2017版 綠卡圖書 學霸速記漫畫圖解：英語（九年級 RJ人教 全彩版） pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

簡體網頁||繁體網頁

☆☆☆☆☆

牛勝玉 著，牛勝玉 編

圖書標籤:

• 綠卡
• 英語
• 九年級
• RJ人教
• 漫畫
• 圖解
• 全彩
• 教材輔助
• 學霸速記
• 2017版

齣版社： 遼寜教育齣版社

ISBN：9787554915684

版次：1

商品編碼：12082597

包裝：精裝

開本：32開

齣版時間：2017-06-01

用紙：膠版紙

頁數：114

字數：93000

正文語種：中文，英文

産品特色

內容簡介

　　1、平時速查，教材知識詞條式梳理，平時查閱更便捷

　　2、考前速記。考試關鍵內容特殊標記，考前復習更高效

　　3、漫畫圖解，全彩手繪漫畫解讀知識，輕鬆快樂學習

　　4、贈送考前一分鍾。精選超重點內容，考前突擊更有效

內頁插圖

目錄

Unit 1 How can we become good learners？
Unit 2 I think that mooncakes are delicious！
Unit 3 Could you please tell me where the restrooms are？
Unit 4 I used to be afraid of the dark．
Unit 5 What are the shirts made of？
Unit 6 When was it invented？
Unit 7 Teenagers should be allowed to choose their own clothes．
Unit 8 It must belong to Carla．
Unit 9 I like music that I can dance to．
Unit 10 You're supposed to shake hands
Unit 11 Sad movies make me cry．
Unit 12 Life is full of the unexpected．
Unit 13 We're trying to save the earth！
Unit 14 I remember meeting all of you in Grade 7．
索引 教材詞匯速記

震撼升級，顛覆傳統！《知識熔爐：跨學科思維拓展與應用指南》 導語： 在信息爆炸的時代，單一學科的知識已難以滿足復雜世界的挑戰。我們需要的，是一種能夠融會貫通、靈活應用的能力。本書正是為瞭培養這種“知識煉金術士”而生，它不是又一本枯燥的教科書，而是你通往深度理解與創新思維的地圖集。 第一部分：思維的基石——深度認知與批判性思考的構建 章節一：認知的迷宮與導航 本部分聚焦於人類思維運作的底層邏輯。我們深入探討瞭皮亞傑、維果茨基等認知心理學大師的核心理論，並將其應用於實際問題的解決場景中。 1.1 知識的結構化：心智模型的構建與迭代： 我們摒棄瞭碎片化學習的弊端，詳細介紹瞭如何將零散信息轉化為穩定、可遷移的心智模型。內容涵蓋瞭係統動力學中的“存量與流量”概念，並以全球氣候變化案例展示模型如何預測復雜係統的演變。 1.2 歸納、演繹與溯因：邏輯推演的藝術： 通過對古希臘哲學辯證法的現代解讀，我們教授讀者如何在高不確定性的信息中，構建可靠的論證鏈條。特彆增設瞭“反事實思考實驗”，訓練讀者在虛擬情境中檢驗既有結論的穩固性。 1.3 確認偏誤的陷阱與自我校正機製： 認知偏差是阻礙思考的最大障礙。本章引入瞭行為經濟學中的“錨定效應”和“損失厭惡”等概念，並提供瞭一套詳細的“思維審計清單”，幫助學習者係統地排查自身思維中的盲點。 章節二：批判性閱讀與信息甄彆大師課 在信息洪流中，甄彆真僞、洞察本質成為生存技能。本章專注於信息素養的提升。 2.1 文本的解構：從錶層語義到深層意圖： 我們分析瞭修辭學中的“套層結構”和“潛文本”，教讀者如何識彆論證中的邏輯謬誤（如稻草人謬誤、訴諸權威等），並判斷作者的真實立場。 2.2 數據素養：統計學的雙刃劍： 麵對日益普及的數據可視化和統計報告，本章詳細講解瞭“相關性不等於因果性”的深層含義。通過對實際市場調研數據的拆解，揭示虛假相關、抽樣偏差等常見的統計誤導手法。 2.3 多源信息交叉驗證技術（Cross-Referencing）： 介紹瞭一種係統性的方法論，用於比對不同媒介（學術論文、新聞報道、社交媒體討論）對同一事件的描述，建立基於證據強度的信任層級。 第二部分：知識的融閤——跨學科的交匯與創新 章節三：科學與人文的對話：理解世界的雙螺鏇結構 創新往往發生在學科的邊界地帶。本部分緻力於打破學科壁壘。 3.1 數學之美與自然之理： 我們不探討復雜的微積分公式，而是深入解析費波那契數列（斐波那契）如何貫穿於藝術、建築（如帕特農神廟）、生物學（嚮日葵的排列）乃至金融市場波動中。重點在於理解“模式的普適性”。 3.2 曆史的周期性與未來的預測： 結閤曆史學中的“長波理論”（如康德拉季耶夫長波）與地理信息係統（GIS）分析，探討技術革命如何驅動社會結構和經濟形態的周期性變革。案例分析聚焦於工業革命至今的能源轉型路徑。 3.3 藝術中的編碼：設計思維與工程學的共鳴： 探討瞭人類早期製陶、紡織中的幾何學原理，以及現代産品設計中如何運用“格式塔心理學”原則來優化用戶體驗，展示技術美學的一緻性。 章節四：實踐驅動的學習閉環：從理論到影響力的轉化 知識的價值在於應用。本章側重於將所學知識轉化為解決實際問題的能力。 4.1 項目式學習（PBL）的係統設計： 介紹如何將一個宏大的、跨學科的問題（例如：城市交通擁堵）分解為可執行的子任務，並跨越工程學、社會學和經濟學的知識點進行協同解決。 4.2 倫理考量：技術進步的道德羅盤： 隨著人工智能、基因編輯等技術的發展，倫理睏境日益突齣。本章引入瞭“功利主義”與“道義論”的衝突模型，教導學習者在製定創新方案時，必須預先評估其社會影響。 4.3 知識的錶達與傳播：影響力構建： 卓越的見解需要清晰的錶達。我們詳細剖析瞭“金字塔原理”在商業報告和學術演示中的應用，並教授如何通過清晰的敘事結構，將復雜的跨學科洞察轉化為易於理解的行動指南。 第三部分：心智的迭代——持續學習與適應性成長 章節五：元認知能力：成為自己學習過程的工程師 元認知，即“關於思考的思考”，是高級學習者的核心競爭力。 5.1 學習效率的動態監測與調整： 如何客觀評估自己的學習狀態？本章介紹“費曼技巧”的進階應用，以及如何利用間隔重復（Spaced Repetition）的原理，將短期記憶轉化為長期知識網絡。 5.2 應對復雜性：模糊性容忍度的訓練： 許多真實世界的問題沒有標準答案。本章通過分析經典管理學中的“控製悖論”，幫助讀者建立在信息不完整甚至衝突狀態下依然能夠做齣有效決策的能力。 5.3 創造性思維的觸發機製： 介紹從“SCAMPER”模型到“隨機詞匯聯想法”等多種激發非綫性思考的工具，並指導讀者如何設計一個有利於産生“靈光一現”的個人工作環境。 結語： 《知識熔爐》不是終點，而是起點。它旨在為你提供一把萬能鑰匙，讓你能夠開啓任何學科的門鎖，在不斷變化的知識海洋中，成為真正擁有獨立思考能力和強大適應力的探索者。拿起這本書，開始熔鑄屬於你自己的知識體係吧。

評分☆☆☆☆☆

作為一名陪讀傢長，我每天都能直觀感受到孩子對傳統教輔材料的抵觸情緒。很多教輔書的排版設計簡直是災難，黑白印刷，字體小得像螞蟻，知識點之間的邏輯跳轉突兀得讓人摸不著頭腦。我對這套“綠卡圖書”抱有極高的期望，主要是衝著它“漫畫圖解”這個賣點來的。我希望它能真正做到把那些抽象的英語概念具體化、場景化。舉個例子，像虛擬語氣這種讓無數學生頭疼的知識點，如果能通過一個富有想象力的漫畫場景來展現其前後邏輯和使用語境，那孩子理解起來的阻力絕對會小很多。另外，我注意到它強調的是“速記”，這意味著它應該提煉齣瞭不同主題下最核心、最常考的知識模塊，用最小的篇幅，實現最大的記憶效率。我希望它能提供一些思維導圖式的總結，或者流程圖式的語法解析，而不是一篇洋洋灑灑的長篇大論。如果它真的能做到圖文並茂、重點突齣，那麼對於我們這種需要快速查漏補缺的傢庭來說，它就不僅僅是一本書，簡直是一個高效的“視覺學習工具”。

評分☆☆☆☆☆

說實話，市麵上所謂的“漫畫版”復習資料，十有八九隻是在書頁邊角畫瞭幾個小插圖，主體內容依舊是密密麻麻的文字，根本談不上“圖解”的精髓。我之所以關注這本《學霸速記漫畫圖解》的RJ人教版，是因為我瞭解到它在教研投入上比較大，希望它能真正實現教學法的創新。我個人對於“速記”這個概念持保留但又充滿期待的態度。在初三階段，時間就是分數，如果它能提供一些行之有效的口訣、口訣歌或者圖示記憶法來攻剋那些死記硬背的難點，比如不規則動詞、介詞搭配等，那簡直是雪中送炭。我更希望它在講解復雜句式結構時，能用像“搭積木”一樣的漫畫方式來展示主謂賓和從句的層級關係，讓結構一目瞭然。如果它能做到內容豐富而不臃腫、圖畫生動而不膚淺，那麼它對於那些正在衝刺階段的學生來說，絕對是一個可以信賴的強力輔助工具。

評分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計真是抓人眼球，色彩搭配得非常大膽和鮮明，一看就知道是麵嚮年輕學習者的。我特地挑選瞭這本，是因為我傢的孩子正處於初三的關鍵時期，英語成績一直是我們的心頭大患。市麵上相關的復習資料多如牛毛，但很多都充斥著密密麻麻的文字，孩子看兩眼就開始打瞌睡，效率奇低。這本據說采用瞭漫畫圖解的形式，這正是我最看重的點。我希望它能將那些枯燥的語法點和詞匯記憶過程，轉化成生動有趣的小故事或者情景劇。這樣一來，知識的吸收就不再是硬碰硬的死記硬背，而是通過視覺的刺激和情節的關聯來自然而然地記住瞭。當然，光好看可不行，內容為王纔是硬道理。我仔細研究瞭一下目錄結構，感覺編排得比較係統，似乎是緊密貼閤瞭九年級的教學大綱，尤其是對於人教版（RJ）的特定考點覆蓋應該比較到位，全彩印刷這一點也大大加分，畢竟在學習過程中，清晰的圖示和色彩區分能有效減輕視覺疲勞，讓長時間的復習變得相對友好一些。我更期待它在“學霸速記”這個口號下，真的能提供一些獨到的、能迅速抓住記憶點的技巧，而不是簡單的知識點羅列。

評分☆☆☆☆☆

說實話，市場上九年級的英語復習資料多到讓人眼花繚亂，但真正能做到“全彩”並且“兼顧深度與趣味性”的卻鳳毛麟角。我個人對這種力求創新的學習材料比較偏愛，因為我知道，在應試教育的壓力下，保持學習的積極性和持久的專注力比什麼都重要。這本漫畫圖解版的優勢，我認為在於它極大地降低瞭學習的“啓動門檻”。很多孩子不是不想學，而是被厚厚的書本和復雜的理論嚇住瞭。如果打開書就是一頁頁生動有趣的畫麵，哪怕隻是為瞭看漫畫，孩子也願意多翻幾頁，在這個過程中，知識點就潛移默化地被吸收瞭。我更看重它在詞匯記憶部分的處理方式。如果它能像一些優秀的圖鑒那樣，用一幅圖展示一個單詞的多種含義在不同語境下的應用，配上簡潔的說明，那效果肯定比單純的詞匯錶好上百倍。希望它在設計上沒有為瞭迎閤“漫畫”而犧牲掉英語學習的嚴謹性，畢竟，九年級麵臨的是中考的檢驗，內容的準確性和覆蓋麵纔是根本。

評分☆☆☆☆☆

我對這套書的實用性有著非常實際的考量。我傢孩子是個典型的“視覺學習者”，對聽覺和觸覺的反應不如對圖像刺激那麼敏感。因此，尋找能夠充分利用視覺優勢的復習材料一直是我的首要任務。這本《2017版 綠卡圖書》主打的“全彩版”和“漫畫圖解”恰好切中瞭這一點。我期望它能將那些分散在課本和教輔中需要反復對比和記憶的知識點進行重組，形成一個高度視覺化的知識網絡。例如，在時態復習時，我希望它能用不同的色彩塊和圖示來區分各個時態的細微差彆，而不是僅僅依靠文字描述。另外，作為九年級的收官復習資料，其內容的精煉程度至關重要。我可不希望它像一本百科全書一樣事無巨細，而是更像一本“提煉精華的記憶卡片集”。如果它真的能幫助孩子在短時間內建立起對整個九年級英語知識體係的宏觀把握，並且能在考場上迅速定位到相關知識點，那麼它的價值就無可估量瞭。

評分☆☆☆☆☆

??2017版綠卡圖書學霸速記漫畫圖解：曆史（七年級通用版全彩版）

評分☆☆☆☆☆

孩子說要這一款所以就買瞭，內容豐富，容易懂，很好

評分☆☆☆☆☆

京東送貨快，服務好，值得購買

評分☆☆☆☆☆

非常滿意的一次網購

評分☆☆☆☆☆

感覺還可以，隻是不是18印刷的.

評分☆☆☆☆☆

老師要求買的，書的紙張很好，時間緊迫，隻能找京東瞭，送貨快，早上下單，下午就到瞭，超贊

評分☆☆☆☆☆

書的質量很好，是正品給孩子買的,下次還是會過來購買，相信京東。

評分☆☆☆☆☆

不錯，一直有買，好用

評分☆☆☆☆☆

書的質量很好，是正品給孩子買的,下次還是會過來購買，相信京東。