卫生法律法规（第3版 供中等卫生职业教育各专业用） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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罗卫群 编

图书标签:

• 卫生法律法规
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• 法规
• 医学
• 公共卫生
• 法律
• 职业教育
• 医学教育

出版社： 人民卫生出版社

ISBN：9787117238663

版次：3

商品编码：12080173

包装：平装

丛书名： 全国中等卫生职业教育教材 ，

开本：16开

出版时间：2017-04-01

用纸：胶版纸

页数：172

字数：300000

正文语种：中文

内容简介

　　《卫生法律法规（第3版 供中等卫生职业教育各专业用）》是在全国卫生职业教育教学指导委员会的悉心指导下，根据教育部新颁布的《中等职业学校专业教学标准(试行)》的要求组织编写的，全书共十三章，包括卫生法律法规概述、医政管理法律制度、执业医师法律制度、执业护士法律制度、医技人员管理法律制度、侵权责任及医疗事故处理法律制度、药品管理法律制度、献血法律制度、母婴保健法律制度、公民生命健康权保护法律制度、传染病防治法律制度、突发公共卫生事件应急法律制度、与健康相关产品卫生法律制度。
　　《卫生法律法规（第3版 供中等卫生职业教育各专业用）》侧重于与执业资格考试和学生从业有关的主要的卫生法律法规知识，通过本课程的教学，使学生掌握必需的卫生法律法规知识，形成良好的卫生法制意识和医疗安全意识，自觉遵守有关医疗卫生法律法规。

内页插图

目录

第一章 卫生法律法规概述
第一节 卫生法律法规的概念与特征、调整对象
一、卫生法律法规的概念与特征
二、卫生法的调整对象
第二节 卫生法律关系
一、卫生法律关系的概念和构成要素
二、卫生法律关系的产生、变更和消灭
第三节 法律责任的概念和种类
一、卫生法律责任
二、卫生法律责任的种类
第四节 卫生法的渊源
一、宪法
二、卫生法律
三、卫生行政法规
四、地方性卫生法规，自治条例与单行条例
五、卫生行政规章
六、地方性卫生规章
七、卫生国际条约
第五节 卫生法律法规的学习方法与要求
一、理论联系实际方法
二、历史考察法
三、比较分析法

第二章 医政管理法律制度
第一节 医疗机构管理的法律规定
一、医疗机构的概念
二、医疗机构的分类
三、医疗机构的设立
四、医疗机构的名称
五、医疗机构的监督管理与评审
六、违反医疗机构管理法律的处罚
第二节 医院管理法律制度
一、医院的概念与分类
二、医院管理法律制度
第三节 医疗机构处方管理法律制度
一、处方的概念
二、处方的标准格式与书写规则
三、处方权的取得
四、处方的开具
五、处方的调剂
六、处方权的限制与撤销
七、处方的保管期

第三章 执业医师法律制度
第一节 概述
一、执业医师法律制度概述
二、执业医师法的立法目的
三、执业医师法的适用范围
四、执业医师与执业医师法的概念
第二节 医师资格考试和注册
一、医师资格考试制度
二、医师执业注册制度
第三节 医师执业规则
一、医师的执业权利
二、医师的执业义务
三、医师的执业规则
第四节 医师的考核与培训
一、医师考核
二、医师培训
三、表彰与奖励
第五节 违反执业医师法的法律责任
一、以不正当手段取得医师执业证书的法律责任
……

第四章 执业护士法律制度
第五章 医技人员管理法律制度
第六章 侵权责任及医疗事故处理法律制度
第七章 药品管理法律制度
第八章 献血法律制度
第九章 母婴保健法律制度
第十章 公民生命健康权保护法律制度
第十一章 传染病防治法律制度
第十二章 突发公共卫生事件应急法律制度
第十三章 与健康相关产品卫生法律制度
实训指导
参考文献
目标测试参考答案

前言/序言

　　卫生法律法规是中等职业教育医药卫生类专业一门重要的专业选修课程。本教材是以教育部中等职业学校医药卫生类各专业教学标准为依据，围绕中等职业教育医药卫生类各专业人才培养目标，突出强调学生人文素养教育，尤其是当今在医患关系紧张、医疗服务质量要求不断提升的背景下，卫生法律法规课程的开设显得非常重要，对推进我国依法治国有着重要的作用。教育部提出中等卫生职业学校开设法制教育课程，并颁布《中等职业学校专业教学标准（试行）》，提出了坚持立德树人，具有良好的法律意识和医疗安全意识，自觉遵守有关医疗卫生法律法规。因此，中等职业学校医药卫生类各专业在开设职业道德和法律课程的基础上，开设卫生法律法规课具有深远的战略意义。
　　本教材是在全国卫生职业教育教学指导委员会的悉心指导下，根据教育部最新颁布的《中等职业学校专业教学标准（试行）》的要求组织编写的，全书共十三章，包括卫生法律法规概述、医政管理法律制度、执业医师法律制度、执业护士法律制度、医技人员管理法律制度、侵权责任及医疗事故处理法律制度、药品管理法律制度、献血法律制度、母婴保健法律制度、公民生命健康权保护法律制度、传染病防治法律制度、突发公共卫生事件应急法律制度、与健康相关产品卫生法律制度。本教材侧重于与执业资格考试和学生从业有关的主要的卫生法律法规知识，通过本课程的教学，使学生掌握必需的卫生法律法规知识，形成良好的卫生法制意识和医疗安全意识，自觉遵守有关医疗卫生法律法规。
　　本教材编写的特点：体现了职业教育“做中学、学中做”的教学理念，在每章正文内容外，设有案例、知识拓展、考点提示、小结、目标测试等，同时附有实训指导、参考文献、目标测试参考答案，注重学生学习、技能、应试能力的培养。本教材网络增值服务有配套课件，供教师参考使用。
　　本教材供中等卫生职业教育医药卫生类各专业学生使用，也可供高职医药卫生类各专业学生学习参考，教师在教材使用过程中可根据专业需要进行取舍。本教材由全国7所中等卫生职业学校教学经验丰富的骨干教师共同完成，在编写过程中得到各编者所在单位的大力支持，在此表示衷心的感谢！
　　由于编写时间紧迫，编者学识水平有限，不妥之处，敬请广大师生和读者赐教，以便修订时进一步完善。

卫生法律法规（第3版 供中等卫生职业教育各专业用） 图书简介 本书作为中等卫生职业教育各专业通用的教材，旨在系统梳理和深入讲解与卫生健康事业发展紧密相关的法律法规体系，培养学生掌握基本的法律知识，具备依法执业、依法救治、依法保健的能力，为未来从事各项卫生健康工作奠定坚实的法治基础。本版在继承前两版优良传统的基础上，紧密结合当前国家卫生法律法规的最新发展和中等卫生职业教育的教学需求，内容更为精炼，结构更为清晰，案例更为贴近实际，力求使学生学有所得，用有所依。 第一部分：卫生法律法规概述 本部分将从宏观层面介绍卫生法律法规的基本概念、重要性以及其在整个法律体系中的地位。我们将首先探讨“法律”和“法规”的定义，以及为何卫生领域需要专门的法律法规来规范。这包括对健康权作为基本人权的认识，以及国家在维护公民健康方面所承担的法律责任。 卫生法律法规的性质与作用：我们将分析卫生法律法规的强制性、规范性、保障性等特点，以及它们如何保障公民的健康权益，维护公共卫生安全，促进医疗卫生事业的健康发展，并对医疗机构、医务人员以及患者的行为进行有效约束和引导。 卫生法律法规的渊源与体系：深入介绍中国卫生法律法规的构成，包括宪法中关于公民健康权的规定，以及各类法律（如《中华人民共和国传染病防治法》、《中华人民共和国药品管理法》、《中华人民共和国母婴保健法》、《中华人民共和国执业医师法》等）、行政法规、部门规章、地方性法规等，清晰勾勒出卫生法律法规的层级结构和相互关系。 卫生法律法规的发展趋势：结合当前国家深化医药卫生体制改革的背景，分析卫生法律法规在理念、内容和制度设计上的新变化和新方向，例如更加强调预防为主、源头治理，关注全生命周期健康保障，以及在数据安全、基因技术等新兴领域的法律规制。 第二部分：基本医疗卫生法律制度 此部分将聚焦于构成我国基本医疗卫生体系的核心法律制度，为学生构建起理解医疗服务最基础的法律框架。 《中华人民共和国基本医疗卫生与健康促进法》导读：作为我国卫生领域的基础性法律，《基本医疗卫生与健康促进法》的内容至关重要。我们将详细解读其总则、基本医疗卫生服务、健康促进、医疗纠纷处理、法律责任等核心条款，使其成为学生理解后续具体法律法规的基石。 医疗机构的法律管理：详细阐述各类医疗机构（包括医院、诊所、门诊部等）的设立、执业许可、管理规范、监督检查等方面的法律要求。重点讲解不同类型医疗机构的资质条件、人员配备、设备配置以及内部管理制度的合法性要求。 医疗服务行为的法律规范：深入剖析医务人员在提供医疗服务过程中的权利与义务，包括诊断、治疗、用药、手术等各个环节的法律界限。重点强调知情同意原则、隐私权保护、医疗记录的保存与管理，以及医疗文书的书写规范。 药品和医疗器械的法律管理：围绕保障用药安全和有效，详细介绍药品、疫苗、血液、医疗器械等的注册审批、生产质量管理、流通销售、使用管理以及监督检查的法律规定。 第三部分：公共卫生法律制度 公共卫生是维护全社会健康的重要屏障。本部分将着重介绍与疾病预防控制、健康教育、环境保护、食品安全等密切相关的法律法规。 传染病防治法律制度：重点解读《中华人民共和国传染病防治法》，涵盖传染病的监测、预警、报告、隔离、治疗、封锁等防控措施的法律依据，以及国家在应对突发公共卫生事件时的应急响应机制和法律责任。 职业病防治法律制度：介绍《中华人民共和国职业病防治法》，明确用人单位在职业病预防、控制、诊断、处理等方面的法律义务，以及劳动者在职业病防治中的权利和义务。 精神卫生法律制度：探讨《中华人民共和国精神卫生法》，关注精神疾病的预防、诊断、治疗、康复以及精神病人权益的保障，强调对精神病患者的关怀与法律保护。 爱国卫生运动与健康中国战略相关法律法规：阐释国家关于改善城乡卫生状况、推进健康教育、营造健康生活环境的法律政策导向，以及如何将健康理念融入各项社会经济发展之中。 第四部分：医疗纠纷与法律责任 医疗纠纷的产生和处理是医疗服务过程中不可避免的环节。本部分旨在帮助学生理解医疗纠纷的产生原因，掌握处理原则和法律依据。 医疗纠纷的构成与原因分析：从法律角度分析医疗纠纷的构成要件，探讨常见的医疗纠纷原因，如诊断失误、治疗不当、医患沟通不畅、护理疏忽等。 医疗纠纷的解决途径：详细介绍医疗纠纷的解决方式，包括协商、调解、行政处理、民事诉讼等，并分析不同解决途径的特点和适用范围。 医疗损害责任与赔偿：阐释医疗损害的法律认定标准，以及在发生医疗损害时的责任划分和赔偿原则，重点讲解医疗事故鉴定、损害赔偿的计算方法等。 医疗责任保险制度：介绍医疗责任保险在化解医疗纠纷、保障医患双方权益方面的重要作用，以及其在我国的发展现状和法律依据。 第五部分：特定卫生领域的法律法规 在掌握了基本法律框架后，本部分将深入到一些与中等卫生职业教育学生未来工作紧密相关的特定领域。 母婴保健与优生优育法律制度：重点解读《中华人民共和国母婴保健法》及其相关规定，关注孕前、孕期、产期、产后对母婴健康的法律保障，以及优生优育的法律要求。 执业医师与护理人员的法律规范：《中华人民共和国执业医师法》、《护士条例》等法律法规是指导医务人员执业的根本依据。本部分将详细阐述医师和护士的执业条件、权利、义务、执业范围、继续教育、执业监督等内容。 人体器官移植的法律规范：介绍我国关于人体器官捐献、获取、分配、移植的法律法规，强调其合法性、伦理性和规范性。 生殖健康与计划生育法律法规：阐述国家在生殖健康服务、计划生育技术指导、优生优育服务等方面的法律规定，关注生育权利与义务的平衡。 医学伦理与法律的关系：探讨医学伦理原则（如尊重自主、不伤害、行善、公正）与法律规范的内在联系，强调在医疗实践中应当遵循的伦理道德底线。 第六部分：卫生行政执法与监督 为确保法律法规的有效实施，行政执法与监督体系至关重要。本部分将介绍卫生行政部门的职责和执法程序。 卫生行政执法机构与职责：明确各级卫生行政部门在卫生监督、行政许可、行政处罚等方面的职能划分，以及它们在维护公共卫生安全中的核心作用。 卫生监督的内容与程序：详细介绍卫生监督的重点领域，如医疗机构、公共场所、学校卫生、职业卫生、放射卫生等，以及卫生监督的检查、调查、取证、处罚等基本程序。 行政许可与备案制度：讲解涉及医疗机构、药品经营、消毒产品等各类行政许可事项的申请、审查、核发过程，以及备案制度的应用。 法律责任追究机制：阐述违反卫生法律法规行为可能面临的行政处罚、刑事处罚以及民事赔偿责任，强调违法必究的法律原则。 第七部分：与国际接轨的卫生法律法规（选讲） 随着全球化进程的加速，了解国际上通行的卫生法律法规和标准，对于提升我国卫生事业的国际化水平具有重要意义。本部分将根据教学需要，对与国际组织（如世界卫生组织）相关的法规和标准进行介绍。 国际卫生组织（WHO）的法律地位与职能：简述WHO在制定国际卫生规范、协调国际卫生行动方面的作用。 国际医学伦理准则：介绍《日内瓦宣言》、《赫尔辛基宣言》等重要的医学伦理文件，理解其对全球医学实践的指导意义。 与全球公共卫生安全相关的国际法规：如《国际卫生条例》（IHR）等，强调国际合作在应对全球性健康挑战中的必要性。 教学目标与学习建议 本书的编写旨在帮助中等卫生职业教育专业的学生： 1. 掌握基本的卫生法律法规知识：理解卫生法律法规的核心概念、原则和主要内容。 2. 培养依法执业意识：在日常工作学习中，能够自觉遵守相关法律法规，做到依法行医、依法保健。 3. 提高风险防范能力：能够识别潜在的法律风险，并采取有效措施进行规避。 4. 增强依法维权意识：在面对不公平待遇或侵犯合法权益时，能够运用法律手段维护自身权益。 为了更好地学习本书内容，建议同学们在阅读教材的同时，结合课堂教学、案例分析、情景模拟等多种学习方式，积极思考，勤于实践。同时，关注国家最新出台的卫生法律法规和政策动态，不断更新知识储备，为未来从事更加专业、更高层次的卫生健康工作打下坚实基础。 本书的每一章节都力求内容翔实，条理清晰，语言规范，并配以适量的案例分析，帮助学生更好地理解和掌握法律条文的实际应用。我们希望通过本书的学习，能够培养出一批既有精湛专业技能，又懂法律、守规矩的优秀卫生人才，为我国卫生事业的健康发展贡献力量。

评分☆☆☆☆☆

这本书最让我印象深刻的是它对“实用性”的极致追求。作为一名在校学生，我最担心的问题就是学到的东西脱离实际，无法应用。但《卫生法律法规》这本书，从头到尾都弥漫着一股“干货”的味道。它不是那些只在理论层面探讨的著作，而是切实地将法律法规与日常的医疗卫生工作紧密结合。比如，在讲到传染病防治的法律责任时，它会详细列举不同情况下的应对措施和法律后果，这对于我们未来处理突发公共卫生事件非常有指导意义。而且，书中对于医疗废物处理、医疗器械管理等具体操作的法律规定，也介绍得非常详细，让我能够清晰地了解在这些环节中需要注意哪些法律风险。我特别喜欢它在章节结尾处设置的“思考与练习”环节，这些问题往往能够引导我回顾本章的核心内容，并结合实际情况进行思考，加深我对知识的理解和记忆。这本书就像一个全面的“法律助手”，为我未来在医疗卫生领域的工作打下了坚实的基础，让我知道如何依法执业，如何保障自身权益，也如何更好地服务社会。

评分☆☆☆☆☆

这本《卫生法律法规》（第3版）简直是为我这种初入卫生行业的小白量身定做的！一直以来，我对医学知识很感兴趣，但一想到那些繁琐的法律条文就头疼。这本书的出现，彻底打消了我的顾虑。它不像我之前看过的那些法律书籍那样枯燥乏味，而是用非常通俗易懂的语言，将复杂的法律概念娓娓道来。书中的案例分析特别接地气，很多都是我在临床实践中可能遇到的真实场景，让我能够立刻理解法律条文在实际工作中的应用。而且，它不是那种只讲理论的书，还会强调一些执业规范和患者权益保护，这对于我未来的职业发展至关重要。我特别喜欢它循序渐进的编排方式，从最基础的法律原则讲起，逐步深入到医疗事故、药品管理、公共卫生等各个方面，让我感觉自己像在一步步搭建知识的楼梯，稳扎稳打，一点也不觉得吃力。即使是那些我之前听都没听过的术语，书里也都配有详细的解释，让我能够真正地理解和记住。现在，我对自己未来在医疗卫生领域的执业充满了信心，知道自己有坚实的法律后盾，能够更好地保护自己，也能更好地为患者服务。这本书绝对是我职业生涯中不可多得的启蒙读物，我会把它作为案头必备，经常翻阅。

评分☆☆☆☆☆

说实话，当初买这本书完全是因为职业教育的需要，没抱太大的期望，觉得可能就是一本泛泛而谈的教材。但翻开之后，我惊喜地发现它远超出了我的预期。这本书的结构设计非常巧妙，它不是简单地堆砌法律条文，而是围绕着卫生行业的实际运作，将相关的法律法规有机地串联起来。比如，在讲到医疗机构的设立和管理时，它会详细阐述相关的审批流程、资质要求，以及在日常运营中需要遵守的各项规定。这种“问题导向”的学习方式，让我能够清晰地看到每一条法律法规是如何服务于医疗实践的。而且，书中穿插的很多图表和流程图，极大地帮助我理解了那些复杂的行政程序和法律关系。我尤其欣赏它对细节的关注，比如在关于医务人员的执业范围、责任划分等方面，都有非常明确的界定，这对于我们这些初学者来说，简直是定心丸。我还注意到，这本书的语言风格非常严谨但又不失亲和力，很多时候感觉作者是在和我们这些学生朋友在交流，而不是在进行冷冰冰的知识灌输。它让我明白，法律法规并非束缚，而是保障，是维护行业健康发展的重要基石。

评分☆☆☆☆☆

这本书给我的感觉就像一位经验丰富的老师，耐心地引导着我在错综复杂的卫生法律世界中找到方向。我之前对法律的印象总是停留在“惩罚”和“约束”上，但通过这本书，我认识到法律法规在保障公众健康、规范医疗行为、维护医患关系等方面的积极作用。特别是关于患者权益保护的部分，让我深刻理解了告知、同意、隐私保护等核心理念的重要性，以及这些原则在实际操作中如何体现。书中的很多案例分析都非常生动，让我能够从旁观者的角度去审视那些可能发生的法律纠纷，从而吸取教训，提前规避风险。它并没有让我背诵死板的条文，而是注重培养我的法律意识和分析能力，让我能够理解法律背后的逻辑和精神。这种“授人以渔”的教学方式，比单纯的知识记忆要有效得多。我还会时不时地翻看书中的附录，那里通常会有一些重要的法律文件和索引，方便我进一步查阅和学习。总而言之，这本书不仅是一本教材，更是一次关于职业道德和法律素养的深刻教育。

评分☆☆☆☆☆

《卫生法律法规》（第3版）这本书，真的颠覆了我对法律书籍的刻板印象。它不是那种厚重、晦涩，让人望而却步的书籍，而是充满了活力和温度，仿佛有一位循循善诱的导师在旁边指导。我一直以为法律是冰冷而遥远的，但这本书通过大量鲜活的案例，将法律法规“活化”了。我看到了医生如何运用法律知识处理棘手的医患矛盾，看到了医院如何通过完善规章制度来保障医疗安全，也看到了普通民众如何利用法律武器维护自己的合法权益。这种“润物细无声”的渗透方式，让我逐渐建立起对卫生法律法规的认同感和敬畏感。书中的内容涵盖面非常广，从宏观的法律体系构建，到微观的执业行为规范，都做了详尽的阐述。我特别欣赏它对于不同专业背景学生的考量，内容设置既有共性，也有一定的针对性，让我在学习过程中能够找到与自己专业相关的重点。读完这本书，我不仅学到了知识，更重要的是，我认识到法律法规在现代社会中扮演着何等重要的角色，它不仅是约束，更是保障，是推动社会进步的强大力量。