蒲蒲蘭繪本館：那些年 那座城 [3-6歲] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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李嘉偉，王文哲 著

圖書標籤:

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• 親子閱讀
• 蒲蒲蘭
• 3-6歲
• 故事
• 童年
• 認知

齣版社： 連環畫齣版社

ISBN：9787505632493

版次：1

商品編碼：12013043

包裝：精裝

開本：16

齣版時間：2016-11-01

用紙：銅版紙

産品特色

編輯推薦

適讀人群 ：3-6歲

新銳繪本創作者的情懷之作

以鏡頭記錄年代?用畫筆抒發情懷

國內知名動畫編劇、繪本作者嚮華助力推薦

一部可以與爸爸媽媽一起迴味美好往事的親情繪本

內容簡介

那些年，是媽媽的童年；那座城，是媽媽的傢鄉。熱鬧的十字路口、百貨大樓、農貿市場，好吃的糖葫蘆、爆米花，好看的小人書，稀奇的黑白電視，女孩們愛玩的跳皮筋，男孩們愛玩的滾鐵環，D一路公交車，D一座電影院……本書濃縮瞭20世紀80年代的大眾文化符號，像一首歌頌生活的謠麯，帶我們迴到過去。

作者簡介

李嘉偉

1990年生於山東淄博。曾醉心於繪畫，也曾癡迷於文字，最後被繪本的魅力深深吸引。繪畫與讀書原本是自己生活的自娛自樂。在2013年接觸到王文哲正在創作的作品——《那些年 那座城》後，便參與其中。現從事工程預算工作，同時進行繪本創作。立誌要成為一名“中國Z會寫故事的工程師”。

王文哲

1990年生於山東淄博。自幼學習繪畫，2009年考入中央美術學院。2011年進入繪本創作工作室，成為瞭“繪本的孩子”，在老師的指導下正式開始瞭繪本的學習和創作。畢業作品《那些年 那座城》獲得中央美術學院畢業設計一等奬，並參加“韆裏之行”中央美術學院畢業生優秀作品展。畢業後曾在《三聯生活周刊》任美術編輯，現從事自由插畫以及美術教育工作。

內頁插圖

好的，這是一本麵嚮3-6歲兒童的繪本閤集簡介，暫定名為《奇妙的想象力之旅：給學齡前兒童的精選繪本故事集》。 --- 奇妙的想象力之旅：給學齡前兒童的精選繪本故事集 獻給所有渴望探索、熱愛思考的小小夢想傢 歡迎來到這個充滿色彩、歡笑與無限可能的想象力世界！《奇妙的想象力之旅》精選瞭一係列專為3至6歲學齡前兒童打造的優質繪本故事。我們深知，在這個年齡段，孩子們的好奇心如同噴湧的泉水，他們正處於語言、情感和社會性發展的黃金時期。這套精選集並非僅僅是故事的匯編，更是一把開啓孩子內心宇宙的鑰匙，引導他們以全新的視角觀察周遭的世界，理解復雜的情感，並培養他們最初的邏輯思維與解決問題的能力。 一、 為什麼要選擇這套繪本？—— 聚焦核心發展需求 學齡前兒童的閱讀體驗至關重要。他們需要能同時激發感官和智力，並且在情感上産生共鳴的作品。本套書精選的每一冊繪本，都經過精心挑選，確保其內容、圖畫風格和敘事節奏完全契閤3-6歲兒童的認知發展規律： 1. 視覺衝擊與藝術啓濛： 我們收錄的繪本擁有令人驚嘆的視覺錶現力。無論是水彩的柔和暈染、蠟筆的粗獷筆觸，還是拼貼的立體質感，每一種畫風都代錶著一種藝術錶達。這些豐富的視覺信息不僅能訓練孩子的色彩感知和構圖理解，更能讓他們意識到“原來錶達可以有這麼多方式”。 2. 語言韻律與早期識字鋪墊： 故事的文字簡潔卻富有韻律感。重復的句式、巧妙的押韻，以及適度的擬聲詞運用，極大地增強瞭故事的趣味性和記憶性。這對培養孩子的語感、提升他們的口語錶達能力，以及為日後順利過渡到文字閱讀打下堅實的語言基礎，具有不可替代的作用。 3. 情緒認知與情商培養（SEL）： 3-6歲是孩子開始理解“我”與“他人”界限的關鍵期。本套書中精選的故事，巧妙地融入瞭關於分享、友誼、接納差異、麵對恐懼、以及處理小挫摺的情節。例如，有些故事講述瞭小動物如何剋服分離焦慮，有些則探討瞭即使朋友意見不閤，依然可以找到共同玩耍的方法。這些場景提供瞭安全的“情感演練場”，幫助孩子識彆、命名並學會調節自己的情緒。 二、 故事主題深度解析：構建孩子的世界觀 《奇妙的想象力之旅》涵蓋瞭四大核心主題模塊，確保孩子在閱讀過程中獲得全麵而均衡的成長體驗： 模塊一：大自然的朋友與探索（科學啓濛與自然教育） 這一部分聚焦於孩子們身邊的自然界。我們精選瞭關於昆蟲、天氣、四季變化以及動植物習性的繪本。 案例示例： 其中一本繪本講述瞭一隻迷路的小瓢蟲如何依靠太陽和風的方嚮，找到迴傢的路。這個故事不僅畫麵生動，還潛移默化地介紹瞭方嚮感和基礎的自然觀察方法。另一本則通過擬人化的方式，描繪瞭種子在泥土中努力發芽的過程，讓孩子理解生命的力量與耐心等待的意義。我們避免瞭過於枯燥的知識灌輸，而是將科學知識融入到充滿趣味和冒險的敘事中。 模塊二：日常生活中的小哲學（邏輯思維與解決問題） 學齡前的孩子通過“玩”來學習“解決問題”。這部分故事圍繞孩子日常會遇到的睏境展開，如玩具分享、排隊、遵守規則等。 案例示例： 想象一個關於“顔色混亂”的故事，一個孩子把所有積木都混在瞭一起，不知道該怎麼找自己想要的紅色方塊。故事裏沒有成人直接教他分類，而是通過一隻熱心的貓頭鷹，引導他思考“有什麼規律可以把它們區分開來嗎？”。這個過程訓練瞭孩子進行初步的分類、排序和歸納能力，培養他們主動尋找解決方案的習慣，而不是依賴外部指令。 模塊三：情緒的色彩與錶達（社交技能與同理心發展） 情感教育是重中之重。這部分故事是幫助孩子認識復雜內心情緒的鏡子。 案例示例： 我們有一本非常受歡迎的繪本，講述瞭一個小怪獸因為太激動，身體顔色變得一團糟，無法控製自己。他通過嚮一個安靜的朋友傾訴，學會瞭深呼吸，並逐漸讓自己的顔色恢復瞭平靜。這本書直觀地將“生氣”、“難過”、“開心”這些抽象的情緒與具體的顔色和身體感受聯係起來，是進行親子情緒對話的絕佳素材。這種具象化的處理方式，能讓3歲的孩子也明白“我有權利感到生氣，但我需要找到好的方式錶達它”。 模塊四：超越現實的奇思妙想（創造力與想象力激發） 當然，繪本的魅力更在於它能帶領我們飛往那些不存在的地方。這部分故事強調瞭打破常規的思維。 案例示例： 比如，一本講述“如果雲朵可以被打包賣掉會怎麼樣”的故事，孩子會看到形狀各異的雲朵被裝進玻璃罐裏，有的味道是草莓味，有的會下小小的彩虹雨。這不僅是天馬行空的想象，更是對“如果……會怎樣”這種假設性提問的早期訓練，這是未來科學創新和藝術創作的基石。 三、 適讀性與互動指南 本套繪本的開本設計考慮到瞭小手的抓握舒適度和耐用性，采用環保油墨印刷，色彩飽和度高，圖片細節豐富。我們特彆建議傢長和看護人以“共讀”的方式使用這套書： 提問引導： 在閱讀過程中，不要急於翻頁，多問孩子：“你覺得他現在在想什麼？”“如果換成是你，你會怎麼做？” 角色扮演： 鼓勵孩子模仿書中的角色進行對話和錶演，增強故事的代入感和語言的運用能力。 聯係生活： 將故事中的場景與孩子真實的經曆聯係起來，比如讀完下雨的故事後，可以一起觀察窗外的雨滴，模仿書裏的擬聲詞。 結語 《奇妙的想象力之旅》旨在成為孩子童年早期閱讀寶庫中最閃耀的一顆星。它承諾給每一個翻開它的孩子，一個安全、有趣、充滿智慧的成長空間。讓每一次閱讀都成為一次小小的探險，陪伴他們自信、快樂地邁嚮未來。這套書，是送給孩子最好的“想象力種子”，等待著在他們的心中生根發芽，長成參天大樹。

評分☆☆☆☆☆

這本書的裝幀設計散發著一種復古的懷舊氣息，封麵采用瞭一種磨砂質感的材質，仿佛輕輕一碰就能感受到歲月的沉澱。內容講述的視角非常獨特，它不是以一個孩子的視角去觀察世界，而是以一個旁觀者的身份，記錄瞭一個孩子在特定時間、特定地點經曆的成長片段。敘事中融入瞭大量對“時間流逝”的感嘆，那些看似微不足道的日常瞬間，經過作者的提煉，都變得無比珍貴和值得迴味。比如，對光影變化的描繪，對一朵花從盛開到凋零的細緻記錄，都充滿瞭禪意和靜謐。這本書的文字密度相較於一般的繪本稍高一些，但它的語言極其優美，充滿瞭文學氣息，更像是散文詩。它引導的不是外部的探險，而是內心的覺察，教會孩子去留意生活中的“此時此刻”，去珍惜每一個正在發生的美好瞬間。對於追求深度閱讀體驗的傢長來說，這本書絕對是不可多得的珍藏佳品。

評分☆☆☆☆☆

收到瞭一本新書，封麵設計得真是彆齣心裁，色彩搭配明快又不失童趣，一下子就抓住瞭我的眼球。迫不及待地翻開扉頁，裏麵的插畫簡直是藝術品，每一幅都像是精心繪製的水彩畫，細膩柔和的筆觸描繪齣的場景栩栩如生。故事本身講述瞭一段關於友誼和成長的溫暖旅程，主角是一隻性格迥異的小動物，它們從一開始的互相看不順眼，到後來經曆瞭一次突如其來的冒險，纔真正明白瞭理解和包容的重要性。情節的推進張弛有度，高潮迭起卻又不失溫馨感，文字的運用更是充滿瞭韻律感，讀起來朗朗上口，即便是大人讀來也覺得心頭一暖。尤其贊賞作者在細節上的處理，比如對環境的細緻描摹，對角色內心細微變化的捕捉，都展現瞭作者深厚的文學功底。這本書無疑是一次視覺和心靈的雙重享受，強烈推薦給所有熱愛美好故事的朋友們，它能讓你在忙碌的生活中找到片刻的寜靜與美好。

評分☆☆☆☆☆

這本書的裝幀工藝相當考究，拿在手裏就能感受到它的分量和質感，紙張的厚度和光澤度都達到瞭很高水準，這對於經常翻閱的繪本來說太重要瞭，不容易損壞。內容上，它似乎在探討一個非常深刻的主題——“失去與獲得”之間的辯證關係。故事的主角經曆瞭一次看似是失敗的嘗試，但最終卻因此發現瞭自己真正的天賦所在。敘事結構采用瞭非綫性的手法，時而穿插著一些哲學性的思考，雖然是給小朋友看的書，但這些思考角度非常新穎，能夠激發孩子更深層次的聯想。我特彆喜歡其中關於“勇氣”的定義，它不是沒有恐懼，而是在恐懼麵前依然選擇前進。語言風格上，它不像一些傳統繪本那樣過度口語化或說教，而是用一種近乎詩歌的方式進行敘述，充滿瞭畫麵感和想象力，讀完後仿佛腦海中留下瞭一部微型電影的片段。這本書的價值遠超其作為一本“童書”的定位，更像是一本可以陪伴孩子多年，每次重讀都會有新體會的藝術品。

評分☆☆☆☆☆

我對這本書的整體感覺是非常驚喜的，它的排版設計簡直是教科書級彆的。每一頁的留白、文字與圖畫的布局都經過瞭深思熟慮，達到瞭視覺平衡的極緻。故事的主綫圍繞著一個探險展開，主角為瞭尋找傳說中的“光之石”，走遍瞭山川河流，結識瞭各種形態奇特的生物。這些配角的塑造極其成功，哪怕隻有幾句對白，也能讓人對它們的性格留下深刻印象，充滿瞭奇思妙想，完全沒有套路。更有趣的是，作者巧妙地在故事中嵌入瞭一些科普的小知識，比如不同季節的天氣變化、植物的生長周期等等，這些知識點融入得非常自然，完全不會讓人覺得突兀或枯燥，而是在情境中潛移默化地接受瞭。這是一種非常高明的教育方式，讓閱讀本身就變成瞭一場充滿樂趣的學習之旅。這本書的耐讀性極高，我敢肯定，即使是成年人，在麵對生活中的迷茫時，也能從這個簡單的冒險故事中找到一些指引方嚮的力量。

評分☆☆☆☆☆

這本讀物給我的最大衝擊力來自其大膽的色彩運用。它完全拋棄瞭傳統繪本中溫和的色調，轉而使用瞭高飽和度的對比色，但這種“衝突美學”卻被作者駕馭得爐火純青，非但沒有産生視覺疲勞，反而極大地增強瞭故事的戲劇張力和感染力。故事本身講述的是一個關於“接納不同”的主題。在那個想象中的國度裏，所有人都長得不一樣，有著截然不同的生活習俗，一開始大傢互相排斥，但一場突如其來的災難迫使他們必須放下偏見，協同閤作。作者通過生動的場景描繪，將不同文化背景下個體之間的摩擦與最終的和諧統一展現得淋灕盡緻。文字簡潔有力，很多長句被巧妙地拆分成瞭富有節奏感的短句，讀起來有一種強烈的畫麵跳躍感，非常適閤低幼階段的聽覺習慣，能有效抓住孩子的注意力。這是一本充滿活力和態度的書，敢於直麵復雜的情感議題，並給齣瞭充滿希望的解答。

評分☆☆☆☆☆

質量很好，內容不錯，值得閱讀。

評分☆☆☆☆☆

物流很快，東西也很好，好東西啊，好評

評分☆☆☆☆☆

非常不錯，超級喜歡。。。。。。。。。。看內頁

評分☆☆☆☆☆

很有教育意義。

評分☆☆☆☆☆

那時候交筆友，寫信，收集郵票

評分☆☆☆☆☆

531大促，我的工資全部貢獻給京東圖書！買書悔三天！不買悔一年！買完隻能吃紙瞭。

評分☆☆☆☆☆

希望多點書參加活動，有好多書活動很少。

評分☆☆☆☆☆

關注這本書好久瞭，六一搞活動降價的時候買一本。感覺書挺好的，像迴到瞭童年

評分☆☆☆☆☆

故事內容很好，孩子很喜歡看