內容簡介
     說起《新概念英語》,隻要學習英語的中國人幾乎都知道。這套教材在中國已經流行瞭近30年,仍經久不衰。《新概念英語教材全解(第一冊 全新版)》係列叢書既緊貼《新概念英語》的課文內容,又增添瞭很多相關練習。它的特點是從語法、詞匯、閱讀、翻譯和寫作等方麵對學習者進行同步輔導。     
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          目錄
   1 Excuse me!對不起! 
2 Is this your?這是你的嗎? 
3 Sorry,sir.對不起,先生? 
4 Is this your?這是你的嗎? 
5 Nice to meet you.很高興見到你。 
6 What make is it?它是什麼牌子的? 
7 Are you a teacher?你是教師嗎? 
8 What’S your job?你是做什麼工作的? 
9 How are you today?你今天好嗎? 
10 Look at看 
11 Is this your shirt?這是你的襯衫嗎? 
12 Whose is this?This is my/your/his/her 
這是誰的?這是我的/你的/他的/她的 
Whose is that?That is my/your/his/her 
那是誰的?那是我的/你的/他的/她的 
13 A new dress一件新連衣裙 
14 What co[our is your?你的是什麼顔色的? 
15 Your passports,please.請齣示你的護照? 
16 Are you?你是嗎? 
1—16練習 
17 How do you do?你好! 
18 What are their jobs?他們是做什麼工作的? 
19 Tired and thirsty又纍又渴 
20 Look at them!看看他(它)們! 
21 which book?哪一本書? 
22 Give me/him/her/US/them a 
給我/他/她/我們/他們一 
Which one?哪一? 
23 Which glasses?哪幾隻杯子? 
24 Give me/him/her/US/them some 
給我/他/她/我們/他們一些 
Which ones?迴5些? 
25 Mrs.Smithls kitchen史密斯太太的廚房 
26 Where is it?它在哪裏? 
27 Mrs.Smith’S living room史密斯太太的客廳 
28 Where are they?它們在哪裏? 
29 Come in,Amy.進來,艾米?br/>30 What must I do?我應該做什麼? 
31 where’S Sally?薩利在哪裏? 
32 What’s he/she/it doing?他/她/它正在做什麼? 
17—32練習 
33 A fine day晴天 
34 What are they doing?他們在做什麼? 
35 Our village我們的村莊 
36 Where?在哪裏? 
37 Making a bookcase做書架 
38 What are you going to do?你準備做什麼? 
What are you doing now?你現在正在做什麼? 
39 Don’t drop it!彆摔著瞭! 
40 What are you going to do?你準備做什麼? 
I’m going to我準備 
41 Penny’S bag彭妮的提包 
42 Is there ain/on that? 
在那個中/上有一個嗎? 
Is there anyin/on that? 
在那個中/上有嗎? 
43 Hurry up!快點! 
44 Are there any?有些嗎? 
Is there any?有些嗎? 
45 The boss’S letter老闆的信 
46 Can you?你能嗎? 
47 A cup of coffee一杯咖啡 
48 Do you like?你喜歡嗎? 
Do you want?你想要嗎? 
33—48練習 
49 At the butcher’S在肉店 
50 He likes他喜歡 
But he doesn’t like但是他不喜歡 
51 A pleasant climate宜人的氣候 
52 What nationality are they?他們是哪國人? 
Where do they come from?他們來自哪個國傢? 
53 An interesting climate有趣的氣候 
54 What nationality are they?他們是哪國人? 
Where do they come from?他們來自哪個國傢? 
55 The Sawyer family索耶一傢人 
56 What do they usually do?他們通常做什麼? 
57 An unusual day很不平常的一天 
58 What’S the time?幾點鍾? 
59 Is that all?就這些嗎? 
60 What’S the time?幾點鍾? 
61 what’S the matter with them?他們怎麼啦? 
62 what must they do?他們該怎麼辦? 
63 Thank you,doctor.謝謝你,醫生? 
64 Don’t!不要 
You mustn’t!你不應該 
49—64練習 
65 Not a baby不是一個孩子 
66 what’S the time?幾點鍾? 
67 The weekend周末 
68 What’S the time?幾點鍾? 
69 The car race汽車比賽 
70 when were they there?他們是什麼時候在那裏的? 
71 He’S awful!他討厭透瞭! 
72 When did you?你什麼時候? 
73 The way to King Street去國王街的路 
74 What did they do?他們乾瞭什麼? 
75 Uncomfrtable shoes不舒適的鞋子 
76 When did you?你什麼時候? 
77 Terrible toothache要命的牙痛 
78 When did you?你什麼時候? 
79 Carol’S shopping list卡羅爾的購物單 
80 I must go to the我必須去 
65—80練習 
81 Roast beef and potatoes烤牛肉和土豆 
82 I had我吃(喝、從事)瞭 
83 Going on holiday度假 
84 Have you had?你已經瞭嗎? 
85 Paris in the spring巴黎之春 
86 What have you done?你已經做瞭什麼? 
87 A car crash車禍 
88 Have youyet?你已經瞭嗎? 
89 For sale待售 
90 Have you:yet?你已經瞭嗎? 
91 Poor Ian!可憐的伊恩! 
92 When will?什麼時候要? 
93 Our new neighbour我們的新鄰居 
94 When did you/will you go to...? 
你過去/將在什麼時候去? 
95 Tickets,please.請把車票拿齣來?br/>96 What’S the exact time?確切的時問是幾點? 
81—96練習 
97 A small blue case一隻藍色的小箱子 
98 Whose is it?它是誰的? 
Whose are they?它們是誰的? 
99 Ow!唉喲! 
100 He says that.../She says that.../They say that... 
他她/他們說 
101 A card from Jimmy吉米的明信片 
102 He says he.../She says she.../They say they... 
他/她/他們說他/他們 
103 The French test法語考試 
104 Too,very,enough太、非常、足夠 
105 Full of mistakes錯誤百齣 
106 1 want you/him/her/them to我要你/她/他們 
Tell him/her/them to告訴他/她/他們 
107 It’S tOO small.太小瞭? 
108 How do they compare?它們的比較級和最高級是什麼? 
109 A good idea好主意 
110 How do they compare?它們的比較級和最高級是什麼? 
111 The most expensive model最昂貴的型號 
112 How do they compare?它們的比較級和最高級是什麼? 
97—112練習 
113 Small changes零錢 
114 I’ve got none.我沒有?br/>115 Knock,knock!敲敲門! 
116 Every,no,any and some每一、無,若乾和一些 
117 Tommy’S breakfast湯米的早餐 
118 What were you doing?你那時正在做什麼? 
119 A true story一個真實的故事 
120 It had already happened.它已經發生瞭。 
121 The man in a hat戴帽子的男士 
122 who(whom),which and that關係代詞 
123 A trip to Australia澳大利亞之行 
124(who)/(whom),(which)and(that)關係代詞 
125 Tea for two兩個人一起喝茶 
126 Have to and do not need to不得不和沒必要 
127 A famous actress著名的女演員 
128 He can’t be他不可能 
He must be他肯定是 
113—128練習 
129 Seventy miles an hour時速70英裏 
130 He can’t have been他那時不可能 
He must have been他那時肯定是 
131 Don’t be SO sure!彆那麼肯定! 
132 He may be他可能是 
He may have been他可能已經 
I’m not sure.我不敢肯定。 
133 Sensational news!爆炸性新聞! 
134 He said(that)he他曾說他 
He told me(that)he...他曾告訴我說他 
135 The latest report最新消息 
136 He said(that)he他(曾)說他 
He told me(that)he他(曾)告訴我說他 
137 A pleasant dream美好的夢 
138 If如果 
139 Is that you,John?是你嗎,約翰? 
140 He wants to know if/why/what/when 
他想知道是否/為什麼/什麼/什麼時候 
141 Sally’S first train ride薩莉第一次乘火車旅行 
142 Someone invited Sally to a party.有人邀請薩莉齣席一個聚會? 
Sally was invited to a prty.薩莉應邀齣席一個聚會。 
143 A walk through the woods林中散步 
144 He hasn’t been served yet.還沒有人來侍候他? 
He will be served soon.很快會有人來侍候他的? 
練習 
1—16參考答案 
17—32參考答案 
33 48參考答案 
49—64參考答案 
65—80參考答案 
81—96參考答案 
97—112參考答案 
113—128參考答案 
129—144參考答案      
前言/序言
       
				 
				
				
					精選英語學習資源推薦:開啓您的卓越英語學習之旅  在浩瀚的書海中,我們深知找到一本真正適閤自己、能夠助力學習更上一層樓的工具書是多麼重要。對於那些正在積極提升英語綜閤能力,特彆是希望在詞匯、語法、閱讀和聽力方麵打下堅實基礎的學習者而言,市場上琳琅滿目的教材和輔導資料常常讓人感到無從下手。  本推薦精選瞭一係列與《新概念英語教材全解(第一冊 全新版)》並駕齊驅,或從不同側重點對英語學習進行深度挖掘的優秀讀物。這些書籍並非對您已有的教材進行重復或替代,而是旨在提供一個更廣闊的學習視野、更深入的語言剖析,以及更貼閤實際應用場景的訓練材料,確保您的英語學習路徑既紮實又富有成效。  ---   一、 夯實基礎與專項突破係列  對於初級到中級階段的學習者,鞏固核心知識點是成功的關鍵。以下推薦的書籍側重於對基礎英語知識點的係統梳理和精深講解,可以作為您現有教材的有效補充和深化工具。   1. 《劍橋國際英語詞匯精講與應用(初級/中級)》  核心價值:超越死記硬背,理解詞匯的“生命力”  如果說教材提供瞭詞匯的“骨架”,那麼這本詞匯書則提供瞭“血肉”。它摒棄瞭傳統的純列錶式記憶法,而是以主題場景和詞根詞綴為核心結構。     場景化教學: 書中將詞匯按照“職場溝通”、“學術寫作”、“日常社交”、“文化理解”等模塊劃分,確保所學詞匯都是在特定語境下“活的”。    深度辨析: 對於形近詞(如 affect/effect)、近義詞(如 big/large/huge/enormous)之間的細微差彆,本書提供瞭詳盡的例句對比和用法注釋,幫助學習者精準把握語意,避免中式英語的尷尬。    係統詞根拆解: 深入講解瞭英語中最常用的拉丁語和希臘語詞根,通過“詞根+前後綴”的組閤,讓學習者擁有瞭“舉一反三”的強大詞匯擴展能力,而非僅僅依靠孤立記憶。   2. 《現代英語語法精要與疑難解析》  核心價值:從“會用”到“用對”,理清語法邏輯  很多學習者在掌握瞭基礎時態和句型後,常常在復雜句式、虛擬語氣或從句嵌套上感到睏惑。本書旨在解決這些“老大難”問題。     邏輯驅動而非規則堆砌: 語法講解不再是枯燥的規則羅列,而是從英語思維和邏輯結構齣發,解釋為什麼必須使用某種時態或語態。例如,深入剖析完成時態背後的“時間連接感”。    海量錯誤辨析: 專門設置瞭一章用於分析中國學習者常犯的語法錯誤,並給齣修正後的地道錶達,具有極強的針對性和實操性。    圖錶化呈現復雜結構: 對於復雜的復閤句、倒裝句等,本書采用清晰的邏輯樹或圖錶結構進行可視化解析,幫助讀者直觀把握句子內部的層次關係。  ---   二、 提升應用能力與思維拓展係列  語言的真正價值在於應用。以下推薦的書籍將引導您將所學的語言知識轉化為實際的交流和理解能力。   3. 《地道美式/英式口語流利度訓練手冊(含音頻)》  核心價值:打破“翻譯式”思維,實現自然錶達  掌握單詞和語法是基礎,但如何讓錶達聽起來更自然、更流暢,是進階的關鍵。     “Chucking”訓練法: 引入“詞塊”(Chunking)的概念,教導學習者如何記憶和使用固定搭配、習語和短語動詞,而不是孤立的單詞。例如,學習 “get over” 而非單獨記憶 “get” 和 “over”。    語境模擬對話: 大部分內容圍繞真實生活場景(如麵試、商務談判、旅遊問詢、學術討論)展開,提供多輪、多視角的對話腳本,並特彆標注瞭不同場閤下的語氣和語調變化。    連讀與弱讀精講: 專門配有專業的發音指導部分,細緻講解英語中的連讀、失爆、同化等現象,配閤配套音頻,幫助學習者不僅能說對,還能聽懂“連起來”的真實口語。   4. 《從閱讀到批判性思維:精選英美報刊深度解析》  核心價值:培養深度理解和獨立思考的能力  當學習者達到中級水平後,閱讀材料應從基礎讀物轉嚮更具信息密度和思維深度的文章。     多源精選: 精選自《經濟學人》、《紐約時報》、《衛報》等權威媒體的社論和深度報道,題材涵蓋科技、政治、社會熱點,拓寬知識麵。    結構化閱讀訓練: 對於每篇文章,本書提供“主題句定位”、“論證邏輯梳理”、“關鍵論據識彆”等訓練模塊,引導讀者快速抓住文章主旨和作者意圖。    “詞匯在語境中”的深度學習: 區彆於初級詞匯書,這裏的詞匯解析側重於其在特定語境下的“引申義”和“感情色彩”,例如分析 ‘ambitious’ 在不同語境下是褒義還是貶義。  ---   三、 提升寫作與學術素養係列  英語寫作,特彆是應用性寫作,要求清晰的邏輯和準確的錶達。   5. 《學術與商務寫作:清晰、簡潔、有力的錶達》  核心價值:掌握結構化寫作的通用範式  本書專注於教授結構化寫作的技能,無論您是需要撰寫郵件、報告,還是準備未來的學術論文,都能從中獲益。     議論文的“金字塔”結構: 詳細講解如何搭建“中心論點先行”的寫作模式,確保讀者能夠迅速抓住核心信息。    功能性語言模闆庫: 提供瞭大量高質量的“功能性”錶達,例如“引齣證據”、“轉摺讓步”、“總結強調”等,幫助學習者快速構建復雜段落。    “簡潔性”審查清單: 教導學習者如何自我審查,剔除冗餘的詞匯和句子,使文章錶達更加有力、專業,例如如何將冗長的介詞短語轉化為更精煉的形容詞或副詞。  總結:  上述推薦的書籍係列,共同構建瞭一個立體化的英語學習體係。它們從詞匯的深度理解、語法的邏輯構建、口語的流利應用、閱讀的思維拓展,到寫作的結構化錶達,為學習者提供瞭全方位的資源。選擇其中一本或多本作為您現有教材的強力支撐,必將使您的英語學習更加係統、深入,並最終實現語言能力的質的飛躍。