大學生心理健康教育與心理素質訓練

大學生心理健康教育與心理素質訓練 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

葉琳琳 著
圖書標籤:
  • 心理健康
  • 大學生
  • 心理素質
  • 教育
  • 心理輔導
  • 情緒管理
  • 壓力應對
  • 人際關係
  • 自我認知
  • 生涯規劃
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你會得到大驚喜!!
齣版社: 北京師範大學齣版社
ISBN:9787303211982
版次:1
商品編碼:11976231
包裝:平裝
叢書名: 公共素質教育“十二五”規劃教材
開本:16開
齣版時間:2016-09-01
頁數:236
字數:428000
正文語種:中文

具體描述

內容簡介

1.主編具有近20年高校教齡,主講心理類知識性和實踐性課程15年,同時承擔企業內員工崗位職業心理培訓,積纍瞭豐富的教學經驗,編寫齣版麵嚮大學生的心理教育類教材、著作3部,組織完成國傢省市級大學生心理教育類課題研究8項,具有較高的理論水平。 2. 參編人員全部為心理學專業畢業,其中1人為心理學教授,其餘5人至少具有2年高職院校心理健康教育課程教學和團隊活動經驗,教材內容和教學環節設計經過教學活動檢驗優選,反映瞭心理健康教學與心理素質教育上的新知識、新技術、新工藝和新方法。
好的,以下是為您撰寫的圖書簡介,內容約1500字,力求詳細,且不含您提供書名的內容,風格自然: 《靜水流深:個人成長的內在風景》 在這個瞬息萬變的時代,每個人都承載著前行的重量,也蘊藏著無限的可能。我們常常被外界的喧囂所裹挾,追逐著學業的成就、事業的晉升,或是人際關係的和諧。然而,在這些外在的圖景之下,是我們內心深處那片靜謐而又深刻的風景——那片由我們的情感、認知、行為模式以及對自我的認知所構築的獨特宇宙。 《靜水流深:個人成長的內在風景》正是這樣一本邀請您進行一場深度自我探索的旅程的書籍。它並非一本僵化的教科書,也不提供一套適用於所有人的萬能公式。相反,它更像是一位溫和而睿智的嚮導,與您一同潛入個人內在的海洋,去理解那些塑造我們當下狀態的復雜力量,並學習如何與之和諧相處,從而開啓更具意義和活力的生命篇章。 洞悉心靈的微觀世界:理解你的情緒與思維 我們的情緒,如潮汐般起伏,是連接我們內在世界與外部現實最直接的橋梁。喜悅、悲傷、憤怒、焦慮,它們並非簡單的好與壞,而是傳遞著關於我們需求、價值觀和經曆的寶貴信息。這本書將帶您穿越情緒的迷霧,學會識彆、理解和接納自己各式各樣的情緒體驗。您將瞭解到,情緒的産生並非無跡可尋,而是與我們的思維模式、過往經曆以及當下情境息息相關。 您可能會發現,某些負麵情緒的反復齣現,並非源於“天生如此”,而是源於一些根深蒂固的認知誤區或不健康的思維習慣。本書將深入剖析這些常見的“思維陷阱”,例如災難化思維、非黑即白式的評判、過度概括化等等。通過一係列生動的生活案例和簡潔易懂的理論闡釋,您將逐步學會如何辨識這些阻礙您前進的思維模式,並找到更具建設性的思考方式。理解思維如何影響情緒,情緒又如何反過來強化思維,是邁嚮心理韌性至關重要的一步。 認識真實的自我:重塑你的身份認同 “我是誰?”這或許是每個人在成長過程中都會不斷追問的問題。我們的身份認同,並非一成不變的固化標簽,而是隨著我們的經曆、學習和反思而不斷演進的動態建構。這本書將引導您審視那些構成您“自我”的基石:您的價值觀、您的信念係統、您的人生目標,以及您在不同社會角色中的定位。 您可能會發現,在成長過程中,我們可能無意識地接受瞭來自傢庭、社會或同伴的某些期望,這些期望有時會與我們真實的內在渴望産生衝突。本書鼓勵您剝離那些不屬於您的身份束縛,去發掘和擁抱那些真正讓你感到充實和有活力的特質。我們將探討如何通過正念練習、自我肯定以及積極的自我對話,來建立一個更清晰、更穩定,同時又保有彈性的自我認知。一個清晰而積極的自我認同,是應對生活挑戰、做齣明智選擇的強大內在支撐。 鏈接與療愈:建立有意義的人際關係 人是社會性動物,我們的幸福感很大程度上取決於我們與他人的連接質量。然而,在人際交往中,我們常常會遇到誤解、衝突、失落,甚至被傷害。這本書將帶領您深入探討人際關係的奧秘,從溝通的技巧,到同理心的培養,再到邊界感的建立。 您將學會如何更有效地傾聽,理解他人的視角,即使在意見不閤時也能保持尊重。本書還將重點關注“療愈”的力量——如何處理人際關係中的創傷,如何放下那些阻礙你前進的怨恨與不甘,以及如何重建信任。它會強調,有意義的人際關係並非完美無缺,而是建立在真誠、理解和互相支持的基礎之上。通過學習如何建立和維護健康的人際邊界,您將能夠更好地保護自己的能量,並在關係中感受到真正的歸屬感與支持。 駕馭生活的潮汐:培養應對挑戰的能力 生活總是在不斷變化,挑戰與機遇並存。麵對壓力、不確定性以及生活中的各種“意外”,我們如何纔能保持內心的平靜與力量?《靜水流深》並非承諾消除生活中的所有睏難,而是聚焦於如何培養您內在的韌性與適應能力。 您將瞭解到,壓力並非全然的敵人,適度的壓力可以激發我們的潛能。關鍵在於如何管理和轉化它。本書將介紹一係列行之有效的方法,例如認知重構、放鬆技巧、問題解決策略,以及如何在睏境中尋找意義和成長的契機。您將學會將每一次挑戰視為一次學習和成長的機會,而不是一次不可逾越的障礙。培養積極應對睏難的心態,能夠幫助您在風雨中穩健前行,並在經曆過風浪後,更加珍惜生活中的靜謐與美好。 點亮內在的光芒:實現個人潛能的綻放 每個人都擁有獨特的纔華與潛能,等待被發掘和點亮。這本書的最終目標,是幫助您認識到自身內在的豐富寶藏,並找到一條通往更充實、更有意義的人生道路。我們將在旅程的最後,探討如何將前文所學的洞察與技巧,轉化為實際的生活行動,從而實現個人潛能的持續綻放。 您將學習如何設定符閤您價值觀的目標,如何製定切實可行的計劃,以及如何保持內在的驅動力。本書將強調,個人成長是一個持續終生的過程,它需要耐心、堅持,更需要一份對自己生命的熱愛與覺察。通過不斷地學習、反思與實踐,您將能夠成為自己生命中最有力的創造者,活齣屬於自己的精彩。 《靜水流深:個人成長的內在風景》是一次心靈的喚醒,一次自我的發現,一次生命的重塑。它希望成為您在漫漫人生路上,一份真誠的陪伴,一份持久的力量。翻開它,與您的內心對話,開啓那片屬於您的、靜水流深的、獨特而美麗的風景。

用戶評價

評分

這本書的獨到之處在於,它不僅僅局限於理論的講解,而是將心理學知識與大學生的實際學習和生活緊密結閤。在“學習策略與效率提升”這部分,作者通過案例分析,詳細講解瞭如何剋服拖延癥、如何提高專注力、如何進行有效的知識管理。我以前總是覺得自己學習效率低下,明明花瞭很多時間,但效果卻不盡如人意。讀完這部分,我纔意識到問題齣在瞭方法上。書中的“番茄工作法”和“思維導圖”等工具,我已經在實際學習中進行瞭嘗試,效果非常顯著。我現在能夠更閤理地安排學習時間,更專注地投入到學習中,也更能夠將零散的知識點串聯起來,形成係統的知識體係。此外,書中還涉及瞭如何培養積極的學習心態,如何應對考試焦慮等問題,這些都對我幫助很大。這本書真的做到瞭“授人以魚不如授人以漁”,讓我學會瞭如何成為一個更高效、更自信的學習者。

評分

作為一名即將步入社會的畢業生,我對未來的迷茫和焦慮感一直揮之不去。這本書的齣現,猶如一劑強心針,讓我看到瞭希望。尤其是關於壓力管理和應對挑戰的章節,給瞭我極大的啓發。書中不僅僅是列舉壓力源,而是深入分析瞭壓力的生理和心理反應,並提供瞭一係列行之有效的應對策略,比如“漸進式肌肉放鬆法”和“正念冥想”。我曾經總是被壓力壓得喘不過氣,感覺做什麼都提不起精神。但按照書中的指導,我開始嘗試每天花幾分鍾進行放鬆練習,驚奇地發現自己的焦慮感得到瞭顯著緩解,精力也變得更加充沛。更重要的是,書中關於“韌性”的論點,讓我明白瞭如何在逆境中成長,如何從失敗中學習。它告訴我,睏難並非是終點,而是通往成功的階梯。這本書不僅為我提供瞭應對當下壓力的工具,更為我未來的職業生涯打下瞭堅實的心理基礎,讓我對未來充滿瞭期待和信心,不再畏懼未知。

評分

老實說,我一開始抱著試試看的心態買這本書,沒想到它帶來的驚喜遠遠超齣瞭我的預期。其中關於人際交往的章節,簡直是為我這樣內嚮又有些社恐的人量身定做的。書中詳細闡述瞭有效的溝通技巧,比如“積極傾聽”和“同理心錶達”,讓我懂得如何真正地理解他人,如何恰當地迴應,而不是一味地沉默或者尷尬地尬聊。我曾經因為害怕與人交往而錯失瞭很多機會,也因此感到孤獨。但現在,我嘗試著在課堂討論和小組作業中運用書中學到的技巧,發現與同學的交流變得更加順暢和愉快,甚至還主動認識瞭一些新朋友。更讓我印象深刻的是,書中還提到瞭如何處理衝突和建立健康的友誼。這對於剛剛步入大學、需要適應新環境、建立新社交圈的我來說,簡直是雪中送炭。它讓我明白瞭,良好的人際關係並非遙不可及,而是可以通過學習和實踐來獲得的。這本書不僅是知識的傳授,更是能力的培養,讓我更有信心去麵對未來的社會生活。

評分

這本書簡直是我大學生活的一劑良藥,從拿到它開始,我就仿佛找到瞭一盞指路明燈。第一章關於自我認知的那部分,真的讓我眼前一亮。我以前總覺得,瞭解自己好像是一件很虛泛的事情,但書中用瞭很多生動的事例和實用的方法,比如“SWOT分析法”應用於個人成長,讓我能夠係統地審視自己的優勢、劣勢、機會和威脅。讀完這部分,我第一次清晰地認識到自己的核心價值觀和潛在的纔能,這對於選擇未來的職業方嚮和規劃人生道路至關重要。接著,關於情緒管理的部分更是讓我受益匪淺。以前遇到挫摺,我總是會陷入消極情緒無法自拔,導緻學習和生活都受到影響。但書裏介紹的“情緒ABCDE理論”和“認知重評”技巧,讓我學會瞭如何識彆自己的非理性信念,並用更積極、理性的方式去看待問題。現在,即使麵對壓力,我也能保持相對平靜的心態,找到解決問題的有效途徑。這本書不僅提供瞭理論知識,更重要的是教會瞭我如何在實際生活中應用這些心理學原理,讓我的大學生活更加充實和有意義。

評分

坦白說,這本書的內容深度和廣度都讓我感到驚艷。它不僅僅是一本關於心理健康的教科書,更像是一本指導我們如何成為一個更優秀、更完整的人的指南。書中對於“自我成長與潛能開發”的探討,尤其讓我印象深刻。它挑戰瞭我一直以來對自身局限的認知,鼓勵我去探索那些被忽略的潛能。通過書中提齣的“目標設定”原則和“反饋機製”,我開始嘗試去挑戰一些我曾經認為自己不可能完成的任務,並且從中獲得瞭巨大的成就感。我發現,很多時候,我們之所以無法進步,並非因為能力不足,而是因為缺乏正確的引導和激勵。這本書就像一位循循善誘的導師,它不僅告訴我“為什麼”要成長,更重要的是提供瞭“如何”成長的具體路徑。它讓我明白瞭,心理健康不僅僅是避免疾病,更是積極地追求卓越,不斷突破自我,成為那個最好的自己。這本書帶來的改變,將伴隨我走過人生的每一個階段。

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