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熊斌，朱华伟 著

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• 二年级数学
• 同步辅导
• 培优训练
• 习题集
• 优等生
• 数学辅导
• 课后练习
• 思维训练
• 教材配套

出版社： 华东师范大学出版社

ISBN：9787567563056

版次：3

商品编码：12108569

包装：平装

丛书名： 优等生数学

开本：16开

出版时间：2017-06-01

用纸：胶版纸

页数：188

编辑推荐

如果说“奥数”是提供给4%的优等生，
那么《优等生数学》提供给20％的优等生。
如果你已经是优等生，不妨一读；
如果你想成为优等生，不能不读！
2017年图书1-9年级全新修订，修订后的图书以中小学数学教学内容为依据，并为每道题目录制了视频讲解，如遇到不会的问题，扫一扫二维码，名师就会帮忙解答。

内容简介

不奥数，也培优
??????每周两次，培优好轻松??????
本书以中小学数学教学内容为依据，紧跟教学进度，立足基础知识进行拓展。全书设置了70个专题，每周两次，每次半小时完成1个专题，在不增加学业负担的同时，实现锻炼思维和培养数学素养。
??????举一反三，培优特高效??????
【经典例题】根据每节知识点，选取趣味性强、具有代表性的例题。
【解题策略】深入浅出，对经典例题进行剖析，把知识讲解透彻。
【画龙点睛】回顾解题思路，指出易错点，总结经验，揭示解题奥秘。
【举一反三】精选3道练习题，进行强化训练，巩固所学知识。
【融会贯通】选取1道难度较大的问题，开阔视野，拓展思维。
?????名师点拨，培优很容易??????
当你“举一反三” 遇到困难时，或者难以“融会贯通”时，扫一扫书中二维码，马上就会有名师免费“来”教你！名师言简意赅点拨解题思路，帮你轻松实现培优突破。

作者简介

熊斌， 多次担任国际数学奥林匹克中国队领队、主教练，中国数学奥林匹克委员会委员。华东师范大学数学系教授，博士生导师，国际数学奥林匹克研究中心主任，上海市核心数学与实践重点实验室主任。多次参与中国数学奥林匹克、全国高中数学联赛、全国初中数学竞赛、青少年数学国际城市邀请赛等竞赛的命题工作。在国内外发表了100余篇论文，主编和编著的著作150多本。
朱华伟，博士，二级教授，特级教师，博士生导师，美国加州州立大学洛杉矶分校高级访问学者，湖北省十大杰出青年，享受国务院政府特殊津贴专家。兼任国际教育数学协会常务副理事长，国际数学竞赛学术委员会副主席，国际中小学生数学能力检测学术委员会副主席，中国教育数学学会常务副理事长兼秘书长，全国华罗庚金杯赛主试委员。多次参与中国数学奥林匹克、全国高中数学联赛、女子数学奥林匹克、西部数学奥林匹克及青少年数学国际城市邀请赛的命题工作。曾任国际数学奥林匹克中国队领队、主教练，率中国队获团体冠军。在国内外发表论文100余篇，出版著作100余部。

目录

第一学期
1 区分图形
2 如何测量长度
3 单位换算(一)
4 学习画简单图形
5 数线段
6 有多少个角
7 到底有几个正方形
8 立体图形的认识
9 立体与平面的对应
10 做立体模型
11 数数、读数与写数
12 找找数与数的规律
13 单双数的秘密
14 单数与双数哪个多
15 用加减法的关系求未知数
16 乘法的应用
17 巧用乘法口诀
18 积的个位是多少
19 末尾有多少0
20 钟面的认识
21 年、月、日
22 时间的计算(一)
23 时间的计算(二)
24 明年的今天是星期几
25 应用题的基本数量关系
26 补出缺少的条件和问题
27 两步计算应用题
28 列表尝试法
29 画图凑数法
30 错在哪里
31 最大与最小
32 火柴棒游戏
33 火柴棒算式
34 抢数游戏
35 拼板游戏
第二学期
36 统计的方法
37 小小统计员
38 用乘除法的关系求未知数
39 除法与余数
40 锻炼思维的24点
41 图形的整体与部分
42 对称的图形
43 长方形的个数
44 数数三角形
45 怎样数其他图形
46 拼图游戏
47 火柴棒拼图
48 重量的认识
49 你知道物体的重量吗
50 称重游戏
51 单位换算(二)
52 等量代换法
53 逆序推理法
54 规律与分组
55 不等与排序
56 归纳与推理
57 结果与条件
58 观察与猜想
59 顺序与搭配
60 机智与顿悟
61 合理安排时间
62 猜“对”、“错”问题
63 哪个人在说谎
64 考虑所有的可能
65 数表上算题
66 这本书有多少页
67 付钱的方法
68 计算器游戏
69 数学小谜语
70 数学小魔术
参考答案

《智趣数学：二年级探索之旅》（第三版） 一、 课程概览与核心理念 《智趣数学：二年级探索之旅》（第三版）是一套专为小学二年级学生设计的数学教材，旨在通过生动有趣的教学设计，引领孩子们踏上一段充满发现和乐趣的数学探索之旅。本教材深谙二年级学生认知发展的特点，将抽象的数学概念与他们熟悉的生活经验巧妙结合，着力培养学生的数学思维能力、解决问题的能力以及对数学的积极情感。 本套教材的核心理念在于“玩中学，思中悟”。我们摒弃了枯燥的说教和死记硬背的教学模式，而是通过精心设计的活动、富有启发性的问题和多样化的练习，让学生在“玩”的过程中主动去感知、去思考、去建构数学知识。同时，我们强调“思”的重要性，鼓励学生在解决问题的过程中，尝试不同的思考路径，发展逻辑推理能力，并从中获得数学的“顿悟”。 《智趣数学：二年级探索之旅》（第三版）在内容编排上，遵循小学数学课程标准的要求，紧密围绕二年级下学期数学教学的重点和难点展开。教材不仅涵盖了基础的数与代数、图形与几何、统计与概率等核心数学领域，更注重培养学生的空间想象能力、数据分析能力以及初步的统计观念。 二、 内容板块深度解析 1. 数与代数：数字的奥秘与运算的乐趣 万以内数的认识与读写： 本章节将带领二年级的小朋友们从熟悉的百以内数出发，逐步认识、理解和掌握万以内数的读法和写法。我们将通过情境化教学，例如超市购物、班级人数统计、测量身高体重等，让学生在实际应用中体会大数的概念。我们将使用数位表、计数器等教具，帮助学生直观理解个位、十位、百位、千位、万位的含义及其之间的进率关系。练习设计将包含填空、比较大小、按顺序排列等，同时融入一些趣味性的数字游戏，激发学生对数字的好奇心。 加法与减法（三位数加减法）： 这是二年级数学的重中之重。本章节将深入探讨三位数的不进位、不退位加减法，以及包含进位和退位的复杂运算。我们将从算式入手，结合图示、珠算模型，逐步引导学生理解竖式计算的原理和规则，强调“数位对齐”和“满十进一”、“不够减向前一位借一”等关键步骤。教学过程中，我们会设计大量的应用题，让学生在解决实际生活问题（如计算运动会分数、规划旅行预算、统计图书数量）的过程中，熟练掌握加减法的运算技巧。此外，还将引入估算的概念，培养学生初步的估计能力，以及对运算结果的合理性判断。 乘法的初步认识： 本章节将首次引入乘法的概念，将其视为重复加法的简便运算。我们将通过“几乘几”的实际场景，例如“3个小朋友各画4朵花，一共画了多少朵？”来引入乘法算式，并强调乘法算式中各部分的含义（因数和积）。学生将通过摆小棒、画图等方式，初步理解乘法的意义。教材将重点讲解“乘法口诀表”的形成和运用，让学生在背诵和理解的基础上，熟练运用乘法口诀进行计算。我们将重点放在乘法表的前几部分，例如2、3、4、5的乘法口诀，为后续更深入的学习打下基础。 认识时、分： 本章节将引导学生认识钟面，理解时、分这两个时间单位，并学会看钟表报时（整时、半时、过几时几分）。我们将结合生活中的作息时间，如起床、吃饭、上学、放学等，让学生感知时间流逝的意义。练习设计将包含看图写时间、根据时间画钟面、设计简单的作息时间表等，培养学生的时间观念和管理能力。 3. 图形与几何：空间想象的萌芽 认识长方形、正方形、三角形、圆形： 本章节将带领学生走出二维平面，近距离观察和认识这些基本平面图形。我们将引导学生在生活中寻找这些图形的实例，例如教室里的窗户（长方形）、书本（长方形）、积木（正方形）、风筝（三角形）、车轮（圆形）等，激发学生的学习兴趣。教材将介绍这些图形的特征，如边的数量、角的数量（特别是直角），并引导学生尝试用不同方法画出这些图形。我们将引入“图形的组合”概念，让学生尝试用简单的图形拼搭出更复杂的图案。 认识直角： 本章节将重点介绍“直角”这一重要的几何概念。我们将通过三角尺、书本的角等直观教具，让学生感知直角的形状，并学习使用三角尺画直角。学生将尝试在生活中寻找直角，并认识到直角在日常生活和建筑中的广泛应用。 4. 统计与概率：数据世界的初探 数据的收集与整理： 本章节将引导学生初步认识到生活中存在各种各样的数据，并学习如何收集和整理数据。我们将通过简单的调查活动，例如调查班级同学喜欢的颜色、喜欢的动物、家庭成员的数量等，让学生学习如何设计调查问卷、如何进行简单的记录。 认识简单的统计图表（象形统计图、条形统计图）： 在收集和整理数据的基础上，本章节将介绍两种基础的统计图表——象形统计图和条形统计图。我们将以学生熟悉的例子，例如水果销量、图书借阅量等，来讲解如何用图标或方格表示数据，以及如何从图表中获取信息，进行简单的比较和分析。这将为学生建立初步的数据分析意识打下基础。 三、 教材特色与优势 1. “情境化”教学设计： 本教材紧密联系学生的生活实际，将抽象的数学知识融入到具体、生动的场景中。例如，在学习加减法时，我们会设计超市购物、节日庆祝等情境；在学习图形时，我们会鼓励学生观察生活中的各种物品。这种设计有助于学生理解数学知识的实用性，激发他们的学习兴趣。 2. “探究式”学习模式： 教材鼓励学生主动思考、动手实践、合作交流。每一章都设计了大量的“想一想”、“试一试”、“议一议”等环节，引导学生通过自己的探索去发现数学规律，建构数学概念。 3. “趣味性”练习编排： 练习题的设计兼顾了基础性、趣味性和拓展性。除了传统的计算题和应用题，还融入了数学游戏、图形拼搭、谜题等形式，让学生在练习中感受到数学的乐趣，巩固所学知识。 4. “阶梯式”难度进阶： 教材内容设计符合二年级学生的认知规律，难度循序渐进。从易到难，从具体到抽象，逐步引导学生掌握数学知识和技能。 5. “多元化”学习资源支持： 本教材配套有教师用书、学生练习册、电子课件等多媒体资源，为教师的教学和学生的学习提供了全方位的支持。 四、 教学目标 通过学习《智趣数学：二年级探索之旅》（第三版），学生将能够： 知识与技能： 熟练掌握万以内数的读写、比较和排序。 熟练掌握三位数不进位、不退位及进位、退位的加减法运算。 初步认识乘法的意义，初步掌握乘法口诀。 认识钟面，学会看整时、半时和过几时几分的时刻。 认识长方形、正方形、三角形、圆形等基本平面图形，并能说出它们的特征。 认识直角，并能用三角尺画直角。 初步学会收集、整理简单数据，并能读懂象形统计图和条形统计图。 数学思考： 在解决实际问题中，初步运用加、减、乘等运算解决问题。 在观察和操作中，发展初步的空间想象能力。 在数据整理和分析中，发展初步的统计观念和数据分析能力。 能够进行简单的逻辑推理。 解决问题： 能够运用所学的数学知识解决生活中的简单问题。 能够根据实际情况，选择合适的数学方法解决问题。 情感态度： 体验数学与生活的密切联系，感受数学的应用价值。 培养对数学学习的兴趣和自信心。 在合作学习中，学会与他人交流和分享。 五、 结语 《智趣数学：二年级探索之旅》（第三版）是一本致力于激发学生数学潜能，引领学生快乐学习的数学教材。我们相信，通过这套教材的学习，二年级的孩子们一定能在数学的世界里，发现无穷的乐趣，收获满满的成长！

评分☆☆☆☆☆

我真的要为《优等生数学·二年级（第三版）》点赞！它不仅仅是一本练习册，更像是一个全面的数学学习伙伴。我观察到，这本书在知识点的讲解上，非常注重概念的辨析和联系。比如，在讲到加法和减法运算时，书中会通过一些图示和实际操作来帮助孩子理解“凑整”或者“借位”的原理，而不是简单地给出运算规则。这让孩子对数学的理解更加深刻，而不是停留在机械的计算层面。而且，它的题目设计也十分巧妙，不仅仅是考查计算能力，更重要的是考察孩子对数学概念的理解以及运用数学知识解决问题的能力。有很多题目都设计得很有生活气息，让孩子觉得数学就在身边，能够激发他们学习数学的兴趣。孩子现在做题的条理性也越来越强，能够清晰地写出解题步骤，并能用数学语言进行表达。我觉得这本书在培养孩子的逻辑思维和数学语言能力方面，做得非常出色。它的题目数量也恰到好处，既能保证孩子得到充分的练习，又不会让他们感到疲惫。

评分☆☆☆☆☆

作为一名对孩子教育比较关注的家长，我一直在寻找一本能够真正帮助孩子提升数学思维能力的书籍，直到我遇到了《优等生数学·二年级（第三版）》。这本书最让我印象深刻的是它的“题型分类”和“解题技巧”部分。它不仅仅是罗列题目，而是会针对不同题型，给出详细的解题思路和方法，让孩子在掌握知识点的同时，也学会如何运用这些知识去解决实际问题。我曾经看到孩子在做一些应用题时常常感到困惑，不知道从何下手，但自从使用了这本书，孩子对应用题的理解和解题能力有了质的飞跃。书中提供的“关键词分析”、“图示法”等技巧，都非常实用。而且，书中的题目类型非常丰富，涵盖了各种可能遇到的考点，能够有效地帮助孩子巩固和拓展知识。让我感到欣喜的是，这本书还设置了一些“易错点提醒”和“常见错误分析”，能够帮助孩子及时发现并改正学习中的错误，避免重复犯错。孩子的数学学习不再是盲目的刷题，而是更有针对性、更有效率。

评分☆☆☆☆☆

说实话，一开始选择这本《优等生数学·二年级（第三版）》还有点犹豫，毕竟市面上的数学教辅书琳琅满目，很难抉择。但拿到手后，我才发现它的独特之处。它在知识点的讲解上非常深入透彻，不仅仅是停留在表面，而是会去挖掘知识背后的原理。例如，在讲到分数时，书中就通过非常形象的比喻和图示，让孩子一下子就理解了分数的含义，而不是死记硬背“分子分母”。而且，它的习题难度设置也很有层次感，从基础巩固到能力提升，再到拓展思维，每一种类型的题目都恰到好处。最让我惊喜的是，这本书中有很多“为什么”的提示，引导孩子思考，而不是直接给出答案。这培养了孩子独立思考解决问题的能力，这才是学习中最宝贵的东西。孩子的数学成绩也有了明显的提升，更重要的是，他对数学的兴趣也在不知不觉中培养起来了。以前总觉得数学枯燥乏味，现在孩子能从题目中找到乐趣，这是我最欣慰的。这本书真的不是一本普通的练习册，它更像是一位循循善诱的数学启蒙老师，教会孩子如何去爱上数学。

评分☆☆☆☆☆

这本书的内容编排非常有条理，而且非常人性化。我仔细翻阅了《优等生数学·二年级（第三版）》，发现它在知识点的呈现上，既有清晰的脉络，又不失趣味性。例如，在讲解一些比较抽象的数学概念时，书中会穿插一些小故事或者生活化的例子，让孩子更容易理解和接受。我注意到，书中的每一道题目都附有详细的答案解析，而且解析的语言非常通俗易懂，即使是我这样对数学不太精通的家长，也能看懂，并能帮助孩子更好地理解错题。更难得的是，这本书的练习题设计得非常贴合课本，能够有效地巩固课堂所学，同时又有一些拓展性的题目，能够激发孩子的学习潜能。孩子的数学成绩提升了不少，更重要的是，他现在做数学题的态度也变得更加积极主动，不再是被动地完成老师布置的任务，而是带着一种探索和求知的精神去学习。我觉得这本书在培养孩子学习兴趣和自主学习能力方面，起到了非常重要的作用。

评分☆☆☆☆☆

这本书简直是为我的孩子量身定做的！自从换了这本《优等生数学·二年级（第三版）》，孩子的数学学习热情瞬间被点燃了。我印象最深的是，以前孩子一提到数学就头疼，总是皱着眉头，现在则是主动要求做题，而且是带着一种解决谜题的兴奋感。这套书的编排逻辑非常清晰，每一章都循序渐进，从基础概念的讲解到拔高习题的练习，过渡得非常自然。我尤其欣赏它的题目设计，不是那种死记硬背的套路题，而是注重考察孩子的理解能力和逻辑思维。很多题目都设计得很有趣，就像小小的智力挑战，能激发孩子的好奇心。比如，在学习图形相关的章节时，书中提供的很多动手操作的建议，让孩子能够通过折纸、拼图等方式直观地理解图形的构成和性质，这比单纯看图讲解效果好太多了。而且，书中的插图和排版也很吸引人，不像有些教辅书那样枯燥乏味，色彩搭配和字体大小都考虑到了二年级孩子的阅读习惯，让学习过程变得轻松愉快。孩子现在做题不再是被动完成，而是主动思考，经常会和我讨论解题思路，甚至能自己发现一些小窍门，这让我觉得这笔投资太值了！

评分☆☆☆☆☆

物流很快，赞

评分☆☆☆☆☆

说的很好，还没用，希望对孩子有提高

评分☆☆☆☆☆

物流真心好快呀，12小时差不多就搞定了。。。

评分☆☆☆☆☆

囤货中，慢慢看！孩子很喜欢看书，我喜欢囤书！京东快递送到家，快递员服务态度很好，送货快！京东活动多，正品很给力！

评分☆☆☆☆☆

满意，用上了，没问题

评分☆☆☆☆☆

非常感谢，很好的书本，很系统

评分☆☆☆☆☆

物流真心好快呀，12小时差不多就搞定了。。。

评分☆☆☆☆☆

买给孩子用作练习，里面的习题比书本难一些，期待对还孩子有帮助。

评分☆☆☆☆☆

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