小学生优秀作文：六年级 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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出版社： 化学工业出版社

ISBN：9787122271082

版次：1

商品编码：12008718

包装：平装

开本：16开

出版时间：2016-08-01

用纸：胶版纸

页数：92

字数：70000

正文语种：中文

产品特色

编辑推荐

适读人群 ：本书主要适于小学六年级的学生使用，对于小升初有很大的助益，也可作为家长和老师辅导孩子作文的参考书。
“好作文”系列图书由教育部主管期刊《语文世界》杂志和中央级出版社化学工业出版社重磅推出。《语文世界》不仅是面向中小学师生语文学习的刊物，同时为中小学师生搭建了独特的挑战平台。自2004年起，其策划的“语文世界杯”全国师生同台作文大赛和全国语文规范化知识大赛活动参赛人数达数百万之多，反响热烈，已形成品牌。本次推出的“好作文”系列图书，不仅能再现名师的课堂教学，而且为广大中小学生轻松提高语文成绩带来很大的助力。
本系列书共六册，按照年级进行分册，由好作文研究中心倾力打造。本系列丛书针对小学生作文中难以解决的问题而编写，既有精彩范本，又有实用的写作技巧；既适用于不同地区的学生借鉴学习，又能对今后的小考产生一定的引领和导向作用，是一套理想的作文辅导书。

内容简介

　　《小学生优秀作文：六年级》以小学生语文教学大纲为依据，以说话、写话、作文训练为主线，教学生如何感受大自然、表达爱、描写老师、树立理想、改写古诗、做实验、描写民风民俗。基本涵盖了小学生日常生活、学习中可能接触的人、事、物、景等内容，从而更好地激发写作创意。
　　《小学生优秀作文：六年级》设有多个栏目：“例文引路”精选小学生写的优秀范文，给学生提供范例；“指点迷津”为学生总结出写作要点及技法；“小试牛刀”将作文写作要点列出来，有效地引导小学生写一段话；“名家名篇”为我们写作水平的提升提供了范本；根据需要还设有“聚沙成塔”“温馨提示”“写作之歌”等栏目。
　　《小学生优秀作文：六年级》主要适于小学六年级的学生使用，对于小升初有很大的助益，也可作为家长和老师辅导孩子作文的参考书。

作者简介

好作文研究中心汇集了全国各地百余所中小学特级、高级教师队伍，致力于中小学作文写作的教育辅导。“好作文”系列是由国内语文教育专家、教研员、命题老师精心策划、倾力打造的品牌作文。

内页插图

目录

1. 用心感受大自然 / 1
聚沙成塔 / 2
指点迷津 / 4
例文引路 / 7
　春　　雨 / 7
　 落　　日 / 8
观察实验 / 10
实战演练 / 11
2. 向父母表达爱 / 12
聚沙成塔 / 13
　妈妈的爱 / 13
例文引路 / 15
　父爱无言 / 15
　特别的爱给特别的你 / 17
　向妈妈表达爱 / 18
　向妈妈表达爱 / 20
爱的记忆 / 22
爱的诗篇 / 22
温馨提示 / 23
3. 我的老师 / 25
例文引路 / 26
　我的老师 / 26
　 我的老师 / 27
　我最敬爱的老师 / 29
指点迷津 / 31
小试牛刀 / 33
大显身手 / 34
温馨提示 / 34
名家名篇 / 35
　我的老师 / 35
4. 我的理想 / 38
例文引路 / 39
　我的理想 / 39
　 我的理想 / 41
讲评小台 / 43
小试牛刀 / 45
好词好句 / 46
学以致用 / 49
巧修妙改 / 50
写作之歌 / 50
名人故事 / 51
　为中华之崛起而读书 / 51
5. 古诗改写 / 53
指点迷津 / 54
例文赏读 / 58
　 改写古诗《忆江南》 / 58
　改写《游园不值》 / 59
　改写《回乡偶书》 / 60
小试牛刀 / 61
温馨小贴士 / 63
6. 有趣的实验 / 64
聚沙成塔 / 65
指点迷津 / 68
例文引路 / 71
　 热对流实验 / 71
　“吃火实验” / 73
　一次有趣的实验 / 75
观察实验 / 77
实战演练 / 78
7. 民风民俗 / 79
例文引路 / 80
　春　　节 / 80
　 贴 春 联 / 81
讲评小台 / 82
小试牛刀 / 85
好词好句 / 87
学以致用 / 90
巧修妙改 / 91
写作之歌 / 91
名人故事 / 92
　屈原投江 / 92

前言/序言

评分☆☆☆☆☆

非常不错，下次还会买的，推荐给大家

评分☆☆☆☆☆

昨天下单，今天一早就收到，太方便了！

评分☆☆☆☆☆

京东的书比实体店便宜很多，质量也很好，一下子给女儿买了十几本。

评分☆☆☆☆☆

这本书很好，物美价廉

评分☆☆☆☆☆

希望能帮助儿子提高作文及阅读水平

评分☆☆☆☆☆

学会感受大千世界，轻松收获作文高分！

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送货迅速，价格合理，內容丰富。

评分☆☆☆☆☆

小家伙很喜欢

评分☆☆☆☆☆

不错，一步步分析引领，期待孩子的写作能力更进一步！