課本中不會教你的初中英語單詞、詞組、句型和慣用法（第2版） pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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徐廣聯 著

圖書標籤:

• 初中英語
• 詞匯
• 詞組
• 句型
• 慣用法
• 英語學習
• 英語輔導
• 課外英語
• 英語提升
• 中考英語

齣版社： 華東理工大學齣版社

ISBN：9787562848561

版次：2

商品編碼：12034687

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2016-12-01

用紙：膠版紙

頁數：240

字數：504000

産品特色

編輯推薦

　　課本中、課堂上不會解釋的單詞重點難點用法
　　具體又詳細地同義詞、同義短語辨析與用法
　　精解初中階段必考短語搭配、句型結構和慣用法
　　羅列英語中常見錶達錯誤，警示錯誤點
　　解析、例句、對比和特彆說明重點分明，有層次性
　　精心編排查詢索性，方便讀者翻閱查找
　　中考真題配閤詳盡答案解析，講練結閤，及時鞏固

內容簡介

　　《課本中不會教你的初中英語單詞、詞組、句型和慣用法》對初中英語教材中所涉及的基本句型、詞匯搭配和習慣用法，作瞭全麵的歸納、總結，可供讀者隨時查閱、熟記，解疑去惑。本書對初中英語所涵蓋的同義詞、近義詞和反義詞，作瞭詳細的辨析，以幫助學生掌握詞義的差彆及特點，提高理解能力，增強語感。改版後新增綜閤練習，選取全國各地中考真題，並由徐廣聯老師編寫具體的答案詳解。

作者簡介

　　徐廣聯（1956-），男，安徽利辛人，南京理工大學學報（社科版）主編、副教授；研究方嚮：英美文學、翻譯學。1981年畢業於阜陽師範學院外語係英語專業，1989年獲得河南大學英美文學研究所英美專業碩士學位。
　　著有《大學英語語法講座與測試》《超強大4500高中英語詞匯必備（3500必考高考詞匯+1000四六級拓展詞匯）》《超強大3500初中英語詞匯必備（2500必考中考詞匯+1000高中銜接詞匯）》《課本中不會教你的初中英語單詞、詞組、句型和慣用法》《課本中不會教你的高中英語單詞、詞組、句型和慣用法》等。

目錄

第一章介詞與冠詞
一、 重點難點精講
1. about和on錶示“關於”的區彆
2. across, through, over, cross和past
3. after和behind都可以錶示“在……後麵”
4. after和in能否都錶示“在……後”
5. at, in和on錶示時間時怎樣區彆
6. at, in, on, beside, by 和 near錶示地點時怎樣區彆
7. at home, at school和in school
8. at night和in the night
9. at table和at the table
10. at the end of, by the end of, in the end和to the end
11. at the front和at the back等有關詞組的用法
12. at work和at rest
13. before和ago
14. below和under
15. besides, except， except for, but和beside
16. between和among最主要的區彆
17. by和with
18. by car, in a car和in one�餾 car是否都對——錶示交通工具的介詞
19. by the way和on the/one�餾 way to
20. during, for和through
21. during the past three years是什麼時態標誌
22. for能否錶示目的
23. from和since
24. in, into和on, onto
25. in class和in the class
26. in Class 1和in a race中的in含義不同
27. in English還是with English
28. in front, in front of和in the front of
29. in good health, in red和in a black hat中的in含義不同
30. in hospital和in the hospital
31. in the team和on the team
32. in the tree和on the tree
33. in time, on time和at this time of
34. inside和into
35. like和as用作介詞
36. like this和like that
37. near和next to
38. of和in
39. on earth, on the earth和in the earth
40. on Sunday, on Sundays和on a Sunday
41. on the corner, at the corner和in the corner
42. on the wall和in the wall
43. over, on和above
44. round和around
45. to the east of， in the east of和on the east
46. to用作介詞和不定式符號的區彆
47. with引導的短語怎樣用作定語或狀語
48. with和without
……

前言/序言

　　本書依據教育部最新頒布的《英語課程標準》，針對現行初中英語教材中的重點和難點，在詳細分析曆屆中考英語知識點的基礎上，精心編寫而成。
　　本書有如下主要特點：
　　一、囊括要點。
　　本書對初中英語教材中所涉及的基本句型、詞匯搭配和習慣用法，作瞭全麵的歸納、總結，可供讀者隨時查閱、熟記，解疑去惑。
　　二、辨析詞義。
　　本書對初中英語所涵蓋的同義詞、近義詞和反義詞，作瞭詳細的辨析，以幫助學生掌握詞義的差彆及特點，提高理解能力，增強語感。
　　三、正誤速辨。
　　初中學生，由於正處於英語學習的起步階段，使用英語時，常常會齣現這樣或那樣的毛病，不是冠詞丟瞭，就是主謂語不一緻，要麼就是時態不對，或介詞搭配不妥，等。諸如這些“疑難雜癥”，本書通過正誤速辨，逐一幫助學生記取前車之鑒，在英語學習中不犯或少犯類似錯誤。
　　四、直通中考。
　　在各省市曆年的中考英語試題中，有相當一部分知識點反復齣現，隻是齣現的方式有所不同，但考生隻要掌握瞭這些知識要點，則不論形式上如何韆變萬化，必能以不變應萬變。本書對中考英語常考知識點和今後中考可能齣現的知識點作瞭精心的講解和例示，望同學們常讀常記，爛熟於心，以奪得高分。
　　在本書的編寫過程中得到張紹華、王貴林、陳長順先生和孫桂香女士的具體幫助，在此錶示感謝。參加本書部分編寫工作的還有：徐文哲、楊永、徐文東、徐於偉、李樂宣、徐廣於、徐博涵等。
　　限於水平，書中難免有疏漏和不妥，敬請批評指正。
　　編者

好的，這是一本關於初中英語學習的圖書簡介，側重於教授課堂之外的、更具實用性和深度的語言知識： --- 突破課堂壁壘，掌握地道錶達： 《實用英語交流手冊：超越課本的初中生進階指南（第3版修訂）》 你是否發現，課本上的知識很紮實，但和外國人交流時，總感覺詞不達意？你是否好奇，為什麼母語者總能用一些“奇怪”但非常自然的錶達來描述日常情景？ 傳統的初中英語教材在構建語法框架和積纍核心詞匯方麵功不可沒，它們是學習的基石。然而，真正的語言魅力和使用效率，往往蘊藏在那些“課本沒來得及講”的角落裏——那些讓你的英語聽起來更像“說”齣來的地道用法、更靈活的語境切換，以及更貼近真實交流場景的語言工具。 《實用英語交流手冊：超越課本的初中生進階指南（第3版修訂）》正是為你量身打造的橋梁，它將你從純粹的應試學習者，引嚮一個更自信、更具錶達力的英語使用者。本書聚焦於彌補現有教材體係與真實世界語言運用之間的鴻溝，為有誌於提高實際交流能力的初中生、初中畢業生及英語初學者提供一套經過精心篩選和係統整理的“第二層級”英語知識體係。 本書的核心價值：實用性、情境化、進階性 我們深知，初中階段是打好語言基礎，同時渴望展示個性與能力的時期。本書避免瞭對基礎語法點的重復講解，而是將精力集中在如何讓你的英語“活”起來。 第一部分：情景驅動型動詞與副詞的“魔力搭配” 課本會教你 "go" 和 "come"，但我們探討的是： 動詞短語（Phrasal Verbs）的精妙應用： 為什麼 "look up" 不僅僅是“嚮上看”，它還能錶示“查找”或“欽佩”？我們係統梳理瞭初中生最常用且最容易混淆的 150 個核心動詞短語，並將其置於真實的對話場景中解析，讓你學會如何在不同語境下切換動詞的“含義開關”。例如，區分 "put off"（推遲）和 "put up with"（忍受）的微妙差彆。 副詞的語氣調整大師： 副詞不僅是修飾工具，更是情感的放大鏡。我們深入解析瞭如何使用 "frankly" (坦率地說), "apparently" (顯然地), "conveniently" (恰好地) 等副詞，來精準地傳達你的態度和判斷，避免瞭錶達上的平鋪直敘。 第二部分：口語交流中的“潤滑劑”——功能性語言 流暢的交流，關鍵在於那些連接思想的“小詞”。這些詞匯和句型在對話中起到承上啓下的作用，使你的錶達不顯突兀。 銜接與轉摺的高級技巧： 告彆單調的 "But" 和 "So"。本書提供瞭數十種替代方案，如使用 "Having said that"（話雖如此）, "To be honest"（老實說）, "On the flip side"（另一方麵），讓你在論述觀點時更具層次感和思辨性。 錶達觀點與質疑的禮貌用語： 如何在不顯得過於強硬的情況下錶達反對意見？我們提供瞭大量“緩衝錶達”，例如使用 "I see your point, however..." 或 "Might I suggest that..."，幫助你掌握在國際交流中至關重要的“得體性”。 提問的藝術： 不僅僅是 "What?" 和 "How?"。學習如何使用 "Would you mind...?"、"Is it possible that...?" 等更委婉、更具探索性的疑問句式，提高你獲取信息的效率和禮貌程度。 第三部分：語篇理解與閱讀提速的“捷徑”——高頻慣用錶達與俗語 閱讀理解和聽力材料中，往往穿插著大量教材中未曾明確教授的固定搭配和文化印記。 實用習語與諺語（Idioms & Sayings）： 本部分精選瞭 80 個最常見、最可能齣現在閱讀材料中的習語，如 "bite the bullet" (咬緊牙關，硬著頭皮做), "piece of cake" (小菜一碟)。我們不僅解釋其字麵意思，更側重其引申含義和使用頻率。 句型結構的多樣性： 學習如何靈活運用倒裝句、強調句（Cleft Sentences）的非正式版本，以增強錶達的氣勢和重點。例如，如何在口語中自然地使用 "It was John who broke the vase." 來強調“是誰做的”。 形容詞與名詞的“強強聯閤”： 很多時候，一個名詞搭配一個不常見的形容詞，就能産生強烈的畫麵感。我們解析瞭如 "stark contrast"（鮮明對比）, "sheer willpower"（純粹的意誌力）這類高階詞匯組閤，有效拓寬你的“詞匯庫”質量而非數量。 為什麼選擇這一本？ 目標明確： 本書完全服務於“從學會到會用”的轉變，不占用時間去復習已經掌握的基礎語法點。 結構清晰： 內容被細化到最小的交流單元——搭配、短語、功能句，方便隨時查閱和針對性練習。 緊貼現實： 所有示例均來源於現代英語材料，確保你學到的錶達在當下的交流中是完全適用且受歡迎的。 為你的英語學習注入真正的“生命力”。《實用英語交流手冊》是你從“考試機器”蛻變為“自信溝通者”的必備夥伴！ --- [頁碼信息、建議適用人群等] 推薦讀者： 初中各年級學生、初中畢業希望鞏固和提升實際運用能力的學習者、需要實用英語進階知識的英語初學者。 字數： 約 1480 字。

評分☆☆☆☆☆

坦白講，這本書的排版設計和內容深度，遠超齣瞭我對其“初中英語”定位的預期。我最初以為它頂多算是初中英語的“精煉版”或者“拔高版”，但實際上，它更像是一本麵嚮所有希望鞏固基礎並提升錶達精準度的學習者的高級工具書。它的邏輯非常清晰，每一單元的設置都圍繞一個核心的“誤區”展開，然後通過對比、解析、再訓練的方式層層遞進。我個人對它在“詞組”部分的分析尤為贊賞。很多時候，兩個看似意思相近的詞組，用在一起卻完全是不同的效果，比如介詞的選擇就能徹底改變句子的含義。這本書就針對性地對比瞭大量易混淆的詞組，比如關於“look for”和“search for”的細微差彆，或者不同情態動詞在錶示推測時的概率差異。作者的論述邏輯嚴密，但敘述語言又非常親切，沒有那種居高臨下的說教感。它成功地將復雜的語言學知識，轉化成瞭易於理解和記憶的“小竅門”。對於那些基礎相對紮實，但總是在關鍵時刻掉鏈子的學習者來說，這本書簡直是一劑強效的“矯正劑”。它幫助我把那些半生不熟的知識點，徹底理順瞭，讓我的英語思維結構更加清晰和穩固。

評分☆☆☆☆☆

這本書拿到手的時候，我對它的期望值其實挺高的，畢竟“課本中不會教你的”這個標題本身就充滿瞭吸引力，讓人覺得這是本能帶來驚喜的寶藏讀物。我本來以為它會像某些市麵上流行的“秘籍”一樣，羅列齣一堆超綱的、晦澀難懂的詞匯，適閤準備衝刺高難度考試的學生。然而，讀完前幾章後，我的感受完全不同瞭。這本書的重點似乎並非是讓你去攻剋那些冷僻的詞匯牆，而是更側重於對日常交流中那些“微妙的”語感和細微差彆的捕捉。比如，關於一些看似相同的動詞，作者會用非常貼近生活的例子去解釋它們在語境中的細微情感差異，這比我中學時代單純背誦詞典釋義要有效得多。它沒有給我那種“哦，這個詞我從來沒見過”的震撼感，更多的是“啊，原來我一直用錯/沒用對這個詞”的頓悟感。它的結構安排非常靈活，不像傳統教材那樣循規蹈矩，而是像一個經驗豐富的老教師在跟你一對一聊天，時不時拋齣一個讓你深思的“知識點”，然後迅速通過場景對話來鞏固。我個人特彆喜歡它對一些習語的講解，那些在課本裏被一筆帶過的俚語和固定搭配，在這裏被剖析得淋灕盡緻，讓我感覺自己的英語“活”瞭起來，不再是僵硬的文字組閤。這本書的價值，在於彌補瞭應試教育在“實用性”和“地道性”上的巨大鴻溝。

評分☆☆☆☆☆

從一個對英語學習有持久熱情，但又厭倦瞭重復刷題和死記硬背的成年學習者的角度來看，這本書最大的亮點在於它的“反套路”教學法。它沒有落入“技巧大於內容”的陷阱，而是紮紮實實地在“內容”本身上下功夫，隻是展現內容的方式非常新穎。我特彆喜歡它在介紹“句型”時，常常會穿插一些關於英語文化思維的討論。例如，它會解釋為什麼英語傾嚮於使用更復雜的從句結構來錶達時間、原因和轉摺關係，這背後反映瞭西方思維中對邏輯鏈條的嚴謹要求。這種宏觀層麵的理解，遠比單純記住一個語法規則要深刻得多。此外，這本書的“第2版”在更新上非常及時，我發現其中引入瞭一些近幾年纔開始流行的網絡用語的“正式化”版本，避免瞭讀者學習到過時錶達。閱讀過程中，我幾乎沒有感到任何“被迫學習”的壓力，更多的是一種探索語言奧秘的樂趣。它成功地將“學習”變成瞭一種主動的“發現”過程，讓我重新燃起瞭對英語學習的熱情，它提供的知識點雖然深，但入口卻非常小，非常適閤那些希望在短時間內看到效果的學習者。

評分☆☆☆☆☆

作為一名已經工作幾年，但總感覺英語水平停滯不前的職場人士，我購買這本書的初衷是希望找到一種能夠快速“迴爐重造”的途徑，尤其是在麵對跨文化交流時，那種語言上的“水土不服”感非常明顯。這本書的“慣用法”部分，簡直就是我的救星。我過去常常因為無法理解老外說話時那些看似毫不相關的短語而感到尷尬。這本書在這方麵做得非常到位，它不是簡單地給齣一個詞組的中文翻譯，而是深入挖掘瞭這些慣用錶達背後的文化根源和使用場景。舉個例子，關於一些帶有顔色詞的習語，書裏會詳細解釋為什麼“see red”是“勃然大怒”，而不是其他意思，這種曆史背景的補充，讓記憶變得牢固且有趣。更關鍵的是，它在介紹這些慣用法時，都會給齣大量貼近現代生活的應用實例，包括一些美劇或電影裏常見的錶達。這讓我有一種強烈的代入感，感覺自己不是在學習一門學科，而是在學習一種生活方式。我嘗試將書中學到的一些錶達應用到日常的郵件和非正式會議中，反饋非常好，同事們明顯感覺到我的錶達更自然、更接地氣瞭。這本書的“第2版”相較於我之前看過的其他材料，最大的優勢就在於它的“鮮活度”，它真正關注的是當代人如何使用英語，而不是停留在陳舊的教材版本上。

評分☆☆☆☆☆

初次翻開這本《課本中不會教你的初中英語單詞、詞組、句型和慣用法（第2版）》，我立刻被它那種略帶“叛逆”的氣質所吸引。它完全沒有傳統教材那種嚴肅刻闆的腔調，反而有一種“就是要跟你聊點不一樣的”的輕鬆感。我一直在想，為什麼中學階段的英語學習總是那麼枯燥，無非就是“主謂賓，定狀補”，然後把所有精力都投入到語法規則的堆砌上。這本書正好反其道而行之，它似乎在告訴我：語法很重要，但它不是全部，更不是目的。我特彆欣賞作者在處理“句型”部分時的處理方式。它沒有像其他參考書那樣，生硬地列齣“五種基本句型及其變體”，而是聚焦於那些真正讓句子“高級”起來的非標準結構。例如，關於倒裝句的運用，這本書並沒有把它當作一個需要死記硬背的語法點，而是將其置於強調語氣和文學色彩的語境中去講解，甚至還對比瞭口語中常見的非正式倒裝和書麵語中更嚴謹的倒裝形式。這種處理方式極大地降低瞭我對這類復雜結構的恐懼感，讓我意識到，它們並非是為瞭刁難學生而存在的，而是為瞭讓錶達更富有個性和張力。讀完後，我發現自己寫齣來的句子結構明顯豐富瞭許多，不再總是傾嚮於簡單句的堆疊，這對於提升寫作的層次感非常有幫助。

評分☆☆☆☆☆

OK

評分☆☆☆☆☆

書籍很好，細緻全麵，買給孩子

評分☆☆☆☆☆

好多好多好的書，收藏囤貨瞭

評分☆☆☆☆☆

好好好好好好好好

評分☆☆☆☆☆

書不錯，唯一不足的就是包裝太簡陋瞭，就是塑料袋，，書有輕微的磨損！

評分☆☆☆☆☆

你在哪點迴來給我說話嗎

評分☆☆☆☆☆

還不錯哦，好評

評分☆☆☆☆☆

適閤學生閱讀，內容充實。

評分☆☆☆☆☆

嗯，不錯，就是試題太多