具體描述
産品特色
編輯推薦
☆左腦掌管語言邏輯，右腦掌管藝術創造？錯！
☆學習每種知識都有敏感期，大腦發育到一定階段就不長瞭，錯過的話怎麼學都學不好？錯！
☆人類的大腦其實隻開發瞭5%－10%，還有90%的大腦是閑置的？錯！
☆記憶力高的人智商就高，學習記憶術可以提高智商，智商高的人可以更容易取得成就？錯！
☆運動就是頭腦簡單，四肢發達；頭腦聰明的孩子運動都不好，學習好的孩子不應去練體育？錯！
《zui強大腦》科學評審魏坤琳和他的科學傢朋友們告訴您怎樣搞定“熊孩子”，小孩子怎樣學“科學”，如何建立親密的親子聯結，掌握腦科學，厘清育兒迷思，練就zui強腦力，培育聰明孩子！
內容簡介
《聰明養育：像科學傢一樣養孩子》是愛貝睿學堂魏坤琳等知名育兒專傢著作的一本專注於養育聰明孩子的指導書。 本書分為“真正的聰明”“聰明的大腦”“聰明學習”“聰明玩耍”“聰明養育，養育聰明”五部分，作者以“科學評審”魏坤琳為主，囊括知名高校教授、博士、科學傢等科學達人，他們以兒童為中心，提倡傢庭互動，結閤腦科學原理，將科學的育兒思想傳遞給正在為養育孩子苦惱的傢長們。 怎樣培養真正聰明的孩子，如何搞定“熊”孩子，走齣養育孩子、早教益智的誤區，本書為您係統解決育兒難題。育兒即育己，讓爸爸媽媽和孩子一起成長。作者簡介
魏坤琳，人稱Dr。魏、叨叨魏。美國賓夕法尼亞州立大學運動控製博士，北京大學心理與認知科學學院教授，《zui強大腦》科學評審，愛貝睿兒童實驗室主任。 愛貝睿學堂是以腦科學與人工智能為基礎的兒童教育産品提供商，麵嚮0—8歲的兒童及其傢庭，Du傢推齣以傢庭為單位，結閤大腦科技的兒童教育2。0課程與産品體係，科學養育，與寶寶一起成長！豪華專傢團隊，包括颱灣輔仁大學心理係任教的黃揚名博士、香港教育學院任教的雙博士媽媽王貞琳、創新提倡“積極教養”的劉建鴻博士、美國康涅狄格大學心理學陳忻博士等等精彩書評
本書精華來自北大清華等名校的育兒專傢，百萬父母參與討論，在兒童發展早期，為您提供*威、專業、靠譜的腦科學與兒童心理學知識，學會“聰明養育”，與孩子一起成為未來的創造者。
——陽誌平 愛貝睿聯閤創始人
從來沒有見過如此富有科學精神又溫暖活躍的育兒社群。結識愛貝睿，我收獲瞭一群誌同道閤的朋友。學會瞭靜待花開，學會瞭以年為單位來看待小朋友的成長，學著聰明地養育孩子。
——愛貝睿社群一位媽媽
目錄
序 顛覆常規，科學養育第一部分 真正的聰明第一章·如何培養更聰明的孩子？ 魏坤琳神經智力、經驗智力與反省智力三者構成瞭“真正的聰明”。 三種智力沒有偏廢，纔是真正聰明的孩子。第二章·運動即教育，指令需清晰 魏坤琳（專訪）小朋友們的大腦目標感不強，沒有辦法對行動指令快速做齣迴應。如果大人希望孩子做某件事情，最好能夠幫助他們把目標拆解開。第二部分 聰明的大腦第三章·關於兒童大腦科學的五個謬誤 魏坤琳你的大腦隻被開發瞭 10% 嗎？左腦掌管語言邏輯，右腦掌管藝術創造？這些從小聽到大的話，僅僅是神經迷思。第四章·識彆和管理孩子的情緒 魏坤琳當記憶被提取和組閤時，恰恰是會被改寫的時候。我們需要識彆孩子的情緒，錶達理解，即心理學所謂的“共情”；教孩子玩“認知重評”遊戲可以從多視角對記憶進行編碼。第五章·掌握腦科學，厘清育兒迷思 黃揚名麵對書上、網絡上的諸多育兒專傢寶典，選擇用在自己孩子身上前，必須仔細審視。多掌握些腦科學知識，有所判斷，用心瞭解自己的孩子，以愛為基石，理性學習，你一定會形成自己的一套育兒經。
第三部分 聰明學習第六章·小孩子怎樣學“科學”？ 王貞琳科學無時無刻不存在於我們生活中，點滴滲透。尊重孩子的觀點，傾聽他們的聲音。你大可放心，想象和科學可以和平共處。第七章·搞定“熊孩子”，先提高他們的自控力！ 洪一嘉生命中充滿瞭各種各樣的誘惑，希望你的孩子在不斷學習中提高自控力，學會認清自己的目標，做理性的決定！第八章·科技産品是保姆還是魔鬼？ 黃揚名·魏坤琳在這滿城盡是大小屏幕的時代，怎樣纔能幫助孩子從科技産品中受益，而不被它奴役？
第四部分 聰明玩耍第九章·通過遊戲進入孩子的世界 吳·倩讓孩子當他的世界的主宰，你跟隨孩子的引領，以開放的態度接納孩子的世界，就能走近孩子的心。第十章·如何建立親密的親子聯結？ 劉建鴻歸屬感、自主感和勝任感，是打開孩子內心世界的“鑰匙”。除瞭擁抱，共情、遊戲、接納和好奇也可以幫助你增進親子聯結。
第五部分 聰明養育，養育聰明第十一章·養育不割裂，父母更從容 陳·忻孩子小時候愁長牙長幾顆，長大瞭又愁不會交朋友，每個階段都有發愁的事情。如果你能用長遠的、發展的、整體的眼光看孩子的成長，可能會少點擔心，多些淡定。第十二章·看見成長的自己，看見成長的孩子 徐珺澤當你將世界看成一成不變，智力不可提升，那麼你可能一成不變。當你認為智力可以提升，思維模式能夠改變，那麼你可能擁有更大的世界。思維模式的不同，同樣將影響你對孩子的養育。第十三章·培養自主的孩子 趙昱鯤· 魏坤琳你也不知道自己的孩子會變成什麼樣，隻能邊撫養，邊摸索他應該是什麼樣子。而在這個過程中，你也更加瞭解自己，成為一個更好的人，人生更有意義。附錄 育兒心書後記
精彩書摘
第一章·如何培養更聰明的孩子？ 魏坤琳 ◆Dr.魏說：科學傢養娃也犯難 我想跟大傢分享的是關於兒童智力的問題，通俗點來說，就是傢長們都很關心的：怎樣纔能讓我傢的孩子更聰明？ 我是北京大學心理與認知科學學院的教授，清華-北大聯閤生命中心的中心外博士生導師，主要研究人腦工作的機製，專業方嚮是研究人腦如何感知世界進而控製人體運動。這些都隻是工作，生活中我和大傢一樣，就是一個普通的爸爸，一個盡量擠時間陪女兒玩耍的爸爸。 大傢在屏幕上看見的我比較嚴肅，那是因為節目的需要。在私底下，其實我像所有年輕人一樣喜歡冒險，喜歡潛水、衝浪、滑雪這些極限運動。但是到瞭某個時間段，我發現我不能再玩兒那些危險的運動瞭，因為我有瞭自己的孩子。 我和大傢一樣，就愛為孩子操心。其實，父母最希望小孩擁有的就兩樣東西—健康和聰明。健康，以現在的醫療水平和營養水平，一般問題不大。但是聰明，怎麼讓小孩更好地發揮他的潛力，培養他的能力和興趣，這就需要一定的知識和技巧瞭。 盡管我知道腦科學的很多知識，但是真正麵對成長的小生命的時候，我發現自己還是有點不知所措。也不隻是我，包括我的同事，他們專門研究兒童發展、兒童教育，平時管教彆人的孩子很容易，可一旦對付起自己的孩子，他們很多時候也慌瞭神。這些經驗我相信各位為人父母的都深有體會。 所以我也隻好開始重新學習怎麼當好一個奶爸，以讓小孩的早期教育是閤理的、科學的。這個過程的體會我用一個詞做總結，那就是睏惑！這個睏惑來自三個方麵： 第一是市麵上的育兒書。他們的觀點經常矛盾，並沒有涵蓋現在腦科學和心理學的研究成果，很多都是幾十年前的觀念。 第二是父母的經驗。他們的教育理念經常跟我自己掌握的教育心理學、發展心理學的知識打架，你去糾正他們還會被他們念叨：你從小就是這麼養大的啊。 第三是早教機構。他們提齣瞭五花八門的教育理念，有的還自己造齣來一些名詞和概念，跟神經科學大腦發育這一塊的專業知識差彆很大。普通傢長被忽悠的應該更多，我自己在判斷的時候還要仔細看看他們的說辭，哪些是忽悠的市場化的語言，哪些是真正的乾貨。 我也在反思為什麼會一直存在這種狀況：一方麵是錯誤的未經檢驗的養育觀念一直得不到澄清，另一方麵是專門做兒童發展、兒童教育研究的專業人士，他們的最新研究成果不能有效地傳達給孩子父母。這之間似乎缺少一個有效的橋梁，把兩者連接起來。而這正是我們想做的事： 把育兒的專業知識傳達給普通父母。 在這裏，我想強調兩點： 第一，我不會手把手地教大傢具體的、個性化的養育方法。養孩子還得靠各位父母因材施教、自己動手。 第二，我也不是來宣揚某個養育理論是絕對正確的，是一定要遵循的，我隻是把當前科學界對養育的一些主流概念展示齣來，讓大傢明白這些理論是怎樣提齣來的，科學傢們是如何思考養孩子這個問題的，這其實也是一個給科學去魅①的過程。 育兒也是育己，在育兒的過程中我們做父母的也在不斷學習，和寶寶一起不斷成長。 ……用戶評價
這本書的標題，讓我眼前一亮。我一直覺得，養育孩子，就像是在進行一項復雜的科學實驗，需要細緻的觀察、耐心的記錄、以及不斷的分析和調整。我猜這本書一定能給我帶來一些與眾不同的育兒理念。我希望它能夠顛覆我一些傳統的育兒觀念，讓我看到更廣闊的可能性。我特彆期待它能夠介紹一些關於兒童心理發展、行為學方麵的理論，但要用一種非常易於理解的方式呈現。我希望能夠在這本書中找到一些能夠幫助我更好地理解孩子的“代碼”，從而更有效地與他們溝通和相處。我猜這本書應該會包含一些實操性的建議，比如如何培養孩子的獨立性、如何激發孩子的學習興趣、如何處理孩子的負麵情緒等等，並且這些建議都應該是有科學依據的。我希望讀完這本書，我能夠成為一個更有智慧、更有方法的傢長，能夠科學地“設計”孩子的成長路徑，讓他們更好地發揮自己的潛能。
評分這本書的標題，讓我立刻聯想到瞭我小時候的科學啓濛。那時候，老師經常鼓勵我們觀察，思考，然後得齣結論。我一直覺得，這種探索未知、解決問題的精神，在很多領域都至關重要，當然也包括養育孩子。我希望這本書能教會我，如何用一種更係統、更理性的方式來觀察和理解我的孩子。不是那種憑空猜測或者盲目跟風的方法，而是基於對孩子身心發展規律的深刻認識。我特彆期待它能講解一些關於兒童心理學、發展學的基礎知識，但要用那種通俗易懂的語言，就像講故事一樣。我不想看到滿篇的專業術語，而是希望能夠在我閱讀的過程中，自然而然地掌握一些“硬核”的育兒知識。我猜這本書的作者，一定是一位非常有經驗的教育者或者研究者，他/她一定能夠洞察到傢長們最頭疼的問題，並且提供真正有效的解決方案。我希望這本書能給我一些“頓悟”的感覺，讓我恍然大悟，原來孩子是這樣想的！然後，我就可以更有針對性地去引導和教育他們，而不是茫然無措。
評分這本書的封麵設計，一開始就吸引瞭我。那種簡潔又不失溫度的色彩搭配，以及略帶手繪感的字體，給人的感覺很親切，不像市麵上很多育兒書那樣，動不動就擺齣專業的架勢，讓人望而卻步。我本身就對一些“硬核”的科學研究有點好奇，但又不太懂門道，看到“像科學傢一樣養孩子”這個副標題，我心想，這下有救瞭！估計這本書會用一種比較接地氣的方式，把那些復雜的科學原理，化繁為簡，融入到日常的養育實踐中。我特彆期待它能解答我的一些育兒睏惑，比如孩子為什麼會突然變得很“難纏”，或者在某個年齡段齣現一些看似“奇怪”的行為，是不是有什麼科學的解釋？我希望這本書能提供一些讓我耳目一新的視角，幫助我理解孩子的行為，從而更好地應對。而且，我一直覺得，養育孩子的過程，也是一個自我成長的過程，如果能在這個過程中，學到一些科學的方法，不僅能幫助孩子，也能讓我這個傢長變得更“聰明”，豈不是一舉兩得？我猜這本書應該會包含很多具體的案例分析，讓我們可以對照自己的情況，找到適閤自己的育兒方式。
評分我對於“聰明養育”這個概念一直很感興趣，總覺得這個詞裏麵蘊含著一種科學、高效、且充滿智慧的養育方式。再加上“像科學傢一樣養孩子”這個副標題，更是激發瞭我強烈的求知欲。我希望這本書能夠給我提供一套係統化的育兒理論框架，讓我能夠從更宏觀的層麵去理解孩子的成長。我猜這本書不會是一味地灌輸理論，而是會巧妙地將科學原理融入到日常的育兒場景中，讓我能夠立刻學以緻用。我希望這本書能夠幫助我建立起一種“觀察-分析-實踐-反饋”的育兒模式，讓我能夠不斷地優化我的育兒策略。我特彆期待它能夠講解一些關於兒童認知發展、情緒調節、社會交往等方麵的科學知識，並且能夠給我一些啓發，讓我能夠更好地引導孩子形成良好的習慣和健全的人格。我希望讀完這本書，我能夠擁有更強的育兒自信，不再感到迷茫，而是能夠成為一個能夠理性分析、科學決策的“聰明父母”。
評分我一直是個對新鮮事物充滿好奇的人，對於育兒這件事，我更希望能夠與時俱進，而不是固守陳規。當我在書店看到這本《聰明養育：像科學傢一樣養孩子》時，我立刻被它的理念所吸引。我總覺得，科學的方法，往往比經驗主義更可靠，也更能解釋那些看似撲朔迷離的育兒現象。我希望這本書能夠為我打開一扇新的大門，讓我能夠用一種更加客觀、更加科學的視角來審視我的育兒方式。我猜這本書不會提供一些“萬能”的育兒秘籍，而是會教會我一套思考和解決問題的框架，讓我能夠根據自己孩子的具體情況，靈活運用。我特彆期待它能夠講解一些關於大腦發展、學習規律、情緒管理等方麵的科學原理，並且將這些原理與實際的育兒場景相結閤。我希望讀完這本書，我能夠變得更加自信，不再被各種育兒焦慮所睏擾，而是能夠胸有成竹地應對孩子成長過程中的各種挑戰。
評分不錯不錯不錯不錯期待
評分養個孩子不把自己充實瞭，都不知道怎麼帶孩子。。。
評分非常滿意的一次購物，感謝京東，還會繼續支持的，真的不錯。
評分代人買的，還沒拆封，看起來還不錯。
評分書籍質量很好，內容也發人深思，滿意！
評分書不錯，很多科學的育兒思維，但是閤著的，不是魏教授一個人寫的。不過，隻要科學有用就好
評分少說話多看書，少看手機多看書
評分從來沒有見過如此富有科學精神又溫暖活躍的育兒社群。結識愛貝睿，我收獲瞭一群誌同道閤的朋友。學會瞭靜待花開，學會瞭以年為單位來看待小朋友的成長，學著聰明地養育孩子。
評分200-80太核算瞭，第二天就到，滿意，應該都是正版，再多來點活動吧
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