春雨教育·2017秋实验班提优训练 小学 数学 四年级 (上) 人教版 RMJY

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出版社: 江苏人民出版社
ISBN:9787214151070
版次:1
商品编码:12078329
出版时间:2017-07-01

具体描述

内容简介

  由万招娣主编、《实验班提优训练》编写组编写的这本教辅材料《实验班提优训练》优势:以新课标为指针,切近“课时精练+单元综合”的教学实际需求,为尖子生和争限成为尖子生的学生逐步提升目标与训练楼次,使学生在语文学习中,一展风采,独领风骚。精心演绎阶梯栏目训练内容,突出重点、关键和趋势。与一般普及性、基础性同步练习相比,更强调选题的综合性、前瞻性、开放探究性,内容与社会实际、科技前沿、新信息、新话题密切联系,引领学生自主积累,快乐拓展,有效提升学科素质和小升初应试能力。

目录




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小学数学四年级(上册)提优训练:夯实基础,激发潜能,全面提升数学素养 引言 进入小学四年级,数学学习进入了一个新的阶段。孩子们不仅需要巩固和深化之前所学的知识,更要开始接触更加抽象和复杂的概念,培养逻辑思维能力和解决实际问题的能力。在这个关键时期,一本优秀的辅导资料能够为学生提供有力的支持,帮助他们克服学习难点,激发学习兴趣,最终实现学业的飞跃。《春雨教育·2017秋实验班提优训练 小学 数学 四年级 (上) 人教版 RMJY》正是这样一本旨在帮助四年级上学期学生全面提升数学素养的精心之作。本书并非简单地重复课本内容,而是立足于人教版教材,通过精选的习题和科学的训练方法,带领学生深入理解数学概念,掌握解题技巧,培养良好的数学思维习惯,为未来的学习奠定坚实的基础。 本书特色与内容详解 一、紧密对接教材,精准把握考点 本书严格遵循人教版小学四年级上册数学教材的教学体系和知识点分布。每一章、每一节的训练都与教材内容紧密结合,确保学生在课后能够及时巩固课堂所学,加深对知识的理解。训练内容的设计充分考虑了教材的重难点,尤其是那些容易让学生感到困惑的概念和易错的知识点,本书都进行了有针对性的设计和讲解。 概念辨析与深化: 对于乘法、除法、图形的认识(如角的度量、平行与垂直)、认识多位数(亿以内数的认识)、以及一些初步的统计知识等,本书都设置了多角度的练习,引导学生从不同侧面理解概念的内涵,避免死记硬背,而是真正理解其数学意义。例如,在学习“亿以内数的认识”时,不仅有数位顺序、读写数的练习,还会涉及数的大小比较、近似数的概念,以及如何用“万”和“亿”作单位来表示数,让学生在实际应用中体会大数的概念。 计算能力专项训练: 四年级上学期是多位数乘法(两位数乘两位数)、多位数除法(一位数除多位数)的重点学习阶段。本书提供了大量不同难度、不同形式的计算练习,包括口算、估算和笔算。对于笔算,我们特别强调运算的准确性和规范性,通过反复练习,帮助学生熟练掌握竖式计算的格式和步骤,提高计算的效率和正确率。例如,在两位数乘两位数的训练中,我们会设置不进位、一次进位、多次进位等不同情况的题目,以及含有0的乘法练习,确保学生应对各种复杂情况。 图形与几何初步认识: 本册教材涉及图形的认识,如直线、射线、线段,角的分类(锐角、直角、钝角、平角、周角)及角的度量,以及平行线和垂直线的初步认识。本书通过绘制、测量、识别等多种形式的练习,让学生在动手实践中认识图形,理解几何概念。例如,在角的度量部分,会提供各种不同角度的图形,让学生用量角器测量,并进行分类,还会设计一些根据角度画角的练习。 解决实际问题: 数学不仅仅是抽象的符号和公式,更重要的是解决生活中的实际问题。本书将课本中的应用题进行拓展和深化,设计了更贴近生活、更具挑战性的应用题。这些题目涵盖了乘除法应用、行程问题、图形相关的实际应用等方面,旨在培养学生的审题能力、分析能力和运用数学知识解决实际问题的能力。例如,在行程问题中,我们会设计追及、相遇等不同类型的题目,引导学生分析速度、时间和路程之间的关系。 二、精选习题,梯度设计,层层递进 本书的习题设计遵循“由易到难,由浅入深”的原则,形成了一个科学的学习梯度。 基础巩固题: 这类题目主要用于帮助学生快速回顾和巩固课本上的基本概念和计算方法,确保学生掌握了最基础的知识点。 能力提升题: 在基础题之上,设置了稍具挑战性的题目,旨在引导学生思考,发现知识点之间的联系,并尝试运用所学知识解决一些变式问题。 思维拓展题: 这类题目具有一定的综合性和探究性,能够激发学生的数学思维,培养他们的创新意识和解决复杂问题的能力。例如,可能会出现一些需要多步思考、或者结合多个知识点才能解决的题目。 趣味数学与奥数入门: 为了激发学生的学习兴趣,本书还穿插了一些趣味数学题和奥数启蒙题。这些题目形式活泼,内容有趣,能够让学生在轻松愉快的氛围中感受数学的魅力,培养对数学的浓厚兴趣,为今后参与更高层次的数学竞赛打下基础。 三、注重思维训练,培养数学能力 本书不仅关注知识的传授,更注重培养学生的数学思维能力。 逻辑推理能力: 通过一些需要分析条件、找出规律、进行推理的题目,引导学生逐步建立清晰的逻辑思维。 分析与解决问题能力: 引导学生学会审题,分析题意,找出题中的数量关系,并选择恰当的数学方法解决问题。 空间想象能力: 通过图形的观察、绘制、变换等练习,发展学生的空间想象能力。 抽象概括能力: 引导学生从具体事例中提炼出数学规律和模型。 数感与估算能力: 培养学生对数的大小、数量的多少有直观的感受,并能在需要时进行准确的估算。 四、细致解析,点拨方法 本书在提供练习题的同时,也力求提供高质量的解析。 解题思路清晰: 对于一些有难度的题目,解析会详细阐述解题的思路和步骤,让学生明白“为什么”这样解。 方法归纳总结: 在解析中,会提炼出解题的关键方法和技巧,帮助学生举一反三。 易错点提醒: 对于学生容易出错的地方,解析会进行重点提醒,帮助学生规避错误。 多种解法探讨: 对于一些题目,可能会提供多种解法,展示数学思维的多样性,拓展学生的解题思路。 五、排版设计,贴心关怀 本书在排版设计上也力求做到清晰、美观,方便学生阅读和使用。 字体适中,清晰易读: 采用适合小学生阅读的字体和字号。 版面布局合理: 题目、解析、提示等元素分布得当,视觉效果良好。 留白充足: 预留足够的空白区域,方便学生在练习时进行演算和记录。 如何有效利用本书 1. 课后及时巩固: 在老师讲解完一个知识点后,及时完成本书中与该知识点相关的练习题,加深理解,巩固记忆。 2. 分类练习,针对性强: 根据自己的学习情况,选择不同类型的题目进行练习。对于薄弱环节,要进行重点突破。 3. 独立思考,勇于尝试: 遇到不会的题目,先独立思考,尝试用学过的方法去解决,不要轻易放弃或直接看答案。 4. 认真订正,总结反思: 做完题目后,认真对照答案和解析,对做错的题目进行订正,并认真分析错误原因,总结经验教训。 5. 反复练习,熟能生巧: 对于一些基础概念和计算方法,需要通过反复练习来达到熟练掌握。 6. 拓展视野,激发兴趣: 尝试完成一些思维拓展题和趣味数学题,在解决问题的过程中体验数学的乐趣。 结语 《春雨教育·2017秋实验班提优训练 小学 数学 四年级 (上) 人教版 RMJY》是一本为四年级上学期小学生量身打造的数学提优训练书籍。它以其严谨的科学性、鲜明的实用性、系统的训练性,必将成为小学生在数学学习道路上可靠的伙伴。通过本书科学的引导和有针对性的训练,相信每一个认真学习的学生,都能在数学的世界里取得更大的进步,培养出扎实的数学基础和卓越的思维能力,为未来的学习打下坚实的基础。让数学学习变得轻松、有趣、高效,成为激发孩子潜能、点亮智慧的明灯。

用户评价

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哇,这本《春雨教育·2017秋实验班提优训练 小学 数学 四年级 (上) 人教版 RMJY》真的太给力了!我是一个四年级小学生的家长,孩子平时数学成绩还算稳定,但总觉得在一些拔高题上吃力,尤其是碰到一些需要多步思考或者有点“绕”的题目,孩子就容易卡壳。我是在孩子学校的老师推荐下,看到这本书的,当时就觉得它名字里的“实验班提优训练”特别吸引我,感觉是专门为想在数学上更进一步的孩子设计的。拿到书后,我迫不及待地翻看了起来,发现里面的题目设计确实很有深度,不是那种简单的重复练习,而是需要孩子动脑筋去分析、去归纳。比如,有些题目会设置一些情境,让孩子在理解生活化的场景中去运用数学知识,而不是死记硬背公式。而且,很多题目都设置了多种解法,这对我孩子来说是非常宝贵的学习资源,他可以从中看到不同的思考路径,学习如何更灵活地解决问题。每次做完一套题,我都和孩子一起讨论,他总能从这些题目里学到新的方法和技巧,以前觉得很难的题,现在慢慢能自己独立思考并找到答案了,学习的积极性也明显提高了不少。这本书真的给了我很大的惊喜!

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作为一名正在备战小学数学竞赛的四年级学生,我拿到这本《春雨教育·2017秋实验班提优训练》时,感觉就像发现了一个宝藏!我平常在学校的数学课上表现还不错,老师也鼓励我多挑战一些难度更高的题目。这本训练册的题目风格和学校的练习题完全不一样,更加注重思维的拓展和能力的提升。很多题目都需要我运用一些比较高级的数学思想,比如整体思想、分类讨论等等,这让我觉得很有挑战性,但同时也非常过瘾。特别是里面的一些图形题和行程问题,设计得非常巧妙,需要我画图分析,一步一步地推导,过程虽然有点烧脑,但一旦解出来,那种成就感无与伦比。而且,这本书的题目难度梯度也设计得很好,从基础的拔高到复杂的综合题,层层递进,让我感觉自己的数学能力在不断地被激发和提升。每次做完几道题,我都会感觉自己的大脑好像被“激活”了一样,思路也变得越来越清晰。我相信,如果我能坚持认真地做完这本书,我的数学水平一定会有一个质的飞跃!

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说实话,当初选择《春雨教育·2017秋实验班提优训练》纯粹是抱着试试看的心态。我的孩子数学基础不算薄弱,但总觉得在解题的“巧”和“快”上还有提升空间。市面上同类型的辅导书很多,看得我眼花缭乱,最后是听朋友提起这套书的口碑不错,就下单了。收到书后,我仔细研究了一下,发现它的题目设计非常用心。不同于一些只是简单堆砌题目的辅导书,这本书的题目选题非常讲究,每一道题都旨在考察孩子在某一方面的数学思维能力,或者对某个知识点的深度理解。比如,其中有一些关于“倍数与因数”的题目,就设计得非常灵活,不再是简单的计算,而是需要孩子理解倍数和因数的关系,并运用到实际情境中去解决问题。还有一些关于“平均数”的题目,也做得非常精妙,让孩子在解决问题的过程中,深刻体会平均数的意义和计算方法。每次陪孩子一起做题,我都能从中学习到不少解题思路,感觉自己也被带着一起“烧脑”了。孩子做完题后的反馈也很好,他说这本书里的题比学校里的有趣多了,而且做完之后,他对很多数学概念的理解都更加透彻了。

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我是一名正在四年级上册学习的普通小学生,学校里用的是人教版的教材。我的数学老师一直鼓励我们要多做一些课外拓展题,所以妈妈就给我买了这本《春雨教育·2017秋实验班提优训练》。拿到书的时候,我看到里面有很多我从未见过的题目类型,一开始还有点担心自己做不来。但是,当我开始尝试做第一单元的题目时,我发现这些题目虽然有点难,但都很有趣。特别是关于“图形的周长与面积”这一部分,书上有很多关于组合图形的计算,需要我先想办法把复杂的图形分割成简单的图形,再分别计算,最后相加或相减。这个过程锻炼了我的空间想象能力和逻辑思维能力。还有一些应用题,它们不像课本上的那么直接,需要我仔细审题,找出题目中的数量关系,然后再列出算式。每次我能独立解出一道这样的题,都会觉得特别开心。这本书的排版也很清晰,题目和答案是分开的,方便我核对。我觉得这本书就像一个数学游戏,让我能够在挑战中不断进步,越来越喜欢数学了。

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从一个旁观者的角度来看,《春雨教育·2017秋实验班提优训练》这本书在小学数学辅导领域确实算得上是一股清流。我的侄子今年上四年级,他妈妈给我看这本书的时候,我特意仔细翻阅了一下。首先,它的定位非常明确,就是针对“实验班”和“提优训练”的需求,这注定了它不会是一本普适性的、难度较低的教材。我注意到,书中涵盖的知识点和题型,确实比一般四年级上册的数学教材要深入和广泛。例如,在整数运算的部分,它不仅仅是考察基本的加减乘除,还延伸到了巧算、估算以及一些简便运算的技巧,这对于培养孩子的数学思维和计算能力是很有益的。另外,在应用题的设计上,这本书也显得尤为突出,它没有简单地重复课本上的题型,而是设置了一些需要联系生活实际、甚至是需要一些推理才能解决的题目,这能够很好地锻炼孩子的理解能力和解决实际问题的能力。我特别欣赏的是,书中一些题目的解析部分,也写得比较细致,能够引导孩子理解解题思路,而不仅仅是给出一个答案。整体而言,这本书更像是一本“数学思维训练手册”,而非单纯的题海战术,它能够有效地帮助那些有志于在数学上取得更好成绩的孩子,打开更广阔的思维空间。

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一如既往的好(?▽?)

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给孩子学习用的,希望有用

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图文并茂

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三个字:非常好!!!

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非常的不错,很好,正品图书,质量有保证。

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就是贵而且没悠会啊啊啊啊啊啊啊啊啊

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大吃一惊感冒

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一个字:好!

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