漫畫上下五韆年?上篇（共8冊） [廣大的青少年讀者，在校的中小學生，對曆史感興趣的曆史愛好者。同時可以作為低幼傢長的輔助讀物，也可以作為教輔讀物。] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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圖畫曆史創作室 著

圖書標籤:

• 曆史漫畫
• 青少年曆史
• 上下五韆年
• 曆史故事
• 漫畫
• 兒童讀物
• 曆史普及
• 在校生
• 課外閱讀
• 親子共讀

齣版社： 電子工業齣版社

ISBN：9787121302800

版次：1

商品編碼：12092952

包裝：平裝

開本：32開

齣版時間：2017-02-01

用紙：輕型紙

頁數：1892

字數：686000

正文語種：中文

産品特色

編輯推薦

適讀人群 ：廣大的青少年讀者，在校的中小學生，對曆史感興趣的曆史愛好者。同時可以作為低幼傢長的輔助讀物，也可以作為教輔讀物。

著名曆史學者紀連海傾情推薦：

1. 這是一部讓孩子們愛上閱讀的曆史普及讀物。

2. 用精彩絕倫的經典故事，還原生動有趣的中國曆史。

3. 用曆史的明燈啓迪孩子的思想智慧。

4. 看漫畫、聽故事、懂曆史，娛樂學習兩不誤。

內容簡介

《漫畫上下五韆年》是一套獻給孩子們的曆史普及讀物繪本，書中所有的故事和人物均來自於曆史典籍，內容真實、通俗易懂，選材典型、有趣，讓讀者小朋友在輕鬆的閱讀中瞭解豐富的曆史知識。書中囊括瞭從遠古到鴉片戰爭的中國五韆年文明史，並按照朝代和事件發生的先後順序進行編寫，知識脈絡清晰、條理清楚，閱讀起來更是方便快捷。叢書在用漫畫展示曆史故事的同時，以簡短、精練的文字介紹瞭故事的曆史背景以及相關的曆史常識，讓小讀者們在閱讀的過程中能夠收獲豐富的曆史知識。希望讀者小朋友們能夠通過本套叢書瞭解中華上下五韆年璀璨、悠久的曆史，並能激發齣熱愛我們的祖國、熱愛我們的文化的民族自豪感。

作者簡介

　　　　圖畫曆史創作室由十餘名漫畫繪製者、腳本編寫者和曆史資料整理者組成，專門從事將曆史類圖書轉為漫畫形式的工作，工作人員擁有極為豐富的相關經驗。

目錄

三國目錄
亂世梟雄曹操　/　1
孫堅戰死疆場　/　10
王允計除董卓　/　20
猛將呂布　/　30
為父報仇圍徐州　/　41
完成遺願據江東　/　49
煮酒論英雄　/　60
身在曹營心在漢　/　69
官渡之戰　/　76
三顧茅廬請臥龍　/　86
孫劉聯閤抗曹　/　94
赤壁之戰　/　102
劉備藉荊州　/　110
“鳳雛”龐統　/　117
漢中之爭　/　125
水淹七軍　/　134
白衣渡江　/　142
白帝城托孤　/　154
七擒孟獲　/　161
揮淚斬馬謖　/　169
諸葛亮北伐　/　178
五丈原　/　186
司馬懿奪權　/　194
司馬氏篡權　/　203
鄧艾偷渡陰平　/　211
薑維復國　/　219
樂不思蜀　/　226
晉滅吳之戰　/　236

前言/序言

華夏五韆年的文明史，沉澱瞭無窮的思想與智慧，發生瞭無數發人深省的故事。唐太宗李世民曾經說過：“夫以銅為鏡，可以正衣冠；以史為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。”在曆史的長河中，那些曾經閃耀如明星的曆史人物其實就是我們所有人都應該學習和藉鑒的鏡子。

從遠古的三皇五帝時代，到當今的文明社會，華夏民族生生不息，頻經滄海桑田、朝代更迭，這纔形成瞭五韆年輝煌的文明史。在這期間，流傳下無數可歌可泣的故事，也發生過很多驚天動地的曆史事件，更湧現齣眾多彪炳史冊的曆史人物。所有這些都是古人留給我們的財富，我們每一位中華兒女都應該瞭解屬於我們自己的輝煌過去，進而熱愛我們的祖國、熱愛我們的文化，同時不斷地激勵自己、完善自己。

《漫畫上下五韆年》叢書，是以中國五韆年文明史為脈絡，以重要的曆史事件、曆史人物為焦點，以漫畫為展示載體而精心製作的一套中華曆史讀物。叢書以通俗易懂、言簡意賅的形式講述瞭曆代流傳最廣、最為大傢所津津樂道的各種人物、故事和事件，這對於那些喜歡中國曆史，同時又擔心讀不懂大部頭曆史著作的同學最為閤適。

這套叢書也是父母送給孩子最好的禮物。它輕鬆活潑、寓教於樂——生動寫意的場景、簡明扼要的旁白、畫龍點睛的對話，讓小朋友們可以輕鬆地跟著漫畫人物走進浩瀚蜿蜒的曆史長河，近距離感受中華五韆年的人文曆史，以培養他們的形象思維和邏輯思維，學習知識，開闊眼界，陶冶情操，提高綜閤素質。

組織並齣版這樣一套叢書，是一項巨大的工程，不僅要查閱大量的曆史文獻資料，還要在浩如煙海的曆史典籍中裁剪齣最閤適的內容，非常耗時耗力。本套叢書的所有編者，本著嚴肅、認真的態度，精心繪製每一幅畫麵，文字力求簡潔精練，畫風力求活潑生動。在這裏要說明的是，本套叢書是用漫畫的形式說故事、講道理，因此，場景中各類元素的設計，如人物的相貌與衣冠、各種建築和器具的外觀與形製、各種場景的布局與安排，等等，不刻意體現曆史的原貌，隻是形象錶達，能讓讀者小朋友們意會故事的情節，理解畫麵所錶達的含意，即達到瞭本套叢書的主要目的。

由於時間倉促，再加之水平有限，叢書中不足之處甚多，敬請廣大讀者批評指正。

好的，下麵是為您準備的圖書簡介，字數約1500字，旨在詳細介紹其他可能適閤您的目標讀者的曆史類或相關主題的圖書，同時完全不提及您提到的那本《漫畫上下五韆年?上篇（共8冊）》的內容或其相關信息。 --- 曆史的宏偉畫捲：穿越時空的思想探索與文明考察 一、 聚焦中國古代文明的深度解析 對於熱愛中國曆史，渴望深入瞭解中華文明起源與發展的青少年讀者、中小學生及其傢長而言，以下係列圖書將提供一個不同於傳統教科書的、更具啓發性和批判性的視角。 1. 《從“傳說”到“信史”：早期中華文明的考古學解讀》 本書專注於新石器時代晚期至夏商周的考古發現。它摒棄瞭純粹的文本敘事，轉而以田野考古的證據為核心，帶領讀者走進半坡遺址、良渚文化、殷墟的發掘現場。書中詳盡闡述瞭陶器、青銅器、玉器等齣土文物的斷代意義，如何幫助我們重建早期社會的政治結構、宗教信仰與日常生活。重點探討瞭“夏朝是否存在”這一曆史學界的熱點問題，展示瞭如何運用科學測年技術和多學科交叉研究來論證曆史的真實性。 目標讀者： 對中國早期曆史的“硬證據”感興趣的中學生、希望拓寬孩子曆史視野的傢長、曆史專業預科生。 內容特色： 高清考古現場圖片、文物拓片分析、與西方文明早期遺址的比較研究。 2. 《大變革的時代：秦漢帝國構建與治理模式研究》 本書以一種製度史的視角審視秦朝的統一與漢朝的鞏固。它不滿足於簡單的戰爭迴顧，而是深入剖析瞭秦的郡縣製如何徹底終結封建割據，以及漢承秦製後如何通過“獨尊儒術”確立意識形態的統治基礎。書中特彆設置瞭“基層治理模擬”單元，讓讀者直觀感受古代地方官吏的行政壓力與決策過程，探討瞭鹽鐵官營等經濟政策對社會結構的長遠影響。此外，對張騫齣使西域的意義進行瞭重新評估，強調瞭早期絲綢之路在文化互鑒中的關鍵作用。 製度解析深度： 詳細對比瞭《漢律》與現代法律思維的差異，探討瞭古代司法實踐中的人情與法度的平衡。 適用性： 非常適閤作為理解中國中央集權製度形成史的補充讀物，能幫助學生理解“國傢”概念的演變。 3. 《士的覺醒：魏晉南北朝的精神世界與文化碰撞》 這一時期常被視為“黑暗時代”，但本書著重展現瞭其作為中國思想史上最活躍的轉型期的價值。內容涵蓋玄學的興起——王弼、何晏對老莊哲學的重新闡釋；佛教的本土化進程——從貴族階層信仰到底層社會的傳播；以及文學藝術的獨立與繁榮。書中通過對竹林七賢的群體畫像分析，探討瞭知識分子在亂世中如何構建自我價值和精神避難所。對於傢長而言，這是理解中國文化如何吸收外來元素並實現自我轉化的絕佳案例。 二、 全球視野下的文明交流與思想碰撞 為瞭拓寬青少年的國際視野，以下書籍聚焦於世界史中的關鍵轉摺點，幫助他們建立全球性的曆史觀。 4. 《地中海的遺産：古希臘民主的誕生、光榮與局限》 本書是針對對西方政治思想起源感興趣的讀者的理想選擇。它不僅介紹瞭雅典的城邦民主製度，更深入分析瞭公民權、奴隸製在民主框架下的悖論。書中詳細梳理瞭蘇格拉底、柏拉圖、亞裏士多德等哲人的思想脈絡，並著重探討瞭他們的理論如何被後世解讀和誤用。章節設計側重於“思想的傳播與變異”，展現瞭古希臘思想如何影響瞭羅馬法治和文藝復興。 特彆章節： 專門論述瞭希臘悲劇在公民教育中的作用，以及“公民”身份的排他性。 5. 《大航海時代的雙刃劍：技術進步與全球體係的重塑》 本書聚焦於15世紀至18世紀的全球化早期階段。它不僅僅講述航海傢的探險故事，而是將重點放在技術（如指南針、測繪學）、商業模式（股份製公司）和疾病傳播（對美洲原住民的影響）的相互作用上。書中對比瞭葡萄牙、西班牙、荷蘭在殖民擴張中的不同策略，揭示瞭全球貿易網絡如何開始形成，以及這種早期全球化對世界各地社會結構帶來的不可逆轉的改變。 教育價值： 幫助學生理解全球化並非現代現象，其根源深植於技術驅動的物質需求之中。 三、 跨學科視角下的曆史教育輔助讀物 對於緻力於提升學習效率的在校中小學生和需要指導的低幼傢長，以下書籍提供瞭更具互動性和工具性的學習資源。 6. 《曆史地圖的密碼：閱讀與解析關鍵戰役與疆域變遷》 這不是一本簡單的曆史地圖集。它教授讀者如何“閱讀”一張曆史地圖。書中係統性地講解瞭地圖投影的失真、不同曆史時期不同文明對“世界中心”的定義，以及如何通過軍事地圖分析後勤、地形對戰局的影響。例如，通過解析赤壁之戰的長江水文圖，或濛古西徵的地理阻礙圖，讓讀者掌握用空間思維分析曆史事件的方法。 教學輔助點： 提供瞭多張“對比圖”，例如“18世紀歐洲列強勢力範圍”與“當代國傢疆域”的對比，以直觀展示曆史的動態性。 7. 《曆史人物的“軟實力”：權力、宣傳與個人敘事構建》 本書從傳播學和心理學的角度切入曆史人物分析。它探討瞭古代帝王、改革傢如何通過建築、官方史書、神話傳說等方式來構建和鞏固自己的“人設”。內容涵蓋瞭秦始皇的“德兼三皇，功蓋五帝”的自我宣傳策略，以及拿破侖的肖像畫背後的政治意圖。對於青少年讀者，這有助於培養他們對信息來源的批判性思維，理解“曆史是如何被書寫”的復雜過程。 總結：探索曆史的深度與廣度 上述係列書籍，從考古學證據到製度變遷，從古代思想的土壤到全球貿易的格局，為不同層次的曆史愛好者提供瞭一套立體化的閱讀方案。它們旨在鼓勵讀者不僅記住曆史的“是什麼”，更要探究曆史的“為什麼”和“如何發生”，從而培養齣富有邏輯的分析能力和開闊的全球視野。這些讀物強調證據、對比和多維解讀，是深化對人類文明進程理解的有力工具。

評分☆☆☆☆☆

這本書的編排布局真是太人性化瞭，完全考慮到瞭“閱讀體驗”這個要素。我發現它在頁麵的空間分配上非常講究，有大篇幅的場景圖來烘托氣氛，也有小方格的對話框來推動情節，節奏感掌握得非常好，閱讀起來絕不拖遝。很多曆史書都會犯的錯誤，就是一下子堆砌太多信息，讓人望而生畏，但這部漫畫上篇顯然進行瞭精心的內容“切割”。它將宏大的曆史進程分解成一個個可以消化的小單元，每個單元都有清晰的標題和邏輯起點。對於我們這種需要高效吸收信息的成年讀者來說，它提供瞭一種快速進入曆史場景的路徑。我發現自己能迅速抓住不同曆史階段的“精髓”所在，比如某一時期社會製度的根本性變化，在漫畫中往往通過一兩個標誌性的畫麵就能得到清晰的體現。這種高效的知識傳遞方式，讓我對後續的下篇充滿瞭期待，它確實是一套非常齣色的、跨越年齡層的曆史啓濛佳作。

評分☆☆☆☆☆

作為一位關注孩子教育的傢長，我一直非常頭疼如何讓孩子對傳統文化和曆史産生興趣，而不是沉迷於那些快餐式的娛樂內容。市麵上的曆史讀物要麼過於學術化，孩子根本看不進去；要麼就是過度“白癡化”，失去瞭應有的深度。這套《漫畫上下五韆年？上篇》可以說找到瞭一個絕佳的平衡點。它在保證曆史脈絡清晰和基本事實準確的前提下，采用瞭極具親和力的錶現手法。我觀察我的孩子閱讀時的狀態，他不是在“被迫學習”，而是在主動地“探索”。漫畫中的細節處理得非常到位，比如對古代服飾、建築風格的描繪，都相當考究，這在潛移默化中提升瞭孩子的審美和文化素養。更重要的是，它激發瞭孩子主動提問的欲望，他會指著某一格問我：“媽媽，那時候真的有這種兵器嗎？”這種由好奇心驅動的學習，效果遠勝於我們強行灌輸知識。這本書不僅是孩子的讀物，也成瞭我們親子共讀的好材料，很多地方我也需要查閱資料，拉近瞭我們之間的交流。

評分☆☆☆☆☆

這部漫畫書真是太有意思瞭！我平時對曆史不太感冒，總覺得那些年代、人物名字一大堆，枯燥乏味。但是這套《漫畫上下五韆年？上篇》完全顛覆瞭我的看法。作者的敘事方式非常巧妙，把那些厚重的曆史事件用生動活潑的漫畫形式展現齣來，讀起來一點都不費勁。比如講到某個朝代的更迭，不再是乾巴巴的文字描述，而是用誇張的錶情、有趣的對話和清晰的場景來錶現，一下子就能抓住眼球。我發現自己竟然能輕鬆地記住那些關鍵的曆史節點和人物的性格特點。尤其是一些古代的戰爭場麵，用漫畫來錶現，既能展現齣那種緊張激烈的感覺，又不會讓人感到血腥或壓抑。對於我們這些平時接觸曆史比較少的人來說，它就像是一把鑰匙，輕輕一轉，就把一個龐大的曆史世界嚮我們打開瞭。我本來隻是隨便翻翻，結果一拿起就放不下瞭，感覺就像在看一部精彩的連環畫，隻不過裏麵的內容都是真實發生過的曆史故事。這種寓教於樂的方式，真的讓學習曆史變成瞭一種享受，而不是負擔。強烈推薦給所有覺得曆史難懂的朋友們，絕對會讓你“愛”上曆史的！

評分☆☆☆☆☆

我是一個正在上初中的學生，說實話，曆史課本上的內容對我來說簡直是催眠麯。那些密密麻麻的文字，讓我常常在課堂上打瞌睡。直到我的一個好朋友推薦瞭這套漫畫書，我纔發現，原來五韆年的曆史可以這麼“燃”！這套書的畫風非常獨特，色彩飽滿，人物造型既有曆史的厚重感，又帶著一絲現代的幽默感，這一點非常吸引我們青少年。最讓我印象深刻的是它對一些曆史人物性格的刻畫。比如，對於某個雄纔大略的帝王，漫畫傢沒有把他畫成一個高高在上的神像，而是展現瞭他年輕時的迷茫、決策時的果斷，甚至是犯錯時的懊惱，這讓我感覺曆史人物不再是遙不可及的符號，而是有血有肉的“鮮活個體”。而且，書中對一些曆史典故的解釋非常到位，往往用一個小的側邊欄或者小插畫就能把來龍去脈講清楚，比老師在講颱上費很大勁解釋半天都要管用得多。我現在看曆史課本，腦子裏會不自覺地浮現齣漫畫裏的場景，一下子就理解瞭許多深層次的東西。這套書簡直是中學生學習曆史的“作弊神器”！

評分☆☆☆☆☆

我本身是一名曆史愛好者，但長期以來總覺得“正史”閱讀起來太過嚴肅，有時候會忽略掉一些生動有趣的細節。這套漫畫上篇的齣現，簡直像是一股清流。它並沒有為瞭追求“漫畫化”而犧牲曆史的嚴謹性，這一點非常難得。它用一種更具象、更直觀的方式，重新梳理和串聯瞭上古到某個關鍵曆史時期的發展脈絡。我特彆欣賞作者在處理復雜曆史事件時的取捨和側重點。他們知道哪些是必須講清楚的主綫，哪些是可以通過圖畫來傳達的氛圍渲染。例如，在描述某個時期的社會風貌時，漫畫傢通過街道上行人的穿著、市集的喧鬧場景，比單純的文字描述更能讓人身臨其境地感受到那個時代的活力與氣息。對於我們這些老讀者來說，這套書提供瞭一種全新的“復習視角”，很多曾經死記硬背的概念，在漫畫的視覺衝擊下，立刻變得立體而深刻。它不是替代正史，而是作為對正史理解和記憶的優秀補充。

評分☆☆☆☆☆

此用戶未及時評價，係統默認好評。

評分☆☆☆☆☆

包裝完好，值得再買。

評分☆☆☆☆☆

給孩子的六一禮物，希望孩子健康成長

評分☆☆☆☆☆

書紙質很不錯，印刷很清晰，價格優惠，主要是孩子喜歡?

評分☆☆☆☆☆

書很好，一套買齊瞭。待我慢慢看！

評分☆☆☆☆☆

好

評分☆☆☆☆☆

知識量很大，適閤孩子啓濛教育。

評分☆☆☆☆☆

書不錯

評分☆☆☆☆☆

書不錯