犹太父母育儿经：高财商，好钱程 pdf epub mobi txt 电子书下载 2025

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张烨著

图书标签:

犹太育儿
财商教育
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家庭教育
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成长规划
投资理财

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出版社：北京时代华文书局

ISBN：9787807699613

版次：1

商品编码：11842215

包装：平装

开本：16开

出版时间：2016-03-01

用纸：轻型纸

页数：239

字数：260000

具体描述

编辑推荐

　　该睡觉时，他盯着电视或电脑，对你的警告置若罔闻；

　　该学习时，她摸这儿望那儿，无法集中精力做好一件事；

　　不会管理自己的“小金库”，也没有时间观念……

　　怎么做，孩子才能拥有高财商？

　　跟犹太父母一起用理性来教养二胎。

　　让男孩、女孩都明白：自由的背后是规则。

内容简介

　　本书是男孩、女孩合篇。犹太父母教育男孩、女孩的方式有所不同，又有异曲同工之处，他们坚信“高财商，好钱程”，所以把培养孩子的高财商摆在重要位置。

　　此书主要从“品质教育”“理性教育”“学习教育”“理财教育”“心态教育”“生活教育”等方面来概括犹太育儿经的精髓。书中收集了大量可资中国父母借鉴的犹太家庭教育案例，介绍了犹太先进的家庭教育思想和*具成效的育儿办法，并且针对中国家庭中普遍存在的问题和误区，提出了科学的解决办法。

作者简介

　　张烨，曾在早教机构从业多年，具有一线教育教学经验，对儿童心理和教育有着深入的了解，在媒体及图书行业也从业多年，具有丰富经验。著有《养个有出息的女孩》、《养个有出息的男孩》、《斯特娜夫人的教育经典》、《解读《斯波克的育儿经典》》等多部著作，深受家长的热爱。

精彩书摘

　　培养孩子的财商

　　犹太父母从孩子很小的时候，就给他们进行财富教育：

　　在孩子3岁的时候，在父母的教导下，开始辨认硬币和纸币；

　　在孩子4岁的时候，在父母的陪伴下，学会用钱购买简单的日用品；

　　在孩子5岁的时候，知道钱是什么，并用纸币购买任何想要的东西；

　　在孩子6岁的时候，会数较大数目的钱，同时有了金钱意识，能使用储钱工具；

　　在孩子7岁的时候，能看懂价格标签，具有“以钱换物”的理财观念；

　　在孩子8～9岁的时候，开始通过做额外的工作来赚钱，并且有了存钱的概念；

　　在孩子10岁的时候，有了节俭意识，懂得节省零花钱，以备大笔开支使用；

　　在孩子11～12岁的时候，不再相信那些花哨的广告，开始制定并执行详细的开销计划，此时他们还懂得正确地使用银行术语。

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　　在思维意识方面，孩子像一张白纸，最先给他涂上什么样的颜色，他永远会保持最初的底色。财商教育同样如此，小孩最先接受到的教育会影响他后来的生活。著名的石油大王洛克菲勒就是一个典型的例子。

　　洛克菲勒出生于一个典型的犹太家庭，4、5岁的时候他的父亲就让他帮助妈妈打扫卫生，洗菜择菜，然后给一些零花钱。

　　同时，家中的各种劳动都被标上了价格：打扫10平方米的室内卫生可以得到0.5美分，打扫10平方米的室外卫生可以得到1美分，给父母做早餐得到12美分。年纪再大一点的时候，父亲就不给零花钱了，而是告诉他：如果想花钱，自己去挣！

　　于是，他去父亲的农场帮助父亲干活，帮父亲挤牛奶，跑运输，去邻居家拿牛奶桶等，每天洛克菲勒都会把自己所干的活记录在账本上，到月末时和父亲结算。

　　在洛克菲勒8岁的时候，他看到一只火鸡在不停地走动，很长时间也没有人来找，于是捉住了那只火鸡，把它卖给了邻居。他的父亲知道后，觉得这是一种好现象，觉得洛克菲勒有做商人的潜质，而对他大加赞赏。

　　得到父亲的鼓励后，洛克菲勒经商的胆子大了起来。不久之后，他就把从父亲那里赚来的50美元贷给了附近的农民，会说好利息和归还的日期，到了时间他就准时去讨要，毫不含糊地收回43.75美元的利息。

　　这令周围的邻居觉得不可思议：一个小孩居然有这么好的商业意识。事实上，正是靠着从小培养的这份财商，洛克菲勒才赢得了事业的成功。

　　总之，在犹太人的眼中，金钱并非铜臭不堪的，更不会玷污孩子的童稚之心。相反，父母应该尽早培养孩子的财商，让孩子从小接触金钱，建立起金钱意识。

　　事实上，理财也是一种能力的培养，需要一个循序渐进的过程，不可能马上全部掌握。因而，父母应该遵循男孩的智力发展规律，按照年龄阶段的不同，采用不同的方法来培养孩子的财商。父母们可以参考以下做法：

　　1. 0～5岁时，让孩子树立起正确的金钱意识

　　父母可以传授给孩子最基本、最简单的金钱知识。比如，那个玩具是用存钱罐里的硬币买的；纸币和硬币的区别；广告中的饮料并不怎么好喝；钱可以买一些想要的东西，但并不是全部。

　　研究证明，在这个阶段，孩子会形成不良的消费习惯。因而，此时的父母一定要学会拒绝孩子的无理要求，不要因孩子的一时大哭大闹就妥协。

　　2. 6～11岁时，让孩子学会理智消费

　　在儿童期，孩子的主动性更强，消费意识有所提高，处理金钱的能力也随之提高。因而，此时加强男孩的理智消费观念，显得尤为重要。

　　比如，学会挑选一些物美价廉的商品；每个月用固定的零花钱买零食、电影票或游戏卡等，但不能超支；学会把红包里的钱存进银行，或者利用这笔钱进行投资；如果有额外的消费，必须向父母说明是“需要”还是“想要”，并讲出合理的理由。

　　当孩子把“讲出正当理由”看成是一种固有的消费规则时，他会明白自己提出的任何需求不是全部都能满足的。于是，他渐渐地就会控制自己盲目购买的欲望，学会理智消费。

　　3. 12～18岁时，让孩子学会计划消费

　　大多数的孩子在这个年龄阶段，独立意识、思维能力都有所增强。因而，父母在早期理财教育的基础上应引导孩子学会计划消费，比如，你可以不准备账本，但你必须对自己的零用钱做好计划，记录好每次的消费金额；平时打工的钱应该省下一半存进银行，用于冲抵学业开销及大学的费用；开动脑筋，肯于吃苦，你也能赚钱。

　　当然，在教育孩子理智消费、计划消费的过程中，父母还应使用一些促进孩子计划消费的技巧。比如，针对某件物品，规定一个适当的购买价位时，还应告诉孩子：如果买到物美价廉的物品，多余的差价就是你的。如此一来，孩子就会以高度的热情来进行比较消费，进而养成良好的消费习惯。

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前言/序言

《家财万贯，乐享人生：犹太父母的财富智慧启蒙》一、序言：财富的真谛，不止于金钱的积累在瞬息万变的现代社会，谈论“财富”二字，似乎总与冰冷的数字、堆积的财富划上等号。然而，真正的财富，远不止于银行账户里的余额，更在于一种从容面对生活的能力，一种创造幸福的能力，以及一种让生命绽放光彩的智慧。犹太民族，以其悠久的历史和独特的文化，在漫长的岁月里，孕育出了一套关于财富的深刻理解与实践体系。他们不将金钱视为终极目标，而是将其视为实现人生价值、守护家庭幸福、传承民族精神的重要工具。《家财万贯，乐享人生：犹太父母的财富智慧启蒙》一书，正是希望将这份源远流长的犹太财富智慧，以一种易于理解、便于实践的方式，呈现给每一位渴望为孩子和家庭创造更美好未来的父母。它不是一本简单的理财教科书，更不是急功近利的致富秘籍。它是一场关于“如何培养孩子具备终生创造财富和享受财富的能力”的深度探索，是一次关于“如何让金钱成为我们生活的助推器，而非束缚”的智慧启迪。本书的独特之处在于，它跳出了传统上将“财商”与“投资技巧”简单挂钩的认知误区，而是深入挖掘犹太文化中关于价值观、人生观、家庭观与财富观的内在联系。它相信，真正的高财商，源自于清晰的人生目标，源自于坚韧不拔的毅力，源自于懂得取舍的智慧，以及最重要的——源自于对家庭的责任感与对生命的感恩之心。二、核心理念：财商的根基，是价值观的塑造财富的创造与管理，从来都不是孤立存在的技能，而是深深植根于一个人内心的价值观体系。犹太父母在培养孩子财商的过程中，并非一味地灌输金钱知识，而是将价值观的塑造置于首位。他们深知，一个拥有健康价值观的孩子，才能在未来的人生道路上，做出明智的财务决策，才能在面对诱惑时保持清醒，才能在拥有财富时懂得分享与回馈。本书将重点阐述以下几个犹太父母在价值观塑造方面的独到之处： 1. 诚信为本，责任先行：犹太文化高度重视诚信，认为这是立足社会、赢得信任的基石。在金钱观的培养上，犹太父母会从小教育孩子，无论是做人还是做事，都要讲究诚信。例如，承诺的事情一定要做到，即使在小额交易中也要遵守约定。同时，他们强调责任感，让孩子明白，每一次消费、每一次工作，都伴随着相应的责任。这种责任感会逐渐内化为一种对自身行为的约束力，也是未来成功管理财富的关键。 2. 勤奋耕耘，而非坐享其成：犹太民族历经苦难，深谙“一分耕耘，一分收获”的道理。本书将强调，犹太父母不会溺爱孩子，而是鼓励他们通过自己的努力去获得回报。这包括鼓励孩子参与力所能及的家务劳动，通过劳动获得零花钱；鼓励孩子在学习上付出努力，获得知识和技能的提升；鼓励孩子尝试创业，即使是小小的商业尝试，也能让他们在实践中学习如何创造价值。这种对勤奋的推崇，是培养孩子独立自主、创造财富能力的重要土壤。 3. 乐于学习，终身成长：犹太文化对知识的尊崇举世闻名。“活到老，学到老”不仅是一种人生态度，更是犹太民族在逆境中生存和发展的强大动力。在财商培养上，这意味着鼓励孩子从小对金钱的运作原理保持好奇心，鼓励他们主动学习与财富相关的知识，包括但不限于储蓄、消费、投资、风险管理等。本书将提供一系列方法，帮助父母引导孩子养成终身学习的习惯，让他们能够不断适应经济环境的变化，提升自身的“财商”。 4. 感恩之心，慷慨之情：犹太父母会从小教育孩子对生活中拥有的一切心存感恩，并懂得分享。他们相信，财富的意义在于能够改善生活，回馈社会。本书将探讨，如何通过各种方式，引导孩子体会到感恩的重要性，理解财富的循环，并鼓励他们在力所能及的范围内，展现出慷慨的精神，例如参与慈善活动，帮助有需要的人。这种感恩与慷慨，不仅能让孩子拥有更宽广的胸怀，也能让他们在社会中获得更多的尊重与喜爱。三、实践策略：从日常点滴，构建财富思维价值观的塑造需要融入日常生活的点滴之中，而财富思维的建立，也同样需要通过循序渐进的实践来达成。《家财万贯，乐享人生》将提供一套系统化的实践策略，帮助父母将抽象的财富智慧，转化为孩子可理解、可感知的具体行动。 1. “零花钱”的哲学：零花钱是孩子接触金钱的第一个重要媒介。本书将深入探讨犹太父母如何巧妙地利用零花钱，来培养孩子的财务意识。这包括： “收入”与“支出”的平衡：设定合理的零花钱数额，并引导孩子进行规划，学会区分“想要”与“需要”，并做出取舍。 “储蓄”与“投资”的启蒙：鼓励孩子将一部分零花钱存起来，为未来的目标做准备。甚至可以鼓励孩子尝试一些小额的“投资”，例如购买一些对他们有益的书籍或学习工具，让他们初步理解“钱生钱”的概念。 “慈善”与“分享”的实践：鼓励孩子将零花钱的一部分用于捐赠或购买礼物送给他人，让他们体会到分享的快乐和财富的价值。 2. “家庭会议”的财商课堂：犹太家庭重视沟通与参与，而家庭会议则是培养孩子财商的绝佳平台。本书将指导父母如何通过家庭会议，与孩子共同探讨家庭的财务状况，学习如何设定家庭的经济目标，并鼓励孩子参与到实现目标的过程中来。例如，可以共同讨论如何为一次家庭旅行储蓄，如何减少不必要的开支，或者如何为购买某个家庭所需的物品而努力。在这样的过程中，孩子能直观地理解金钱的来之不易，以及家庭成员共同努力创造财富的重要性。 3. “创业精神”的种子播种：犹太民族出了许多成功的企业家，这与他们从小培养的创业精神密不可分。本书将提供方法，鼓励父母从小在孩子心中播下创业的种子：鼓励“小生意”：比如，让孩子在社区里售卖自己制作的小手工艺品、烘焙点心，或者提供简单的跑腿服务。培养“解决问题”的能力：引导孩子观察生活中的 unmet needs，并思考如何用自己的方式去解决，这正是创业的本质。拥抱“失败”的勇气：创业并非一帆风顺，鼓励孩子在失败中学习，分析原因，下次再尝试，培养他们坚韧不拔的精神。 4. “风险意识”与“理智消费”的教育：在物质丰富的时代，诱惑无处不在。犹太父母会从小教育孩子关于风险意识，以及如何做出理智的消费决策。本书将提供一些实用的方法，例如：区分“广告”与“需求”：引导孩子辨别哪些是商家诱导的消费，哪些是自己真正需要的。延迟满足：鼓励孩子在想要购买某样东西时，给自己一个思考的时间，避免冲动消费。了解“债务”的本质：适时向孩子解释，借钱需要付出利息，要谨慎使用信用卡等，让他们对债务有初步的认识。四、财商的升华：让金钱成为幸福的源泉《家财万贯，乐享人生》不仅仅在于教导如何“赚钱”，更在于引导如何“用钱”，以及如何让金钱成为提升生活品质、实现人生价值的助推器。 1. “体验”的价值远超“物质”：犹太父母深知，人生最宝贵的财富是经历与体验。本书将强调，与其过度追求物质的堆砌，不如将金钱用于创造有意义的体验，例如旅行、文化熏陶、艺术欣赏、与家人朋友共度美好时光等。这些经历将滋养孩子的灵魂，丰富他们的人生阅历，是任何物质财富都无法比拟的。 2. “回馈社会”的意义：犹太文化中，回馈社会是一种重要的责任与义务。本书将探讨，如何通过各种方式，让孩子理解财富的社会价值，并鼓励他们积极参与到公益慈善事业中。这种奉献精神，不仅能培养孩子的同情心与责任感，也能让他们从帮助他人中获得内心的满足与幸福感，实现财富的更高层次的意义。 3. “财务自由”的真正含义：财务自由并非遥不可及的梦想，也不是拥有天文数字的财富。本书将引导读者理解，真正的财务自由，是拥有选择的权利，是能够不为生计所迫，而是能够自由地追求自己热爱的事业，陪伴家人，享受生活。这种自由，源于理性的财务规划，更源于清晰的人生目标和强大的内心。 4. “传承”的智慧：犹太人非常重视家族传承，这其中也包括财富的传承，但更重要的是精神的传承。本书将探讨，如何将犹太父母的财富智慧，以一种积极、健康的方式传递给下一代，让他们不仅继承物质财富，更能继承创造财富、守护财富、并善用财富的能力，让财富真正成为家族幸福的基石，为家族带来长久的繁荣与安宁。五、结语：智慧育儿，让财富之光照耀人生《家财万贯，乐享人生：犹太父母的财富智慧启蒙》是一本充满智慧的书，它将带领您踏上一段关于财富的全新旅程。在这里，财富不再是冷冰冰的数字，而是充满温度的生活艺术；财商不再是复杂的计算，而是内在的价值观与外在的行为的统一。本书相信，每一位父母都渴望给予孩子最好的教育，而培养孩子具备健康的金钱观和创造财富的能力，正是赋予他们最宝贵的“终身礼物”。通过学习犹太父母的智慧，您将不仅仅是教导孩子如何“赚钱”，更是帮助他们理解金钱的意义，学会如何“用钱”，如何让金钱成为实现人生价值、追求幸福人生的强大助力。愿这本书，能够成为您育儿道路上的良师益友，帮助您点亮孩子心中的财富之光，让他们在未来的人生道路上，无论是“家财万贯”，还是简单朴实，都能拥有“乐享人生”的从容与智慧。

用户评价

评分☆☆☆☆☆

说实话，我一开始被这本书吸引，完全是因为“高财商，好钱程”这几个字。作为一位渴望孩子未来能有更好发展、更独立自主的父母，我一直在寻找能帮助我实现这个目标的工具和方法。这本书的内容，说实话，并没有让我失望。它提供了一种非常实用且可操作的育儿指南，让我了解如何从早期就为孩子构建坚实的财商基础。书里的一些观点，比如“延迟满足”的重要性，以及如何通过“金钱游戏”来让孩子理解价值和成本，都让我茅塞顿开。我尝试着将书中的一些方法运用到我的家庭教育中，效果确实不错。我的孩子似乎对金钱有了更直观的认识，不再是单纯的“想要就得到”，而是开始思考“为什么想要”、“怎样才能得到”以及“得到之后会怎么样”。这本书不仅仅是教孩子如何“赚钱”，更重要的是教会他们如何“管理钱”，如何做出明智的财务决策，这对于他们未来的生活至关重要。我尤其欣赏书中对于“责任感”和“感恩心”与财商培养相结合的论述，这让我觉得这本书的教育理念更加全面和深入。它不仅仅是一个关于金钱的书，更是一个关于如何培养一个有责任心、有远见、独立思考的孩子。

评分☆☆☆☆☆

这本书我断断续续读了有一段时间了，每次翻开都能有新的感悟。一开始吸引我的是书名中“犹太父母”这几个字，我一直对犹太民族的智慧和文化非常好奇，尤其是他们在教育孩子方面的经验。这本书恰恰满足了我的好奇心。虽然我不是犹太人，也没有犹太背景，但这并不妨碍我从书中汲取养分。书中讲述了很多犹太家庭在孩子成长的各个阶段，是如何引导他们建立正确的金钱观和理财习惯的。我印象最深刻的是关于“零花钱”的讨论，书中并没有简单地说要给孩子多少钱，而是强调了如何通过零花钱来教会孩子计划、储蓄和选择。它不是一个枯燥的理论说教，而是通过大量的真实案例和生动的故事来阐释观点。我发现，书里提到的很多育儿理念，虽然起源于犹太文化，但其实是放之四海而皆准的。比如，关于如何鼓励孩子主动学习，如何培养孩子的独立性，以及如何在家庭中营造积极的学习氛围，这些都是所有家长都关心的问题。书中的语言通俗易懂，没有晦涩的专业术语，读起来很轻松。而且，它的结构安排也很合理，每个章节都聚焦于一个特定的主题，可以根据自己的需求选择阅读。总的来说，这本书给我打开了一个新的视角，让我重新思考了如何引导孩子与金钱打交道，以及如何在日常生活中培养他们的财商。

评分☆☆☆☆☆

我很少主动去写书评，但读完这本书，我真的觉得很有必要分享一下我的感受。作为家长，我们总希望给孩子最好的，但有时候，我们可能恰恰忽略了最重要的“财商”教育。这本书，用一种非常温和且深刻的方式，阐述了犹太父母在培养孩子财商方面的智慧。我之前对犹太文化了解不多，但这本书让我看到了他们身上那种深厚的家庭教育传统，以及他们对于培养下一代独立自主能力的重视。书中关于“金钱不是目的，而是工具”的理念，让我印象深刻。它并没有鼓吹拜金主义，而是强调了如何利用金钱来实现人生价值，如何成为金钱的主人，而不是奴隶。书中的一些小故事，比如关于“分享”和“馈赠”的观念，让我反思自己在日常生活中对孩子的金钱教育方式。我发现，很多时候，我只是在教孩子如何“拥有”，而忽略了如何“贡献”和“感恩”。这本书提供了一种更全面、更富有人文关怀的财商教育体系，让我看到了培养孩子不仅仅是让他们掌握赚钱的技能，更是让他们成为一个懂得感恩、有责任感、能够独立思考的社会人。它是一本真正意义上的“育儿经”，值得所有家长深思和借鉴。

评分☆☆☆☆☆

刚拿到这本书的时候，我还有点犹豫，担心“犹太父母”这个标签会限制我的阅读体验，觉得它可能过于小众，或者充斥着我无法理解的文化背景。但当我真正翻开它，阅读其中的内容时，我发现我的担忧完全是多余的。这本书以一种非常开放和包容的态度，将犹太家庭在培养孩子财商方面的宝贵经验分享给了所有渴望学习的父母。它并没有要求读者去模仿犹太人的生活方式，而是提炼出其中最精华、最普适的教育理念。我特别喜欢书中那种循序渐进的指导方式，从最基础的金钱认知，到如何进行储蓄、投资，再到如何理解风险和回报，每一个阶段都讲解得非常细致，并且提供了丰富的实践建议。书中大量的案例分析，让我看到了不同年龄段的孩子是如何在父母的引导下，逐渐建立起健康的金钱观。我记得其中有一个关于“小额投资”的例子，让孩子通过自己的零花钱进行小小的尝试，学习复利的魔力。这种寓教于乐的方式，让学习变得轻松有趣，也更容易被孩子接受。这本书不仅为我提供了实操性的方法，更重要的是，它改变了我对孩子财商教育的认知，让我明白财商的培养是一个长期而系统的过程，需要耐心和智慧。

评分☆☆☆☆☆

坦白说，我购买这本书的初衷，更多的是出于一种“试试看”的心态。我对育儿方面的书籍涉猎不多，但“高财商”这个关键词戳中了我的痛点。我总觉得，现在的孩子似乎越来越缺乏对金钱的敬畏感，也对未来的财务规划缺乏概念。这本书，就像是一本“秘籍”，为我打开了一个全新的世界。它没有空洞的理论，而是充满着接地气的建议和切实可行的步骤。我喜欢书中那种“润物细无声”的教育理念，不是直接告诉孩子“你应该怎样”，而是通过生活中的点滴，巧妙地引导他们去思考和感悟。比如，书中提到的“让孩子参与家庭财务决策”，这让我感到非常新颖。我以前总是觉得，财务是成人的事情，但这本书却鼓励家长将孩子纳入其中，让他们在力所能及的范围内，学习如何分配和管理家庭资源。这不仅能培养孩子的责任感，也能让他们更深刻地理解金钱的来之不易。书中的“目标设定”和“延迟满足”的训练方法，我也尝试运用在了我家孩子身上，效果出乎意料的好。孩子不再是那个“想要什么就哭闹”的小怪物，而是开始学会等待，学会规划。这本书，让我看到了培养一个独立、理智、有远见的孩子，并非不可能。