民国经典国文课（人生卷）：爱流汐涨 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

管贤强，郑国民 编

图书标签:

• 国学经典
• 国文
• 民国文学
• 人生哲理
• 散文
• 爱国主义
• 文化传承
• 启思录
• 人生感悟
• 文学名著

出版社： 商务印书馆

ISBN：9787100120623

版次：1

商品编码：11927354

品牌：商务印书馆（The Commercial Press）

包装：平装

丛书名： 民国经典国文课

开本：32开

出版时间：2016-04-01

用纸：胶版纸

页数：279

正文语种：中文

内容简介

　　《民国经典国文课（人生卷）：爱流汐涨》共有6个主题，分别为“行旅足迹”“自然精灵”“微笑四季”“品文谈艺”“爱流汐涨”“生命真谛”。在每个主题下，编者编选5—10篇文章。每篇文章都介绍了编选来源。另外，为消除阅读《民国经典国文课（人生卷）：爱流汐涨》的孩子们与民国文本对话时的时代隔阂，编者在每篇选文前设置了“作者·导读”这一栏目，或介绍作者信息，或提供名家点评，给读者提供更多阅读知识。每篇选文后还增设了“悦读·品悟”栏目，内容主要是中学生阅读这些文本后的认识与思考，这样可以进一步引发同龄人的共鸣，使孩子们与这些民国经典文本进行更深入的现代对话。

作者简介

　　管贤强，博士，苏州大学讲师，曾参与国家社科基金重点课题“20世纪中国文学教育的历史回顾与现实意义”，担任北师大华文教育研究中心课题“全国中高考语文试题研究”项目负责人，组织编纂《2013年全国中高考语文试题研究报告（高中卷）》，组织编写《国学经典诵读》。

　　郑国民，北京师范大学教授，曾主持教育部哲学社会科学研究重大项目“文艺学与中小学语文教学研究”和全国教育科学“十一五”规划课题“新课改小学语文教科书编写质量研究”，主要著作有《当代语文教育论争》《新世纪语文课程改革研究》。

精彩书评

　　★课文虽老，精神不老。从这些老课文中，我们不仅发现了民国时期教科书选编者的智慧、用心及其对于母语教育的丰富理解，也看到了今天学者们试图重新整理中华民族共同记忆的执着与努力。在时间的反复冲刷下，我们仍然能够从许多选文中感受其温润和光芒。
　　——中国教育学会副会长、全民阅读形象人 朱永新
　　
　　★民国时期的话文教材，多是当时那些语文教育家独立编写的，体现的是他们对中学生心性成长和语文能力提高的关心和理解。自然、亲切、富有意味，是这些课文的主要特征。现在编者将它们搜集、整理出来，由商务印书馆出版，不但为中学生提供了一套别具风味的阅读教材，也为中学语文教学改革者提供了一个足资参考的文本。
　　——著名学者、中国鲁迅研究会理事 王富仁
　　
　　★本套丛书的编选者专门建设了《百年教科书选文数据库》，在浩瀚的书海里爬梳，为此这里没有“片面的深刻”和赶时髦的浮躁，多的是平实与厚重。编选者又请本世纪出生的花季少年以“悦读…‘品悟”去和先贤进行穿越时空的对话，祛了“古董”味，使得这个选本动起来，活起来，充溢着涓涓溪流的清新。我相信这套丛书在众多层面上都会引起关注。当然，这首先要好好读读此书。
　　——东北师范大学教授、中日文化书院院长 孟庆枢

目录

序 用美感成就更加丰盈的人生

一 行旅足迹
桨声灯影里的秦淮河
山阴道上
清华园之菊
黄昏的观前街
泰山日出
雨后赴白鹿洞
辰州途中

二 自然精灵
蝉与纺织娘
水仙花
溪水
山茶花
雁

三 微笑四季
又是一年春草绿
春的林野
西湖的六月十八夜
雨前
秋夜
雾
白马湖之冬

四 品文谈艺
诗的源泉
谈作文
中国画与西洋画
蔡元培论艺术
看了罗丹雕刻以后
美与同情

五 爱流汐涨
从孩子得到的启示
爱的实现
芳儿的梦
爱流汐涨
作了父亲
决斗
赠品
给亡妇
老乳母
与妻诀别书

六 生命真谛
一个军官的笔记
荒丘
父亲的病
复仇
快乐
罗本舅舅
两个从生活里跌下来的人
爱与人生
命相家

精彩书摘

　　《民国经典国文课（人生卷）：爱流汐涨》：
　　一条修长的石路，右面尽是田亩，左面是一条清澈的小河。隔河是个村庄，村庄的背景是一联青翠的山冈。这条石路，原来就是所谓“山阴道上，应接不暇”的山阴道。诚然，“青的山，绿的水，花花世界”。我们在路上行时，望了东又要望西，苦了一双眼睛。道上很少行人，有时除了农夫自城中归来，简直没有别个人影了。我们正爱那清冷，一月里总来这道上散步二三次。道上有个路亭，我们每次走到路亭里，必定坐下来休息一会。路亭底两壁墙上，常有人写着许多粗俗不通的文句，令人看了发笑。我们穿过路亭，再往前走，走到一座石桥边，才停步，不再往前走了，我们去坐在桥栏上嘹望四周的野景。
　　桥下的河水，尤清洁可鉴。它那喃喃的流动声，似在低诉那宇宙底永久秘密。
　　下午，一片斜晖，映照河面，有如将河水镀了一层黄金。一群白鸭聚成三角形，最魁梧的一头做向导，最后的是一排瘦瘠的，在那镀金的水波上向前游去，向前游去。河水被鸭子分成二路，无数软弱的波纹向左右展开，展开，展开，展到河边的小草里，展到河边的石子上，展到河边的泥里。
　　我们在桥栏上这样注视着河水底流动，心中便充满了一种喜悦。但是这种喜悦只有唇上的微笑，轻匀的呼吸，与和善的目光能表现得出。我还记得那一天，当时我和他两人看了这幅天然的妙画，我们俩默然相视了一会，似乎我们底心灵已在一起，已互相了解，我们底友谊已无须用言语解释，——更何必用言语来解释呢？
　　远地里的山冈，不似早春时候尽被白漫漫的云雾罩着了，巍然接连着站在四围，轻轻地闪出一种很散漫的薄光来。山腰里的寥落松柏也似乎看得清楚了。桥左旁的山底形式，又自不同，独立在那边，黄色里泛出青绿来，不过山上没有一株树木，似乎太单调了；山麓下却有无数的竹林和丛薮。
　　离桥头右端三四丈处，也有一座小山，只有三四丈高，山巅上纵横都有四五丈，方方的有如一个露天的戏台，上面铺着短短的碧草。我们每登上了这山顶，便如到了自由国土一般，将镇日悠闭在胸间的游戏性质，尽情发泄出来。我们毫没有一点害羞，毫没有一点畏惧，我们尽我们底力量，唱起歌来，做起戏来，我们大笑，我们高叫。啊！多么活泼，多么快乐！几日来积聚的烦闷完全消尽了。玩得疲乏了，我们便在地上坐下来，卧下来，观看那青空里的白云。白云确有使人欣赏的价值，一团一团地如棉花，一卷一卷地如波涛，连山一般地拥在那儿，野兽一般地站在这边：万千状态、无奇不有。这一幅最神秘最美丽最复杂的画片，只有睁开我们底心灵的眼睛来，才能看出其间的意义和幽妙。
　　太阳落山了，它底分外红的强光从树梢头喷射出来，将白云染成血色，将青山也染成血色。在这血色中，它渐渐向山后落下，忽而变成一个红球，浮在山腰里。这时它底光已不耀眼了，山也暗淡了，云也暗淡了，树也暗淡了，——这红球原来是太阳底影子。
　　苍茫暮色里，有几点星火在那边闪动，这是城中电灯放光了。我们不得不匆匆回去。
　　……

民国经典国文课（人生卷）：爱流汐涨 人生之潮，起伏无尽，情感之海，波澜壮阔。 《民国经典国文课（人生卷）：爱流汐涨》并非一本简单的教科书，它是一扇窗口，引领我们穿越时空的迷雾，重新审视那些在中国近代史上熠熠生辉的文学巨匠们，如何用最纯粹、最深刻的笔触，描绘出人生百态，尤其是那汹涌澎湃、变幻莫测的“爱”的情感。这本书不是关于课本上的死记硬背，而是关于灵魂的对话，关于理解，关于体悟。 一、 时代的回响：民国文脉中的情感巨著 民国，一个风云激荡的时代，一个新旧交替的年代，更是文学创作喷薄而出的黄金时期。在这片土地上，鲁迅、冰心、沈从文、林语堂、张爱玲、老舍、徐志摩……无数才华横溢的作家，怀揣着对民族的忧患，对社会的反思，对人生的追问，用他们的笔尖，书写了一个又一个动人心魄的故事。 《爱流汐涨》并非简单地罗列这些作家的生平事迹，而是精选了他们笔下那些与“爱”息息相关的经典篇章。这里的“爱”，并非局限于狭隘的男女情爱，它包含更广阔的维度： 亲情之爱： 那是长辈对晚辈无私的呵护，是子女对父母深深的依恋，是兄弟姐妹之间血浓于水的情感纽带。你将在冰心的《寄小读者》系列中，感受到她对海外游子的深切思念，对未来的期许；你将在老舍的笔下，看到普通市民家庭中，那些朴实无华却温暖人心的亲情互动，例如《骆驼祥子》中祥子对虎妞复杂的情感，既有责任，亦有无奈，最终化为沉重的哀伤。 友情之爱： 患难与共的袍泽之情，志同道合的知己之谊，那些在艰难岁月里互相扶持、彼此慰藉的情感，是人生旅途中宝贵的财富。你可能会想起鲁迅笔下那些在黑暗中坚持理想的战士，他们之间的友情，是一种精神上的共鸣，一种为了共同目标而甘愿牺牲的决心。 爱情之爱： 这或许是最能触动人心的情感。它可能是初遇时的怦然心动，热恋时的浓情蜜意，也可能是相守时的平淡温馨，甚至是离别时的刻骨铭心。徐志摩的诗歌，总是缠绵悱恻，充满着对爱情的理想化和对美好瞬间的捕捉，比如《再别康桥》中那份淡淡的离愁，也饱含着对那段美好时光的眷恋。张爱玲的文字，则将爱情的复杂性展现得淋漓尽致，她的故事里，爱情往往伴随着现实的无奈、人性的弱点，如《倾城之恋》中白流苏和范柳原，在乱世中将爱情变成了生存的筹码，却也在博弈中滋生出真挚的情感，既现实又动人。 家国之爱： 在那个动荡不安的年代，许多作家将个人情感与民族命运紧密相连，对祖国的眷恋，对人民的关怀，对未来的憧憬，都化为笔下的力量。你可以从鲁迅杂文的锋芒中，感受到他对民族精神的深刻忧思和对国家未来的强烈关切。 对美的热爱： 对自然风光的赞美，对艺术的追求，对生活的热情，这些都能体现出一种对世界的美好热爱。沈从文笔下的湘西，充满着淳朴的人情和原生态的美，他的文字如同溪流般清澈，涤荡人心。 《爱流汐涨》精选的篇章，如同璀璨的星辰，共同点亮了民国文学的情感宇宙。这些作品，经历了时间的考验，依然散发着强大的生命力，它们让我们看到，在历史的长河中，人类最基本的情感，是如何跨越时代，引起共鸣。 二、 穿越时空的对话：与大师的心灵碰撞 阅读《爱流汐涨》，就如同与民国时期的大师们进行了一场跨越时空的对话。你不再是旁观者，而是身临其境，去感受他们笔下人物的喜怒哀乐，去体会他们对人生的思考。 鲁迅： 他的文字，如同一把锐利的解剖刀，剖析着人性的黑暗与光辉，他笔下的“爱”，常常隐藏在深沉的忧愤和对麻木国民的痛惜之中。例如《阿Q正传》中，阿Q身上人性的卑微和可怜，以及围观者的冷漠，都折射出那个时代一种病态的集体情感。 冰心： 她的文字，如同一缕清泉，温暖而充满爱意。她对母爱、童真、以及人类普遍情感的细腻描绘，总能触动人心最柔软的部分。她对“爱”的理解，是博大的，是普世的。 沈从文： 他的文字，带着浓郁的湘西风情，描绘出淳朴而动人的乡土情感，他笔下的爱情，常常是质朴而深沉的，带着淡淡的忧伤，却又充满了对美好人性的赞颂。《边城》中的翠翠，她的爱情，是那样纯洁而又命运多舛，令人唏嘘。 林语堂： 他以幽默洒脱的笔调，探讨人生哲理，他笔下的“爱”，融入了对生活的热爱，对智慧的追求，以及一种豁达的人生态度。他的文字，总能让人在会心一笑中，体会到生活深层的智慧。 张爱玲： 她是描写都市男女情感的巨匠，她的文字，带着一种洞察世事的冷静和对人性弱点的精准捕捉，她笔下的“爱”，常常是复杂而矛盾的，充满了现实的无奈和情感的纠葛。她的笔触，如同描摹一段段缠绵悱恻的旧事，既令人沉醉，又引人深思。 通过这些大师的文字，读者可以深刻地理解到，在不同的时代背景下，“爱”以何种姿态存在，以何种方式表达，以及它如何塑造着人物的命运，又如何触动着读者的心灵。这本书，就是要帮助你剥开文字的表象，直抵情感的内核。 三、 观照当下：爱与人生的永恒命题 《爱流汐涨》之所以被冠以“人生卷”，正是因为它不仅仅是回顾历史，更是要引导我们观照当下。民国时期的情感表达方式和生活环境与当下大相径庭，但人类最基本的情感需求却是永恒不变的。 阅读这些经典，我们可以： 反思自身的情感模式： 在阅读中，我们可能会发现自己与书中人物的情感经历有着某种程度的相似，从而更深刻地理解自己的喜怒哀乐，更清晰地认识自己的情感需求和模式。 学习处理复杂的人际关系： 书中人物在亲情、友情、爱情中的各种选择和经历，为我们提供了宝贵的借鉴。如何处理家庭矛盾？如何维系珍贵的友谊？如何在爱情中保持自我？这些问题，都能在这些经典故事中找到一丝启发。 提升审美能力和人文素养： 欣赏大师们的精妙构思，感受他们对语言文字的驾驭能力，本身就是一种精神的滋养。这些文字，不仅承载着情感，更蕴含着深厚的人文关怀和审美情趣，能极大地提升读者的艺术感受力。 获得面对人生困境的力量： 许多民国作家，在战乱、动荡、个人困境中依然保持着对生活的热爱和对理想的追求。他们的文字，能够给予读者面对人生挑战时，一种坚韧不拔的力量，一种对美好未来的希望。 《爱流汐涨》并非提供标准答案，它更像是一面镜子，一面承载着过往智慧的镜子，映照出当下我们关于爱与人生的种种思考。它鼓励我们去感受，去理解，去体验，去在复杂的人生洪流中，找到属于自己的那份真挚的情感，那份深刻的生命体悟。 四、 沉浸式体验：重拾被遗忘的阅读之美 这本书的编选，力求呈现出最原汁原味的民国文学风貌，让读者沉浸在那个时代的语言韵味之中。精选的篇章，不仅在情感深度上具有代表性，在艺术性上也堪称典范。 语言的魅力： 民国时期的白话文，既有古典的韵味，又有时代的创新，在平实中蕴含着深刻的力量。你将体会到鲁迅文字的犀利与精准，冰心文字的温柔与细腻，沈从文文字的清新与诗意，张爱玲文字的妖冶与苍凉。 叙事的张力： 不同的作家，有着不同的叙事风格。有的波澜壮阔，有的娓娓道来，有的细腻入微。通过阅读这些不同风格的作品，读者可以体会到文学叙事的多种可能性。 情感的共鸣： 最动人的文字，往往能够穿越时空，引起读者内心深处的共鸣。《爱流汐涨》所选篇章，正是那些能够触及我们灵魂深处，让我们感同身受的作品。 结语： 《民国经典国文课（人生卷）：爱流汐涨》，是一次穿越时空的文学之旅，是一次关于爱与人生的深刻体悟。它不是冷冰冰的知识堆砌，而是有温度的情感传递。在这里，你将重新发现民国文学的魅力，感受大师们不朽的智慧，并从中汲取力量，更好地理解自己，理解他人，理解这个世界。 就如同潮水的涨落，人生的情感起伏跌宕，但只要我们用心去感受，去体悟，就一定能在其中找到属于自己的那份美丽与深刻。翻开这本书，让民国大师们用他们最真挚的笔触，带你一起，阅尽人生的爱与潮涌。

评分☆☆☆☆☆

读到《民国经典国文课（人生卷）：爱流汐涨》这个书名，我脑海中立刻浮现出一幅画面：民国时期的教室，阳光透过老旧的窗户洒进来，一位先生在讲台上，他的声音抑扬顿挫，仿佛将千年的智慧娓娓道来。这本书的书名，有一种温润如玉的质感，又饱含着岁月的沉淀。“人生卷”这三个字，更是直击人心，它表明这本书的内容将超越单纯的文字技巧，而是触及人生的根本问题。我一直对民国时期的教育和文化抱有极大的兴趣，总觉得那个时代的人们，在经历过巨大的变革后，对生命的理解和对文化的传承，都有一种格外坚韧和深刻的认识。这本书名所暗示的“爱流汐涨”，让我联想到那个时代知识分子复杂而炽热的情感世界，他们对国家民族的爱，对真理的追求，对个人情感的珍视，都在时代的浪潮中激荡起伏。我希望这本书能够让我身临其境地感受到那个时代的人文精神，并从中汲取关于人生、关于情感、关于时代的智慧。

评分☆☆☆☆☆

读到这本书的书名《民国经典国文课（人生卷）：爱流汐涨》，我就被深深吸引了。民国时期的国文课，光是听着就有一种穿越时光的韵味，仿佛能闻到旧书页特有的墨香。更何况是“人生卷”，这四个字像是一把钥匙，打开了我对过往时代知识分子的生活、思想和情感世界的无限遐想。我一直觉得，那个风云激荡的年代，诞生了无数闪耀着智慧光芒的灵魂，他们的文字，他们的思考，至今仍有深刻的启示意义。这本书名暗示着，它将带领我们去领略那些伟大的心灵在面对人生洪流时的澎湃情感，以及他们如何在时代的浪潮中寻找属于自己的方向。我特别好奇，那些在教科书中学习过的课文，在当时是如何被传授和解读的？那些经典的篇章，又承载了怎样的时代精神和人生智慧？“爱流汐涨”这个副标题，更是增添了一抹诗意，它让我想象到，在那个动荡的时代，爱情、亲情、家国情怀，这些人类最基本的情感，是如何随着历史的潮水起起伏伏，又如何滋养着一代人的精神世界。我期待这本书能够给我带来一次心灵的洗礼，让我更深入地理解那个时代的风貌，更深刻地感悟人生的真谛。

评分☆☆☆☆☆

我一直对民国时期的文学和教育充满好奇，尤其喜欢那些能够触及时代脉搏和人文关怀的作品。当我在书店看到《民国经典国文课（人生卷）：爱流汐涨》这本书时，眼前一亮。这本书的书名本身就充满了故事感和历史厚重感，它不像市面上很多同质化的图书，而是带着一种独特的情怀。想象一下，在那个时代，教室里朗朗的读书声，老师们如何将那些充满哲理和情感的文字，一点点注入年轻的心灵，如何引导他们去思考人生、去理解世界。“人生卷”这三个字，更是点明了这本书的核心，它不仅仅是关于语言文字的教授，更是关于人生观、价值观的塑造。我非常期待能够通过这本书，重温那些曾经伴随我们成长的经典篇章，但更希望能够从中窥见民国学者们是如何在教育中融入他们对人生的深刻理解和独特感悟。副标题“爱流汐涨”则更添了几分浪漫与沧桑，它让我联想到那个时代知识分子复杂的内心世界，他们的爱国情怀，他们的个人情感，在历史的大潮中如何涌动，如何跌宕。我希望这本书能带我走进那个时代，感受那些文字背后鲜活的生命和深刻的思想。

评分☆☆☆☆☆

这本书的书名《民国经典国文课（人生卷）：爱流汐涨》让我立刻联想到了一种穿越时空的对话。我总觉得，民国时期是中国文化的一个重要转折点，那个时代的知识分子，无论是他们的思想、他们的创作，还是他们的教育理念，都带着一种特殊的风骨和深度。而“国文课”这个词，本身就承载着一代人的集体记忆，它不仅仅是学习语文，更是学习如何做一个有文化、有思想的中国人。这本书的“人生卷”，更是将这种学习提升到了一个哲学的高度，它不是简单地堆砌知识，而是试图通过那些经典的文章，去探讨人生的意义，去理解人性的复杂。我尤其对“爱流汐涨”这个副标题感到好奇，它有一种动态的美感，暗示着情感在人生中的流动与变化，也可能包含了对家国之爱、个体情感的深刻描摹。我期待这本书能够像一位温和而博学的老师，引领我重新审视那些熟悉的文字，发现它们在今天依然具有的生命力和启示。我希望它能让我感受到那个时代独特的人文气息，也为我的人生提供新的思考维度。

评分☆☆☆☆☆

《民国经典国文课（人生卷）：爱流汐涨》，光是听这个名字，就觉得充满了一种独特的韵味和历史的厚度。我一直对民国时期那种温文尔雅又饱含家国情怀的文化氛围非常着迷，而“国文课”这个词，本身就承载着很多人的集体记忆，仿佛回到了那个充满书卷气的年代。这本书的书名，特别是“人生卷”这三个字，给我一种强烈的预感，它不仅仅是在讲述文字本身，更是在通过那些经典的篇章，探讨人生的意义、价值和情感。副标题“爱流汐涨”更是充满了诗意和画面感，让我联想到那个时代知识分子在面对时代洪流时，内心深处的情感波动，无论是对国家民族的深沉热爱，还是对个人情感的细腻体验，都像潮水一样起伏不定。我特别期待这本书能够带领我走进那个时代，去感受那些伟大的灵魂是如何在生活的潮汐中书写他们的篇章，去学习他们是如何在字里行间传递人生的智慧。

评分☆☆☆☆☆

值得收藏的书，对现在的文章教育有了别样的看法

评分☆☆☆☆☆

喜欢看书，趁618囤了几十本。这是第一批

评分☆☆☆☆☆

醉了，醉了哎，这本书也是醉啦

评分☆☆☆☆☆

给孩子看很有意思。

评分☆☆☆☆☆

一直在京东买书，京东正品，使用放心。京东打折促销，爱书人的福音。多多益善。

评分☆☆☆☆☆

书不错，比较适合孩子～～

评分☆☆☆☆☆

一套三本，很特别的讲述民国历史文化，挺好

评分☆☆☆☆☆

非常不错的书，非常有价值

评分☆☆☆☆☆

难度略大，初中生看可以