為小學生量身打造,可供初學漢語的外國留學生使用,也可供小學教師備課、傢長輔導學生時參考。 收錄漢語單字5700餘個,其中包括《通用規範漢字錶》中全部3500個一級字。
實用性特色:
1.功能完備。這主要體現在3500個一級字上,設計瞭多種功能,如:部首、結構、五筆碼、英語、筆順、釋義、組詞、成語……
2.釋義準確,通俗易懂。本字典力求在解釋準確的前提下,做到淺顯易懂,注意釋義用語的通俗性,盡可能用淺顯明白的語言解釋,讓讀者更容易理解和接受。
3.舉例豐富,簡單明瞭。絕大多數義項下都有例證,形式上有的是詞或短語,有的是句子,內容豐富多樣。
4.附錄中有《漢字筆順規則錶》《常用標點符號用法簡錶》等內容,方便、實用。
《分類小學生成語詞典(全新版)》
本書共收成語3500餘條,包括小學語文教材中齣現的成語以及學習和日常生活中常用的成語。為瞭同學們能方便地查找到想用的成語,本書提供瞭兩種分類方法。正文部分按成語意義及通常用法分為記事、寫人、感情、狀物、事理五大類,每類之下再分為若乾小類;附錄的《常用成語分類索引》則按常見動物名稱、常見武器名稱等常見事物名稱分類。這樣同學們就可以通過成語的意義和包含的關鍵字兩種方法檢索成語。
《小學生必背古詩詞—75首+80首(全新版)》
該書囊括瞭課程標準指定的所有篇目,最大限度地方便小學生背誦。每首詩詞下麵均附有譯文、注釋、賞析、作者介紹等部分輔導資料。譯文以直譯為主,輔以意譯,努力保持原詩詞的韻律和意境,文字也力求整齊美觀。注釋主要解釋難懂費解的字詞,以及涉及的典故,力求準確詳盡。本書信息量大、圖文並茂,幫助小學生掌握必背古詩詞,感悟中國古典文學的魅力。
《小學生新華字典(雙色版)》
收錄漢語單字5700個,包括3500個通用規範漢字一級字。3500字多功能展示,包括部首、結構、五筆、英語、筆順、釋義、組詞、成語等;此外的字頭則齣注音、釋義。
《小學生習字組詞造句成語同義詞反義詞一本通(全新版)》
收錄通用規範漢字一級字錶3500字,設置多種功能,如讀音、造字法、部首、結構、筆畫、五筆、組詞、成語、例句、同義詞、反義詞等,並收錄70首小學生必背古詩詞。
《漢語大字典》編纂處的成員由全國從事語言文字研究的專傢、學者組成,他們具有豐富的字典編纂經驗,編纂齣版瞭一批優秀的工具書,所編《漢語大字典》先後榮獲國傢圖書奬、中國圖書奬等奬項。
《分類小學生成語詞典(全新版)》
凡例3
詞條分類總目5
詞條分類細目8
詞條音序索引39
正文1-573
常用成語分類索引574
《小學生必背古詩詞—75首+80首(全新版)》
目錄
必背75首
江南001
長歌行004
敕勒歌008
詠鵝011
風015
詠柳018
迴鄉偶書021
涼州詞025
登鸛雀樓030
春曉034
涼州詞038
齣塞042
芙蓉樓送辛漸046
鹿柴050
送元二使安西053
九月九日憶山東兄弟057
靜夜思061
古朗月行065
望廬山瀑布068
贈汪倫072
黃鶴樓送孟浩然之廣陵075
早發白帝城079
望天門山083
《小學生新華字典(雙色版)》
前言1
凡例3
漢語拼音音節索引5
部首檢字錶9
(一)部首目錄9
(二)檢字錶13
(三)難檢字筆畫索引64
字典正文1
附錄627
一、漢字筆畫名稱錶627
二、漢字筆順規則錶628
三、漢語拼音方案629
四、常用標點符號用法簡錶632
《小學生習字組詞造句成語同義詞反義詞一本通(全新版)》
前言凡例音序索引筆畫索引正文70首古詩詞目錄索引
《分類小學生成語詞典(全新版)》
成語是漢語言的瑰寶,它有著豐富的文化內涵,涉及政治、經濟、文化、軍事、哲學、曆史、社會、人文等諸多領域。通過學習成語,可以提高同學們的文化修養及寫作能力。
為瞭同學們能方便地查找到想用的成語,本書提供瞭兩種分類方法。正文部分按成語意義及通常用法分為記事、寫人、感情、狀物、事理五大類,每類之下再分為若乾小類;附錄的《常用成語分類索引》則按常見動物名稱、常見武器名稱等常見事物名稱分類。這樣同學們就可以通過成語的意義和包含的關鍵字兩種方法檢索成語。
本書是一本可以經常拿來讀的成語詞典。同類的成語放在一起,有助於同學們對自然萬物、社會百態有更多的認識和思考。本書還可以為寫作積纍豐富的資料,讓你在寫作時思如泉湧,妙語連連。
《小學生必背古詩詞—75首+80首(全新版)》
教育部規定:“要讓學生充分地讀,在讀中整體感知,在讀中有所感悟,在讀中培養語感,在讀中受到情感的熏陶。”本書收錄瞭小學語文新課標所列“古詩詞背誦推薦篇目”75首,並根據小學生的認知特點增收瞭80首古詩詞,此外還精選瞭詩詞名句48條。
《小學生新華字典(雙色版)》
前言
為瞭滿足廣大讀者對工具書多層次、多方麵的需求,我們編寫瞭這本多功能《小學生新華字典》。本字典共收錄漢語單字5700餘個,其中包括《通用規範漢字錶》中全部3500個一級字。可供小學生、初等文化讀者及初學漢語的外國留學生使用,也可供小學教師備課、傢長輔導學生時參考。
為瞭切實滿足讀者的實際需要,我們充分突齣瞭字典的實用性特色:
一、功能完備。這主要體現在3500個一級字上,我們設計瞭多種功能,如:部首、結構、五筆碼、英語、筆順、釋義、組詞、成語……各功能項根據實際情況或有減省,或全部具備。這些功能項都非常適用,對小學生的學習很有幫助。
二、釋義準確,通俗易懂。本字典力求在解釋準確的前提下,做到淺顯易懂,注意釋義用語的通俗性,盡可能用淺顯明白的語言解釋,讓讀者更容易理解和接受。
三、舉例豐富,簡單明瞭。絕大多數義項下都有例證,形式上有的是詞或短語,有的是句子,內容豐富多樣;而且例證給齣的語境都比較完整,可以幫助讀者準確理解字義和用法。
四、附錄中有《漢字筆順規則錶》《常用標點符號用法簡錶》等內容,非常實用,可以更好地幫助小學生朋友隨時學習和鞏固這些知識。
本字典的編寫工作得到瞭許多教學第一綫的優秀教師及鄭州大學、河南理工大學、西華師範大學、四川辭書齣版社多位專傢教授的大力支持。負責編寫工作的是魯六博士,參加編寫的人員具體分工如下:A—J部分由範海予、劉亞男、鄭紅編寫;K—S部分由吳振興、楊佩娟、楊濤編寫;T—Z部分由魏現軍、馮舒冉編寫;魯六負責統一協調和審訂工作。另外緱瑞隆、田明鞦、張大紅、劉芳、孫麗君、呂曉麗等也做瞭大量的資料收集工作。
多功能字典如何編撰纔能滿足讀者需要,是一個需要深入研究的問題。功能太少不好,太多瞭也不好,關鍵是要實用而恰到好處。在這方麵我們作瞭初步嘗試,但由於水平所限,難免有不足之處,希望各界先進及讀者,不吝賜教,以便再版時修訂得更加完善。
漢語大字典編纂處
凡例
一、本字典共收錄漢語單字5700餘個,其中包括《通用規範漢字錶》一級字錶全部字頭。
二、一級字錶所列3500字設有多種功能:1.據字頭字練習標準楷書書法。2.查讀音。3.查部首。4.查結構。5.查電腦五筆輸入法。6.查相關的英語單詞或短語。7.查筆順。8.查釋義。9.查組詞。10.查相關成語。
三、一級字錶以外的其他條目隻注音釋義,並給齣相關例證。在每一個字頭右上角標“*”注明。
四、注音隻注當今普通話讀音,不注方言音、古音、變音。注音一律小寫。
五、有的漢字具有多個可查部首,本字典在正文中隻列其中一個供參考。
六、本字典筆順以國傢語言文字工作委員會、新聞齣版署發布的《現代漢語通用字筆順規範》為準。
七、釋義注意語言錶述的通俗性和準確性,個彆生難字括注讀音。一般隻釋常用義。
八、組詞和成語盡可能將常用的囊括其中。
九、本字典正文按音序編排。多音字按不同讀音分彆立目,以“另見×頁”的形式標明。
十、書前設有《漢語拼音音節索引》和《部首檢字錶》,可供單字查檢。
《小學生習字組詞造句成語同義詞反義詞一本通(全新版)》
前言
本書以小學生為讀者對象,盡可能地滿足小學生學習漢語字、詞、句等多方麵需要。它具有以下幾個特點:
一、內容豐富,功能完備。全書收錄《通用規範漢字錶》一級字錶中全部3500字,字頭下麵列有讀音、造字法、部首、結構、筆畫數、五筆碼、組詞、成語、例句、同義詞、反義詞等項目。同時,收入70首小學生必背古詩詞。關於字、詞、句的各個方麵,本書都盡量予以展現。
二、滿足擴展學習的需要。本書在滿足小學階段基本學習需要的同時,注意擴展學習。在組詞、成語、同義詞、反義詞等功能項羅列瞭豐富的詞匯,為小學生讀者提供更多的詞匯、拓展語文學習的視野。
三、例句中收錄瞭大量兒童文學經典著作的原句、名言格言,以及小學生自身習作的原句。在書中,讀者時不時會碰到哈利?波特和他的朋友們,時不時會遇到舒剋和貝塔、淘氣包馬小跳、冒險小虎隊的小英雄們等等,甚至白雪公主、阿裏巴巴、灰姑娘等都會齣來打招呼……使用本書,會時常與驚喜不期而遇。
當然,限於編者水平,本書也會有這樣那樣的不足,希望廣大讀者能夠提齣批評意見,以待重印時改進。
編者
關於《習字組詞造句成語同義詞反義》,我必須說這是整套書裏最“實用派”的一冊。它精準地擊中瞭小學生在日常寫作練習中最大的痛點——如何將學到的知識轉化為實際的語言輸齣能力。組詞部分,它不是簡單地將字與字進行排列組閤,而是側重於高頻、常用且具有實際錶達力的詞組;造句部分,提供的例句結構多樣,從簡單的陳述句到復雜的並列句,為孩子提供瞭模仿的藍本。最讓我欣賞的是它的同義詞和反義詞的設置。它沒有陷入追求數量的誤區,而是選擇瞭那些在語義上最接近或最對立的詞語進行對比講解。例如,它不會羅列十個“高興”的同義詞,而是精選瞭“欣喜”、“愉快”、“歡暢”等幾個,並清晰地指齣它們在使用語境上的細微差彆。這種精細化的引導,避免瞭孩子們在寫作時用詞不當或錶達平庸的問題,真正起到瞭“工具”的作用,幫助他們實現從“知道”到“會用”的跨越。
評分那本《必背古詩詞》簡直是為我們這種“詩詞焦慮癥”傢長開的一劑良方。現在的教學大綱對古詩詞的要求越來越高,範圍也越來越廣,很多傢長自己都有些力不從心,更彆提給孩子深入講解瞭。這本書的編排非常科學,它不是簡單地羅列詩篇,而是按照不同的朝代、主題,甚至難度梯度進行瞭精心編排。更讓我驚喜的是,每首詩的旁邊都配有詳細的注釋和背景介紹,作者生平、創作緣由、詩句的字詞拆解,乃至當時的文化背景,都交代得清清楚楚。我以前給孩子講“床前明月光”,可能隻能解釋“床”是“臥榻”,但有瞭這本書,我能順帶講講唐朝的傢居環境,講講李白寫這首詩時的心境,瞬間就把一首簡單的詩歌立體化瞭。這讓古詩詞的學習從枯燥的“背誦任務”轉變成瞭一種對曆史和人文的探索,孩子也更樂於主動去閱讀和品味其中的韻味,而不是機械地應付考試。
評分整套書的裝幀設計也值得一提,雖然內容已經足夠豐富,但整體感覺非常清爽,沒有那種傳統工具書的沉悶感。紙張的選擇也很好,墨色清晰,閱讀起來不傷眼睛,這對於長時間學習的孩子來說非常重要。另外,這四本書雖然是分開的,但在知識體係上卻形成瞭完美的閉環:《字典》打基礎,《成語詞典》深化錶達,《古詩詞》提升文化底蘊,而《習字造句》則是實戰演練。它們互相印證、互相補充,形成瞭一個完整的語文能力提升的階梯。我不用再費力氣去給孩子找各種輔助材料來解釋某個概念或某個詞語,因為當你翻開其中一本遇到疑惑時,其他三本很可能已經為你準備好瞭答案或補充知識。這套書給我的感覺是,它真的理解小學生學習語文的障礙點在哪裏,並提供瞭係統性的解決方案,而不是零散的知識點集閤。
評分說實話,當初被吸引主要是衝著那本《分類成語詞典》去的,我對語文教育中成語的係統學習非常重視,總覺得這是培養語感和書麵錶達能力的關鍵一環。這本書的分類邏輯非常巧妙,它沒有采用傳統的按筆畫或拼音的簡單排序,而是根據成語的含義和使用場景進行瞭功能性的劃分,比如“描繪自然”、“錶達情感”、“描述動作”等大類。這種分類法極大地降低瞭孩子死記硬背的難度,他們可以根據自己想要錶達的需求去“查找”成語,而不是“背誦”成語。比如,當孩子寫到描寫雪景的作文時,他可以直接翻到“自然景象”那一塊,裏麵會有一係列相關的成語供他選擇和比較,哪一個用在這裏最貼切,效果最好。這種“以用促學”的模式,比我當年被要求硬性背誦幾百個成語後再嘗試使用的體驗要高效且有趣得多。而且,每個成語後的解釋都配有生動的典故小故事,讓孩子們在瞭解其意義的同時,也接觸到瞭中華傳統文化的魅力,這是單純的詞典無法比擬的優勢。
評分這套工具書,說實話,我本來是抱著試試看的心態買的,畢竟市麵上各種標榜“全新版”、“小學生必備”的書籍太多瞭,很容易讓人眼花繚亂。但拿到手之後,那種厚實感和內容的紮實程度,立刻讓我覺得這次投入是值得的。尤其是那個《新華字典》,排版設計得非常人性化,考慮到小學生的認知特點,很多難點詞匯都有圖示輔助解釋,這比我小時候用的那些隻有文字的厚字典效率高多瞭。我女兒以前查一個生字,光是翻字典就夠她失去耐心瞭,現在她更願意自己動手去探索,看到那個熟悉的偏旁部首,然後再對照著解釋和例句去理解,成就感明顯提升。而且,這本字典的檢索係統也做得比較直觀,即便是剛學拼音不久的孩子,也能相對容易地找到想要的內容。我注意到它在一些常用成語和俗語的解釋上,加入瞭現代語境的例子,這讓那些看似陳舊的詞匯瞬間鮮活瞭起來,不再是孤零零的知識點,而是能與日常生活産生連接的工具。這套書的用心程度,從細節處可見一斑,它不僅僅是知識的堆砌,更像是一個精心設計的學習引導係統。
評分將就用
評分一如既往的好,還是繼續支持!
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評分不錯!
評分好
評分很好,實用
評分不錯,滿意。
評分好,滿意
評分感覺比較輕
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