如何成为一个“完美”的父母，而是教你如何成为一个“智慧”的父母，在爱与原则之间找到最适合自己家庭的平衡点。这本书让我感觉，育儿原来可以如此充满爱与智慧。

评分☆☆☆☆☆

这不仅仅是一本育儿书，更像是一面照进心灵的镜子。它让我看到了自己作为父母的优点，也点醒了我一些潜在的盲点。我尤其被书中关于“榜样力量”的论述所打动。很多时候，我们总是教育孩子要做什么，却很少去反思自己是否做到了。书里提到了一个非常有意思的观点，就是孩子最直接的学习对象是父母，他们的性格、习惯、甚至价值观，很大程度上都受到父母的影响。这让我开始认真审视自己的言行举止，不再仅仅关注孩子的教育，而是将焦点放在了自我成长上。我开始尝试着去调整自己的情绪管理方式，去培养积极乐观的生活态度，因为我知道，这比任何一堂课都更能影响孩子。读完这本书，我感觉自己不再是被动地“教育”孩子，而是主动地“影响”孩子，并且在这个过程中，我也在不断地提升自己。

评分☆☆☆☆☆

这本书，我一口气读完了，真的，一点都不夸张。虽然名字听起来像是那种讲授“方法论”的书，但实际上，它更像是一次深入人心的对话，一次与自己内心深处关于“如何做一个好父母”的对话。我特别喜欢作者在描述一些亲子互动场景时的细节，那种真实得仿佛就发生在身边，让我不禁回想起自己和孩子相处的点点滴滴。书里没有那些生硬的说教，更多的是通过一个个鲜活的例子，引发我的思考。比如，它谈到的“倾听”这个概念，并不是简单地让你坐下来听孩子说话，而是强调要真正理解孩子的情绪和需求，即使在孩子犯错的时候，也要看到他们行为背后的动机。这一点对我触动很大，因为我以前常常急于纠正孩子的错误，却忽略了真正去理解他们。读完这本书，我感觉自己不再是那个焦虑地想把所有“育儿宝典”里的技巧都用在孩子身上的父母，而是更愿意去感受，去陪伴，去和孩子一起成长。它让我明白，育儿并非是一场考试，而是一段充满爱的旅程。

评分☆☆☆☆☆

我一直觉得，育儿这事儿，没有标准答案，每个人都有自己的摸索。这本书，恰恰就是一本引导你找到自己答案的“地图”。它没有给你画好一条路，而是教你识别地图上的各种“地形”，告诉你可能遇到的“风险”和“机遇”。我特别欣赏它对于“独立思考”的强调。在信息爆炸的时代，我们很容易被各种育儿理论和建议淹没，甚至产生“育儿焦虑”。这本书提醒我，要保持自己的判断力，结合孩子的个性和家庭的实际情况，去筛选和采纳真正适合自己的方式。它没有贩卖焦虑，反而在字里行间传递着一种平和与自信。我最喜欢的一点是，它鼓励父母去拥抱不完美，承认自己也会犯错，并且能从中学习。这种坦诚和真实，让我感到格外亲切。读完这本书，我感觉自己卸下了很多不必要的包袱，不再追求所谓的“完美父母”，而是更专注于和孩子建立一种健康、平等、尊重的关系。

评分☆☆☆☆☆

一直以来，我对“性格”和“命运”之间的联系感到好奇，而这本书用一种非常细腻和人性化的方式，将它们串联了起来。它没有用那些枯燥的心理学理论来分析，而是通过一个个生动的故事，展现了性格对孩子未来选择和人生走向的微妙影响。我印象最深的是，书里探讨了“韧性”这个品质的重要性。在面对挫折和困难时，拥有强大韧性的孩子，往往能更好地适应变化，找到解决问题的方法，而不是被击垮。这让我开始思考，如何才能在日常的育儿中，潜移默化地培养孩子的这种能力。书里提供了一些非常实用的建议，比如鼓励孩子尝试新事物，允许他们犯错，以及在他们遇到挑战时给予支持而非包办。这本书让我明白，培养一个性格健全的孩子，就是为他们未来的人生打下最坚实的基础。