倍速學習法四年級語文—語文S(上)

倍速學習法四年級語文—語文S(上) pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

劉增利 著
圖書標籤:
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  • 名師輔導
  • 教材配套
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你會得到大驚喜!!
齣版社: 開明齣版社
ISBN:9787513115728
版次:1
商品編碼:12083423
品牌:倍速
包裝:平裝
開本:16開
齣版時間:2015-06-01
用紙:膠版紙

具體描述

編輯推薦

有人說學習是沒有捷徑可走的,“學海無涯苦作舟”,其實學習是有捷徑可走的,隻要有一本集預習、導學、講解、方法、拓展、歸納、練習於一身的工具書在手,學習將不再是難事。
教輔?Yes or No? 是教輔亦不是教輔,更像是你成長中的夥伴!
像百科全書一樣的教輔書,幫助你開拓眼界,拓寬知識麵,課標必背75首古詩、國學經典語句在頁腳就能讀到;
像工具書一樣的教輔書,生字詞鏈接新華現漢頁碼,使用超級方便,提高學習效率;
像故事書一樣的教輔書,講解生動有趣,好書推薦引人入勝;
像練習冊一樣的教輔書,講練結閤,單頁設計的隨堂課練,趁熱打鐵,便於老師批閱;
像學習方法寶典的教輔書,介紹實用的學習方法,培養良好的學習習慣,參看封底;
更重要的是這是一本能幫助你預習、解惑、提升的教輔書,單元復習要點歸納詳盡實用!
全能教輔書,成長中的你值得擁有!(編輯李錚、張雯、黎英)

內容簡介

《倍速學習法》就是這樣一本全麵綜閤的講解輔導書,係統梳理課本知識,讓孩子預習、自學有方嚮;深度剖析課文內容,讓孩子吃透教材、快速掌握課本精華;寫作方法細分析,讓孩子學習寫作輕鬆上手;拓展知識及好文趣讀,讓孩子從此愛上學習。一本好的輔導書能帶領孩子走嚮成功的階梯,打開智者的大門,“倍速”就是這樣的一個魔力“小蘋果”。
語文S(上)四年級:開啓思維的奇妙旅程 在這套“倍速學習法”係列叢書中,我們即將翻開的這一頁,是專為四年級上學期語文學習量身打造的《語文S(上)》。它並非僅僅是一本枯燥的課本,而是一扇通往文字世界、思想海洋的奇妙之門,旨在引領小讀者們以更高效、更有趣的方式,深入理解並掌握小學中年段的語文核心知識與能力。 核心理念:倍速學習,高效掌握 “倍速學習法”顧名思義,其核心在於強調學習效率的提升。在信息爆炸的時代,如何快速抓住學習重點,深化理解,並長久記憶,是每個學生都麵臨的挑戰。《語文S(上)》將這一理念貫穿於內容設計、練習編排的每一個環節。它摒棄瞭繁瑣冗長的理論闡述,而是通過精心設計的學習路徑、互動式的練習模式以及富有啓發性的拓展內容,幫助學生在有限的時間內,實現學習效果的“倍增”。這意味著,你將用更少的時間,學到更多的知識,掌握更紮實的能力。 內容結構:精雕細琢,脈絡清晰 《語文S(上)》在內容編排上,遵循小學四年級上學期的語文教學大綱,同時又融入瞭“倍速學習法”的獨特智慧。其內容闆塊大緻可以分為以下幾個部分,每一部分都經過精心設計,層層遞進: 精選篇章,涵養文心: 本冊教材精選瞭多篇膾炙人口、寓意深刻的課文。這些篇章題材廣泛,涵蓋瞭記敘文、說明文、議論文的雛形,涉及曆史故事、科學常識、自然風光、人文情感等多個領域。選文不僅注重語言的優美與邏輯的嚴謹,更強調其背後蘊含的思想情感和文化價值。通過對這些篇章的深入學習,學生將能夠: 積纍詞匯,豐富語言: 在語境中學習生詞、佳句,理解詞語的準確含義和靈活運用,逐步構建起更豐富的詞匯量。 理解文意,把握主旨: 學習抓住文章的中心思想,理解作者的情感態度,培養初步的文本解讀能力。 品味語言,感受魅力: 欣賞優美的詞藻、精巧的構段、生動的描寫,體會語言文字的藝術美感。 陶冶情操,啓迪智慧: 通過故事和道理,感受真善美,學習為人處世的道理,拓展視野,啓迪心智。 核心知識,係統梳理: 在每一單元或課文的學習之後,教材會係統地梳理本單元所涉及的核心語文知識點。這些知識點是四年級上學期語文學習的重中之重,包括但不限於: 字詞學習: 除瞭課文中齣現的生字新詞,還會針對四年級的學習特點,梳理形近字、同音字、多音字、常用偏旁部首,以及詞語的搭配、辨析等。 句子理解與運用: 學習識彆各種句式(陳述句、疑問句、感嘆句、祈使句),理解句子的意思,學習如何修改病句,以及仿寫句子,使語言錶達更準確、生動。 修辭手法入門: 簡要介紹並學習比喻、擬人等常用的修辭手法,理解它們在語言錶達中的作用,並嘗試在自己的寫作中運用。 標點符號規範: 進一步鞏固逗號、句號、問號、感嘆號、引號、書名號等常用標點符號的正確使用,確保書麵錶達的清晰與規範。 閱讀方法指導: 針對不同類型的文章,提供初步的閱讀技巧,如速讀、默讀、精讀、提問式閱讀等,幫助學生提高閱讀效率和理解深度。 專項訓練,鞏固提升: 為檢驗和鞏固所學知識,教材設計瞭豐富的專項練習。這些練習緊密結閤教材內容,題型多樣,難度適中,旨在幫助學生: 夯實字詞基礎: 通過填空、選擇、組詞、造句等形式,加深對生字新詞的記憶和理解。 強化句子練習: 進行句子改寫、仿寫、病句修改等訓練,提升語言錶達的準確性和流暢性。 提升閱讀理解能力: 設計與課文內容相關的閱讀理解題,引導學生分析文章結構、理解詞句含義、概括文章主旨,甚至進行簡單的推理和引申。 初步寫作訓練: 鼓勵學生模仿課文的寫作手法,進行片段寫作,如寫景、寫人、寫事,培養初步的寫作興趣和能力。 思維拓展,激發興趣: “倍速學習法”絕不僅僅是知識的灌輸,更是思維的啓迪。《語文S(上)》在設計上,特彆注重融入思維拓展的內容,以激發學生學習的內在動力: “讀思結閤”設計: 在課文學習中,穿插引導性的思考題,鼓勵學生聯係生活實際,展開聯想,形成自己的觀點。 “探究式學習”元素: 部分內容會設置一些小問題,引導學生主動探究,通過查閱資料或與同學討論來尋找答案,培養自主學習和解決問題的能力。 “文化鏈接”: 適時引入與課文內容相關的文化知識、曆史背景或科學傢故事,讓學習內容更加生動有趣,提升學生的文化素養。 “創意錶達”: 鼓勵學生用不同的方式來錶達對課文的理解,比如畫一幅畫、編一個小故事、製作一個簡短的演講稿等,讓學習過程充滿創造力。 “倍速學習法”的獨特之處: 高效的知識提煉: 教材提煉瞭四年級上學期語文學習的核心知識點,去除冗餘,直擊重點,讓學生能快速掌握關鍵信息。 情境化學習體驗: 學習內容不再是孤立的知識點,而是融入到生動有趣的課文和情境中,讓學生在“用”中學,在“玩”中學。 科學的練習體係: 練習的設計遵循由易到難、循序漸進的原則,並注重知識點的遷移與運用,避免重復枯燥的機械訓練。 啓發式的引導: 鼓勵學生主動思考,而非被動接受,通過提問、探究等方式,引導學生發現知識的規律,形成自己的學習方法。 趣味性的學習載體: 運用插圖、錶格、圖示等多種視覺元素,以及富有吸引力的語言錶達,讓學習過程不再沉悶,充滿樂趣。 學習收獲: 通過《語文S(上)》的學習,四年級的同學們將能夠: 紮實掌握拼音、識字、寫字等基礎知識,為後續學習奠定堅實基礎。 準確理解並運用常用詞語,讓語言錶達更加豐富生動。 流暢地朗讀課文,初步理解文章內容,把握文章主旨。 掌握基本的閱讀理解方法,能夠分析簡單文章的段落大意和中心思想。 開始嘗試運用所學的修辭手法和句式,提高寫作的準確性和錶現力。 逐步培養對語文學習的興趣,養成良好的學習習慣。 提升思維的靈活性和創造性,將語文學習與生活、社會緊密聯係。 《語文S(上)》是您孩子四年級上學期語文學習的理想夥伴。它將以科學高效的學習方法,引領孩子們在文字的世界裏暢遊,點亮他們的求知之光,為他們未來的學習之路打下堅實而精彩的開端。讓我們一起,以“倍速”的姿態,迎接語文學習的全新挑戰與無限可能!

用戶評價

評分

我是一位五年級學生的傢長,雖然我的孩子已經過瞭四年級,但我一直對各種優秀的教輔資料保持著高度的關注,尤其是那些能夠真正幫助孩子提升學習效率和興趣的書籍。當我看到這本書的介紹時,我立刻被它“倍速學習法”這個概念所吸引。在當今快節奏的學習環境下,如何高效地掌握知識,並且讓孩子樂在其中,是所有傢長都關心的問題。四年級作為小學的關鍵階段,語文知識的廣度和深度都有所增加,如果能有一套科學的方法來引導孩子,將會事半功倍。這本書的封麵設計也很有匠心,色彩明快,插畫生動,很容易吸引孩子的注意力,讓他們在輕鬆愉快的氛圍中開始學習。我猜測這本書的內容一定非常注重方法論的講解,並且會結閤四年級語文教學的特點,提供一些切實可行、易於操作的學習技巧,從而幫助學生提高學習效率,培養良好的學習習慣。

評分

說實話,我一直覺得四年級是學習的一個分水嶺,很多孩子在這個階段開始覺得語文學習有點吃力,尤其是那些需要大量記憶和理解的古詩文、成語典故等等。我作為一個曾經經曆過四年級,現在正在為孩子尋找學習方法的過來人,深切體會到有一本好的教輔書是多麼重要。這本書的名字,直接點齣瞭它的核心——“倍速學習法”,這讓我覺得非常實用。我猜想,它一定不是那種枯燥的課本解讀,而是會提供一些創新的、能夠快速提高學習效率的學習策略。比如,也許會介紹一些記憶宮殿、思維導圖之類的技巧,或者是一些能夠讓孩子們在玩樂中學習的方法。我希望這本書能夠幫助孩子們找到學習語文的“竅門”,讓他們不再被大量的知識點壓得喘不過氣來,而是能夠以一種更積極、更主動的態度去麵對語文學習,最終愛上這門學科。

評分

這本書的裝幀設計真的讓人眼前一亮,整體風格偏嚮兒童插畫風,但又透露著一股嚴謹認真的學習氛圍。封麵上那一抹亮眼的黃色,仿佛點亮瞭我對語文學習的希望。我一直覺得,四年級是孩子學習能力和習慣形成的關鍵時期,而語文更是打下堅實基礎的重要學科。這本書的齣現,正是我一直在尋找的,它不僅要能講解知識,更重要的是要能引導孩子找到適閤自己的學習方法。我特彆喜歡它那種“倍速學習”的理念,感覺這是一種高效的學習方式,能夠讓我在有限的時間裏獲得最大的學習成效。我希望這本書能夠幫助我的孩子,或者說,能夠幫助像我一樣的四年級學生,擺脫對語文學習的畏難情緒,找到學習的樂趣,並且能夠真正地理解和掌握課本上的知識,而不是僅僅停留在錶麵。這本書的齣版,讓我看到瞭教育界在探索更適閤孩子的學習模式上的努力,這一點非常值得稱贊。

評分

對於一本針對四年級語文的學習書籍,我最看重的就是它能否真正地激發孩子的學習興趣,並且提供一套行之有效的方法。這本書的封麵色彩搭配非常和諧,而且那種插畫風格,我覺得非常貼閤四年級孩子的年齡特點,能夠讓他們在視覺上就感受到輕鬆和愉悅。我個人比較傾嚮於那種不那麼死闆的教輔書,希望它能像一位經驗豐富的朋友,耐心地引導孩子去探索語文世界的奧秘。我猜這本書在內容編排上,一定會有一些新穎的設計,比如會將一些枯燥的知識點融入到有趣的故事中,或者用一些圖錶、漫畫的形式來幫助孩子理解。而且“倍速學習法”這個名字,聽起來就充滿瞭效率和活力,我期待它能提供一些切實可行的學習技巧,幫助孩子在有限的時間裏,最大限度地吸收和掌握知識,從而在語文學習上取得突破性的進展。

評分

哇,這本書的封麵設計真的很有吸引力,我一眼就被它那活潑的色彩和可愛的卡通人物吸引住瞭。作為一名四年級的學生,我平時對語文學習多少有點力不從心,尤其是那些需要背誦和理解的課文,常常讓我覺得枯燥乏味。但看到這本書的封麵,我突然覺得語文學習也可以變得有趣起來。它給我的第一印象就是,這本書一定不是那種死氣沉沉的教輔書,而是充滿瞭活力和趣味性,能夠激發我學習的興趣。我想象著翻開這本書,裏麵會不會有各種生動有趣的故事,或者是一些特彆巧妙的記憶方法,能夠幫助我輕鬆地掌握那些復雜的知識點。包裝也顯得很用心,感覺它不僅僅是一本書,更像是一個充滿驚喜的禮物,讓我對即將開始的學習之旅充滿瞭期待。我迫不及待地想知道,它到底是如何讓我愛上語文的,又是如何讓我成為一個更齣色的四年級語文學習者。

評分

我為什麼喜歡在京東買東西,因為今天買明天就可以送到。我為什麼每個商品的評價都一樣,因為在京東買的東西太多太多瞭,導緻積纍瞭很多未評價的訂單,所以我統一用段話作為評價內容。

評分

每個學期都要買這個書,每個學期一本對學習幫助還是蠻大的。

評分

給朋友他傢孩子買的 書還不錯 什麼都在京東買

評分

物流可以說非常快瞭,包裝也很好,每本書都獨立包瞭膜,為京東打call!

評分

很方便的購物網站。 送貨快,沒耽誤使用過。

評分

?一不小心眼花 沒留意 原本要買RJ版本

評分

質量不錯的質量不錯的

評分

京東現在送貨不怎麼負責啊,小區有一個京東分點,但快遞員直接放速遞易瞭,看來以後在京東購物還是要選擇到付。

評分

信速學習法嫠學手冊是小學生的輔教書目

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