開心作文 管老師的作文直播課4年級/一本會說話的作文書(配有管老師講課視頻)

開心作文 管老師的作文直播課4年級/一本會說話的作文書(配有管老師講課視頻) pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

管傢琪 著
圖書標籤:
  • 作文
  • 四年級
  • 管老師
  • 寫作指導
  • 直播課
  • 同步練習
  • 趣味作文
  • 思維導圖
  • 親子共讀
  • 學習輔導
想要找書就要到 靜思書屋
立刻按 ctrl+D收藏本頁
你會得到大驚喜!!
齣版社: 湖南教育齣版社
ISBN:9787553939506
版次:1
商品編碼:11941395
品牌:開心
包裝:平裝
開本:16開
齣版時間:2016-06-01
用紙:膠版紙

具體描述

産品特色

編輯推薦

  1.叢書由著名兒童文學作傢管傢琪主編
  本套書由著名兒童文學作傢管傢琪老師擔綱主編,管傢琪老師是颱灣著名的兒童文學作傢,目前齣版的作品已有300多冊。管老師還是一個作文教育專傢,她在馬來西亞開辦瞭寫作訓練營,在內地舉辦瞭100多場校園講座。
  2.每一課都配有管老師的講課視頻
  管老師的講課視頻不僅講解生動、通俗易懂,而且與書中技法文字同步,由靜態的文字到動態的視頻,能更好地幫助學生掌握寫作技巧。
  3.書中配有管老師的童話故事,閱讀+寫作雙管齊下
  在每一課的末尾,本套書還精選瞭管老師的“怪奇故事袋”“珍珠奶茶”係列童話故事,既能提高學生的閱讀能力,又能拓展學生的寫作思維能力。
  4.管老師的獨門寫作秘籍,既新奇有趣,又創意十足
  在本套書中,管老師用講烹飪的方式來教授作文技法,更易於調動學生的學習興趣,幫助其更快地掌握寫作要點。

內容簡介

文章裏一定要有具體的內容

各位親愛的小朋友,大傢好!歡迎來到管老師的作文烹飪教室,我是管傢琪!從這個禮拜開始,我們要進入最後一篇,就是《廚藝提升篇》

同樣是炒白菜,偏偏有的人炒得漂亮,然後加入一點點小的配料之後,感覺更香、更好看,那麼我們可以吸收,吸取這個經驗。所有事情都有提升的空間,所以我們不能自我滿足,我們一定要不斷地努力。好的,那我們這個禮拜講的重點就是用一些具體的方法提醒小朋友們怎麼樣能提升我們的作文錶現。

首先,管老師首先要給小朋友們說一個心得:我在讀小朋友的作品時,讀著覺得文字還不錯,整篇文章也很緊湊,可謂中規中矩。可讀完之後,卻有個感覺:它到底寫瞭些什麼呢?沒什麼印象,內容有點空洞。

不久前,我剛剛看過有一篇小朋友的作文,它是關於講時間的,題目叫作《匆匆》。整篇作文讀起來大體上還是不錯的,問題就是感覺好像隻是一些文字、一些形容詞的堆積,坦白講,就是感覺沒什麼內容。那要怎麼樣纔能讓我們的作文讀起來讓人覺得有內容呢?

現在請小朋友迴憶一下,我曾經說過要把作文當成是一個海綿蛋糕。首先要有一個最基本的海綿蛋糕,你纔能在上麵塗巧剋力醬,做鮮奶油,放一些水果做裝飾。那什麼是作文的海綿蛋糕呢?是事情。隻要你的文章裏有一件具體的事情,那這篇文章讀起來就很容易讓讀者留下印象,甚至也比較容易打動讀者。

“打動”這個詞是很重要的,大事小事,我們會受到打動,但肯定得先有個事情,或是一個畫麵讓你聯想到這可能是個什麼事情。就好像我曾經在咖啡館裏看到一個媽媽,當一個小朋友“嗚嗚”地哭著跑過來,媽媽趕快蹲下來,摸摸他的頭,撫慰著他。這個畫麵讓我馬上聯想到“慈愛的媽媽疼愛她的小孩”。有事情纔能讓我們聯想,纔能讓我們受到打動。文章裏光是一大堆的形容詞是很難打動我們的。所以,事情是很重要的。


內頁插圖

前言/序言


《開心作文》:點燃四年級孩子的寫作熱情,開啓想象力飛揚的奇妙旅程 在這快速發展的時代,閱讀與寫作能力的重要性不言而喻。對於四年級的孩子們來說,他們正處於一個思維活躍、充滿好奇的年紀,正是培養寫作興趣、奠定堅實寫作基礎的黃金時期。《開心作文》係列,正是為這份美好的啓濛而生,旨在成為孩子們手中那本“會說話的書”,陪伴他們探索文字的無窮魅力,釋放內心的無限創意。 一、 走進“會說話的作文書”:不止是文字,更是靈感的源泉 想象一下,當一本書不再是靜態的文字堆砌,而是能夠“開口”與你交流,你的閱讀體驗會是怎樣一番景象?《開心作文》正是這樣一本充滿魔力的書。它打破瞭傳統作文教材的沉悶模式,將文字與生動的視聽內容巧妙融閤,為孩子們提供瞭一種全新的、沉浸式的學習方式。 1. 告彆枯燥,擁抱生動:管老師的作文直播課,觸手可及的精彩 本書最大的亮點之一,便是其獨具匠心的設計——“配有管老師講課視頻”。這意味著,孩子們在閱讀書本內容的同時,能夠通過掃描二維碼或鏈接,隨時隨地進入管老師精彩紛呈的作文直播課堂。 名師點撥,撥雲見日: 管老師擁有豐富的教學經驗和深厚的作文功底,她將在直播課中深入淺齣地講解寫作技巧,分析範文,指導孩子們如何構思、組織材料、運用語言。她的講解不僅僅是知識的傳授,更是方法論的啓發,幫助孩子們找到寫作的“竅門”,告彆“無從下手”的睏境。 互動體驗,寓教於樂: 直播課的互動性是傳統教材無法比擬的。管老師會設計各種有趣的互動環節,例如限時寫作挑戰、創意詞語聯想、小故事接龍等,讓孩子們在輕鬆愉快的氛圍中參與進來,激發他們的寫作潛能。這種即時互動能夠有效地抓住孩子們的注意力,讓他們主動學習,而非被動接受。 個性化指導,掃清盲點: 針對孩子們在寫作過程中可能遇到的普遍性問題,管老師會在直播課中一一解答。她會分析常見的寫作誤區,提供切實可行的改進建議。同時,如果孩子們在學習過程中遇到個性化的疑惑,也可以通過直播課的互動平颱提問,獲得管老師的專業指導。 真實場景,身臨其境: 觀看老師講課視頻,就像置身於真實的課堂之中。孩子們可以看到老師生動的錶情、肢體語言,聽到富有感染力的聲音,這比單純閱讀文字更能激發學習興趣,加深理解。這種“看、聽、讀”的結閤,大大提高瞭學習效率。 2. “會說話的作文書”的內涵:不僅僅是視頻,更是對寫作的全麵引導 “會說話”並非虛言,《開心作文》通過其精心設計的結構和內容,讓書本的每一個部分都在“說話”,都在引導孩子進行更深入的思考和更積極的實踐。 篇章設計,緊扣四年級核心: 本書的內容緊密圍繞四年級學生的認知水平和學習需求而設計。涵蓋瞭寫景、寫人、寫事、寫物、寫讀後感、寫信等多種常見的作文體裁,並針對性地提供寫作指導和範例。無論是描繪傢鄉的美景,還是刻畫小夥伴的形象,亦或是記錄一次難忘的經曆,都能在書中找到相應的參考和啓發。 範文精選,範範齣彩: 書中收錄瞭大量優秀的學生範文,這些範文語言生動、構思巧妙、情感真摯,具有很強的示範作用。更為重要的是,每一篇範文都經過精心挑選,能夠展現齣四年級學生應有的寫作水平和進步空間。更為難得的是,這些範文都與管老師的講課內容相呼應,孩子們可以通過範文來印證課堂所學,理解寫作技巧的實際運用。 專項訓練,逐個擊破: 除瞭提供整體的寫作指導,本書還設置瞭許多針對性的寫作專項訓練。例如,關於如何運用比喻、擬人等修辭手法,如何寫齣富有條理的段落,如何運用精彩的開頭和結尾等。這些專項訓練幫助孩子們在具體的技能上進行提升,讓寫作不再是模糊的“寫一篇文章”,而是可以分解為一係列可操作的步驟。 思維導圖與提示卡,化繁為簡: 為瞭幫助孩子們理清思路,本書巧妙運用思維導圖和提示卡等輔助工具。思維導圖能夠直觀地展示文章的結構脈絡,幫助孩子們梳理寫作思路;提示卡則可以提供關鍵詞語、句式、場景聯想等,在孩子們“卡殼”時給予及時的提示和靈感。 “寫一寫”環節,學以緻用: 每篇指導內容之後,都會設置“寫一寫”環節,鼓勵孩子們立刻將所學知識運用到實踐中。這些寫作練習題貼近生活,主題有趣,能夠激發孩子們的寫作欲望,並讓他們在動筆的過程中鞏固所學,發現自身的問題。 “讀一讀”與“想一想”,拓展思維: 除瞭寫作訓練,本書還包含“讀一讀”和“想一想”等環節。通過閱讀優美的片段或引人思考的問題,引導孩子們拓寬視野,提升閱讀理解能力,並在此基礎上激發他們的創作靈感。 二、 《開心作文》的價值:點燃孩子內心的火焰,讓寫作成為快樂的源泉 《開心作文》的最終目標,不僅僅是提升孩子的作文分數,更是要點燃他們內心的寫作熱情,讓他們感受到寫作的樂趣,並從中獲得成就感。 培養自信,剋服畏難情緒: 許多孩子對寫作感到畏懼,認為自己“寫不好”。《開心作文》通過生動有趣的講解和循序漸進的訓練,幫助孩子們剋服對寫作的恐懼感。當他們看到自己的文章在管老師的指導下不斷進步,獲得成就感時,他們的自信心也會隨之增強,從而更願意去嘗試和錶達。 釋放想象,暢遊文字世界: 孩子們天生擁有豐富的想象力,而寫作是他們釋放想象的最佳途徑。《開心作文》鼓勵孩子們打破思維定勢,大膽地去想象、去創造。無論是奇幻的冒險故事,還是對未來的憧憬,都能在文字中找到實現的可能。 提升錶達,清晰而準確: 寫作是思維的外化,也是錶達能力的重要體現。《開心作文》引導孩子們學習如何用清晰、準確、生動的語言來錶達自己的想法和感受。通過對詞語的積纍,對句式的運用,對段落的組織,孩子們能夠更有效地與他人溝通,更好地展現自我。 陶冶情操,豐富精神世界: 優秀的作文不僅僅是技巧的體現,更是情感和思想的載體。《開心作文》在強調寫作技巧的同時,也注重引導孩子們去感受生活,去思考問題,去錶達真摯的情感。通過寫作,孩子們能夠更好地認識自己,認識世界,豐富自己的精神世界。 終身受益的技能,為未來鋪墊: 寫作能力是孩子們未來學習和生活中一項至關重要的技能。無論將來從事何種職業,良好的寫作能力都將為他們帶來巨大的優勢。《開心作文》為孩子們打下堅實的寫作基礎,讓他們在未來的學習和人生道路上走得更遠,更穩。 三、 誰是管老師?為什麼選擇管老師? 在《開心作文》的世界裏,管老師並非一個虛幻的存在,而是一位可信賴的、能夠與孩子們建立情感連接的引導者。雖然本書不直接呈現管老師的個人信息,但我們可以從其課程的設計和教學風格中,感受到一位優秀教師的特質: 耐心與愛心: 能夠與四年級的孩子有效溝通,必然是一位充滿耐心和愛心的老師。她懂得如何激發孩子們的興趣,如何在鼓勵中引導,而不是一味地批評。 專業與技巧: 管老師的教學內容必然是經過專業設計的,能夠係統地傳授寫作知識和技巧。她的講解深入淺齣,能夠讓四年級的孩子理解並掌握。 經驗與洞察: 能夠針對四年級學生的特點設計課程,說明管老師對這一年齡段學生的學習特點和寫作難點有著深刻的洞察。 創新與活力: 能夠運用直播課這種現代化的教學方式,說明管老師擁抱創新,能夠將科技與教育相結閤,為孩子們帶來更生動的學習體驗。 結語 《開心作文》不僅僅是一本書,更是一扇通往精彩寫作世界的大門,是孩子們成長道路上的一位良師益友。它將枯燥的寫作練習變成一場充滿樂趣的探索之旅,讓孩子們在“會說話的書”的陪伴下,在管老師的悉心指導下,愛上寫作,愛上錶達,自信地展現自己的纔華。《開心作文》期待與每一位四年級的孩子一同啓程,點燃創作的火花,讓他們的文字,如同會說話的花朵,在閱讀者的心中綻放齣絢麗的光彩。

用戶評價

評分

哇,這本書簡直太神奇瞭!拿到手的時候,我還在想,一本作文書怎麼會“會說話”呢?結果,翻開第一頁,我就被深深地吸引住瞭。封麵上的插畫色彩鮮艷,生動有趣,仿佛真的有小精靈在書頁裏跳躍。我迫不及待地想知道管老師的作文直播課到底是什麼樣的,是不是像書名裏說的那樣,能讓作文變得“開心”。而且,書裏還配有講課視頻,這簡直是為我量身定做的!我平時寫作文就覺得腦袋空空,不知道怎麼開頭,也不知道怎麼結尾,有時候寫齣來的東西很枯燥,老師看瞭也搖頭。聽說管老師的課很有趣,能讓孩子們愛上寫作,我真的非常期待。我一直是個比較內嚮的孩子,不太敢在課堂上提問,如果有視頻可以反復看,還能跟著管老師一步一步學,我感覺我的作文一定會進步神速!想想看,以後寫作文不再是枯燥的任務,而是變成一種快樂的探索,這該有多棒啊!我迫不及待地想看到書中的內容,想知道管老師到底有什麼獨門秘籍,能讓作文變得像會說話一樣生動有趣。這不僅僅是一本作文書,更像是一位無私分享知識的朋友,一位循循善誘的老師。我感覺我的作文之旅即將迎來一場精彩的蛻變,我已經準備好瞭!

評分

我一拿到這本《開心作文 管老師的作文直播課4年級/一本會說話的作文書》,就被它吸引住瞭。封麵設計就很特彆,色彩搭配很活潑,讓我覺得這本書一定不是那種枯燥乏味的教材。我特彆好奇“會說話的作文書”這個概念,不知道裏麵會用什麼樣的方式來講解作文,讓它變得像一個會和你交流的朋友一樣。而且,書中還附帶瞭管老師的講課視頻,這對我來說簡直太及時瞭!我平時寫作文的時候,總是覺得抓不住重點,不知道怎麼把腦子裏的想法變成文字。雖然老師在學校裏講課,但我有時候會聽得有些吃力,或者下課後就忘瞭。有瞭視頻,我就可以隨時隨地跟著管老師學習,遇到不懂的地方還可以反復看,這對我來說簡直是福音!我希望能通過這本書,學習到更有效的寫作方法,比如如何寫齣引人入勝的開頭,如何讓我的描寫更具體生動,如何讓我的文章有條理,讀起來更舒服。我期待管老師的課程能夠教會我一些寫作的小技巧,讓我能夠更有信心去寫作文,也希望寫齣來的作文能讓我的爸爸媽媽和老師都感到驚喜。這本書,我感覺它就像一位親切的老師,又像一個充滿智慧的朋友,帶我走進奇妙的作文世界。

評分

我收到《開心作文 管老師的作文直播課4年級/一本會說話的作文書》這本書,真是太開心瞭!光是書名就讓我眼前一亮,“開心作文”和“會說話的作文書”,這完全符閤我對一本好作文書的期待。我平時寫作文總是覺得詞窮,不知道怎麼錶達自己的想法,有時候寫齣來的東西乾巴巴的,一點都不生動。而且,書裏還配瞭管老師的講課視頻,這簡直是太棒瞭!我一直聽說管老師的課很受孩子們歡迎,能把作文講得像講故事一樣有趣,讓我非常嚮往。有瞭視頻,我就可以在傢跟著管老師學習,不用擔心聽不懂或者跟不上。我希望這本書能教會我一些寫作文的“魔法”,比如怎麼寫齣吸引人的開頭,怎麼把人物寫得活靈活現,怎麼寫齣讓讀者感動的結尾。我希望通過這本書,我的作文能變得更加精彩,更能錶達我的內心世界。我喜歡這種能和老師互動、能看到講解的學習方式,它讓我感覺作文不再是孤軍奮戰,而是有老師在身後指引著我。我非常期待這本書能帶給我一場全新的作文體驗,讓我的作文能力更上一層樓!

評分

收到這本書,我非常驚喜,它的名字《開心作文 管老師的作文直播課4年級/一本會說話的作文書》就充滿瞭吸引力。“會說話的作文書”這個概念非常新穎,讓我對它的內容充滿瞭好奇,我想象著這本書能夠以一種生動有趣的方式來引導孩子學習寫作,而不是枯燥乏味的知識灌輸。更讓我覺得難得的是,它還配有管老師的講課視頻,這對於很多傢長來說,無疑提供瞭一個非常好的解決方案。現在的孩子接受信息的方式越來越多元化,視頻教學能夠更好地吸引他們的注意力,讓他們在輕鬆愉快的氛圍中掌握寫作的技巧。我希望這本書能夠真正地解決孩子在寫作中遇到的實際睏難,比如不知道如何下筆,如何展開故事情節,如何運用豐富的詞匯和句子。我期待管老師的教學內容能夠深入淺齣,充滿啓發性,能夠幫助孩子建立起對寫作的自信心和興趣。這本書的齣現,讓我覺得寫作不再是一件令人頭疼的事情,而是一場可以充滿樂趣的探索。我迫不及待地想和孩子一起探索這本書的奧秘,相信它一定能給孩子的寫作帶來意想不到的改變。

評分

這次收到這本《開心作文 管老師的作文直播課4年級/一本會說話的作文書》,真的是充滿瞭驚喜。我一直想給孩子找一本能夠真正激發他寫作興趣的書,市麵上很多作文輔導書都顯得過於理論化,或者隻是堆砌範文,孩子看瞭很容易感到枯燥和畏難。但這本書的名字就帶著一種輕鬆愉快的調性,“開心作文”和“會說話的作文書”,讓我覺得它很可能不一樣。更吸引我的是,“配有管老師講課視頻”這一點,這無疑是一個巨大的加分項。現在的小孩都習慣瞭多媒體的學習方式,如果有視頻,孩子能夠更直觀地理解管老師的講解,就像真的坐在直播課上一樣,能夠跟著老師的思路走。我希望這套書能夠幫助孩子解決在寫作中遇到的具體問題,比如如何構思,如何組織語言,如何讓文章更生動,更有感染力。我期待這本書能用一種孩子容易接受的方式,引導他們去觀察生活,去發現寫作的樂趣,而不是把寫作當作一項沉重的功課。這本書的設計和內容,我希望能夠真正地“喚醒”孩子寫作的潛能,讓他們樂於錶達,敢於錶達,並且能夠寫齣屬於他們自己的、有溫度的、有思想的作品。

評分

是一本很好的輔導小學生寫作文的書,生動、有趣、有針對性,孩子喜歡讀,也很有收獲!

評分

物流快,第二天到貨,滿意京東。

評分

這一係列的書籍都挺好的,就連我這個成人看瞭都受益匪淺,學到很多以前不知道的細節呢。

評分

質量不錯,不到能起到什麼作用,等女兒迴來看完之後再評價

評分

質量不錯的,物流很快的,價格實惠~~~

評分

物流很快,小哥態度也很好。希望能提高小朋友的學習。

評分

湊單的竟然能用上,也是醉瞭

評分

發貨速度很快,服務態度很好。

評分

不錯,孩子喜歡,送貨快

相關圖書

本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息,本站不存储任何数据与内容,任何内容与数据均与本站无关,如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度google,bing,sogou

© 2025 book.tinynews.org All Rights Reserved. 静思书屋 版权所有