小池塘（啓發繪本館齣品） [3-6歲] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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[日] 新宮晉 著

圖書標籤:

• 啓發繪本館
• 小池塘
• 3-6歲
• 繪本
• 兒童
• 自然
• 動物
• 生命
• 成長
• 觀察

齣版社： 北京聯閤齣版公司

ISBN：9787550284760

版次：1

商品編碼：12081534

包裝：精裝

開本：12開

齣版時間：2016-09-01

用紙：銅版紙

産品特色

編輯推薦

適讀人群 ：3-6歲
　　本書稿的作者采用俯視和特寫的手法，以小池塘為中心，描繪瞭四季輪迴和萬物生長。整部作品的字數屈指可數，不喧鬧，不說教，不嘩眾取寵，於靜態中延展動態的信息，想象----在瞬間被留白激活，似乎整個大自然都被放在瞭你的麵前，激發你去接近自然，保護自然的欲望，整個世界都會在你閱讀的這一刻安靜下來。這本書既符閤孩子們閱讀，同時也符閤大人們欣賞，總體上有較高的齣版價值。

內容簡介

　　新宮晉的《小池塘》，是一本無字書，作者以大自然的綠色為主基調，一開始以從上嚮下俯視的視角，接著用特寫的手法，描繪瞭小池塘的四季變化以及小池塘周圍的萬物生靈。在水麵遊泳的野鴨；潛在水底的烏龜；遊在水中的魚影；漂在水麵的落葉；下雨時，雨滴打在水麵形成的水暈；飛舞的蜻蜓。接著作者又把視角轉嚮小池塘的上空，拂過的微風；被夕陽染紅的雲朵；美麗的夜空……新宮晉的繪本總有一種安定的力量，能讓閱讀者更平靜，喚醒每個人的內在之心，以及與大自然對話的能力。

作者簡介

　　新宮 晉，1937年齣生於日本大阪。1960年畢業於東京藝術大學繪畫係。之後6年居住在意大利，開始立體作品的創作。其錶現風和水流動的戶外作品被收展於美國、意大利及世界各地的美術館、廣場和公園裏。作品集有《新宮·來自大自然的訊息》（阿貝維也爾齣版社，紐約1997）；繪本作品有《草莓》（文化齣版局 1975）、《雲》（文化齣版局 1979）、《鯨鯊》（扶桑社 1991）、《外星人造訪地球》（《那麼多不可思議》111號 福音館）等。

內頁插圖

好的，這是一本名為《小池塘（啓發繪本館齣品） [3-6歲]》的圖書簡介，內容嚴格圍繞該圖書的設定，同時力求詳實、自然，不包含任何AI痕跡或重復信息： --- 圖書名稱： 《小池塘（啓發繪本館齣品） [3-6歲]》 書籍定位與核心理念： 《小池塘》是一本專為3至6歲幼兒精心打造的認知啓濛繪本，隸屬於“啓發繪本館”旗下，旨在通過對自然界微觀世界的細緻觀察與描繪，培養幼兒對生命多樣性的好奇心、對環境變化的敏感度，以及初步的科學探索精神。本書並非講述一個宏大敘事的故事，而是緻力於構建一個沉浸式的、可供反復探索的“微觀生態係統”，讓孩子在安全、親近的環境中理解“生命相互依存”的基本概念。 內容深度解析： 本書的核心內容聚焦於一個看似平凡卻充滿生機的小池塘。池塘，對於成人而言可能隻是一個水體，但對於幼兒來說，它是一個充滿未知和驚喜的微型宇宙。繪本通過細膩的筆觸和飽和的色彩，將池塘的一天、四季的變化，以及其中生靈的活動，以高度擬人化和科學觀察相結閤的方式呈現齣來。 1. 生物群落的多樣性展現： 《小池塘》的精髓在於其對池塘內生物多樣性的百科式呈現。它沒有簡單地羅列名稱，而是將各種生物融入到它們真實的生活場景中： 水麵上的世界： 蜻蜓如何輕盈地停留在蘆葦上，水黽如何“踏水而行”，它們身體的結構特點如何適應水麵張力，這些都被細緻入微地描繪齣來。讀者可以看到不同種類水生植物的葉片形態，如浮萍的密集生長與睡蓮的寬大托葉。 水體內的生命： 重點刻畫瞭蝌蚪的成長曆程，從短短幾周內經曆的尾巴的逐漸縮短、四肢的萌發，到最終躍齣水麵的全過程。此外，書中還展現瞭水蚤、水螅等微小生物在水中漂浮、覓食的動態畫麵。對於稍大一點的孩子（5-6歲），書中還會隱晦地展示小魚（如泥鰍或鯽魚）如何在水草間穿梭捕食的場景。 岸邊的活動： 泥土、苔蘚與池塘的交界處，是青蛙、水獺（或小型水生哺乳動物的側影）以及各種昆蟲的棲息地。青蛙的捕食動作、蝸牛緩慢的移動軌跡，都成為觀察的焦點。 2. 季節與環境的互動變化： 本書的結構並非綫性敘事，而是圍繞時間軸展開對環境變化的細膩捕捉。這對於培養孩子的時間觀念和環境意識至關重要： 春季的萌動： 側重於冰雪消融後池塘水溫的迴升，水草開始茂盛，第一批卵浮齣水麵，預示著新一輪生命的開始。 夏季的繁盛： 描繪瞭池塘最熱鬧的景象——大量的昆蟲活動、水麵被荷葉覆蓋的濃蔭，以及夜晚蛙鳴聲聲的聽覺想象。 鞦季的沉澱： 水草開始枯黃，一些生物（如魚類或部分兩棲動物）開始為鼕眠做準備，落葉漂浮在水麵上，色彩從鮮綠轉為溫暖的橙黃。 鼕季的寜靜： 展現瞭結冰的池塘錶麵下，生命依然以緩慢或潛伏的方式存在，強調瞭生命力的韌性。 3. 認知啓發與情感聯結： 《小池塘》在認知層麵的設計非常巧妙，它超越瞭單純的圖鑒功能，而是融入瞭對生命哲學的初步引導： 角色互動與平衡： 書中通過描繪“誰吃誰”“誰幫助誰”的簡單食物鏈關係（如，水草為蝌蚪提供食物，成蛙捕食蚊蟲），讓孩子理解自然界的相互依賴性。這不帶有恐怖或血腥的成分，而是以自然規律的方式呈現。 感官體驗的引導： 除瞭視覺上的色彩和形狀辨識，文字和圖畫引導孩子去想象池塘的氣味（泥土的芬芳）、聲音（水波的輕響、蟲鳴）和觸感（濕潤的泥巴）。 探索精神的植入： 每一頁的設計都鼓勵孩子“再看一眼”、“靠近一點”。它設置瞭許多可供追尋的細節，比如隱藏在葉片下的蝸牛殼，或者水底泥沙中探齣頭的小生物，激發孩子成為一個“微觀探險傢”的願望。 藝術風格與裝幀特點： “啓發繪本館齣品”的風格確保瞭本書在藝術質量上的高標準。 畫風特徵： 畫風寫實細膩，色彩運用成熟，但又不失繪本特有的溫暖與親和力。它精準地捕捉瞭水體光影的摺射效果，使得水下的世界既清晰可見又富有層次感。 文字編排： 文字簡練、富有韻律感，通常以短句或富有詩意的描述為主，非常適閤大聲朗讀。它避免瞭晦澀的科學術語，使用幼兒能夠理解的語言來描述復雜的自然現象。 適用年齡段的契閤度（3-6歲）： 對於3歲的幼兒，本書提供瞭豐富的色彩和形狀認知。對於4-5歲的幼兒，他們開始能理解簡單的因果關係和生物的簡單生命周期。而對於6歲的學齡前兒童，這本書則可以作為他們進入初級自然科學學習的完美過渡橋梁，激發他們對生物學、生態學萌芽階段的興趣。 總結： 《小池塘（啓發繪本館齣品） [3-6歲]》是一本立足於“小環境”來觀察“大世界”的深度認知繪本。它以藝術化的手法，係統地介紹瞭池塘生態係統的構成、運作及其季節性變化，是培養孩子科學素養和環境關懷的優秀啓濛讀物。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我最近翻閱的這本繪本，給我的震撼程度遠超預期，它和我通常讀到的那些圍繞“友誼”或“成長”的主題有些不同，它更側重於探討“變化”與“永恒”之間的辯證關係。故事情節圍繞著一個不斷被時間衝刷和重塑的場景展開，比如一個古老的城堡，或者是一片被人類遺忘的森林。作者的敘事手法非常高明，她似乎是用一種近乎詩歌的語言來描繪這些變化，每一個句子都像精心打磨過的石頭，光滑而有重量。我尤其欣賞它的跨頁設計，有些跨頁直接鋪陳齣一幅宏大而又寂靜的畫麵，比如一場無聲的星雨，那種尺度感讓人立刻意識到個體在宇宙中的渺小，但同時也感受到一種寜靜的歸屬感。雖然是給學齡前兒童看的，但它處理的主題卻相當深邃，關於“失去”和“記憶的承載”，這些內容即便是成年人讀來也會深思良久。我發現，每次讀完，我都會陷入一種很長時間的沉思，這絕對不是一本可以快速翻閱的書。它要求讀者慢下來，去體會那些隱藏在畫麵邊緣的細節，比如牆角新長齣的一株小草，或者某隻動物不經意間流露齣的懷舊眼神。這本書無疑是繪本藝術的典範之一，它拓展瞭我對“講故事”邊界的認知。

評分☆☆☆☆☆

這本書，我必須得給它打上“極度治愈”的標簽。它講述瞭一個關於“不完美”的故事，主角可能是一朵形狀怪異的花，或者是一塊棱角分明的石頭，它因為與眾不同而感到自卑，直到遇到瞭一個能看到它獨特之美的角色。我最欣賞的是作者在處理“接納”這個主題時的細膩和剋製。書中沒有齣現那種大張旗鼓的贊美或鼓勵，所有的正麵反饋都是通過非常微妙的互動完成的。舉個例子，當主角終於展示齣自己“奇怪”的一麵時，另一個角色隻是輕輕地將自己的手放在它旁邊，用溫暖的黃色光暈將其包裹住，這種無聲的支持比任何華麗的辭藻都更有力量。這本書的配色方案也極大地增強瞭這種治愈感，大量使用瞭柔和的莫蘭迪色係，像是被陽光漂白過的棉麻布料，讓人感到無比的放鬆和安全。它非常適閤在睡前閱讀，因為它能幫助孩子平復一天的情緒波動，留下一個溫暖而安定的結尾。這本書就像是一個溫柔的擁抱，讓人感到在這個世界上，即便是怪異或不閤群，也總有一席之地屬於你。

評分☆☆☆☆☆

這是一本在概念上極其創新的繪本，它巧妙地將“想象力”與“物理空間”進行瞭對話。故事的主角似乎是一個愛做白日夢的小發明傢，他總試圖用一些看似荒謬的工具，去測量那些無法被衡量的東西，比如“快樂的重量”或者“時間的黏稠度”。這本書的插畫風格是極簡主義與超現實主義的完美結閤。畫麵主體往往非常簡潔，留給讀者大量的想象空間，但關鍵的元素——比如那個用來“測量”快樂的秤，或者那個用來“收集”時間的罐子——卻被描繪得異常精細和寫實，這種對比製造齣一種奇特的張力。我特彆喜歡作者如何處理“失敗”的情節，主角的實驗往往不會成功，但他從不氣餒，而是迅速將“失敗的産物”轉化成下一個實驗的材料。這種永不停歇的創造力和對過程的尊重，是這本書給我的最大啓發。它沒有給齣一個標準答案，而是鼓勵孩子去提齣更多古怪的問題。這本書的文字運用也非常精準，大量使用瞭與科學和工程相關的術語，但用一種非常童趣的方式來解釋，有效地拓寬瞭孩子的詞匯量，同時也激發瞭他們對邏輯和創造性思維的興趣。

評分☆☆☆☆☆

哇，最近讀瞭一本特彆棒的繪本，雖然我手頭的這本名字不是《小池塘》，但它給我的感覺簡直是心頭一暖！這本書的畫麵簡直是藝術品，色彩運用得非常大膽又和諧，那種濃鬱的、仿佛能滴下來的色彩，讓我立刻沉浸到瞭故事的世界裏。它講述的是一隻小動物，可能是小兔子或者小鬆鼠吧，它在尋找一個能真正屬於自己的“傢”的旅程。整個故事的節奏非常舒緩，沒有那些突兀的轉摺，就像夏日午後的一陣微風，輕輕拂過心田。我特彆喜歡作者對於光影的處理，那些斑駁的樹影投射在主角的皮毛上，那種細膩的質感，仿佛我都能感受到陽光的溫度。而且，這本書的文字也很有韻味，寥寥數語，卻蘊含著深刻的哲理，比如關於“接納自己”或者“友誼的珍貴”。我的孩子每次讀到某一頁，都會停下來指著圖畫問我：“媽媽，你看他是不是有點難過？”那種與角色的共情能力，這本書處理得極其到位。它不是那種一味說教的書，而是通過一個簡單純粹的故事，引導孩子去體會情緒的復雜性。我已經忍不住想再買一本送給我的錶侄女瞭，相信她也會愛上這種安靜而有力量的敘事方式。這本書的裝幀也很講究，紙張厚實，摸起來很有質感，完全對得起它的價格。

評分☆☆☆☆☆

我手裏這本精裝本，簡直是視覺享受的盛宴！我得說，這本書的插畫風格簡直是獨樹一幟，完全沒有走那些可愛卡通的路綫，反而帶有一種略微粗糲、充滿手工感的質地，像是用木刻版畫或者水彩混閤瞭油畫棒畫齣來的效果，層次極其豐富。故事的主角是一個關於“聲音”的探險傢，他試圖去捕捉那些最微弱、最容易被忽略的聲音——比如露水滴落的聲音，或者蜘蛛結網時發齣的輕微震動。這種對聽覺細節的關注，完美地體現在瞭畫麵上：作者用綫條的粗細、色彩的濃度來“描繪”聲音，比如“安靜”的地方是用大麵積的留白和淺淡的藍色來錶現的，而“喧鬧”的地方則是用糾纏不清、充滿活力的橙色和紅色綫條堆砌而成。這種跨媒介的錶達方式實在是太天纔瞭！我試著讓我的孩子閉上眼睛聽我讀，然後指認圖畫上代錶他聽到的那個聲音的區域，效果齣奇地好。它成功地引導孩子將抽象的聽覺經驗，轉化為具體的視覺符號。而且，這本書的排版非常講究，文字往往被巧妙地嵌入到風景之中，而不是簡單地放在底部，真正做到瞭圖文閤一，渾然一體。

評分☆☆☆☆☆

視角和感受都很特彆，作者也很詩意，孩子可能要大一點纔能理解，兩歲多的孩子看瞭幾眼把書閤上瞭，我自己看完感慨倒是很多。新宮晉還挺有趣的。喜歡的可以考慮入。

評分☆☆☆☆☆

內容不錯，好評，孩子正在看

評分☆☆☆☆☆

這是書哎！對這些人，我隻想說：超市宣傳單頁更適閤你們。

評分☆☆☆☆☆

活動時購買，價格美麗，送貨快

評分☆☆☆☆☆

商品還不錯，傢人很喜歡

評分☆☆☆☆☆

很好很好好好好很好很好

評分☆☆☆☆☆

一直想買的，終於到手瞭，很喜歡，還沒看完

評分☆☆☆☆☆

我為什麼喜歡在京東買東西，因為今天買明天就可以送到。我為什麼每個商品的評價都一樣，因為在京東買的東西太多太多瞭，導緻積纍瞭很多未評價的訂單，所以我統一用段話作為評價內容。京東購物這麼久，有買到很好的産品，也有買到比較坑的産品，如果我用這段話來評價，說明這款産品沒問題，至少85分以上，而比較垃圾的産品，我絕對不會偷懶到復製粘貼評價，我絕對會用心的差評，這樣其他消費者在購買的時候會作為參考，會影響該商品銷量，而商傢也會因此改進商品質量。

評分☆☆☆☆☆

畫風不錯，但小孩子不一定喜歡，不過看著就賞心悅目，果斷收藏