高中英语教学基本要求词汇默写本 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

《高中英语教学基本要求词汇默写本》编写组 编

图书标签:

• 高中英语
• 词汇
• 默写
• 教学
• 学习
• 辅导
• 基础
• 备考
• 英语学习
• 词汇积累

出版社： 上海教育出版社

ISBN：9787544470902

版次：1

商品编码：12030054

包装：平装

丛书名： 世纪外教·新标准词汇丛书

开本：16开

出版时间：2016-09-01

用纸：胶版纸

页数：221

字数：345000

正文语种：中文，英文

编辑推荐

适读人群 ：适用于上海市中学生阅读
　　针对目前上海市高考题型改革并依据新出版的《上海市高中英语学科教学基本要求（试验本）》，我们编写了这本《高中英语教学基本要求词汇默写本》。本书也是“世纪外教?新标准词汇丛书”系列之一。本系列丛书以《教学基本要求》为基础，将高中英语词汇的学习内容的解析及练习系统整理编写。其中，《高中英语教学基本要求词汇默写本》配套《高中英语教学基本要求词汇解析》编写，书中的词汇、词块及句子多选自《高中英语教学基本要求词汇解析》中所列的词条及例句。本书通过设置默写、翻译、语境填空等多种题型练习，旨在帮助学生强化英语词汇练习，有效记忆和应用高中英语词汇，高效备考。

内容简介

　　《高中英语教学基本要求词汇默写本》由三部分组成：
　　第一部分核心词。共50个test，按照字母顺序排列，每个test由中译英和英译中两部分组成，其中中译英部分包括单词默写、短语默写、补全句子和句子翻译等形式，英译中部分为写出句中划线部分的中文释义。
　　第二部分同根词。共50个test，按照字母顺序排列，每个test由20个句子组成，要求学生用所给单词的适当形式填空。
　　第三部分分类词。共21张默写卡，涉及17个话题，94个子话题。

内页插图

目录

第一部分 核心词
第二部分 同根词
第三部分 分类词

文学巨著：《寂静之河畔》 作者： [虚构作者名] 出版社： [虚构出版社名] 装帧： 精装，附带手绘插图和藏书票 页数： 820页 定价： 128.00 元 --- 内容简介： 《寂静之河畔》是一部宏大而细腻的家族史诗，它不仅仅讲述了一个家庭在时代洪流中的挣扎与沉浮，更深刻地探讨了记忆、失落与救赎的永恒主题。故事以虚构的“维斯塔河”流域为背景，横跨近一个世纪的历史变迁，描绘了四个世代，十余位性格迥异的人物，如何面对命运的无常与人性的复杂。 第一部：灰烬与黎明（1920-1945） 故事始于一个被遗忘的、依偎在河岸边的小镇——“暮光镇”。主人公家族的奠基人，坚韧而沉默的农夫伊莱亚斯，在战后的废墟中试图重建家园。他的妻子，艾薇拉，拥有一种近乎神秘的直觉，总能预见即将到来的风暴。这一部分，集中展现了贫瘠土地上的生存哲学、社区的紧密联系，以及战争阴影如何悄无声息地渗透到每一个平凡的家庭聚会中。 我们跟随伊莱亚斯的儿子，年轻的理想主义者塞缪尔，他渴望逃离泥土的束缚，投身于新兴的工业浪潮。他与镇上一个古老家族的女儿莉迪亚的爱情，是那个动荡年代里一抹短暂却热烈的色彩。然而，历史的巨轮滚滚向前，迫使塞缪尔在家族责任与个人抱负之间做出痛苦抉择。作者以极其克制的笔触，描绘了那段时期人们内心的矛盾与压抑，那些未说出口的爱意和无力感，像河水一样低回地流淌着。 第二部：时间的裂痕（1946-1980） 二战结束后，暮光镇进入了一个短暂的繁荣期，但也迎来了新的困境——现代化的冲击与旧有价值观的冲突。塞缪尔的女儿，以独立和叛逆著称的朱丽叶，成为了这一时期的核心人物。她拒绝接受既定的命运，远赴他乡求学，试图在知识的海洋中寻找自我身份的锚点。 这一部分深入探讨了代沟、社会变革对家庭结构的侵蚀。朱丽叶带着前卫的思想回乡，与固守传统的祖母展开了无声的较量。河畔的旧磨坊被改造成了仓储，象征着传统生活的消逝。书中细腻地刻画了朱丽叶在异乡的孤独，以及她如何通过阅读和创作，试图修补自己破碎的内心世界。同时，家族中一个关于“失踪的手稿”的谜团也开始浮现，为后续的情节埋下了伏笔，暗示着家族历史中隐藏的秘密。 第三部：回响与和解（1981-当代） 故事的后半段聚焦于家族的第三代和第四代。马克西姆，朱丽叶的儿子，一个沉迷于修复古董钟表的工匠，他继承了家族对细节的执着，却缺乏祖辈的开拓精神。他与一位来自异域的音乐家相遇，他们的结合象征着不同文化和生活哲学的交融与碰撞。 随着年迈的家族成员逐渐离世，马克西姆开始着手整理祖辈遗物，意外发现了那份失踪已久的手稿——那并非文学作品，而是一系列关于维斯塔河水文变迁、以及早期定居者生存困境的翔实记录。这份记录，揭示了家族兴衰的真正原因，并非是简单的运气使然，而是基于早期环境的深刻理解和对自然的敬畏。 在寻找真相的过程中，马克西姆必须面对他童年时因误解而疏远的父亲，以及那些被时间尘封的家族伤痕。最终，在河畔的古老柳树下，他与妹妹达芙妮达成了和解。他们意识到，真正的遗产并非物质财富，而是那些代代相传的、关于坚韧、牺牲与爱的“寂静回响”。 艺术特色： 《寂静之河畔》的语言风格兼具十九世纪现实主义的厚重感与现代魔幻现实主义的灵动性。作者擅长运用天气和地理环境来烘托人物的内心状态：夏日的酷热预示着冲突的爆发，而冬日的霜冻则象征着情感的凝固。 象征手法： 维斯塔河贯穿始终，它既是生命与财富的源泉，也是时间的无情见证者。老旧的物件，如生锈的铁锁、褪色的照片、以及那份神秘的手稿，都承载着厚重的历史信息。 多重视角： 小说巧妙地运用了日记体、书信体和传统叙事相结合的方式，让读者得以从不同人物的视角，体验历史的侧面。 这是一部关于时间如何塑造我们，以及我们如何才能真正“看见”我们所爱之人的杰作。它提醒我们，在喧嚣的世界中，最深刻的真理往往隐藏在最寂静的角落里，等待着有心人去聆听。

评分☆☆☆☆☆

我是一名高中英语老师，在给学生挑选教辅资料时，我非常看重实用性和针对性。坦白说，市面上的词汇书汗牛充栋，但真正能做到“基本要求”和“教学实践”完美结合的却凤毛麟角。这本《高中英语教学基本要求词汇默写本》让我眼前一亮。它显然是深谙教学一线的需求，它不仅仅是单词的堆砌，更像是一份精简版的教学大纲的落地执行手册。我观察到，它对那些常考的、但学生往往在理解和拼写上出错的词组搭配和固定用法都有特别的标注和练习。比如，它不会只停留在教会学生认识“account for”这个词组，还会设计情境化的句子，要求学生在上下文中准确填入正确的形式。这种深层次的考察，对于培养学生的语感和应用能力至关重要。我将它作为课后巩固和单元测试的有效补充，发现学生们的期中摸底考试中，词汇失分率有了明显的下降。它有效填补了传统教材在词汇精炼和高频考察点锁定方面的不足，为我的日常教学工作提供了极大的便利和支持。

评分☆☆☆☆☆

这本书的价值，绝不仅仅在于它所收录的那些高中阶段的“基本要求词汇”。更深层次的意义在于它建立了一种科学的、可量化的自我检测机制。我发现，这本书的设计逻辑，其实是在模拟一场真实的、高压力的词汇考核环境。它不给你任何提示，只给你最核心的考点，然后让你在纸面上给出完整的、无懈可击的答案。这种对准确性的极致要求，将我从那种“好像会了”的模糊地带，拉到了“我确定我会了”的清晰状态。每当我完成一个单元的全部默写并对照答案进行批改时，那种清晰的红叉和正确的勾，都是对我学习状态最直接、最诚实的反馈。它迫使我去正视自己的薄弱环节，而不是自我欺骗。通过这本书的系统训练，我的词汇“输入”（识别）能力向“输出”（拼写和应用）能力转化得更为顺畅。它不仅仅是一本工具书，更像是一面照妖镜，真实地映照出我在词汇掌握程度上的每一个漏洞，从而指导我进行精准打击和巩固。

评分☆☆☆☆☆

从排版和用户体验的角度来看，这本默写本的处理相当成熟老道。它很好地平衡了“内容密度”和“书写空间”的需求。很多教辅材料为了塞进更多的内容，把行距弄得特别窄，写起来局促不安，尤其对于手比较大的同学来说，简直是灾难。然而，这本书在这一点上做得非常人性化。每个词条下的默写区域留白得当，确保了书写过程中的舒适度。更值得称赞的是，它对词性、常见搭配的标注非常简洁明了，不冗余，不干扰主体的默写练习。我注意到，在一些核心动词和形容词后面，它会用小号字体标注出最常见的几个固定搭配，这是一种“润物细无声”的教学设计。你不是在强迫记忆，而是在潜移默化中吸收知识的“延伸部分”。对于我这种追求效率的学习者而言，这种清晰的结构意味着我可以最快地定位到需要加强的部分，大大节省了翻阅和定位的时间，使得我的复习时间分配更加科学高效。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我买这本书纯粹是出于一种“死马当作活马医”的心态。我这个人记性不太好，尤其是英语单词，背了忘，忘了再背，陷入了一个恶性循环。我之前试过各种App、各种卡片，效果都不尽如人意。直到我朋友推荐了这本《高中英语教学基本要求词汇默写本》。我刚翻开的时候，感觉就是——朴实，非常朴实。没有花哨的插图，没有复杂的图表，就是最传统的，但也是最有效的——“写”。它强迫你动手，强迫你在一遍遍的默写过程中，将字母的顺序、单词的拼写深深地烙印在脑子里。这本书的魅力就在于它的“笨办法”恰恰击中了我的弱点。我给自己定了个规矩：每个单元的词汇，必须保证能在限定时间内默写正确率达到95%以上才能进入下一个单元。这个过程虽然辛苦，但带来的成就感是巨大的。当我能毫不犹豫地写出那些之前总会卡壳的单词时，那种自信心是其他任何学习方法都无法替代的。它让我体会到了“功夫不负有心人”的真实含义。

评分☆☆☆☆☆

这本《高中英语教学基本要求词汇默写本》简直是为我量身定做的学习伙伴！作为一名正处于备考关键期的学生，我一直苦于找不到一本既能系统梳理核心词汇，又能有效检验我记忆效果的工具书。这本书的编排逻辑非常清晰，它紧密围绕着新课标的要求，把那些高频、必考的词汇都精准地罗列出来。我特别欣赏它在每个单元设计上的循序渐进。刚开始接触的时候，我会先看例词和释义，然后尝试着背诵。最让我感到惊喜的是，它不像很多词汇书那样只有光秃秃的单词列表，而是设计了多种多样的默写练习形式。有时候是直接给出中文释义让我默写英文，有时候是给出一个句子让我填空，还有一些是针对易混淆词汇的辨析练习。这种多样化的设计，极大地调动了我的学习积极性，让我不再觉得背单词是一件枯燥无味的事情。而且，它的纸张质量也很好，用铅笔写了擦，再写，也不会轻易出现破损，这对于我这种需要反复练习的“磨字党”来说，简直太友好了。我感觉自己已经不再是盲目地背诵，而是真正有目标、有方向地在攻克词汇难关了。

评分☆☆☆☆☆

老师建议买的，不错

评分☆☆☆☆☆

刚开学，老师要求买的

评分☆☆☆☆☆

送货快，印刷质量不错

评分☆☆☆☆☆

非常不错哦 自营就是厉害

评分☆☆☆☆☆

还行

评分☆☆☆☆☆

非常不错哦 自营就是厉害

评分☆☆☆☆☆

发货速度快，物有所值

评分☆☆☆☆☆

东西还是不错的，值得入手。

评分☆☆☆☆☆

超级棒的书，背诵就靠它了 因为我们都不自觉！