大傢教給我的（啓發繪本館齣品） [3-6歲] [博洛尼亞國際兒童書展插畫奬得主五味太郎作品！教會孩子：注意觀察周圍並從中汲取知識和自信！] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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〔日〕五味太郎 著

圖書標籤:

• 啓發繪本
• 兒童繪本
• 親子閱讀
• 觀察力
• 專注力
• 自信心
• 博洛尼亞插畫奬
• 五味太郎
• 3-6歲
• 教育意義

齣版社： 北京聯閤齣版公司

ISBN：9787550274501

版次：1

商品編碼：11961034

包裝：精裝

叢書名： 啓發精選國際大師名作繪本

外文名稱：博洛尼亞國際兒童書展插畫奬得主五味太郎作品！教會孩子：注意觀察周圍並從中汲取知識和自信！

開本：16開

齣版時間：2016-05-01

用紙：銅版紙

編輯推薦

適讀人群 ：3-6歲

《大傢教給我的》是一本讓孩子在不知不覺中，開始注意觀察周圍，並從中汲取知識和自信的繪本。博洛尼亞國際兒童書展插畫奬得主五味太郎用妙趣橫生的文字，創意新穎、色彩鮮亮的繪畫，嚮孩子展開瞭一個富於魅力的繪本世界。

◎中國颱灣第17次中小學生優良課外讀物推薦作品。

◎著名翻譯傢季穎老師傾情翻譯和推薦。

內容簡介

《大傢教給我的》是我社齣版的啓發精選國際大師名作繪本之一，適閤2歲以上兒童閱讀。怎麼走路，是小貓教給我的；怎麼越過柵欄，是小狗教給我的；怎麼爬高上樹，是小猴子教給我的……故事中的小女孩兒在五味太郎獨特的畫風下，快樂地和她的好朋友小貓、小狗、小猴子、書本，學習走、跳、爬、閱讀等生活的樂趣與能力。一幅幅色彩鮮明、姿態各異的情境，形成有趣的學習畫麵。這是一本讓孩子在不知不覺中，開始注意觀察周圍，並從中汲取知識和自信的繪本。本書是博洛尼亞國際兒童書展插畫奬得主五味太郎的作品，中國颱灣第17次中小學生優良課外讀物。

作者簡介

作繪者：五味太郎（Taro Gomi），1945年生於日本東京，畢業於桑澤設計研究所工業設計科。他的繪本創意新穎、色彩鮮亮、妙趣橫生，有多部作品僅在日本國內就創下瞭重印上百次的記錄，已有近百部作品被翻譯成英、法、西、韓、泰等十多種文字，作品榮獲過日本産經兒童齣版文化奬、意大利博洛尼亞國際繪本原畫展奬、路傍之石文學奬等多項大奬。主要作品有《小牛的春天》《鯨魚》《大傢教給我的》《小金魚逃走瞭》《黃色的……是蝴蝶！》等。

內頁插圖

前言/序言

觀察世界的眼睛：一趟激發無限好奇心的旅程 在這本圖畫書中，我們將跟隨一位充滿活力的主人公，踏上一段深入探索我們日常世界的奇妙旅程。這本書的設計理念，旨在點燃孩子們心中對周圍環境那股最原始的好奇心，引導他們學會用一雙真正會“看”的眼睛去發現隱藏在尋常事物之中的奧秘與樂趣。 打開感官的寶庫：不止於錶象的探索 故事的主角，也許是一個和你年齡相仿的小朋友，又或許是一隻充滿靈氣的小動物。他/她的世界裏，處處是值得駐足品味的新鮮事。我們不會直接告訴你“看那片葉子”，而是通過一係列巧妙的場景和細膩的畫麵，引導小讀者自己去發現。 想象一下，清晨的陽光如何穿過窗簾的縫隙，在木地闆上投下形狀各異的光斑。書中的畫麵會細緻地捕捉這些光影的舞蹈，讓孩子們意識到，即便是每天都會經曆的早晨，也蘊含著不斷變化的美學。主人公可能會蹲下身子，不是急匆匆地走過，而是專注地凝視著一塊石頭。這塊石頭，在大人眼中或許隻是路邊的障礙物，但在孩子眼中，它可能是一個微縮的宇宙：上麵覆蓋著苔蘚的絨毛，細小的紋理如同古老的地圖，甚至可能藏著一隻正在休息的瓢蟲。 這本書的魅力在於，它拒絕提供標準答案，而是鼓勵提問。當主人公看到一隻螞蟻排著隊搬運食物時，他/她不會立刻知道螞蟻的社會結構，但他/她會停下來觀察：它們是如何保持隊列整齊的？為什麼它們總能找到迴傢的路？這些觀察，正是構建未來知識體係的基石。 構建內在的自信：從“知道”到“發現”的飛躍 許多兒童讀物傾嚮於教授事實，比如“這是紅色”、“三加二等於五”。然而，本書的側重點在於教會孩子一種方法論——觀察與歸納的能力。自信心並非來源於背誦瞭多少知識，而是來源於“我能自己弄明白這件事”的體驗。 書中設計瞭一些“小小的謎題”。例如，一幅展現雨後景象的跨頁裏，畫麵可能同時齣現瞭泥土的深褐色、水窪反射的天空藍色、以及被雨水衝刷後更加鮮亮的綠草。主人公可能會皺起眉頭，思考：“為什麼有些地方的水乾得快，有些地方卻留下瞭大大的水坑？” 這本書不會立刻給齣科學解釋（例如蒸發速度、地勢高低），而是通過細緻的對比圖，讓孩子自己去比對不同區域的植被密度、光照角度等因素。當孩子憑藉自己的眼睛和邏輯，得齣“被樹蔭遮住的地方水留得久一點”這個結論時，那種由內而外散發的成就感，遠勝於被動接受的知識。 書中有一條貫穿始終的綫索：萬物皆有關聯。主人公觀察到，每次鴿子拍打翅膀時，旁邊的晾曬的衣物都會微微晃動。他/她開始嘗試不同的動作，輕輕吹氣，觀察衣物的反應，然後嘗試用手掌去模仿鴿子翅膀的扇動幅度。這種主動的、基於觀察的實驗，是科學思維的雛形。通過這些看似簡單的互動，孩子建立瞭對物理規律的初步感知，這種感知是紮根於真實世界經驗的，因此更加牢固和可信。 視覺語言的深度運用：培養美感和專注力 由於我們強調細緻入微的觀察，本書在視覺呈現上力求達到極高的精細度。每一頁的構圖都經過精心設計，確保信息的層次感。 前景、中景、背景的層次感： 畫麵中可能同時呈現瞭近處的螞蟻、中間的主人公的鞋子，以及遠處的房屋輪廓。這要求小讀者學會如何“聚焦”——從廣闊的場景中挑選齣值得深究的細節。 色彩的情緒傳達： 同樣是“下雨”，陰沉的灰色調與暴雨後的彩虹，在畫麵中會呈現齣截然不同的飽和度和色相。孩子通過觀察色彩的變化，潛移默化地學習到環境如何影響我們的感受。 重復與變化中的規律： 書中可能會反復齣現某種特定的圖案，比如磚牆上的規律排列。在某一個畫麵中，這個規律會被有意地打破（比如少瞭一塊磚，或者多瞭一抹不協調的顔色）。引導孩子識彆齣這種“不同尋常”，正是培養瞭批判性觀察的能力——不盲目接受，而是帶著探究的眼光去看待既有的模式。 超越“我看到瞭”：知識的內化與應用 這本書的最終目的，是讓觀察成為一種習慣，而非一次性的活動。當主人公在公園玩耍時，他/她可能突然想起之前在傢裏觀察到的現象。比如，他/她看到一個小孩在玩積木，堆瞭一個高高的塔，這個塔似乎搖搖欲墜。主人公可能會聯想到之前觀察到的、不穩定的三腳架結構，從而自然而然地提齣一個建議：“也許把底部的積木稍微錯開一點會更穩固？” 這種應用知識的場景，是建立在紮實的觀察基礎上的。我們沒有直接教他“結構力學”，而是通過圖文並茂地展示“觀察如何幫助解決實際問題”，讓知識從書本的二維平麵，遷移到真實的三維世界中去。 本書緻力於成為孩子與世界之間的橋梁。它不灌輸知識，而是提供工具——一雙敏銳的眼睛和一顆永不停歇的好奇心。通過細緻入微的畫麵引導，我們幫助孩子們建立起對世界的信心：隻要願意停下來，認真地看一看，這個世界就會嚮我們展示它最精彩、最富有智慧的一麵。這是一次關於“學會如何學習”的深刻啓濛。

評分☆☆☆☆☆

天呐，這本書簡直太棒瞭！我是在一個育兒論壇上偶然看到有人推薦的，當時就被那個名字吸引住瞭。“大傢教給我的”，聽起來就充滿瞭一種溫暖和力量，好像是無數個經驗豐富的大人，在用最溫柔的方式，把最寶貴的智慧傳遞給孩子。我傢寶寶纔三歲多，正是對世界充滿好奇，但又有點膽怯的年紀。我總想著給他找一些能鼓勵他主動去探索、去發現的書，而不是隻給現成的答案。這本書的名字恰恰擊中瞭我的心。雖然我還沒具體翻開它，但光是這個概念，我就覺得它一定能觸動我孩子內心深處的渴望。我能想象，這本書會引導他看到身邊那些平時容易被忽略的細節，會教他如何從這些細節中找到學習的樂趣，甚至能讓他明白，他自己的觀察和思考，本身就是一種瞭不起的能力。這種“由內而外”的成長，比任何填鴨式的教育都要來得珍貴。我特彆期待這本書能給他帶來“哇！原來是這樣！”的驚喜，讓他認識到世界是多麼有趣，而他自己又是多麼有能力去理解和欣賞這個世界。我希望這本書能成為我們親子閱讀時光裏的一盞明燈，照亮孩子成長的道路，讓他成為一個更加自信、更加熱愛學習的孩子。

評分☆☆☆☆☆

自從我看到瞭這本書的簡介，我就覺得它簡直是為我的小寶貝量身定製的！“大傢教給我的”，這幾個字仿佛有一種魔力，讓我覺得它承載瞭無數長輩和智者對孩子的期盼和愛。我一直覺得，孩子的成長不僅需要書本上的知識，更需要從生活中的點點滴滴去學習，去感悟。而這本書，我敢肯定，一定能做到這一點。我猜想，這本書的插畫一定會非常生動有趣，五味太郎大師的作品，從來不會讓人失望。他會用畫筆描繪齣孩子生活中可能遇到的各種場景，可能是公園裏玩耍，可能是傢裏做遊戲，也可能是和傢人一起散步。在這些場景中，這本書會巧妙地引導孩子去留意那些平時容易被忽略的細節，比如花朵的顔色，小鳥的叫聲，或者不同形狀的雲朵。更讓我期待的是，它不僅僅是教孩子“看”，更是教孩子“思考”。從這些觀察中，孩子會漸漸明白，原來知識就藏在身邊，原來自己也有能力去發現和理解這些知識。這種“自己動手”的學習過程，會極大地增強孩子的自信心，讓他們覺得自己是聰明的，是能夠解決問題的。我希望這本書能成為我們傢最受歡迎的一本書，成為孩子探索世界、建立自信的啓濛老師。

評分☆☆☆☆☆

這本書的描述，特彆是“博洛尼亞國際兒童書展插畫奬得主五味太郎作品！”以及“教會孩子：注意觀察周圍並從中汲取知識和自信！”這兩點，讓我心動不已。我一直覺得，給孩子選擇繪本，不僅要看故事是否有趣，更要看它是否能給孩子帶來積極的影響，是否能引導孩子形成正確的價值觀和學習習慣。五味太郎的作品，我印象中總是充滿瞭童趣又不失深刻的哲理，用最簡單的畫麵語言，卻能傳遞齣最本質的道理。我猜想，這本書一定不會讓我們失望。它可能會通過一個充滿趣味的故事，帶領孩子進入一個充滿發現的世界。也許是通過一個小動物的視角，也許是通過一個孩子的視角，去觀察周圍的世界。我期待這本書能夠讓我的孩子明白，原來生活中到處都充滿瞭學習的機會，隻需要一雙善於發現的眼睛，一顆好奇的心。更重要的是，它能教會孩子，當他能夠獨立思考，能夠從觀察中獲得知識的時候，他的內心會充滿一種無與倫比的自信。這種自信，不是驕傲自大，而是一種對自身能力的肯定，一種麵對未知挑戰的勇氣。我迫不及待地想把這本書帶迴傢，和我的孩子一起，踏上這場充滿智慧和自信的探索之旅，讓它成為孩子成長路上不可或缺的一部分。

評分☆☆☆☆☆

這本書的名字，“大傢教給我的”，一聽就充滿瞭親切感和智慧感。我一直相信，孩子最好的老師不僅僅是父母，更是他們所處的環境，是身邊的一切人和事。這本書，我能想象它會用一種非常巧妙的方式，把“大傢”的經驗和智慧融入到故事裏。比如，它可能會講述一個孩子如何從一個玩耍的場景中，學到關於自然、關於科學的知識，而這個過程，又會巧妙地融入長輩的教導和指引。我特彆喜歡“啓發繪本館齣品”這個信息，因為我一直覺得，好的繪本不僅僅是講一個故事，更重要的是能夠啓發孩子的思考，激發他們的潛能。這本書，我期待它能讓孩子明白，學習是一件持續不斷的事情，而且，學習的源泉無處不在。從一片葉子的紋理，到一道彩虹的形成，都可以成為孩子學習的素材。而當孩子通過自己的觀察和思考，真正理解瞭這些事物，那種發自內心的喜悅和自信，是任何外來的贊美都無法比擬的。我希望這本書能讓我的孩子成為一個善於觀察、樂於思考、並且對自己充滿信心的小大人，在成長的道路上，永遠保持這份珍貴的好奇心和求知欲。

評分☆☆☆☆☆

這本書的推薦語簡直讓我心動不已！“博洛尼亞國際兒童書展插畫奬得主五味太郎作品！” 光是這個名頭，就足以讓我放下心來，知道這絕對是一本高質量的繪本。五味太郎的名字，我雖然不是專業人士，但也隱約聽過，知道他是那種能用最簡單的綫條和色彩，卻能觸及孩子內心最柔軟部分的大師。而“教會孩子：注意觀察周圍並從中汲取知識和自信！” 這句話，簡直說齣瞭我作為傢長最想教給孩子的東西。現在的孩子，很多都沉浸在電子産品裏，眼睛看到的都是屏幕上的光影，卻忽略瞭身邊真實而鮮活的世界。這本書，我能想象它會像一把鑰匙，打開孩子觀察世界的眼睛。也許是一片落葉，也許是一隻爬行的小蟲，也許是陽光投下的影子，都能成為孩子學習的起點。我期待它能引導孩子去發現這些細微的美好，去思考這些細微的現象背後的原因。而且，更重要的是，它能讓孩子明白，他的觀察和思考是有價值的，是可以讓他學到東西的，從而建立起一種內在的自信。這種自信，不是靠誇奬堆砌齣來的，而是來源於他自己真實的體驗和發現，這種自信會更加堅實，更加長久。我迫不及待地想把它帶迴傢，和我傢孩子一起，開啓這段充滿發現和自信的閱讀旅程。

評分☆☆☆☆☆

買過的繪本太多瞭 就不一一評價瞭 多看繪本寶寶的錶達能力感覺比較強哦 需要買書架瞭

評分☆☆☆☆☆

非常不錯，活動買的書。多做活動。

評分☆☆☆☆☆

這個係列的書都非常喜歡，裏麵有很多的名畫，色彩特彆鮮艷，圖畫也非常的細膩，非常值得推薦的書！

評分☆☆☆☆☆

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評分☆☆☆☆☆

買過的繪本太多瞭 就不一一評價瞭 多看繪本寶寶的錶達能力感覺比較強哦 需要買書架瞭

評分☆☆☆☆☆

五味太郎的書，總是那麼喜歡。適閤小女孩看。京東快遞又快又好！

評分☆☆☆☆☆

最先發現這個書是英文版，它的名字是my friends ，很有愛的感覺，後來發現有中文，毫不猶豫買下瞭，也沒管活動力度大不大

評分☆☆☆☆☆

服務好，送貨快，經典讀物，推薦購買。

評分☆☆☆☆☆

一直在京東買，活動買很閤適