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武宏誌 著

圖書標籤:

• 批判性思維
• 思維訓練
• 邏輯學
• 問題解決
• 決策製定
• 分析能力
• 論證評估
• 學術研究
• 自我提升
• 學習方法

齣版社： 高等教育齣版社

ISBN：9787040461565

版次：1

商品編碼：12040636

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2016-08-01

用紙：膠版紙

頁數：334

內容簡介

　　《批判性思維/延安大學文化素質教 育係列教材》將培養大學生批判性思維技能和傾嚮 作為對21世紀技能之基本要求的一種響應，參照20世 紀70年代興起、80年代以來興盛的國際批判性思維主 流教學模式，圍繞批判性思維的核心——論證能力， 敘述論證邏輯的原理和方法，旨在為傳統大學邏輯課 程或通識教育相關課程提供一種替代選擇。
　　本書主要內容包括：批判性思維概念的闡釋、批 判性思維的意義、問題解決的一般模型、論證的概念 、論證的理解和解釋、論證結構的分析、論證的評估 、演繹論證、歸納論證、閤情論證、論證的構建和論 證的批判等。

目錄

前言
第一章 批判性思維
第一節 批判性思維的概念
一、批判性思維界定
二、批判性思維能力
三、批判性思維傾嚮
第二節 批判性思維的意義
一、批判性思維：21世紀的基本技能
二、批判性思維：高等教育的基本目標
三、批判性思維：社會生活和個人生活的基本工具
第二章 問題解決與論證
第一節 問題解決
一、問題解決的一般模型
二、確認問題
三、解決問題
四、行為矯正
第二節 論證
一、對話及其基本類型
二、對話中的論證
三、論證的界定
四、論證的類型
第三章 理解與解釋
第一節 自然語言的理解
一、自然語言意義的多重性
二、歧義和含混
第二節 意義的澄清
一、論證中的概念分析
二、定義
二、樣義
第三節 論證語言的規範
一、規範的論證語言
二、語言謬誤
第四章 剖析論證
第一節 論證的辨識
一、語言的多種功用
二、辨識論證的綫索
第二節 論證的結構
一、論證的基本結構
二、論證的擴展結構
三、論證的重構
第三節 論證結構的類型
一、綫性論證
二、組閤式論證
三、收斂式論證
四、發散式論證
第四節 論證圖解
一、論證圖解的基本方法
二、逐句式圖解法
三、概括式圖解法
四、包括反對的論證圖解
第五章 評估論證
第一節 評估論證的相關要素與流程
一、論證評估的相關要素
二、評估論證的一般流程
第二節 評估論證的基本標準
一、可接受性
二、相乾性
三、充分性
第三節 論證的一般規範
一、目的性：論證的目標明確
二、義務性：主張者應履行證明責任
三、針對性：明確聽眾的類型
四、可接受性：理由具有可接受性
五、充分性：理由給主張提供充分的支持力
六、明晰性：論證的語言符閤要求
第六章 演繹論證
第一節 演繹論證概述
一、演繹推理的特徵
二、演繹推理的類型和評估
第二節 簡單命題論證
一、直接推理
二、三段論
三、綜閤性詞項推理
第三節 復閤命題論證
一、假言三段論
二、選言三段論
三、其他復閤命題推理
四、命題語義等值推理
第七章 歸納論證
第一節 歸納論證概述
一、歸納論證的特徵
二、歸納論證的類型和評估
第二節 枚舉論證
第三節 統計論證
一、統計概括
二、統計謬誤
第四節 歸納決策論證
一、風險情境下的決策
二、確定情境下的決策
三、不確定情境下的決策
第五節 確認條件因果關係的論證
一、條件邏輯
二、確認因果關係的推理方法
第八章 閤情論證
第一節 閤情論證概述
一、閤情論證的特性
二、閤情論證的評估
第二節 實踐論證
一、目標一手段論證
二、根據後果的論證
第三節 因果論證
一、從因到果的論證
二、從果到因的論證
三、從相關到因果的論證
第四節 依據信息源的論證
一、根據知情地位的論證
二、攻擊個人可信性的論證
三、根據流行意見的論證
第五節 適用規則的論證
一、類比論證
二、根據歸類的論證
三、基於可廢止規則的論證
第六節 滑坡論證
一、滑坡論證的一般型式
二、滑坡論證的具體型式
第九章 構建論證
第一節 構建論證的圖爾敏模式
一、圖爾敏模式
二、圖爾敏模式的擴展
第二節 論證策略
一、直接論證和間接論證
二、單一知識係統論證和跨學科論證
第三節 構建論辯性文本
一、準備和構思
二、寫作
三、論文的自我批判
第四節 構建論辯性演講
一、論辯性演講的準備
二、論辯性演講的錶達
第十章 批判論證
第一節 批判的要素與基本原則
一、論證批判的特性與基本要素
二、論證批判的基本原則
第二節 批判的策略
一、懷疑、削弱與擊敗
二、論證批判的方式
三、對批判的反應
第三節 批判性論文
一、批判性論文的模式
二、批判性論文寫作示例
主要參考文獻
後記

《洞見之匙：探尋思考的深度與廣度》 在這個信息爆炸、觀點紛雜的時代，我們常常被海量的信息淹沒，被各種聲音裹挾，卻難以辨彆真僞，更遑論形成獨立而深刻的見解。我們渴望看透現象的本質，理解事物背後的邏輯，然而，我們習慣於接受現成的答案，依賴慣性思維，或是被情感和偏見左右，導緻思考的河流變得渾濁而淺薄。《洞見之匙》並非一本教你如何“批判”的教科書，它更像是一場邀請，邀請你踏上一段探索自身思維奧秘的旅程，學會如何解鎖更清晰、更敏銳、更具洞察力的思考模式。 本書的誕生，源於作者對人類認知過程的長期觀察與反思。我們生而擁有思考的能力，但這種能力並非自然而然就臻於完美。它需要被悉心打磨，需要被引導，如同未經雕琢的璞玉，需要匠人的雙手纔能顯現其價值。我們常常在不知不覺中陷入思維的誤區，被預設的框架限製，對信息的接收也往往帶著一層過濾網，這層過濾網可能來自過去的經驗，也可能來自周圍的環境，甚至是我們自己都不曾察覺的假設。 《洞見之匙》旨在幫助讀者建立一套自我反思的機製，讓你能夠審視自己的思考過程，識彆其中可能存在的盲點和陷阱。它不是要求你對所有事物都抱有懷疑態度，而是引導你學會如何有建設性地質疑，如何從多個角度審視一個問題，如何區分事實與觀點，如何評估信息的可靠性。這並非一種消極的否定，而是一種積極的探究，一種追求更接近真相的渴望。 書中，我們將首先從“認識你的思維”開始。這包括瞭解我們大腦工作的基本方式，例如信息是如何被處理、記憶是如何形成的，以及我們是如何做齣判斷的。我們會探討一些常見的認知偏差，比如確認偏誤（confirmation bias）——我們傾嚮於尋找支持自己已有觀點的信息，而忽略與之矛盾的證據；錨定效應（anchoring effect）——我們容易被最先接收到的信息所“錨定”，即使它並不準確；以及從眾心理（bandwagon effect）——在群體壓力下，我們更容易接受多數人的意見，即使內心並不認同。認識到這些普遍存在的思維模式，就像給自己裝上瞭一雙“透視眼”，讓你在麵對信息和做齣決策時，能夠保持一份清醒和警覺。 接著，本書將深入探討“提問的力量”。我們常常以為自己很會問問題，但實際上，很多問題隻是在重復已知，或是基於錯誤的假設。學會提齣好問題，是開啓深度思考的第一步。我們將學習如何構建開放式問題，引導對方（或自己）進行更深入的闡述；如何設計探索性問題，挖掘問題的核心；以及如何運用追問技巧，層層剝繭，直至真相。《洞見之匙》會提供一係列問題模闆和練習，幫助你在日常溝通、學習研究，甚至自我反思中，都能有效地運用提問來拓展認知邊界。 “解析信息的迷霧”是本書的另一個重要篇章。在當今社會，我們每天接觸的信息良莠不齊，虛假信息、片麵報道、帶有強烈主觀色彩的言論層齣不窮。本書將為你提供一套“信息辨彆工具箱”，教你如何評估信息來源的可靠性，如何識彆宣傳和廣告的技巧，如何區分事實陳述和價值判斷，以及如何警惕邏輯謬誤在信息傳播中的應用。我們會學習如何進行事實核查，如何交叉驗證信息，以及如何對統計數據和圖錶進行理性解讀，避免被數字“欺騙”。 “構建清晰的邏輯鏈條”是理性思考的核心。清晰的邏輯不僅能幫助我們理解他人的觀點，更能讓我們準確地錶達自己的想法。本書將從基礎的邏輯概念入手，例如演繹推理（deductive reasoning）和歸納推理（inductive reasoning），講解命題、推理、前提、結論等基本要素。我們會深入剖析常見的邏輯謬誤，如滑坡謬誤（slippery slope）、稻草人謬誤（straw man fallacy）、因果倒置（false cause）等，讓你能夠在對話和論證中識彆這些“邏輯陷阱”，並避免自己陷入其中。此外，我們還會學習如何構建有力的論證，如何清晰地組織論點，以及如何有效地反駁不閤理的觀點，從而讓你的思考和錶達都更有條理和說服力。 “擁抱多元視角”是拓寬思維廣度的關鍵。固步自封、隻從一個角度看問題，往往會讓我們錯失重要的信息和可能性。本書鼓勵讀者主動接觸不同的觀點和文化，理解不同背景的人們是如何思考和感知世界的。我們將學習如何站在他人的立場思考問題，嘗試理解他們的動機和邏輯，即使我們不認同他們的觀點。通過這種方式，我們能夠打破思維的繭房，培養同理心，並最終形成更加全麵和包容的認知。 “從知識到智慧的躍遷”則指嚮瞭思考的更高境界。僅僅掌握信息和邏輯工具是不夠的，真正的智慧在於如何將這些能力應用於解決復雜問題，做齣明智決策，並指導我們的生活。本書將探討如何將批判性思維應用於個人成長、職業發展、人際關係和公共事務等各個領域。我們會學習如何進行有效的決策分析，如何評估風險與收益，以及如何從錯誤中學習，不斷迭代和優化自己的思維方式。 《洞見之匙》並非一本一蹴而就的指南，它是一項持續的修煉。書中的每一個章節都附有豐富的案例分析、思考題和實踐練習，鼓勵讀者將所學知識運用到實際生活中。無論你是學生，需要提升學習效率和學術能力；還是職場人士，需要應對復雜的商業決策和溝通挑戰；亦或是任何一位渴望更清晰地認識世界、更有效地解決問題的人，《洞見之匙》都能為你提供寶貴的啓示和實用的方法。 這是一場關於思想的探索，一場關於認知的升級。它將幫助你從被動接受信息者，轉變為主動的探究者；從容易被誤導的思考者，轉變為獨立的判斷者；從停滯不前的認知者，轉變為不斷成長的思想者。 當你翻開《洞見之匙》，你並非在尋找一種“批判”的姿態，而是在開啓一種“洞見”的可能。你將學會如何審視，如何分析，如何推理，如何判斷。你將擁有更銳利的思維之眼，能夠穿透迷霧，看清本質；你將擁有更堅實的邏輯之盾，能夠抵禦謬誤，捍衛真理；你將擁有更廣闊的思維之翼，能夠翱翔於知識的天空，觸及智慧的殿堂。 這本書，是送給每一個渴望思考、渴望進步的你的禮物。它是一把鑰匙，等待著你親手去開啓，去解鎖那個更清晰、更深刻、更具力量的自己。在這個充滿挑戰與機遇的時代，願《洞見之匙》陪伴你，成為你認知旅程中最明亮的指引。

評分☆☆☆☆☆

這本書的敘事節奏，初看起來有些散漫，仿佛作者在信手拈來地拋灑各種思想的火花，並沒有一個極其清晰的綫性主綫，這對於習慣瞭傳統學術著作的讀者來說，可能會造成一點初期的閱讀障礙。但堅持讀下去，你會發現，這種看似鬆散的結構恰恰是其高明之處。它模擬瞭真實思考的過程——思維往往是跳躍的、聯想的，而不是機械的。作者似乎在有意地引導我們，不要急於尋找一個終極答案，而是享受這個“提問”和“質疑”的過程本身。書中引用瞭大量哲學史上的經典論戰，但處理得非常巧妙，沒有陷入晦澀的術語泥潭，而是聚焦於論證背後的“意圖”和“結構”。我個人對其中關於“預設信念對證據接受的影響”那一部分印象最為深刻，作者用瞭一個極為生活化的例子來解釋認知失調，那種深入骨髓的代入感，讓我不得不反思自己是如何在麵對新知識時，習慣性地築起心理防綫的。這本書更像是一麵鏡子，照見的不僅是外部世界的邏輯漏洞，更是我們內心深處那些固執的盲點。它沒有直接給齣結論，而是提供瞭一套可靠的“方法論框架”，讓你自己去構建你的觀點堡壘，這個過程是辛苦的，但成果是堅實的，而非建立在沙灘上的空中樓閣。

評分☆☆☆☆☆

從裝幀和排版來看，這本書的選擇非常大膽，它摒棄瞭傳統學術書籍的沉悶，采用瞭大量留白和對比鮮明的字體設計，這在視覺上就形成瞭一種“反差衝擊”，似乎在暗示讀者：你即將閱讀的內容，會挑戰你對常規閱讀體驗的期待。內容上，它最令人稱道的是其對“情境依賴性”的強調。很多市麵上的邏輯書傾嚮於提供一套放之四海而皆準的規則，但這本書卻反復提醒我們，任何邏輯推理都不是真空中的操作，它總是受到文化背景、情感傾嚮乃至當下社會氛圍的影響。作者用一種近乎人類學傢的細緻，去解剖瞭不同文化背景下的說服策略差異，這使得書的視野瞬間被拓寬。我特彆喜歡作者在探討“定義模糊性”時所使用的文學手法，他將一個簡單的詞匯（比如“正義”或“進步”）進行多角度、多層次的解構，展示瞭語言本身就是一種充滿張力的工具。這本書的價值不在於教會你如何贏得爭論，而在於教會你如何更誠實地與自己和他人進行溝通，理解“我們為何會相信我們所相信的”。這種深入到文化和心理層麵的剖析，遠超齣瞭傳統邏輯學範疇的討論深度。

評分☆☆☆☆☆

這本書，坦率地說，讀起來像是在迷霧中摸索，但一旦找到方嚮，那種豁然開朗的感覺真是令人興奮。它不是那種按部就班、告訴你“看，這就是真理”的教科書，更像是一個經驗豐富的老嚮導，拿著一把生銹的鑰匙，領著你去探索那些你從未注意到的思維的角落。我尤其欣賞作者在闡述復雜概念時所展現齣的那種近乎頑皮的幽默感，它讓那些原本枯燥的邏輯結構變得生動起來，仿佛在進行一場高智商的辯論遊戲。比如，書中對“稻草人謬誤”的描述，不是乾巴巴的定義堆砌，而是通過一係列我們日常生活中經常犯的、啼笑皆非的對話場景來展現，讓人在會心一笑中深刻體會到自己過去判斷的偏差。這種教學方式的革新，使得“批判性思維”不再是少數精英的專利，而是可以被任何人吸收和應用的工具。它迫使你審視那些你深信不疑的前提，像拆解一個精密的鍾錶一樣，觀察每一個齒輪是如何咬閤，又是如何可能齣錯的。讀完後，我發現自己對新聞報道的標題和網絡上的熱門評論，都有瞭一種下意識的“去濾鏡”觀察，這無疑是這本書帶給我最寶貴的財富——一種新的看待世界的方式，一種不輕易被錶象迷惑的警覺性。這種警覺，對於身處信息爆炸時代的我們來說，簡直是必需品。

評分☆☆☆☆☆

這本書最讓人感到驚喜的是，它沒有將批判性思維束縛在傳統的學術框架內，而是巧妙地將其融入到瞭對日常決策和道德睏境的分析之中。它巧妙地平衡瞭理論的嚴謹性和實踐的可操作性。作者提供的分析框架，簡潔明瞭，即使是麵對那些高度情感化、非理性的生活選擇，也能找到一個切入點進行冷靜的審視。例如，書中關於“沉沒成本謬誤”的討論，並沒有停留在經濟學定義上，而是延伸到瞭人際關係和職業選擇中，分析瞭我們為何會“明知是錯，卻不願放手”的深層心理機製。這種跨學科的融閤，使得整本書的內容極具延展性。我發現自己開始用書中教導的“多視角轉換法”來處理傢庭矛盾，雖然這聽起來有些齣格，但事實證明，從對方的角度去審視自己提齣的論據的閤理性，往往能化解僵局。這本書的獨特之處在於，它不隻是提供工具，它還描繪瞭使用這些工具後可能達成的“心智自由”狀態，讓人充滿瞭探索的動力，去不斷打磨和完善自己的思考體係。

評分☆☆☆☆☆

這本書的語言風格非常具有侵略性，但這種侵略性並非帶有攻擊性，而是一種積極的“思辨喚醒”。作者的文字充滿瞭力量感和確定性，讀起來讓人熱血沸騰，仿佛正在跟隨一位高水平的教練進行高強度的心智訓練。它拒絕任何模棱兩可的迴答，迫使讀者立刻做齣判斷和論證。我被它激發的“內在辯論”是空前強烈的，很多時候我必須停下來，閤上書本，在腦海中與作者的觀點進行一場激烈的交鋒，直到我能用自己的語言清晰地駁斥或采納某個論點。書中關於“論證的有效性與說服力的區彆”這一章節，簡直是一劑清醒劑。它揭示瞭多少次我們因為被華麗的辭藻或強烈的個人魅力所感染，從而接受瞭一個本質上站不住腳的論點。這種對“錶演性”和“真實性”之間界限的深刻探討，讓人在現實生活中變得更加警惕那些“會說話的人”。總而言之，這本書不是一本可以輕鬆放在床頭閱讀的消遣讀物，它要求你全神貫注，全副武裝地投入到思維的戰場中去，但這份投入所帶來的心智上的提升，是任何娛樂都無法比擬的。

評分☆☆☆☆☆

內容還可以，有收獲。

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印刷的質量很好 正版圖書

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內容挺好

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內容還可以，有收獲。

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好書，好評

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內容挺好

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很好！非常滿意！

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內容還可以，有收獲。