具体描述
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本书围绕创新的思维方法内容简介
心理观察是在心理暗示的作用下关注事物并运行既定的思维程序，从而达到提出问题和想法的一种新型创新思维方法。对于创新来说，提出问题和想法极为重要，而这却是许多人所欠缺的。人们通过心理观察学习和训练可以在大脑中形成模式思维，就像给大脑这个“硬件设备”安装了一个心理观察的“软件程序”，随时“点击”就可提出无数问题和想法，然后筛选出好的想法得以实现，这就是心理观察的魅力所在。本书是在经济发展进入新常态，政府号召“大众创业、万众创新”背景下写成的，希望通过对此创新方法传播，为提高国民的创新能力助一臂之力。作者简介
石有斐，男，汉族，博士，副教授。1976年10月出生，内蒙古锡盟人。于2007年毕业于内蒙古农业大学，获农学博士学位，研究方向为兽医药理学与毒理学。2007年9月至今于山东农业大学动物科技学院工作。目前在PakJPharmSci，JournalofVeterinaryMedicalScience，《中国药理学通报》等国内外核心期刊上共发表论文10余篇，获授权发明专利2项。主持和参加国家和省级等科研项目6项，主持国家自然科学基金项目“牛磺鹅去氧胆酸对小鼠的抗热应作用及其与免疫调节的耦联机制”（项目批准号：30800837），发现了牛磺鹅去氧胆酸的强大抗应激作用。目录
序言导读
第1章 从“蜘蛛的创新传奇”谈起………………………………………………1
第2章 心理观察介绍…………………………………………………………… 13
第3章 心理观察的思维模式训练…………………………………………………85
第4章 心理观察的实现途径…………………………………………………… 100
主要参考文献………………………………………………………………………107
后记…………………………………………………………………………………109
精彩书摘
导 读心理观察作为一种新型的创新思维方法在本书中首次提出，对许多人来说是一个陌生的概念。为了方便本书的阅读和整体把握，在这里将对心理观察及本书内容的整体安排做简单介绍。
什么是心理观察？我们平常所说的观察，多指用眼睛认真仔细地观看，但事实上，观察事物时如果没有心理起作用，往往收获甚微。本书所提出的心理观察告诉人们不仅通过生理的眼睛观察事物，而且还要学会使用心理的“眼睛”去思考。所以，心理观察是一种在心理作用下关注事物让人学会提出问题和产生想法的创新思维方法。对于创新来说，提出问题和产生想法极为重要。爱因斯坦曾说：“提出一个问题比解决一个问题更重要。”创新过程一般是首先拥有一个好想法，然后才是想办法去实现。那么该如何拥有一个好想法？拥有好想法的最好办法就是多产生想法。也就是说，提出的问题和想法越多，筛选出好想法的概率才越大。但是让人能够提出问题和产生想法，往往是很困难的。我平时接触了许多大学生、研究生和科研人员，发现无论在教学、科研还是在学术交流时很少有人提问，隐约感觉到我们提出问题、产生想法的思维能力较弱。经过多年对创新思维的学习、思考、领悟、积累和整理，提出了“心理观察”这么一种程序性创新思维方法。这种思维方法具有很强的可操作性，是一种经过训练人人都可以掌握的思考“技术”，只要转变观念按着既定的步骤思考，便可以提出许多问题和产生各种想法。
如何进行心理观察？心理观察首先要求人们从心理上承认和接受这样一个事实，即我们周围的任何事物都存在着无限的创新潜力，只要我们关注各种事物并进行科学地思考都会产生问题和想法。这里的“事物”泛指客观存在的任何对象，可以是有形的实物，也可是无形的现象或社会事件等。但我们在日常生活、生产实践或科学研究中往往会忽略遇到的许多事物，失去了创新机会。所以，第一章中专门以“蜘蛛的创新传奇” 为例进行介绍，使人们意识到这一观点的重要性。如果人们接受了任何事物都存在着无限创新潜力的观点，那么将激起人们积极主动地关注各种事物的意愿，从中满足创新的需求。当人们开始无选择性地或有选择性地关注某一事物时，则完成了心理观察操作步骤的第一步。
如果只是关注了某一事物，但不能进行科学地思考，仍然可能会一无所获。这时需要进行心理观察操作步骤的第二步：运行心理观察的思维程序。所谓“思维程序”是由具有启示性的简明扼要的关键词句（词语或短句）构成，这样的关键词句能够调控思考的方向。心理观察设置了“获取事物信息、探究事物奥秘、寻找事物缺陷、升级改造事物、挖掘潜在价值和否定取代事物”六个启示性的关键词句，作为一级思维程序，控制思考方向。思考时，这六个关键词句可以不分先后顺序安排，但必须依次轮换运行，避免思维处于混乱状态。也可以根据事物自身的特点，灵活地选择其中一个或几个关键词句进行启示性思考。为了引导一级思维程序顺畅运行，在一级思维程序的关键词句下又分别设置了二级思维程序，二级思维程序也由相应的启示性关键词句构成。在心理暗示的作用下依次运行相关联的一、二级思维程序则能够有效地提出问题和产生想法。在后续章节“心理观察介绍”中予以详细论述。
从以上内容可以看出，心理观察是从意识到任何事物都存在无限的创新潜力，开始关注某一事物，然后在心理暗示作用下运行既定的思维程序对事物进行有序的思考，从而能够提出许多问题和产生各种想法的思考技术。这种创新思维方法的最大特点是，创新思维程序化，使创新过程变得简单，让人易于学习掌握。
如何使心理观察成为你的思维模式？通俗地说，就是如何让心理观察这种思维方法成为你能够运用自如的思维习惯？了解了以上关于心理观察的运行步骤后，经过反复训练和不断运用，最终可以形成一种创新思维模式嵌入到你的大脑中，就像给大脑这个“硬件设备”安装了一个心理观察的“软件程序”，随时“点击”就可使用。为了能使读者顺利地掌握这种创新思维方法，书中专门安排了适量的“心理观察的思维模式训练”内容。希望通过具有代表性的案例训练，使读者初步形成思维模式，在今后的实践中不断运用并完善成型。
如何实现心理观察提出的问题和想法？个人创新和融合创新是实现心理观察提出的问题和想法的两条主要途径。心理观察不仅适用于个人创新，而且更适合于不同领域、不同专业的人员之间协作进行融合创新，这样不仅利于提出更多的问题和想法，而且有利于这些想法的实现，大大提高创新效率。所以在最后一章专门安排了“心理观察的实现途径”内容进行介绍。
本书针对心理观察的不同思维程序都提供了适量的典型案例，通过案例介绍使读者加深印象，体会这种创新思路的魅力，认识到这种创新思维的普遍性，从而有利于读者反思、接纳，最终形成运用自如的思维模式。本书的思维程序适合对不同学龄、不同专业、不同领域的人群进行思维训练。
……
前言/序言
人类历史是一部创新史。在认识世界和改造世界的过程中，涌现出无数科学巨匠和重大科技成果，推动着人类社会不断向前发展。进入21世纪，人类面临的挑战并未减少，相反似乎更加艰巨紧迫。人类五大使命远没有完成，那就是遏制战争、消除饥荒、战胜疾病、认识未知世界和可持续发展。激烈的国际竞争和人民对幸福的向往，使各国政府对科技创新更加渴求。当然，科技不是万能的，只有与人类的真善美相融合才是光明的。所以，对人类本质的认知和改造人类自己也同样重要。当今世界科学技术发展日新月异，新事物不断产生，自然界奥秘不断被揭示，创新已成为引领社会发展的引擎。我国也适时提出了建设“人才强国”和“创新型国家”的战略。习近平主席要求“创新、创新、再创新”；李克强总理希望“依靠创新，打造中国经济升级版”。为了应对我国经济发展进入新常态的挑战，2014年召开的中央经济工作会议要求，必须让创新成为驱动发展新引擎。在此背景下，加强社会各领域创新人才培养已非常重要。个人创新是社会创新的基础，但是在创新人才培养方面总感觉到“困惑”和“难产”。那么该如何提高人们的创新能力？对于此问题人们不断进行着探索，所撰论著也有不少，如爱德华？德博诺的《六顶思考帽》和《水平思考》、大前研一的《思考的技术》、根里奇？阿奇舒勒的《创新算法》、东尼？博赞的《思维导图》和刘勇的《感悟创造》等。还有一些有名的思维方法得到传播，如奥斯本的“头脑风暴法”、威兼？戈登的“综摄法”、许国泰的“信息交合法”等。这些相关论著所提出的许多关于创新思维的观点、原理和方法确实能给人很大启示，而且在解决问题、揭示奥秘、发明事物等方面也具有可操作性。本书“心理观察”方法产生的过程中也借鉴了以上作者的优秀成果，在后续的内容中有所阐述，在此对创新思维研究的前辈深表敬意。心理观察是用来指导人们提出问题、产生想法和发明事物的一种新型的程序性创新思维方法。通过心理观察可以使人们不再漠视周围习以为常的事物，运行既定的思维程序，从而引发创新思路。
写此书时，总感觉时机还不成熟，积累的还不够充分，但考虑到还有很多其他事情要做，如果现在不写出来，可能还要拖后若干年。每当在教学、科研中感受到学生创新能力的不足，每当在新闻媒体上听到社会各阶层对创新工作的呼唤，再看到国家面临的诸多挑战，特别是复杂的国际环境，使国家必须强大的使命感不能平息，忧叹国家的创新能力、教育体制、国民素质急需改变和提高。但作为区区匹夫，我能做得只能是尽己绵薄之力，将所思所想写出来，望对社会有所贡献。
当2013年4月2日美国奥巴马政府雄心勃勃地提出脑计划时，我感觉到美国又已经灵敏地嗅到了下一次科技革命的气息，而且开始牢牢地把握。人类历史已经证明，只要哪个国家能够顺应历史潮流，领衔时代变革，就可成为世界强国。那么下一次科技变革在哪个领域？有人认为，是在能源、航天、环境、农业、医学等领域，我认为这些都不是，就是在脑科学领域。人类的一切都是大脑创造的，再没有什么比认识大脑、提高思维的革命更重要的事情了，而且生命科学飞速发展已经为脑革命提供了条件。所以，脑计划是继人类基因组计划后生命科学领域最伟大的计划，也是人类科技革命中最伟大的革命。由此产生的科技成果将会直接影响、改变和提高人类思维，使人类更加快速有效地认识和改造世界。脑革命还将会融合工业革命、电气革命、信息革命等优秀成果，使人类彻底地进入真正的智能时代，故可称之为“智能革命”。另外，脑计划还可以揭示人类的情感、性格、好奇心、意志力、特长等非智力因素的奥秘，为人类树立理想、激发爱国热情、产生责任心、完善人格、因材施教等发挥作用，特别是对提高国家素质教育作用不可估量。当然，脑计划还可以为人类神经系统疾病的治疗起到推波助澜的作用。2014年1月20日，中国科学院脑科学卓越创新中心正式挂牌成立。2015年3月18日从科学网获悉“中国脑计划”已获国务院批示，并被列为“事关我国未来发展的重大科技项目”之一，将从认识脑、保护脑和模拟脑三个方向全面启动。可见，我国对脑科学的研究也越来越重视。我国是人力资源大国，如果能大力提高国民智慧，我国将从人力资源大国转变成为人才资源强国，实现中国梦不再遥远。心理观察也是基于大脑思维规律提出的一种能够提高人的智慧的有效方法，希望对人们脑思维的提高有所作为。
我亲历了中国教育从小学到博士教育的整个过程，而且在高校任教数年，亲身感受到中国创新教育和人文教育的缺乏。高中之前的应试教育，促使学生死记硬背，拼命重复做题，严重地扼杀了学生的创新能力和人文精神。高等教育在一定程度上也延续了应试教育的特征，多以灌输知识为主，创新教育、实践教育、科研教育、人文教育等环节仍然薄弱。所以，需要重视和弥补创新教育这一缺陷。
客观地说中国人很聪明，但不进行创新思维培养训练，一定程度上也会丧失创新意识，失去创新能力。良好的思维训练课程，可操作性的创新方法，可以有效的弥补这一不足。本书通过对心理观察的介绍，希望对人们创新能力的提高有所帮助。
本书中存在资料积累有限和创新思维凝练不足等缺陷，有进一步完善的空间，但由于我个人精力分散，还忙于其他许多事务，所以就此成书，不妥之处希望读者予以理解。该书出版得到了“山东省高等教育名校建设工程”支助，在此致以真挚谢意！
石有斐
2014.06.14于山东泰安
用户评价
这是一本让我阅读起来感到非常“踏实”的书。它的语言风格非常朴实，没有太多华丽的辞藻，也没有那些故弄玄虚的概念。作者就像一个经验丰富的长者，娓娓道来，将那些看似深奥的心理学原理，用最简单、最易懂的方式呈现在我面前。我尤其喜欢作者在举例时所选择的那些场景，非常贴近我们的生活，让我能够感同身受，并且很容易将书中的理论与自己的实际经历联系起来。我读这本书的时候，经常会时不时地停下来，回想自己过去的一些经历，突然恍然大悟，原来我当时之所以会那样做，或者那样想，是因为存在着某种特定的心理机制。这种“顿悟”的感觉，真的非常美妙。这本书并不是那种读完一遍就束之高阁的书，而是一本需要反复阅读、反复思考的书。每一次重读，我都会有新的体会，新的收获。它就像一个生活中的指南，当我遇到困惑或者瓶颈的时候，都可以翻开它，从中找到一些启发和指引。我非常欣赏作者的“实在”，他/她没有承诺什么“奇迹”，也没有兜售什么“秘籍”，而是用一种非常接地气的方式，教我们如何去观察、去理解、去思考，从而在生活中发现属于自己的“创新”机会。
评分当我翻开《适合万众创新的思维方法：心理观察》这本书时，我被其深刻的洞察力所震撼。作者没有简单地罗列一些创新的技巧，而是将目光聚焦于我们内心深处的思维模式和心理习惯。他/她巧妙地运用“心理观察”这一视角，带领读者去审视那些我们习以为常却又常常限制我们创新的“内在障碍”。我被书中对人类思维惰性、认知偏见以及群体心理等方面的剖析深深吸引。作者用生动形象的比喻和贴近生活的例子，将那些复杂的心理学概念阐释得清晰易懂，让我仿佛置身于一个思维的实验室，亲自去探索和解构自己的思维过程。每一次阅读，都像是一次自我发现的旅程，我能从中看到自己过去在思维上的局限，也能找到突破这些局限的有效途径。这本书不仅仅提供了方法，更重要的是，它培养了一种“观察”的意识，一种审视内心、洞察他人、理解世界的敏感性。我期待它能够帮助我，在日常生活中，更敏锐地捕捉到那些稍纵即逝的灵感火花，并将其转化为实际的创新成果。
评分读完《适合万众创新的思维方法：心理观察》这本书，我最大的感受就是“豁然开朗”。我一直以为创新是一种天赋，是少数“聪明人”才拥有的能力。但这本书让我看到了，创新其实是一种可以被习得的思维方式，而“心理观察”正是解锁这种思维方式的关键。作者深入浅出地剖析了人类的心理运作机制，让我们明白，很多时候，我们之所以缺乏创新，并非是因为能力不足，而是因为我们被自己固有的思维模式所束缚。书中的“心理观察”方法，就像一把钥匙，能够帮助我们打开内心深处那些隐藏的“盒子”，让我们看到被忽略的视角，发现被埋没的灵感。我尤其欣赏作者在书中提出的那些训练“观察力”的小练习，它们既简单易行，又富有启发性。我尝试着在日常生活中去实践，真的感受到了自己思维的细微变化。我不再像以前那样，轻易地接受既定的事实，而是会尝试去追问“为什么”，去观察事物的其他可能性。这本书为我提供了一个全新的思考框架，让我能够以更开放、更灵活的态度去面对挑战，并从中找到属于自己的创新之路。
评分这本书的封面设计就足够吸引我了，那种流线型的、有点抽象但又蕴含着某种秩序的图案，让我忍不住想一探究竟。拿到手里，纸张的质感也相当不错，不是那种廉价的印刷品，而是略带韧性的那种，翻阅的时候沙沙作响，带来一种踏实的阅读体验。书的厚度适中，既不会让人望而却步，又能承载相当的内容。我迫不及待地翻开扉页，那股淡淡的油墨香混合着纸张的清香，一下子把我拉进了书的海洋。封底的介绍语更是点睛之笔，用简洁而富有力量的文字勾勒出了本书的核心价值，仿佛在对我说：“就是你了，来开启你的创新之旅吧！”我仔细阅读了作者的简介，发现他/她有着非常丰富的跨学科背景，这让我对书中内容的深度和广度充满了期待。我尤其关注作者在“心理观察”这个领域的专业性，这是否意味着本书会从人类行为、认知模式等角度来解读创新？我对此非常好奇，因为我一直觉得，很多时候，我们之所以缺乏创新，根源就在于对自身思维的误解。这本书的出现，恰好击中了我的痛点。而且，“适合万众创新”这几个字，又把这本书的普适性强调了出来，说明它并非只针对某个特定领域的专业人士，而是面向所有人，这让我觉得更加亲切。我甚至在想，这本书会不会像一本武林秘籍，里面藏着一些不为人知的“招式”，能够帮助我们解锁内心深处的创造力。初步印象告诉我，这绝对是一本值得细细品味的书，它不仅仅是一本书，更像是一个邀请，邀请我去探索自己、去拥抱未知、去创造无限可能。
评分我总是在寻找能够真正启发我思考的书籍，而不是仅仅提供信息。而《适合万众创新的思维方法：心理观察》这本书，恰好满足了我的这个需求。它不是一本简单地告诉你“应该怎么做”的书，而是更侧重于“为什么”。作者深入探讨了我们思维背后的心理机制，让我们能够理解，为什么我们在某些时候会陷入僵化的思维模式，为什么我们总是难以跳出固有的框架。这种对“为什么”的追问，比单纯的“怎么做”更具力量，因为它能够从根本上解决问题。我喜欢作者的分析方式，非常严谨，而且逻辑性很强。他/她会一步步地引导你，去剖析问题的根源，去理解那些隐藏在行为背后的心理动机。我阅读这本书的过程，就像是在进行一次思维的“解剖”，我看到了自己思维的“筋骨”和“血肉”，也看到了那些可能阻碍我前进的“病灶”。这种自我认知，对于任何想要提升创新能力的人来说，都是至关重要的。我特别期待，这本书能够帮助我打破那些不自觉的思维定势，让我能够更灵活、更自由地去思考问题，从而在工作和生活中，找到更多创新的可能性。
评分我一直认为，真正的创新，源于对人性的深刻理解。而《适合万众创新的思维方法：心理观察》这本书，恰恰将这两者巧妙地结合在了一起。作者并没有从宏大的理论出发，而是从最微小的个体——人的心理出发，去探讨创新的可能性。我非常欣赏作者的视角，他/她没有把创新描绘成一个遥不可及的“天才”的专利，而是将其视为一种可以被学习、被培养的思维能力。书中的“心理观察”部分，让我印象深刻。我一直在思考，如何才能更有效地观察和理解他人，以及自己的内心。这本书提供了一些非常实用的方法和视角，让我能够从更深层次去解读那些表象的行为。我感觉，这本书不仅仅是关于“创新”，更是关于“理解”。当我们能够更好地理解人性，理解心理的运作规律时，我们也就更容易发现那些被隐藏的机遇，也更容易找到突破的切入点。我迫不及待地想将书中提到的这些方法，应用到我的实际生活中，去观察、去体会、去验证。我相信，这本书一定会给我带来很多意想不到的启发。
评分这本书的标题就非常吸引人——《适合万众创新的思维方法：心理观察》。这几个字眼，勾起了我对“创新”和“心理”这两个概念之间联系的强烈好奇。我一直觉得，很多时候，我们所谓的“创新”，并非是凭空产生的灵感，而是建立在对事物本质的深刻洞察，以及对人类行为模式的细致理解之上的。而“心理观察”，正是挖掘这些本质和模式的绝佳途径。我一直对心理学领域有着浓厚的兴趣，尤其是那些能够解释人类行为、认知和情感的理论。当我看到这本书的介绍时，我立刻被它所吸引，因为它似乎能够将我一直以来对创新和心理学的零散认知，串联起来，形成一个完整的体系。我期待这本书能够带领我，从一个全新的维度去理解“创新”，不再是那些高高在上的理论，而是真正融入到我们日常的思考和行动中。我希望它能提供一些切实可行的方法，让我们能够更好地观察自己和他人的心理，从而发现那些隐藏在现象背后的规律，并以此为基础，找到创新的突破口。我迫不及待地想知道，作者是如何将“心理观察”与“万众创新”联系起来的，以及他/她会提供哪些具体的工具和方法。这本书的出现，对我来说，就像是为我打开了一扇通往新世界的大门，我渴望在那扇门后，发现属于我的创新之道。
评分我通常是一个非常挑剔的读者，尤其是在对待那些试图“教我如何思考”的书籍时。很多这类书，往往是空洞的理论堆砌，或者充斥着陈词滥调，读起来让人昏昏欲睡，更不用说激发什么“创新思维”了。但《适合万众创新的思维方法：心理观察》这本书，却给了我一个完全意想不到的惊喜。我一开始是因为一个朋友的推荐而购买的，他用了“颠覆性”这个词来形容这本书，我当时还半信半疑。然而，当我真正开始阅读时，我发现他并没有夸大其词。书中的内容，不像很多同类书籍那样，一开始就抛出大段大段的定义和模型，而是非常巧妙地从一些日常生活的细节入手，通过一些生动有趣的案例，引导读者去观察、去思考。我尤其喜欢作者在描述一些心理现象时所使用的语言，既专业又不失通俗易懂，不会让人感到晦涩难懂。而且，作者似乎有一种魔力，能够轻易地捕捉到那些我们习以为常却又容易忽略的思维盲点。他/她会让你突然意识到，原来自己一直以来都在用一种多么固定的模式去思考问题，而这种模式，恰恰是阻碍创新的最大绊脚石。阅读这本书的过程，就像是在进行一次深入的自我剖析，我仿佛看到了自己思维深处的种种“症结”，而作者则像一位技艺精湛的心理医生，用他的笔触，为我一一解开。我能感受到，这本书不是那种“速成”的指南，而是需要读者静下心来，去体会，去实践。它提供了一种全新的视角，一种看待世界、看待自身思维的方式。
评分拿到这本书的那一刻，我并没有抱太高的期望。市面上类似的励志、思维类书籍太多了，大多数都是千篇一律，看完之后很快就会被遗忘。然而，《适合万众创新的思维方法：心理观察》这本书，却给了我一个巨大的惊喜。我被它的内容所吸引，它并没有像其他书籍那样，一开始就抛出一些高深的理论，而是从一些非常生活化的场景入手，通过生动有趣的案例，向我们展示了“心理观察”的力量。我尤其喜欢作者在分析这些案例时所采用的逻辑，清晰而深刻，让我能够很快地理解其中蕴含的道理。我发现，这本书最与众不同的地方在于，它不仅仅是告诉你“是什么”，更是告诉你“为什么”。它深入剖析了我们思维背后的心理机制，让我们能够更深刻地认识自己，也更能理解他人。我读这本书的时候，经常会时不时地停下来，思考自己是否也存在类似的思维模式，以及如何才能突破这些局限。我感觉，这本书更像是一面镜子，能够照见我思维中的盲点，让我能够更清晰地认识自己，从而更好地进行创新。
评分我之所以被这本书吸引，是因为它提出的“心理观察”这个概念，与我一直以来对创新的理解不谋而合。我总觉得，很多时候，所谓的“创新”，并非是凭空产生的灵感，而是源于对事物本质的深刻洞察，以及对人类行为模式的细致把握。而“心理观察”，恰恰是挖掘这些本质和模式的绝佳途径。我一直对心理学领域有着浓厚的兴趣，尤其是那些能够解释人类行为、认知和情感的理论。当我看到这本书的标题时，我立刻被它所吸引，因为它似乎能够将我一直以来对创新和心理学的零散认知，串联起来，形成一个完整的体系。我期待这本书能够带领我，从一个全新的维度去理解“创新”，不再是那些高高在上的理论，而是真正融入到我们日常的思考和行动中。我希望它能提供一些切实可行的方法，让我们能够更好地观察自己和他人的心理，从而发现那些隐藏在现象背后的规律，并以此为基础，找到创新的突破口。我迫不及待地想知道，作者是如何将“心理观察”与“万众创新”联系起来的，以及他/她会提供哪些具体的工具和方法。
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