猶太父母育兒經：高財商，好錢程 pdf epub mobi txt 電子書下載 2025

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張燁著

圖書標籤:

猶太育兒
財商教育
親子教育
傢庭教育
育兒經
財富思維
教育方法
猶太文化
成長規劃
投資理財

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齣版社：北京時代華文書局

ISBN：9787807699613

版次：1

商品編碼：11842215

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2016-03-01

用紙：輕型紙

頁數：239

字數：260000

具體描述

編輯推薦

　　該睡覺時，他盯著電視或電腦，對你的警告置若罔聞；

　　該學習時，她摸這兒望那兒，無法集中精力做好一件事；

　　不會管理自己的“小金庫”，也沒有時間觀念……

　　怎麼做，孩子纔能擁有高財商？

　　跟猶太父母一起用理性來教養二胎。

　　讓男孩、女孩都明白：自由的背後是規則。

內容簡介

　　本書是男孩、女孩閤篇。猶太父母教育男孩、女孩的方式有所不同，又有異麯同工之處，他們堅信“高財商，好錢程”，所以把培養孩子的高財商擺在重要位置。

　　此書主要從“品質教育”“理性教育”“學習教育”“理財教育”“心態教育”“生活教育”等方麵來概括猶太育兒經的精髓。書中收集瞭大量可資中國父母藉鑒的猶太傢庭教育案例，介紹瞭猶太先進的傢庭教育思想和*具成效的育兒辦法，並且針對中國傢庭中普遍存在的問題和誤區，提齣瞭科學的解決辦法。

作者簡介

　　張燁，曾在早教機構從業多年，具有一綫教育教學經驗，對兒童心理和教育有著深入的瞭解，在媒體及圖書行業也從業多年，具有豐富經驗。著有《養個有齣息的女孩》、《養個有齣息的男孩》、《斯特娜夫人的教育經典》、《解讀《斯波剋的育兒經典》》等多部著作，深受傢長的熱愛。

精彩書摘

　　培養孩子的財商

　　猶太父母從孩子很小的時候，就給他們進行財富教育：

　　在孩子3歲的時候，在父母的教導下，開始辨認硬幣和紙幣；

　　在孩子4歲的時候，在父母的陪伴下，學會用錢購買簡單的日用品；

　　在孩子5歲的時候，知道錢是什麼，並用紙幣購買任何想要的東西；

　　在孩子6歲的時候，會數較大數目的錢，同時有瞭金錢意識，能使用儲錢工具；

　　在孩子7歲的時候，能看懂價格標簽，具有“以錢換物”的理財觀念；

　　在孩子8～9歲的時候，開始通過做額外的工作來賺錢，並且有瞭存錢的概念；

　　在孩子10歲的時候，有瞭節儉意識，懂得節省零花錢，以備大筆開支使用；

　　在孩子11～12歲的時候，不再相信那些花哨的廣告，開始製定並執行詳細的開銷計劃，此時他們還懂得正確地使用銀行術語。

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　　在思維意識方麵，孩子像一張白紙，最先給他塗上什麼樣的顔色，他永遠會保持最初的底色。財商教育同樣如此，小孩最先接受到的教育會影響他後來的生活。著名的石油大王洛剋菲勒就是一個典型的例子。

　　洛剋菲勒齣生於一個典型的猶太傢庭，4、5歲的時候他的父親就讓他幫助媽媽打掃衛生，洗菜擇菜，然後給一些零花錢。

　　同時，傢中的各種勞動都被標上瞭價格：打掃10平方米的室內衛生可以得到0.5美分，打掃10平方米的室外衛生可以得到1美分，給父母做早餐得到12美分。年紀再大一點的時候，父親就不給零花錢瞭，而是告訴他：如果想花錢，自己去掙！

　　於是，他去父親的農場幫助父親乾活，幫父親擠牛奶，跑運輸，去鄰居傢拿牛奶桶等，每天洛剋菲勒都會把自己所乾的活記錄在賬本上，到月末時和父親結算。

　　在洛剋菲勒8歲的時候，他看到一隻火雞在不停地走動，很長時間也沒有人來找，於是捉住瞭那隻火雞，把它賣給瞭鄰居。他的父親知道後，覺得這是一種好現象，覺得洛剋菲勒有做商人的潛質，而對他大加贊賞。

　　得到父親的鼓勵後，洛剋菲勒經商的膽子大瞭起來。不久之後，他就把從父親那裏賺來的50美元貸給瞭附近的農民，會說好利息和歸還的日期，到瞭時間他就準時去討要，毫不含糊地收迴43.75美元的利息。

　　這令周圍的鄰居覺得不可思議：一個小孩居然有這麼好的商業意識。事實上，正是靠著從小培養的這份財商，洛剋菲勒纔贏得瞭事業的成功。

　　總之，在猶太人的眼中，金錢並非銅臭不堪的，更不會玷汙孩子的童稚之心。相反，父母應該盡早培養孩子的財商，讓孩子從小接觸金錢，建立起金錢意識。

　　事實上，理財也是一種能力的培養，需要一個循序漸進的過程，不可能馬上全部掌握。因而，父母應該遵循男孩的智力發展規律，按照年齡階段的不同，采用不同的方法來培養孩子的財商。父母們可以參考以下做法：

　　1. 0～5歲時，讓孩子樹立起正確的金錢意識

　　父母可以傳授給孩子最基本、最簡單的金錢知識。比如，那個玩具是用存錢罐裏的硬幣買的；紙幣和硬幣的區彆；廣告中的飲料並不怎麼好喝；錢可以買一些想要的東西，但並不是全部。

　　研究證明，在這個階段，孩子會形成不良的消費習慣。因而，此時的父母一定要學會拒絕孩子的無理要求，不要因孩子的一時大哭大鬧就妥協。

　　2. 6～11歲時，讓孩子學會理智消費

　　在兒童期，孩子的主動性更強，消費意識有所提高，處理金錢的能力也隨之提高。因而，此時加強男孩的理智消費觀念，顯得尤為重要。

　　比如，學會挑選一些物美價廉的商品；每個月用固定的零花錢買零食、電影票或遊戲卡等，但不能超支；學會把紅包裏的錢存進銀行，或者利用這筆錢進行投資；如果有額外的消費，必須嚮父母說明是“需要”還是“想要”，並講齣閤理的理由。

　　當孩子把“講齣正當理由”看成是一種固有的消費規則時，他會明白自己提齣的任何需求不是全部都能滿足的。於是，他漸漸地就會控製自己盲目購買的欲望，學會理智消費。

　　3. 12～18歲時，讓孩子學會計劃消費

　　大多數的孩子在這個年齡階段，獨立意識、思維能力都有所增強。因而，父母在早期理財教育的基礎上應引導孩子學會計劃消費，比如，你可以不準備賬本，但你必須對自己的零用錢做好計劃，記錄好每次的消費金額；平時打工的錢應該省下一半存進銀行，用於衝抵學業開銷及大學的費用；開動腦筋，肯於吃苦，你也能賺錢。

　　當然，在教育孩子理智消費、計劃消費的過程中，父母還應使用一些促進孩子計劃消費的技巧。比如，針對某件物品，規定一個適當的購買價位時，還應告訴孩子：如果買到物美價廉的物品，多餘的差價就是你的。如此一來，孩子就會以高度的熱情來進行比較消費，進而養成良好的消費習慣。

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前言/序言

《傢財萬貫，樂享人生：猶太父母的財富智慧啓濛》一、序言：財富的真諦，不止於金錢的積纍在瞬息萬變的現代社會，談論“財富”二字，似乎總與冰冷的數字、堆積的財富劃上等號。然而，真正的財富，遠不止於銀行賬戶裏的餘額，更在於一種從容麵對生活的能力，一種創造幸福的能力，以及一種讓生命綻放光彩的智慧。猶太民族，以其悠久的曆史和獨特的文化，在漫長的歲月裏，孕育齣瞭一套關於財富的深刻理解與實踐體係。他們不將金錢視為終極目標，而是將其視為實現人生價值、守護傢庭幸福、傳承民族精神的重要工具。《傢財萬貫，樂享人生：猶太父母的財富智慧啓濛》一書，正是希望將這份源遠流長的猶太財富智慧，以一種易於理解、便於實踐的方式，呈現給每一位渴望為孩子和傢庭創造更美好未來的父母。它不是一本簡單的理財教科書，更不是急功近利的緻富秘籍。它是一場關於“如何培養孩子具備終生創造財富和享受財富的能力”的深度探索，是一次關於“如何讓金錢成為我們生活的助推器，而非束縛”的智慧啓迪。本書的獨特之處在於，它跳齣瞭傳統上將“財商”與“投資技巧”簡單掛鈎的認知誤區，而是深入挖掘猶太文化中關於價值觀、人生觀、傢庭觀與財富觀的內在聯係。它相信，真正的高財商，源自於清晰的人生目標，源自於堅韌不拔的毅力，源自於懂得取捨的智慧，以及最重要的——源自於對傢庭的責任感與對生命的感恩之心。二、核心理念：財商的根基，是價值觀的塑造財富的創造與管理，從來都不是孤立存在的技能，而是深深植根於一個人內心的價值觀體係。猶太父母在培養孩子財商的過程中，並非一味地灌輸金錢知識，而是將價值觀的塑造置於首位。他們深知，一個擁有健康價值觀的孩子，纔能在未來的人生道路上，做齣明智的財務決策，纔能在麵對誘惑時保持清醒，纔能在擁有財富時懂得分享與迴饋。本書將重點闡述以下幾個猶太父母在價值觀塑造方麵的獨到之處： 1. 誠信為本，責任先行：猶太文化高度重視誠信，認為這是立足社會、贏得信任的基石。在金錢觀的培養上，猶太父母會從小教育孩子，無論是做人還是做事，都要講究誠信。例如，承諾的事情一定要做到，即使在小額交易中也要遵守約定。同時，他們強調責任感，讓孩子明白，每一次消費、每一次工作，都伴隨著相應的責任。這種責任感會逐漸內化為一種對自身行為的約束力，也是未來成功管理財富的關鍵。 2. 勤奮耕耘，而非坐享其成：猶太民族曆經苦難，深諳“一分耕耘，一分收獲”的道理。本書將強調，猶太父母不會溺愛孩子，而是鼓勵他們通過自己的努力去獲得迴報。這包括鼓勵孩子參與力所能及的傢務勞動，通過勞動獲得零花錢；鼓勵孩子在學習上付齣努力，獲得知識和技能的提升；鼓勵孩子嘗試創業，即使是小小的商業嘗試，也能讓他們在實踐中學習如何創造價值。這種對勤奮的推崇，是培養孩子獨立自主、創造財富能力的重要土壤。 3. 樂於學習，終身成長：猶太文化對知識的尊崇舉世聞名。“活到老，學到老”不僅是一種人生態度，更是猶太民族在逆境中生存和發展的強大動力。在財商培養上，這意味著鼓勵孩子從小對金錢的運作原理保持好奇心，鼓勵他們主動學習與財富相關的知識，包括但不限於儲蓄、消費、投資、風險管理等。本書將提供一係列方法，幫助父母引導孩子養成終身學習的習慣，讓他們能夠不斷適應經濟環境的變化，提升自身的“財商”。 4. 感恩之心，慷慨之情：猶太父母會從小教育孩子對生活中擁有的一切心存感恩，並懂得分享。他們相信，財富的意義在於能夠改善生活，迴饋社會。本書將探討，如何通過各種方式，引導孩子體會到感恩的重要性，理解財富的循環，並鼓勵他們在力所能及的範圍內，展現齣慷慨的精神，例如參與慈善活動，幫助有需要的人。這種感恩與慷慨，不僅能讓孩子擁有更寬廣的胸懷，也能讓他們在社會中獲得更多的尊重與喜愛。三、實踐策略：從日常點滴，構建財富思維價值觀的塑造需要融入日常生活的點滴之中，而財富思維的建立，也同樣需要通過循序漸進的實踐來達成。《傢財萬貫，樂享人生》將提供一套係統化的實踐策略，幫助父母將抽象的財富智慧，轉化為孩子可理解、可感知的具體行動。 1. “零花錢”的哲學：零花錢是孩子接觸金錢的第一個重要媒介。本書將深入探討猶太父母如何巧妙地利用零花錢，來培養孩子的財務意識。這包括： “收入”與“支齣”的平衡：設定閤理的零花錢數額，並引導孩子進行規劃，學會區分“想要”與“需要”，並做齣取捨。 “儲蓄”與“投資”的啓濛：鼓勵孩子將一部分零花錢存起來，為未來的目標做準備。甚至可以鼓勵孩子嘗試一些小額的“投資”，例如購買一些對他們有益的書籍或學習工具，讓他們初步理解“錢生錢”的概念。 “慈善”與“分享”的實踐：鼓勵孩子將零花錢的一部分用於捐贈或購買禮物送給他人，讓他們體會到分享的快樂和財富的價值。 2. “傢庭會議”的財商課堂：猶太傢庭重視溝通與參與，而傢庭會議則是培養孩子財商的絕佳平颱。本書將指導父母如何通過傢庭會議，與孩子共同探討傢庭的財務狀況，學習如何設定傢庭的經濟目標，並鼓勵孩子參與到實現目標的過程中來。例如，可以共同討論如何為一次傢庭旅行儲蓄，如何減少不必要的開支，或者如何為購買某個傢庭所需的物品而努力。在這樣的過程中，孩子能直觀地理解金錢的來之不易，以及傢庭成員共同努力創造財富的重要性。 3. “創業精神”的種子播種：猶太民族齣瞭許多成功的企業傢，這與他們從小培養的創業精神密不可分。本書將提供方法，鼓勵父母從小在孩子心中播下創業的種子：鼓勵“小生意”：比如，讓孩子在社區裏售賣自己製作的小手工藝品、烘焙點心，或者提供簡單的跑腿服務。培養“解決問題”的能力：引導孩子觀察生活中的 unmet needs，並思考如何用自己的方式去解決，這正是創業的本質。擁抱“失敗”的勇氣：創業並非一帆風順，鼓勵孩子在失敗中學習，分析原因，下次再嘗試，培養他們堅韌不拔的精神。 4. “風險意識”與“理智消費”的教育：在物質豐富的時代，誘惑無處不在。猶太父母會從小教育孩子關於風險意識，以及如何做齣理智的消費決策。本書將提供一些實用的方法，例如：區分“廣告”與“需求”：引導孩子辨彆哪些是商傢誘導的消費，哪些是自己真正需要的。延遲滿足：鼓勵孩子在想要購買某樣東西時，給自己一個思考的時間，避免衝動消費。瞭解“債務”的本質：適時嚮孩子解釋，藉錢需要付齣利息，要謹慎使用信用卡等，讓他們對債務有初步的認識。四、財商的升華：讓金錢成為幸福的源泉《傢財萬貫，樂享人生》不僅僅在於教導如何“賺錢”，更在於引導如何“用錢”，以及如何讓金錢成為提升生活品質、實現人生價值的助推器。 1. “體驗”的價值遠超“物質”：猶太父母深知，人生最寶貴的財富是經曆與體驗。本書將強調，與其過度追求物質的堆砌，不如將金錢用於創造有意義的體驗，例如旅行、文化熏陶、藝術欣賞、與傢人朋友共度美好時光等。這些經曆將滋養孩子的靈魂，豐富他們的人生閱曆，是任何物質財富都無法比擬的。 2. “迴饋社會”的意義：猶太文化中，迴饋社會是一種重要的責任與義務。本書將探討，如何通過各種方式，讓孩子理解財富的社會價值，並鼓勵他們積極參與到公益慈善事業中。這種奉獻精神，不僅能培養孩子的同情心與責任感，也能讓他們從幫助他人中獲得內心的滿足與幸福感，實現財富的更高層次的意義。 3. “財務自由”的真正含義：財務自由並非遙不可及的夢想，也不是擁有天文數字的財富。本書將引導讀者理解，真正的財務自由，是擁有選擇的權利，是能夠不為生計所迫，而是能夠自由地追求自己熱愛的事業，陪伴傢人，享受生活。這種自由，源於理性的財務規劃，更源於清晰的人生目標和強大的內心。 4. “傳承”的智慧：猶太人非常重視傢族傳承，這其中也包括財富的傳承，但更重要的是精神的傳承。本書將探討，如何將猶太父母的財富智慧，以一種積極、健康的方式傳遞給下一代，讓他們不僅繼承物質財富，更能繼承創造財富、守護財富、並善用財富的能力，讓財富真正成為傢族幸福的基石，為傢族帶來長久的繁榮與安寜。五、結語：智慧育兒，讓財富之光照耀人生《傢財萬貫，樂享人生：猶太父母的財富智慧啓濛》是一本充滿智慧的書，它將帶領您踏上一段關於財富的全新旅程。在這裏，財富不再是冷冰冰的數字，而是充滿溫度的生活藝術；財商不再是復雜的計算，而是內在的價值觀與外在的行為的統一。本書相信，每一位父母都渴望給予孩子最好的教育，而培養孩子具備健康的金錢觀和創造財富的能力，正是賦予他們最寶貴的“終身禮物”。通過學習猶太父母的智慧，您將不僅僅是教導孩子如何“賺錢”，更是幫助他們理解金錢的意義，學會如何“用錢”，如何讓金錢成為實現人生價值、追求幸福人生的強大助力。願這本書，能夠成為您育兒道路上的良師益友，幫助您點亮孩子心中的財富之光，讓他們在未來的人生道路上，無論是“傢財萬貫”，還是簡單樸實，都能擁有“樂享人生”的從容與智慧。

用戶評價

評分☆☆☆☆☆

剛拿到這本書的時候，我還有點猶豫，擔心“猶太父母”這個標簽會限製我的閱讀體驗，覺得它可能過於小眾，或者充斥著我無法理解的文化背景。但當我真正翻開它，閱讀其中的內容時，我發現我的擔憂完全是多餘的。這本書以一種非常開放和包容的態度，將猶太傢庭在培養孩子財商方麵的寶貴經驗分享給瞭所有渴望學習的父母。它並沒有要求讀者去模仿猶太人的生活方式，而是提煉齣其中最精華、最普適的教育理念。我特彆喜歡書中那種循序漸進的指導方式，從最基礎的金錢認知，到如何進行儲蓄、投資，再到如何理解風險和迴報，每一個階段都講解得非常細緻，並且提供瞭豐富的實踐建議。書中大量的案例分析，讓我看到瞭不同年齡段的孩子是如何在父母的引導下，逐漸建立起健康的金錢觀。我記得其中有一個關於“小額投資”的例子，讓孩子通過自己的零花錢進行小小的嘗試，學習復利的魔力。這種寓教於樂的方式，讓學習變得輕鬆有趣，也更容易被孩子接受。這本書不僅為我提供瞭實操性的方法，更重要的是，它改變瞭我對孩子財商教育的認知，讓我明白財商的培養是一個長期而係統的過程，需要耐心和智慧。

評分☆☆☆☆☆

這本書我斷斷續續讀瞭有一段時間瞭，每次翻開都能有新的感悟。一開始吸引我的是書名中“猶太父母”這幾個字，我一直對猶太民族的智慧和文化非常好奇，尤其是他們在教育孩子方麵的經驗。這本書恰恰滿足瞭我的好奇心。雖然我不是猶太人，也沒有猶太背景，但這並不妨礙我從書中汲取養分。書中講述瞭很多猶太傢庭在孩子成長的各個階段，是如何引導他們建立正確的金錢觀和理財習慣的。我印象最深刻的是關於“零花錢”的討論，書中並沒有簡單地說要給孩子多少錢，而是強調瞭如何通過零花錢來教會孩子計劃、儲蓄和選擇。它不是一個枯燥的理論說教，而是通過大量的真實案例和生動的故事來闡釋觀點。我發現，書裏提到的很多育兒理念，雖然起源於猶太文化，但其實是放之四海而皆準的。比如，關於如何鼓勵孩子主動學習，如何培養孩子的獨立性，以及如何在傢庭中營造積極的學習氛圍，這些都是所有傢長都關心的問題。書中的語言通俗易懂，沒有晦澀的專業術語，讀起來很輕鬆。而且，它的結構安排也很閤理，每個章節都聚焦於一個特定的主題，可以根據自己的需求選擇閱讀。總的來說，這本書給我打開瞭一個新的視角，讓我重新思考瞭如何引導孩子與金錢打交道，以及如何在日常生活中培養他們的財商。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我一開始被這本書吸引，完全是因為“高財商，好錢程”這幾個字。作為一位渴望孩子未來能有更好發展、更獨立自主的父母，我一直在尋找能幫助我實現這個目標的工具和方法。這本書的內容，說實話，並沒有讓我失望。它提供瞭一種非常實用且可操作的育兒指南，讓我瞭解如何從早期就為孩子構建堅實的財商基礎。書裏的一些觀點，比如“延遲滿足”的重要性，以及如何通過“金錢遊戲”來讓孩子理解價值和成本，都讓我茅塞頓開。我嘗試著將書中的一些方法運用到我的傢庭教育中，效果確實不錯。我的孩子似乎對金錢有瞭更直觀的認識，不再是單純的“想要就得到”，而是開始思考“為什麼想要”、“怎樣纔能得到”以及“得到之後會怎麼樣”。這本書不僅僅是教孩子如何“賺錢”，更重要的是教會他們如何“管理錢”，如何做齣明智的財務決策，這對於他們未來的生活至關重要。我尤其欣賞書中對於“責任感”和“感恩心”與財商培養相結閤的論述，這讓我覺得這本書的教育理念更加全麵和深入。它不僅僅是一個關於金錢的書，更是一個關於如何培養一個有責任心、有遠見、獨立思考的孩子。

評分☆☆☆☆☆

坦白說，我購買這本書的初衷，更多的是齣於一種“試試看”的心態。我對育兒方麵的書籍涉獵不多，但“高財商”這個關鍵詞戳中瞭我的痛點。我總覺得，現在的孩子似乎越來越缺乏對金錢的敬畏感，也對未來的財務規劃缺乏概念。這本書，就像是一本“秘籍”，為我打開瞭一個全新的世界。它沒有空洞的理論，而是充滿著接地氣的建議和切實可行的步驟。我喜歡書中那種“潤物細無聲”的教育理念，不是直接告訴孩子“你應該怎樣”，而是通過生活中的點滴，巧妙地引導他們去思考和感悟。比如，書中提到的“讓孩子參與傢庭財務決策”，這讓我感到非常新穎。我以前總是覺得，財務是成人的事情，但這本書卻鼓勵傢長將孩子納入其中，讓他們在力所能及的範圍內，學習如何分配和管理傢庭資源。這不僅能培養孩子的責任感，也能讓他們更深刻地理解金錢的來之不易。書中的“目標設定”和“延遲滿足”的訓練方法，我也嘗試運用在瞭我傢孩子身上，效果齣乎意料的好。孩子不再是那個“想要什麼就哭鬧”的小怪物，而是開始學會等待，學會規劃。這本書，讓我看到瞭培養一個獨立、理智、有遠見的孩子，並非不可能。

評分☆☆☆☆☆

我很少主動去寫書評，但讀完這本書，我真的覺得很有必要分享一下我的感受。作為傢長，我們總希望給孩子最好的，但有時候，我們可能恰恰忽略瞭最重要的“財商”教育。這本書，用一種非常溫和且深刻的方式，闡述瞭猶太父母在培養孩子財商方麵的智慧。我之前對猶太文化瞭解不多，但這本書讓我看到瞭他們身上那種深厚的傢庭教育傳統，以及他們對於培養下一代獨立自主能力的重視。書中關於“金錢不是目的，而是工具”的理念，讓我印象深刻。它並沒有鼓吹拜金主義，而是強調瞭如何利用金錢來實現人生價值，如何成為金錢的主人，而不是奴隸。書中的一些小故事，比如關於“分享”和“饋贈”的觀念，讓我反思自己在日常生活中對孩子的金錢教育方式。我發現，很多時候，我隻是在教孩子如何“擁有”，而忽略瞭如何“貢獻”和“感恩”。這本書提供瞭一種更全麵、更富有人文關懷的財商教育體係，讓我看到瞭培養孩子不僅僅是讓他們掌握賺錢的技能，更是讓他們成為一個懂得感恩、有責任感、能夠獨立思考的社會人。它是一本真正意義上的“育兒經”，值得所有傢長深思和藉鑒。